Geum.ru

Творческое задание участникам

Вид материалаДокументы

Содержание


Аннотация проекта
Подобный материал:
Творческое задание участникам

Авторы:

Образовательное учреждение (ия)
МОУ Пречистенская СОШ, Первомайский МР

(ФИО, должность)

1. Булыгина Наталия Владимировна, учитель русского языка и литературы

2. Гроздилова Юлия Владимировна, учитель биологии

3. Петухов Сергей Валерьевич, зам. директора по ИКТ.

Тема проекта: Живая природа (по сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая Солнца»)




Творческое название: Кладовая солнца.

Типология проекта: информационный.




Категория уч-ся
Учащиеся 6 класса

Предметная область (ти):

Литература, биология

Образовательные цели:

1. Расширить знания учащихся по теме «Природные сообщества» (биология).

2. Выявить особенности описания природы (литература).

Развивающая цель:

Способствовать развитию информационной культуры.

Воспитательные цели:

Способствовать формированию

коммуникативной культуры,

патриотического воспитания.

Основополагающий вопрос
Где солнце прячет свои богатства?

Проблемный вопрос
Почему Блудово болото привлекает нас?

Частные вопросы

(в рамках учебной темы)
Темы исследований

  1. Как представлен животный мир в произведении?

1.1. Звуки болота (литература).

1.2. Фауна Блудова болота (биология).

1.3. Животный мир в сказке-были (литература).

2. Как представлен растительный мир в произведении?
2.1. Краски Блудово болота (литература).

2.2. Флора Блудово болота (биология).

2.3. Растения в сказке-были (литература).

3. Чем живёт Блудово болото?
3.1. Цепи питания Блудово болота (биология).

3.2. Круговорот веществ в Блудовом болоте (биология).

Название этапа
сроки
Ученик
педагог

1. Подготовительный
1 урок интегрированный

(20 минут)
Формулирование основополагающего и проблемного вопросов
Создание проблемной ситуации,

Проектировочный
1 урок (20 минут)
Определение тем исследования Формулирование частных вопросов. Формирование групп. Разработка критериев оценки.
Координация работы

Практический
2 недели

Сбор материала. Создание презентаций и публикаций Работа над веб-сайтом
Координация работы

Контрольно- коррекционный
1 урок
Самооценка
Координация работы

Заключительный
1 час
Представление (презентация проекта)
Координация работы

Создание Портфолио проекта.



Аннотация проекта:

Данный проект информационный, предназначен для учащихся 6 классов.

Проект является среднесрочным

Особенностью проекта служит интеграция двух предметов – литературы и биологии. Учащиеся одного класса рассматривают одно и то же произведение М.М. Пришвина «Кладовая солнца» с двух позиций – с позиции литераторов и с позиции биологов. Данный проект рассчитан на учащихся 6 класса.

Проект разработан в рамках программ:
  • по биологии Н.И. Сонина учебного курса «Биология 6 класс живой организм» и В.В. Пасечника «Биология 6 класс»
  • по литературе Г.Н. Кудиной, З.Н. Новлянской «Литература как предмет эстетического цикла» по системе РО Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова.

Не умение видеть интеграцию получаемых знаний по различным предметам, в настоящее время, является одной из проблем современного школьника. Данный проект позволит осознать учащимся, что, изучая литературные произведения о природе, можно и расширить, и углубить знания по биологии. Работа над проектом будет способствовать развитию умения учащихся не только видеть красоту описываемых объектов природы, но и черпать из них информацию об их многообразии и жизнедеятельности.

Создание проблемной ситуации и постановка проблемного вопроса выполняется на интегрированном уроке.

Результатом проекта будут презентации, Веб-сайт, буклеты, гербарии, сборник стихов, кроссворды, каталог животных и растений, выпуск целебного травника, памятка по литературе, читательская игра, викторина «Соревнования знатоков леса», доклад о М.М. Пришвине, фотоальбом «Рисуя природу…», рефераты.

Итоги проекта будут подведены на внеклассном мероприятии «Литературные чтения о природе».