Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 757.4kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Башкирская гимназия №25», 1682.06kb.
- Положение о Публичном докладе моу «Бельтирская средняя общеобразовательная школа», 228.52kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1827.21kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 2239.28kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 778.38kb.
Выводы и рекомендации:
1. Лучше всех прошли промежуточную аттестацию 10б класс (классный руководитель Васильева Т.В.) с качеством обучения – 89% и общей успеваемость – 100%; 10а класс (классный руководитель Чикулаева Е.С.) с качеством обучения – 79% и общей успеваемостью – 100%; 7а класс (классный руководитель Егорова Л.Б.) с качеством обучения 78% и общей успеваемостью -100%. В этих классах учащиеся в основном подтвердили свою годовую отметку.
2. Хуже всех прошли промежуточную аттестацию учащиеся 6б класса (классный руководитель Казанкова Н.В.) с качеством обучения – 51%; 8а класс (классный руководитель Ковалева Е.В.) с качеством обучения – 39%; 9б класс (классный руководитель Какошина В.И.) с качеством обучения – 41 %. В этих классах учащихся подтвердили свою годовую отметку.
3. Классным руководителям 7б класса, 10в класса, 9б класса обратить внимание на учащихся, которые по разным причинам не участвовали в промежуточной аттестации и на следующий учебный год обеспечить 100% явку учащихся на промежуточную аттестацию. В этом учебном году явка на промежуточную аттестацию хорошая по сравнению с прошлым годом.
4. Самый высокий показатель качества обучения на промежуточной аттестации по немецкому языку у Жаворонкова А.М. - 95%, по физике у Бердник Е.А. – 90 %,по литературе у Потаниной Л.Н. – 79%, по обществознанию у Старковой В.И. – 75 %, по литературе у Васильевой Т.В. – 755.
Самый низкий показатель качества обучения по литературе у Большаковой Т.В. – 22%, по русскому языку у Большаковой Т.В. – 25%, по обществознанию у Панковой Н.А. – 36%, по математике у Егоровой Л.Б. – 39%, по английскому языку у Гатулиной В.Х. – 41%.
5. Объективно оценивать учащихся в течение года и не завышать им отметки рекомендуется следующим учителям:
Тушминской И.А. по истории и обществознанию;
Русских О.Н. по географии;
Ковалевой Е.В. по информатике;
Вдовиченко Н.В. по химии;
Клейн Е.С. по биологии.
6.Эффективнее планировать повторение тех правил, при применении которых учащиеся допускают ошибки. Продумывать индивидуальную работу с учащимися, как на уроке, так и во внеурочное время, направленную на ликвидацию пробелов в ЗУН учащихся.
3. УЧАСТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ШКОЛЫ В ПРЕДМЕТНЫХ НЕДЕЛЯХ, ОЛИМПИАДАХ, ТВОРЧЕСКИХ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ, НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКИХ И НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЕЙ.
Предметные недели, предметные олимпиады, научно-практические конференции, творческие и интеллектуальные конкурсы - неотъемлемая часть целенаправленной методической работы школы.
2.1. В соответствии с Положением о школьной предметной неделе и приказом по школе № 584/1 от 22 октября 2010 года в прошедшем учебном году было проведено 12 предметных недель (на 6 недель больше в сравнении с прошлым 2009-2010 у. г.).
С 22.11 2010 г по 26.11.2010 г в школе проводилась интегрированная неделя технологии и черчения среди учащихся 2-3 ступени, а также русского языка и математики среди учащихся1 ступени. В день открытия недели вниманию школьников была представлена традиционная выставка работ учащихся 5-9 классов «Умелые руки» (отв. Е.С.Чикулаева, О.Т.Башмакова) – всего 46 работ. Пять выставочных работ ( Нечепуренко С. 7 в., Дементьев Г. 5 в, Куксов А. 5 в,, Симонян М. 5 б, Колесников Р. 5 в) представляли школу на городской выставке детского творчества. В течение недели была организована выставка стенных газет учащихся 5-8 классов – всего 12 газет. На оптимальном уровне были проведены открытые уроки технологии в 5 б классе «Материаловедение» и черчению в 8 а классе (Л.Ю.Мангазеева). В рамках недели учащиеся 10 классов выступили с докладом и презентацией с экологической акцией на городской станции юных натуралистов. Кроме того, учителями технологии (Е.С.Чикулаева, О.Т.Башмакова, Л.Ю.Мангазеева) была организована выставка детских работ, посвящённая Дню Матери.
