1. Общая характеристика оу

Вид материала

Документы

Содержание Количество обучающихся по ступеням Виды заболеваний Контингент школьников Социальный статус семей учащихся Характеристика школы Цели и задачи работы школы 2. Состав обучающихся 4. Улучшение материально – технической базы школы с 2006 – 2007 учебного года. 5. Организация питания 6. Управление школой и учебно – воспитательным процессом. 7. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Из 18 работающих учителей Количество работников, имеющих отличия 8. Результаты образовательной деятельности Результаты экзаменов в 11 классе за 2007 – 2008 учебный год Распределение выпускников 11 класса (в % от общего числа выпускников). Участие в конкурсах, олимпиадах районного, краевого уровней. 9. Воспитательная работа. 10. Психологическое сопровождение учебного процесса. 11. Программа «Одаренные дети» ... Полное содержание

Подобный материал:

• Содержание лекций  Модели местного самоуправления в России  Местное самоуправление:, 786.51kb.
• Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. Общая характеристика средств, 34.6kb.
• Реферат по курсу: экология на тему: Общая характеристика экосистем, как, 726.64kb.
• П. П. Грицая ст. Солдатской публичный доклад, 739.97kb.
• «Физико-химические методы анализа» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 16.86kb.
• Общая характеристика изменений требований к современному образованию. Принципы построения, 23.19kb.
• План введение Общая характеристика гражданско правового статуса личности по Конституции, 591.34kb.
• Реестр требований кредиторов 14. Понятие, виды и цели процедур банкротства 15. Юридическая, 24.49kb.
• Учебное пособие Москва 2007 Содержание Лекция № Принцип действия лазеров, классификация, 799.05kb.
• I общая характеристика и перспективы развития региона относительно потребности в магистрах, 112.28kb.

1. Общая характеристика ОУ

Школа расположена в с.Дружба, она является единственной на территории муниципального образования Дружбинский сельсовет, которая объединяет 2 села: Дружба и Рупосово. С районным центром с. Целинное имеется автомобильное сообщение 3 дня в неделю, с г. Бийском – 7 дней в неделю.

В с. Дружба 260 дворов с населением 753 человека (174-дети; 134-пенсионеры; 51-получают пособие по безработице).

Динамика смертности и рождаемости в селе.

2005		2006		2007		2008
смерт.	рожд.	смерт.	рожд.	смерт.	рожд.	смерт.	рожд.
10	13	13	8	12	7	1	9

Школа в селе – центр обучения и воспитания детей.

Всего обучающихся – 90

Всего классов-комплектов -11

Число смен – одна.

Количество обучающихся по ступеням.

Уч.год	I ступень	II ступень	III ступень	Итого
2006-2007	32	42	20	94
2007-2008	33	36	21	90
2008-2009	34	34	18	86

По результатам последнего осмотра 71 ученик признан здоровым.

Виды заболеваний:

- нарушение осанки – 5

- хронический бронхит – 1

- аденоиды – 1

- миопия – 2

- нейродермит -1

- кардиопатия – 1.

Контингент школьников: дети полеводов (трактористов, комбайнеров, скотоводов); работников бюджетной сферы (учителя, работники ФАП, детского сада, сельского клуба); аграрных специалистов, работников торговли, безработных.

В плане воспитания и обучения детей школа тесно сотрудничает с детским садом «Ягодка», сельским клубом, крестьянским хозяйством ООО «ВИРТ», к/х «Кузнецов», к/х «Кочуганов».


Социальный статус семей учащихся:

- неполные – 18

- малообеспеченные – 21

- многодетные – 2

- учащиеся, находящиеся под опекой – 1

- учащиеся, состоящие на учете – нет

- семьи группы риска – 3.

Состояние материально-технической базы школы:

1. спортзал типовой
   
2. столовая на 40 посадочных мест
   
3. 12 учебных кабинетов, включая кабинет информатики
   
4. библиотека
   
5. учебная мастерская, кабинет обслуживающего труда.
   

Школа оснащена сканером, копировальной техникой, телевизором, видео, музыкальным центром, магнитофоном. Имеется доступ в интернет.

Режим работы школы – пятидневная учебная неделя.

Продолжительность урока – 40 мин.


Характеристика школы:

Год ввода в эксплуатацию: 1983 г.

