Тематичний план практичних занять з курсу " догляд за хворими дітьми " для студентів ІІ курсу ІІ медичного факультету у весняному семестрі 2010/11 н р. №
| Вид материала | Документы |
- Тематичний план практичних занять з хірургічної стоматології для студентів 5-го курсу, 91.09kb.
- Тематичний план занять «Патофізіологія ендокринної та нервової систем» Для студентів, 1055.52kb.
- Календарно тематичний план практичних занять із гігієни та екології для студентів IІІ, 296.49kb.
- Календарно-тематичний план лекцій з біоорганічної та біологічної хімії для студентів, 40.6kb.
- Календарно-тематичний план практичних занять для студентів лікувального факультету, 187.91kb.
- Календарно-тематичний план лекцій з дисципліни "Педіатрія, дитячі інфекції" для студентів, 14.27kb.
- Тематичний план лекцій з біологічної хімії для студентів 2 курсу медичного факультету, 611.76kb.
- Тематичний план практичних занять з медичної інформатики для студентів 2-го курсу медичного, 67.97kb.
- Календарно-тематичний план самостійної роботи з дисципліни "травматологія та ортопедія", 13.76kb.
- Тематичний план лекцій з догляду за терапевтичними хворими для студентiв 2 курсу медико-психологічного, 32.67kb.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З КУРСУ
" дОГЛЯД ЗА хворими дітьми "
для студентів ІІ курсу ІІ медичного факультету у весняному семестрі 2010/11 н.р.
| № з/п | Тема | Кількість годин |
| 1. | Особливості деонтології в роботі медичних працівників з дітьми та їх родичами.Основні професійні обов’язки молодшого та середнього медичного персоналу в дитячих поліклініках та педіатричних стаціонарах. Принципи фахової субординації в системі педіатр – медична сестра –молодший медичний персонал. Медична документація. | 3 |
| 2. | Структура і функції педіатричного стаціонару і поліклініки. Приймальне відділення дитячої лікарні. Госпіталізація, санітарна обробка та транспортування хворих дітей. | 3 |
| 3. | Організація санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму. Особиста гігієна медперсоналу. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми. | 3 |
| 4. | Особливості гігієни дітей та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Гігієнічні та лікувальні ванни. Догляд за дітьми з лихоманкою. Застосування клізм у дітей. | 3 |
| 5. | Облік та правила зберігання лікарських засобів. Особливості введення лікарських засобів у дітей. | 3 |
| 6. | Особливості організації харчування здорових дітей першого року життя та дітей різного віку. | 3 |
| 7. | Техніка проведення антропометричних вимірювань у дітей різного віку. | 3 |
| | Всього | 21 |
Зав. кафедри педіатрії № 2,
чл.-кор. НАМН, професор Волосовець О.П.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ
" ухоД ЗА больными детьми "
для студентов ІІ курса ІІ медицинского факультета в весеннем семестре 2010/11 н.р.
| № п/п | Тема | Количество часов |
| 1. | Особенности деонтологии в работе медицинского персонала с детьми и их родственниками. Основные профессиональные обязанности младшего и среднего медицинского персонала в детских поликлиниках и педиатрических стационарах. Принципы профессиональной субординации в системе педиатр – медицинская сестра – младший медицинский персонал. Медицинская документация. | 3 |
| 2. | Структура и функции педиатрического стационара и поликлиники. Приемное отделение детской больницы. Госпитализация, санитарная обработка и транспортировка больных детей. | 3 |
| 3. | Организация санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима. Личная гигиена медперсонала. Дезинфекция и стерилизация предметов ухода за детьми. | 3 |
| 4. | Особенности гигиены детей и уход за ними в детской больнице. Гигиенические и лечебные ванны. Уход за детьми с лихорадкой. Применение клизм у детей. | 3 |
| 5. | Учет и правила хранения лекарственных средств. Особенности введения лекарственных средств детям. | 3 |
| 6. | Особенности организации питания здоровых детей первого года жизни и детей разного возраста в стационаре. | 3 |
| 7. | Техника проведения антропометрических измерений у детей разного возраста. | 3 |
| | Всего | 21 |
Зав. кафедри педиатрии № 2,
чл.-кор. НАМН, профессор Волосовець О.П.
Тематичний план практичних занять з пропедевтики педіатрії
для студентів ІІІ курсу ІІ медичного факультету
у весняному семестрі 2010/11 н.р.