С 29.11.2010 г. по 06.12.2010г проводилась неделя русского языка среди учащихся 5-11 классов, в рамках которой был проведён традиционный конкурс «Самый грамотный ученик» (253 ученика). Учащимся 5-х классов был предложен конкурс «Король письма» (отв. Т.В.Большакова, Т.В.Васильева – 74 ученика), конкурс «Эрудит» (отв. Т.В.Васильева, 23 ученика). Для учащихся 6-х классов был организован устный журнал «Учёные-лингвисты» и интеллектуально-развлекательная игра «Великолепная семёрка» (отв. Н.В. Казанкова, 46 учащихся).
Удачной находкой оказалось проведение конференции среди учащихся 7 классов «Имя в реке имён» и неподдельную радость вызвали у обучающихся «Полезные перемены», на которых были организованы интеллектуальные игры. (Отв. И.В.Жданова, 74 ученика). Успешно прошла интеллектуальная игра в 9-х классах «Путешествие в страну знаний» (отв. Л.Н.Потанина, 48 учеников), деловая игра «Путешествие в страну «Лингвистика»» в 5 а классе (отв. Т.В.Васильева), лингвистический ринг и интеллектуальная игра «Лучший знаток русского языка» (отв. Т.В.Васильева, 54 ученика). На оптимальном уровне был проведён открытый урок в 5 б классе «Правописание букв о/ё после шипящих» (отв. Т.В.Большакова, 29 учеников). В течение недели действовала сменная выставка «Лучшая тетрадь по русскому языку», а также собирался материал для этимологического справочника «Что в имени моём…» (отв. Т.В.Большакова, 52 ученика)
В рамках предметной недели математики и информатики, проходившей с 13.12.2010 г. по 18.12.2010г. было проведено 17 мероприятий (на 3 мероприятия больше, чем в предыдущем году). Это и традиционный конкурс стенных газет по математике, выставка плакатов «Математика – это жизнь» (отв. Л.Б.Егорова, 50 уч.), и выставка математических кроссвордов и ребусов (отв. А.А.Фролова, 51 уч). В 9-х, 10-х классах прошёл математический конферанс, на котором учащиеся решали задачи-шутки и доказывали математические софизмы (отв. В.И.Какошина, 12 уч.); учащимся 5-х классов запомнилась математическая викторина «Умные задачки» (отв. А.А.Фролова, 71 уч.); и урок-соревнование «Натуральные числа» (75 уч). Успешно прошла математическая эстафета по формулам сокращённого умножения в 7-х классах (отв. Л.Б.Егорова, 67 уч.), а также час занимательной математики по теме: «Обыкновенные дроби» в 6-х классах (отв. Л.Б. Егорова, 50 уч). Учащимся 8-х классов был предложен конкурс «Страна нерешённых уравнений» (отв. А.А.Фролова, 40 уч.).
Продуманы и организованы были открытые уроки в 7 а классе «Урок-посвящение в страну геометрии» (отв. Л.Б.Егорова, 24 уч), урок-путешествие «Преобразование графиков тригонометрических функций» в 10 б классе (отв. В.И.Какошина, 15 уч), урок-соревнование «Решение уравнений и неравенств» в 9 а классе (отв. В.И.Какошина, 20 уч)
Новым для учащихся 5-х классов стало написание сочинения «Зачем нужна математика в жизни?» (отв. А.А.Фролова, 16 уч), занимательным оказался конкурс устного счета, проведённый для учащихся 9-х, 10-х классов (отв. В.И.Какошина).
В рамках предметной недели был организован просмотр видеофильма «Изобретение компьютера» и конкурс компьютерного рисунка в 10-х классах. Учащимся 6 а, 9 а, 9 б. классов было предложено поучаствовать в викторине «Звёздный час» (отв. Е.В.Ковалёва).