Ремонт: произведен косметический ремонт в 2008 г.

Юридический адрес школы: Алтайский край, Целинный район, с. Дружба, ул.30 лет Победы, д. 13.

Телефоны: учительская – 39-3-27


Цели и задачи работы школы:

Цели:

1. Повышение качества образования за счет освоения новых технологий, способствующих развитию учащихся и педагогов в творческом взаимодействии и сотрудничестве.
   
2. Обеспечение сохранности и укрепления здоровья детей за счет создания безопасных и комфортных условий в школе.
   
3. Формирования образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации школьников.
   
4. Создание условий для формирования конкурентоспособной личности, готовой к саморазвитию, к самоопределению, к творческому преобразованию окружающего мира.
   

Задачи:

1. Управление достижением оптимальных конечных результатов работы общеобразовательного учреждения:
   

а) обеспечение уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы, повышение их научной информативности в области знания учебного предмета и смежных дисциплин.

б) стимулирование работы учителей и школьных методических объединений к обмену передовым педагогическим опытом, применению новых методик обучения, внедрение в практику новых педагогических технологий.

в) духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание учащихся через повышение воспитательного потенциала урока и реализацию программы «Я - гражданин».

2. Повышение качества знаний и общей культуры учащихся:
   

а) формирование общеучебных умений и навыков на репродуктивном уровне (у всех учащихся 1-4 классов), на конструктивном и творческом (у всех учащихся 5 – 11-х классов);

б) включение каждого школьника в работу на учебных занятиях в качестве активного участника и организатора образовательного процесса через развитие проектной деятельности;

в) профилактика преступности, девиантных форм поведения и пагубных привычек.

3. реализация принципа сохранения физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса, использование здововьесберегающих технологий в урочной и неурочной деятельности.
   
4. овладение всеми участниками образовательного процесса навыками самообразования и определение собственной траектории развития.
   

2. Состав обучающихся


В школе обучаются 90 человек:





3. Образовательные услуги

Вид	Классы	Количество учащихся
		2006-2007	2007 - 2008
1.Начальное общее образование.	1 – 4	28	32
2. Основное общее образование	5 – 9	46	42
3. Среднее (полное) общее образование	10 – 11	18	20
4. дополнительное образование: - эстетическое - спортивно-массовые - техническое	1-11 1-11 1-11	33 82 15	33 80 17

Учебный план составлен на основе базисного учебного плана 1998г.


4. Улучшение материально – технической базы школы с 2006 – 2007 учебного года.

Получено:

- 2 шкафа в учебные кабинеты;

- 12 лыжных комплектов, мячи;

- теннисный стол;

- ксерокс;

- DVD

Приобретены прожекторы для освещения классных досок; в целях пожарной безопасности закуплены плафоны для ламп накаливания в классы.

5. Организация питания

Питанием в школе охвачено 100% учащихся.

В 2007 – 2008 учебном году 82 учащихся получали удешевление завтраковов на 6 рублей (край + район), 10 детей получали удешевление на 3 рубля.

По целевой программе края заменено оборудование в столовой, что позволит организовать правильное питание учащихся.

Оборудование столовой отвечает всем требованиям СаНПиНа.


6. Управление школой и учебно – воспитательным процессом.

Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления, осуществляется на основе Устава школы, штатного расписания, должностных обязанностей, Правил трудового распорядка, Положений о структурных подразделениях управления школой, трудового соглашения между коллективом и администрацией и текущих договоров.

Совет школы



Педагогический совет








Директор








Зам по воспитательной работе

Зам по учебно-воспитательной работе
















7. Кадровое обеспечение образовательного процесса.


Руководит школой директор Григорович Надежда Александровна. Стаж педагогической работы 31 год, с 2005 года – директор. Имеет Грамоты района, края, награждена знаком «Почетный работник общего образования РФ».

Заместитель директора по учебно – воспитательной работе Бруль Ирина Михайловна. На должности заместителя директора по учебно –воспитательной работе работает 2 года,первая кв.категория.

Каждый учитель коллектива заинтересован в повышении методического мастерства, творческого поиска.

Три учителя участвовали в региональной ярмарке образовательных услуг. Учительский коллектив состоит из 19 человека, из них 4 мужчины.