| 1 | Семіотика найбільш поширених захворювань органів травлення у дітей (пілороспазм, пілоростеноз, захворювання шлунка та дванадцятипалої кишки, захворювання біліарної системи, захворювання підшлункової залози, захворювання кишечника) у дітей. Додаткові методи (ультразвукова діагностика, ендоскопія). Синдром «гострого живота». | 3,5 |
| 2 | Методика клінічного обстеження сечової системи у дітей. Лабораторні методи дослідження сечової системи у дітей. | 3,5 |
| 3 | Семіотика найбільш поширених захворювань сечової системи у дітей. Мікроскопічні зміни сечового осаду. Гостра та xpoнічна ниркова недостатність. | 3,5 |
| 4 | Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей. Методика клінічного обстеження ендокринної системи у дітей. Семіотика синдромів гiпep- i гіпофункції окремих ендокринних залоз та захворювань ендокринної системи у дітей. | 3,5 |
| 5 | Особливості імунної системи та системи крові у дітей різних вікових груп. Методи клінічного та лабораторного обстеження дітей з ураженням імунної системи та системи крові. Інтерпретація загальноклінічного аналізу крові у дітей різного віку в нормі та при найбільш поширених захворюваннях. | 3,5 |
| 6 | Семіотика найбільш поширених захворювань імунної системи у дітей. Семіотика основних синдромів та найбільш поширених захворювань системи крові у дітей. Основні показники імунологічного дослідження крові та мієлограми. | 3,5 |
| 7 | Курація хворого для написання історії хвороби | 3,5 |
| 8-9 | Підсумковий модульний контроль Захист історії хвороби | 7,0 |
| 10 | Визначення природного вигодовування. Переваги грудного вигодовування. Шляхи підтримки. Кількісний та якісний склад материнського молока та його імунологічні властивості. Труднощі при годуванні груддю. Профілактика гіпогалактії та маститу. Режим харчування жінки-годувальниці. Техніка грудного вигодовування. Добова потреба дитини в білках, жирах, вуглеводах та калоріях при природному вигодовуванні. | 3,5 |
| 11 | Правила та терміни введення прикормів. Види прикормів. Добова потреба дитини в білках, жирах, вуглеводах та калоріях після введення прикорму. Потреба дітей першого року життя в вітамінах та мінералах. | 3,5 |
| 12 | Визначення штучного та змішаного вигодовування немовлят. Класифікація та характеристика молочних сумішей для догодовування та штучного вигодовування немовлят. Техніка i правила догодовування. Схема змішаного вигодовування дітей першого року життя. Техника штучного вигодовування i критерії оцінки його ефективності. Прикорм i корекція харчування при штучному та змішаному вигодовуванні. Добова потреба в білках, жирах, вуглеводах, вітамінах, мінералах та калоріях при штучному та змішаному вигодовуванні. | 3,5 |
| 13 | Раціональне харчування здорових дітей, старших одного року. Потреба в білках, жирах, вуглеводах, вітамінах, мінералах та калоріях. Режим харчування дітей старших одного року. | 3,5 |
| 14 | Підсумковий модульний контроль | 3,5 |
| | Всього годин | 49 |
Завідувач кафедри педіатрії № 2,
чл.-кор. НАМН, професор О. П.Волосовець
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПЕДІАТРІЇ
для студентів ІІІ курсу ІІ медичного факультету
в осінньому семестрі 2010-2011 н.р.
| № п/п | Тема | Кількість годин |
| 1 | Періоди дитячого віку, їх характеристика та особливості | 3,0 |
| 2 | Особливості періоду новонародженості. | 3,0 |
| 3 | Фізичний розвиток дітей, його оцінка, семіотика порушень фізичного розвитку дітей. | 3,0 |
| 4 | Психомоторний розвиток дітей. | 3,0 |
| 5 | Оцінка психомоторного розвитку дітей. | 3,0 |
| 6 | Підсумковий модульний контроль | 3,0 |
| 7 | Методика клінічного обстеження центральної та периферичної нервової системи у дітей. Семіотика основних захворювань нервової системи у дітей (гідроцефалія, менінгіт, енцефаліт, дитячий церебральний параліч). Особливості спинномозкової рідини у дітей в нормі та при патології. | 3,0 |
| 8 | Морфологічні i функціональні особливості шкіри та її похідних у дітей. Особливості будови підшкірної клітковини у дітей. Семіотика уражень шкіри та змін з боку підшкірної клітковини у дітей. | 3,0 |
| 9 | Анатомо-фізіологічні особливості кістково-м'язової системи у дітей. Методика клінічного обстеження кісткової i м'язової систем у дітей. Семіотика уражень і захворювань кістково-м'язової системи у дітей. | 3,0 |
| 10 | Методика клінічного обстеження органів дихання у дітей. Основні клінічні ознаки ураження органів дихання у дітей. | 3,0 |
| 11 | Топографічна та порівняльна перкусія легень у дітей. Аускультація легень, інтерпретація даних. | 3,0 |
| 12 | Семіотика найбільш поширених захворювань органів дихання у дітей. Спірографія. Гостра дихальна недостатність у дітей. | 3,0 |
| 13 | Методика клінічного огляду серцево-судинної системи у дітей: загальний огляд, пальпація. Основні клінічні ознаки ураження серцево-судинної системи у дітей. | 3,0 |
| 14 | Перкусія меж відносної та абсолютної серцевої тупості у дітей, семіотика порушень. Методика аускультації серця у дітей, інтерпретація даних. | 3,0 |
| 15 | Семіотика найбільш поширених природжених i набутих захворювань серцево-судинної системи у дітей. Гостра та хронічна серцева недостатність. | 3,0 |
| 16 | Особливості ЕКГ, ФКГ та ехокардіографії у дітей різного віку в нормі та при патології. | 3,0 |
| 17 | Методика клінічного обстеження органів травлення (огляд, пальпація, перкусія, аускультація). | 3,0 |
Завідувач кафедри педіатрії № 2,
професор О.П.Волосовець