Во время проведения предметной недели по литературному чтению в начальной школе ( с 09.03.2011 г. по 16.03.2011 г) учащимся было предложено принять участие в 7 мероприятих: это и олимпиады по литературному чтению (3-4 классы), и викторина «Детские писатели» (1-4 классы), выразительно чтение и иллюстрирование сказок (1-4 классы), и традиционный конкурс чтецов «Весна идёт…» , а также конкурс стенных газет. Новым для учащихся 2-4 классов стала работа над проектом «Моё литературное произведение». Удачным стало проведение во время перемен исценировок сказок
С 04.04.2011 г. по 09.04.2011 г. во время предметной недели по русской литературе обучающимся были предложены конкурс чтецов стихотворений В. Маяковского (отв. И.В.Жданова, 62 уч 7-х классов), конкурс кроссвордов по изученным в течение года литературным произведениям (отв. Т.В.Большакова, 83 уч 5-х, 8-х классов; И.В.Жданова 64 уч 7-х классов); В 5 а, 6а, б классах успешно прошло поэтическое лото «Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 века» (отв. Н.В.Казанкова, 68 уч), Учащимся 9-х классов был предложен урок-путешествие с героями литературных произведений (отв. Л.Н.Потанина, 51 уч). Учащимся 11 а класса запомнилась литературно-музыкальная композиция «Жизненный и творческий путь Николая Рубцова» (отв. Л.Н.Потанина, 25 уч).. Необычным для учащихся 5 а класса стал урок «Занимательное литературоведение» (Н.В.Казанкова, 25 уч). Хорошие знания литературы продемонстрировали учащиеся 7-х классов на викторине по биографии и творчеству Л.Н.Андреева. На оптимальном уровне был проведен открытый урок по произведению В.Распутина «Уроки французского» (отв. Н.В.Казанкова, 6 а класс)
С 15.04.2011 г по 20.04.2011 г прошла предметная неделя физики, химии, географии.
На оптимальном уровне были даны открытые уроки «Южная Америка», 7 класс (О.Н.Русских), урок-лабораторная работа, 11 класс (С.И.Дудка), урок-конференция «Химический состав фруктов», 7 а класс( Н.В.Вдовиченко).
В ходе проведения предметных недель можно выделить следующие недостатки:
- недостаточное информирование учащихся школы о сроках проведения недели ;
- отсутствие открытых уроков по предметам в рамках недели (физкультура, биология);
В целом по результатам проведения предметных недель можно сделать следующие выводы:
- предметные недели были проведены строго по графику в соответствии с планом методической работы школы;
- в предметных неделях приняли участие обучающиеся 1-11 классов;
- на высоком уровне были проведены предметная неделя математики и информатики, неделя иностранного языка; неделя русского языка
- расширен кругозор мероприятий в рамках недель: конференции учащихся 7 классов (английский язык, русский язык), организация подвижных и интеллектуальных игр на переменах (предметы гуманитарного цикла); составление этимологического словаря «Что в имени моём…?» (русский язык), уроки-соревнования, уроки-викторины
2.2. Согласно приказу № 77 от 04 февраля 2011г в школе прошла IX научно-практическая конференция школьников «Старт в науку».
Оргкомитету конференции было предложено 22 работы.
Работа проходила по секциям: «Гуманитарных дисциплин», подсекция «русский язык и литература» - 4 работы; подсекция «иностранные языки» - 6 работ; подсекция «история, география, экономика» -5 работ «Естественнонаучных дисциплин», подсекция «математика, информатика»-3 работы; подсекция «химия, биология, физика, экология» - 4 работы.
В состав жюри вошли учителя: Н.В.Казанкова, Л.Н.Потанина, И.В.Жданова, И.А.Тушминская, О.Н.Русских, В.И.Старкова, Л.Ю.Мангазеева, А.Ю.Сергеева, Г.С.Багина, А.М.Жаворонков, Л.Б.Егорова, В.И.Какошина, А.А.Фролова, Н.В.Вдовиченко, С.И.Дудка, Е.С.Клейн. В состав жюри также вошли учащиеся 10-11 классов: Л.Лобанова, Ю.Тонышева, С.Симонян, А.Белькович, Я.Осинцева.