Из 18 работающих учителей:

- 1 педагог пенсионного возраста;

- 1 педагог имеет звание «Отличник народного просвещения»;

- 2 педагога – «Почетный работник общего образования РФ»;

- 4 педагога – звание «Ветеран труда».

Школа укомплектована педагогическими кадрами на 100%.

Высшее образование – 16 человек;

Средне-специальное – 2 человека.


Категории.

Высшая кв. кат.	первая кв. кат.	вторая кв. кат.
5	7	2

Количество работников, имеющих отличия:

всего	Значок «Отличник народного просвещения»	Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ»	Почетная грамота Министерства образования и науки РФ	Почетная грамота Администрации Алтайского края по образованию
18	1	2	2	12

.


8. Результаты образовательной деятельности


Итоговые результаты обучения по основным образовательным программам

	Число выпускников, успешно освоивших образовательную программу, % к общему числу обучающихся в выпускных классах
		2006-2007 учебный год		2007-2008 учебный год
		всего	В т.ч. на «4» и «5»	Всего	В т.ч. на «4» и «5»
Начальное общее образование (1-4 кл.)		100%	66 %	100%	67 %
Основное общее образование (5-9 кл.)		100%	60 %	100%	61 %
Среднее (полное) общее образование		100%	36%	100%	38%

Результаты экзаменов в 11 классе за 2007 – 2008 учебный год

Предмет	Форма экзамена	Кол-во учащихся	«5»	«4»	«3»	«2»
Русский язык	ЕГЭ	9	-	1	7	1
математика	ЕГЭ	9	-	5	4	-
история	ЕГЭ	1	-	1	-	-
астрономия	реферат	8	3	2	3	-
технология	Творческая работа	2	2	-	-	-
ОБЖ	По билетам	8	4	1	2	-
Физическая культура	По билетам	8	6	2	-	-

Качество знаний за 2007 -2008 учебный год составило 51 %.


Распределение выпускников 11 класса (в % от общего числа выпускников).

Вид учебного заведения	2008 г.
Высшие учебные заведения	66 %
Среднеспециальные учебные заведения	22 %
ПТУ	11 %

Участие в конкурсах, олимпиадах районного, краевого уровней.

Уровень конкурсов, олимпиад	Количество конкурсов и олимпиад	Количество учащихся, принимавших участие	Призеры
Краевые	2	14	6
Районные	13	65	11

9. Воспитательная работа.


Задачи и результаты:

• Развитие у учащихся мировоззренческого интереса к познанию;
  
• Формирование активной гражданской позиции и воспитание гражданина;
  
• Развитие потребности к самореализации творческого потенциала, заложенного в личности;
  
• Привитие сознательного отношения к труду;
  
• Формирование потребности в здоровом образе жизни.
  

ДО РИТМ»

































Президент министерство

Парламент досуга




министерство

труду министерство

спорта министерство

печати

министерство

правопорядка







Работа по программе: «Наше будущее»





























Индивидуальная, творческая, коммуникативная личность,

способная к саморазвитию и самореализации


10. Психологическое сопровождение учебного процесса.

Цели:

• Формирование у учащихся навыков контроля и самоконтроля эмоциональной регуляции;
  
• помощь в социальном самоопределении учащихся;
  
• преодоление трудностей в обучении;
  
• помощь в профессиональном самоопределении;
  
• поддержание психологического климата в педагогическом коллективе;
  

• психологическое просвещение родителей.
  

Идея: воспитать самодостаточно развитую личность.


11. Программа «Одаренные дети»


Идея: Есть только два долговременных дара, которые мы можем надеяться оставить в наследство своим детям. Один из них корни, а другой – крылья. Ходдинг


В школе действует воспитательная система и система дополнительно­го образования детей, которые помогают реализовывать идею всестороннего развития личности ребенка и значительно расширить все образовательные облас­ти. Кружки, студии, мастерские нашей школы дают возможность реализовывать интересы, выходящие за рамки школь­ной программы.


