П. Л. Шупика львівский державний медичний університет ім. Данила галицького харківська медична академія післядиплом
Вид материала | Диплом |
СодержаниеЗмістовий модуль 46. Реаніматологія та інтенсивна терапія Всього по змістовому модулю 46 Всього по модулю хі |
- Калюжна Лідія Денисівна, Національна медична академія післядиплом, 288.82kb.
- Львівський національний медичний університет імені данила галицького кафедра пропедевтики, 240.18kb.
- Матюха Лариса Федорівна, к мед н., доцент Національна медична академія післядиплом, 9294.41kb.
- Львівський державний медичний університет ім. Данила Галицького, 450.75kb.
- Львівський національний медичний університет імені данила галицького кафедра фізичної, 971.43kb.
- I. медицинская литература общие вопросы медицины. История медицины, 135.31kb.
- Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет, 379.69kb.
- Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького інформаційний, 5376.8kb.
- Львівський національний медичний університет імені данила галицького кафедра біологічної, 1655.89kb.
- Скрипников Петро Миколайович, Вищий Державний навчальний заклад України «Українська, 1373.08kb.
Завдання для самостійної роботи слухачів модулю ХІ “НЕВІДКЛАДНІ СТАНИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НЕВІДКЛАДНОЇ ДОПОМОГИ НАСЕЛЕННЮ В НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ”
№ | Тема | Кількість годин | |
Очний | Заочний | ||
Змістовий модуль 46. Реаніматологія та інтенсивна терапія | |||
1 | Складання алгоритму ведення хворого з анафілактичним шоком | | 2 |
2 | Складання алгоритму ведення хворого з відмороженням нижніх кінцівок | | 2 |
3 | Складання алгоритму допомоги хворобу з ураженням блискавою. | | 2 |
4 | Складання алгоритму допомоги хворому з утопленням | | 2 |
5 | Складання алгоритму допомоги хворому з раптовою зупинкою серця. | | 2 |
6 | Складання алгоритму допомоги хворому з травматичним шоком. | | 2 |
7 | Скласти алгоритми допомоги хворому з опіковим шоком | | 2 |
8 | Скласти алгоритм допомоги хворому з політравмою та синдромом тривалого розчавлення | | 2 |
9 | Скласти алгоритм діагностики та невідкладної допомоги при печінковій комі | | 2 |
10 | Засвоїти техніку проведення непрямого масажу серця на муляжі. | 4 | |
11 | Засвоїти техніку проведення штучної вентиляції легень, інтубації, користування інтубаційною трубкою на муляжі. | 4 | |
12 | Засвоїти техніку проведення відсмоктування слизу з верхніх дихальних шляхів, користування апаратом для інгаляції, електровідсосом, дихальним мішком “Амбу” на муляжі. | 3 | |
13 | Засвоїти техніку користування апаратом Боброва, техніку вимірювання венозного тиску на муляжі. | 2 | |
14 | Засвоїти техніку внутрішньосерцевого та внутрішньотрахеального введення ліків на муляжі. | 3 | |
15 | Засвоїти покази і техніку проведення трахеотомії | 2 | |
16 | Засвоїти покази і техніку проведення промивання шлунка | | 2 |
| Всього по змістовому модулю 46 | 18 | 20 |
Змістовий модуль 47. Дитяча реанімація | |||
1 | Робота на муляжах по проведенню первинної реанімації при зупинці серця, дихання у дітей різних вікових груп. | 2 | |
2 | Трактування параклінічних показніків при реанімаційних станах у дітей. Робота з історіями хвороби. | 2 | |
3 | Аналіз історій хвороб дітей з коматозними станами. | 2 | |
4 | Аналіз історій хвороб дітей з судомами. | 2 | |
5 | Аналіз історій хвороб дітей з гострою наднирковою недостатністю. | 2 | |
6 | Засвоєння практичних навичок для проведення реанімаційних заходів при зупинці серця, дихання у дітей різних вікових груп в обсязі, передбаченим для роботи сімейним лікарем. | | 4 |
7 | Написання реферативної доповіді на тему: „Коми у дітей, диференційна діагностика, невідкладна допомога”. | | 2 |
8 | Написання реферативної доповіді на тему: „Невідкладна допомога при отруєннях, укусах змій, комах, собак”. | | 1 |
9 | Написання реферативної доповіді на тему: „Невідкладна допомога при травмах, опіках”. | | 1 |
10 | Написання реферативної доповіді на тему: „Гіпертермічний синдром у дітей. Невідкладна допомога”. | | 2 |
| Всього по змістовому модулю 47 | 10 | 10 |
| ВСЬОГО ПО МОДУЛЮ ХІ | 28 | 30 |