Работа конференции была организована в 2 этапа:
1 этап – приём исследовательских работ, отбор работ членами жюри для участия в городских, межвузовских научно-практических конференциях, городском соревновании «Юниор», городском конкурсе творческих проектов обучающихся (январь 2011г);
2 этап - публичная защита работ, определение победителей (февраль 2011г)
По результатам работы конференции места распределились следующим образом:
Таблица 6
| секция | ФИО участника | Тема работы | руководитель | результат |
| Гуманитарных дисциплин № 1 (русский язык и литература) | Колмагорова Александра | «Что в имени твоём…» | Н.В.Казанкова | 3 место |
| Сальникова Арина | «Образы-символы в драматургии А.П.Чехова» | Т.В.Васильева | 3 место | |
| Гуманитарных дисциплин № 2 (иностранные языки) | Недобежкина Ксения | Перевод поэтических текстов с немецкого языка на русский | А.М.Жаворонков | 1 место |
| Старченкова Ольга | Субкультуры | Г.С.Багина | 2 место | |
| Панасюк Наталья | Звукоподражания в английской речи | А.Ю.Сергеева | 3 место | |
| Гуманитарных дисциплин № 3 (история, география, экономика) | Кошелев Алексей, Тарасов Андрей | Изменения рынка труда в г. Кемерово | О.Н.Русских | 1 место |
| Сальникова Арина, Ерошкина Дарья | Стресс в подростковом возрасте | В.И.Старкова | 2 место | |
| Тонышева Юлия | Потребительский кредит как способ удовлетворения потребностей | Е.С.Чикулаева | 2 место | |
| Сушкин Александр | Вклад моей семьи в дело победы | И.А.Тушминская | 3 место | |
| Заров Эдуард, Чувилкин Никита | Следы войны в истории улиц нашего города | И.А.Тушминская | 3 место | |
| Естественнонаучных дисциплин № 1 (математика, информатика) | Савенкова Кристина | Способы решения экзаменационных задач с параметрами | Т.В.Антощук | 2 место |
| Недобежкина Ксения | Теория вероятности | Т.В.Антощук | 3 место | |
| Естественнонаучных дисциплин № 2 (химия, биология, экология, физика) | Хоренкова Екатерина | Убирайся прочь, плесень | Н.В.Вдовиченко | 2 место |
| Батчаева Анастасия, Старченкова Ольга | Опознание лимона, апельсина, яблока | Н.В.Вдовиченко | 2 место | |
| Недобежкина Ксения | Прикладная механика | С.И.Дудка | 3 место | |
| Шаулева Александра | Кремний – элемент здоровья и молодости | Н.В.Вдовиченко | 3 место |
Информация о проведении школьной научно-практической конференции обучающихся в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 99» (с 2008 г по 20011 г.)
Таблица 7
| Образовательное учреждение | Дата проведения НПК | Количество участников НПК | Количество представленных работ НПК |
| Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 99 | 19.03.2008 г | 26 | 19 |
| 30.01.2009г | 33 | 27 | |
| 12.02.2010г | 30 | 21 | |
| 10.02.2011 г. | 22 | 22 |
.
Сопоставление количества участников НПК с количеством представленных работ на НПК позволяет сделать вывод о написании работ одним автором
Рис. 4 .Количество работ по предметам в сравнении с предыдущими
(2007-2008; 2008-2009; 2009-2010гг)
В текущем (2010-2011 уч. г) на конференции не были представлены работы по информатике, биологии, экологии, черчению, технологии, праву; очевидна тенденция к увеличению количества работ по истории, физике,, химии и, напротив, к снижению количества работ по литературе. На протяжении нескольких лет на конференцию не представляются работы по искусству (музыка, изо) и физической культуре.