Спортивные таланты можно проявить на таких кружках, как:

• Баскетбол
  

Театральные таланты, интерес к родным истокам:

• «Родничок»
  
• Танцевальная кружок «РИТМ»
  
• Драматический кружок «Золотой ключик»
  
• Кружок «ИЗО»
  

Способности сельских ребят, желающих быть на «ты» с техникой и домашним хозяйством:

• ПДД
  
• «Хозяин дома»
  

Работа с родителями


Важным моментом работы с одаренными детьми сле­дует признать комплекс мероприятий (медико-психо­логических, педагогических), направленных не только на школьников, но и на их родителей и педагогов. Система классных часов, общешкольных мероприятий, родительских собраний и т.д. позволяет расширить возможнос­ти по выявлению и развитию способностей и интере­сов детей в условиях села, эффективному выявлению и развитию интеллектуально-творческого потенциа­ла личности каждого школьника и помощи особо ода­ренным детям.






Сельский митинг Памяти.

Концерты для жителей села


Школьные концерты


КВНы по различным темам, КТД






Выпуск газет

Операция «Кормушка»



Операция «Уют»



Регулярные поездки в Бийский драмтеатр,

музей









Конкурс молодежных команд «Стартинейджер»


Ш
Конкурс поделок из природного материала «Осенняя фантазия»

кольные дела:



Предметные недели по точным наукам, русскому языку и литературе, естественным наукам, иностранным языкам





Викторины о космосе, композиторах, птицах и о многом другом








Конкурс рисунков, сочинений к различным праздникам









Дни здоровья

Первенство школы по баскетболу




Веселые старты






Беседы и мероприятия, проводимые совместно с музеем и сельской библиотекой






Семейный праздник

Конкурс «Спортивная семья»






Конкурс на самый зеленый класс


Школьный митинг Памяти

Спортивная игра «Зарница»




Первенство школы по шашкам, шахматам

Районные:

1. Олимпиады по предметам
   
2. Слет туристов – экологов «Твой шаг в природу»
   
3. Конкурс «Деревянные кружева»
   
4. Интеллектуальная игра «Одиссея разума»
   
5. Выставка «Рождественский сувенир»
   
6. Конкурс молодежных команд «Стартинейджер»
   
7. Олимпиада по натуралистическим направлениям
   
8. Фестиваль творческих коллективов «Сияние звезд»
   
9. Конкурс сочинений «Мой русский язык» в рамках Года русского языка
   
10. Литературный конкурс «Слово о природе»
    
11. Литературный конкурс «Лето моей мечты»
    
12. Литературный конкурс «Отечеством своим горды»
    
13. Творческий конкурс редакции газеты «Восток Алтая» «Мой край для меня – моя Родина», посвященный 70-летию Алтайского края
    
14. Военно – спортивная игра «Зарница»
    
15. Соревнования «Безопасное колесо»
    
16. Соревнования на первенство по баскетболу
    
17. Соревнования на первенство по теннису
    
18. Соревнования на первенство по шашкам
    
19. Соревнования на первенство по шахматам
    
20. Соревнования на первенство по волейболу
    
21. Соревнования на первенство по футболу
    
22. Соревнования на первенство по лыжному спорту
    
23. Соревнования на первенство по легкой атлетике
    

Краевые:

1. Конкурс по деревообработке «Деревянные кружева»,
   
2. Конкурс рисунков «Весенние мотивы»
   

Администрация школы выражает благодарность педагогам школы, поощряющим детей к участию в различных конкурсах, олимпиадах, мероприятиях, способствующих творческому, интеллектуальному, спортивному личностному росту учащихся


12. Обеспечение безопасности


Школа соответствует требованиям СаНПиНа, пожарной безопасности, требованиям МЧС.

Имеется автоматическая противопожарная сигнализация, средства пожаротушения.


13. Из концепции развития школы.


Основными идеями концепции развития школы является:

• осуществление обучения, при котором главным является компетентность всех участников образовательного процесса;
  
• создание целостной, открытой, социально – педагогической системы образования, обеспечивающей самовыражение, самореализацию, самоопределение личности ученика и учителя.
  

Самым важным в образовательном процессе является признание уникальности и неповторимости ученика, уважение его достоинства, принятие его целей, запросов, интересов; создание условий для его максимального развития на основе всестороннего педагогического анализа успехов, достижений и проблем ученика.

Школа призвана обеспечить получение основного и общего (полного) среднего образования каждому ученику на качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности. Научить детей умению адаптации к условиям реальной жизни с целью дальнейшей успешной социализации. Удовлетворять образовательные потребности учащихся, родителей.