Общее количество призовых мест (за три года)
Таблица 7
| Дата проведения НПК | Количество представленных работ на НПК | Количество призовых мест |
| 19.03.2008 г | 19 | 14 |
| 30.01.2009г | 27 | 19 |
| 12.02.2010г | 21 | 16 |
| 10.02.2011г. | 22 | 16 |
Рис. 5. Динамика призовых мест (%)
(2007-2008г., 2008-2009г., 2009-2010г, 2010-2011 г))
Наметившаяся в прошлом году тенденция к уменьшению количества 1 –х мест продолжила своё развитие. В 2010-2011 у. г. количество 2 мест изменилось незначительно и возросло количество работ на 3 место. Снижение количества 1-х мест, прежде всего, связано с невысоким уровнем выполнения работ.
По итогам проведения ШНПК «Старт в науку» жюри в 2010-2011 году для участия в конференциях городского и областного уровней были рекомендованы следующие работы:
Таблица 8
| Автор работы, руководитель | Название работы | Название конференции | Результат |
| Тонышева Ю. А. (Е.С.Чикулаева) | Потребительский кредит – жизнь в долг или способ удовлетворения потребностей? | Объединённая конференция студентов и школьников «Техника и технологии: взгляд молодых» Городская научно-практическая конференция «Интеллектуал» | Сертификат участия участие |
| Сальникова А.О. (Т.В.Васильева) | Образы-символы в драматургии А.П.Чехова | Городская научно-практическая конференция «Интеллектуал» | участник |
| Кошелев А.М., Тарасов А.А. (О.Н.Русских) | Самые востребованные профессии города Кемерово | Объединённая конференция студентов и школьников «Техника и технологии: взгляд молодых» Городская научно-практическая конференция «Интеллектуал» | Сертификат участия участие |
| Сальникова А.О., Ерошкина Д.В. (В.И.Старкова) | Стресс в подростковом возрасте | Городская конференция учебно-исследовательских работ обучающихся «Первые шаги в науке»» Городская научно-практическая конференция «Интеллектуал» | Не прошла отбор Не прошла отбор |
| Хоренкова Е.В. (Н.В.Вдовиченко) | Химический ингибитор как способ борьбы с плесенью» | Объединённая конференция студентов и школьников «Техника и технологии: взгляд молодых» Городская научно-практическая конференция «Интеллектуал» | Сертификат участия Не прошла отбор |
| Панасюк Н.А. (А.Ю.Сергеева) | Звукоподражания в современном английском языке | Городское научное соревнование «Юниор» | участник |
| Старченкова О.С., Батчаева А.Р (Н.В.Вдовиченко) | Опознание лимона, апельсина, яблока | Городское научное соревнование «Юниор» | Не прошла отбор |
Таким образом, из 7 предложенных работ – 3 (42%) не прошли конкурсного отбора
Положительным в работе конференции было следующее:
-участие в составе жюри обучающихся 10-11-х классов;
- развитие у школьников навыков научно-исследовательской работы;
- формирование навыков написания работы (оформление, структурирование содержания и т.п.);
- подведение результатов творческой и исследовательской работы учащихся за год в форме реферата, научного доклада, проекта.;
-победители и призёры были награждены грамотами и благодарственными письмами;
- написание работ одним автором
К недостаткам в работе конференции можно отнести:
- несоответствие ряда работ правилам оформления.
-отсутствие работ по информатике, биологии, экологии в текущем году
- отсутствие работ по музыке, физической культуре на протяжении лет
-.снижение количества работ по литературе
- отсутствие работ обучающихся начальных классов на протяжении ряда лет
- сокращение количества работ, рекомендованных к участию в конференциях и конкурсах муниципального, регионального и федерального уровней
- слабый контроль за данным направлением деятельности со стороны заместителя директора по методической работе
К участию в городской научно-практической конференции «Интеллектуал» было допущено 3 работы из 5.
К участию в городском научном соревновании «Юниор» было предложено 2 работы, 1 работа (рук-ль А.Ю.Сергеева) была допущена к публичной защите.
3 работы обучающихся были допущены к защите на региональной конференции в КемТИППе. К сожалению, в 2010-2011 у.г. ни одна работа, представленная на конференциях различных уровней, не заняла призовых мест.