Бастион
| Вид материала | Документы |
СодержаниеРеспублика Кабардино-Балкария Республика Калмыкия |
- Введение, 694.32kb.
- Введение, 588.68kb.
- М. В. Ломоносова А. Б. Данилина. 1 марта 2010 г стартовал посвященный 65-летию атомной, 144.24kb.
- Бастион, 3654.89kb.
- Программа международного семинара «Этническая политика и невоенные аспекты безопасности», 33.25kb.
- Рождественские Ярмарки!, 371.71kb.
- Бастион, 6818.38kb.
- Власть, образование и наука, 4616.96kb.
- Вечерняя программа «Шарм ночного Будапешта», 233.77kb.
- Будапешт- эконом №2 ж/д до Будапешта, 95.29kb.
Республика Кабардино-Балкария
Известия (Москва)
01.09.2008
Суверенитет не терпит спекуляций.
Александр Жуков в Кабардино-Балкарии провел совещание по реализации национальных проектов, осмотрел недавно построенный в Нальчике медицинский диагностический центр и новую школу. Жуков оценил работу по нацпроектам "Здравоохранение", "Жилье" и "Образование" как "очень неплохую". Вице-премьер особо отметил, что в рамках проекта "Здравоохранение" за год в республике удалось заметно улучшить демографическую ситуацию, в том числе повысить рождаемость на 13,5% и снизить смертность на 4%. "Особо впечатляет снижение младенческой смертности - почти на 60%", - заметил вице-премьер.
Республика Калмыкия
Известия Калмыкии (Элиста)
21.08.2008
Школа как инвестиционный проект
Руководители образовательных учреждений наметили приоритетные направления на новый учебный год во время научно-педагогического форума "Современная модель управления образовательными системами Республики Калмыкия: реалии и перспективы". Вопросы развития отрасли обсуждались в течение двух дней в зале заседаний правительства РК, а также в стенах Центра образования одаренных детей РК "Элистинский лицей". Значимость мероприятия для республики была подтверждена составом президиума на пленарном заседании. В нем приняли участие Глава РК, президент ФИДЕ Кирсан Илюмжинов, заместитель руководителя Федерального агентства по образованию Евгений Бутко, главный федеральный инспектор аппарата Полномочного представителя Президента РФ в ЮФО Владимир Марченко, другие официальные лица. В секциях с докладами выступили ученые Российской академии образования, Московского института открытого образования, Южного федерального и Волгоградского педагогического университетов. Кирсан Илюмжинов подробно рассказал собравшимся о перспективах социально-экономического развития республики. Он подчеркнул, что при разработке планов на новый учебный год учителя должны обратить внимание на приоритетные направления развития Калмыкии. И вполне понятно, почему. По мнению Евгения Бутко, именно образование, единственное из четырех отраслей, вошедших в национальные проекты, обращено в будущее. Итогом деятельности педагогов, в конечном счете, является подготовка высокопрофессиональных специалистов " строителей новой экономики страны. Передав работникам просвещения поздравления министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко и руководителя Федерального агентства по образованию Николая Булаева с Днем знаний, он высоко оценил деятельность рядовых калмыцких педагогов. В этом году, отметил он, только в МГУ имени Ломоносова поступили 22 посланца степной республики - "целая учебная группа"! В своем докладе Бутко акцентировал внимание присутствующих на том, что подготовка к празднованию 400-летней юбилейной даты должна пройти красной нитью во всех мероприятиях школ и вузов: "Ничего нет важнее понимания молодежью того, что талантливый калмыцкий народ является частью огромного российского народа".
Бутко дал рекомендации директорам школ по поводу участия в нацпроекте "Образование". В программах развития общеобразовательных учреждений, как и в материалах к всероссийскому конкурсу "Лучшие школы", следует четко ответить на три главных вопроса: чему будет учить детей школа, на чем учить и кто будет в ней преподавать? Первый вопрос касается нового содержания образования, второй обосновывает необходимость современного оборудования. Ответ на третий вопрос подразумевает возможность переподготовки и повышения квалификации сотрудников, что в последние годы является важным для деятельности школ, профучилищ, детских садов. Судя по всему, 11-ти калмыцким школам удалось убедительно доказать, что они и в самом деле лучшие в России и потому заслуживают президентские премии. Бутко вручил им грамоты и поблагодарил Главу РК за заботу о калмыцком образовании, попросив участников форума поддержать слова гостя аплодисментами.
Плоды поддержки руководителем региона отрасли, центром внимания которой является подрастающее поколение, вполне зримы. "Известия Калмыкии" писали об этом не раз. Замечают, оценивают это и в Москве, делая вывод: "Развитие образования является главным инвестиционным проектом Илюмжинова". "Вклады в эту отрасль - отнюдь не затраты, а реальные инвестиции, которые вернутся через высококлассных специалистов", - убежден Бутко. Московские ученые, пожелав калмыцким педагогам дальнейших творческих успехов, напомнили им о первостепенной задаче - воспитании личности. В настоящее время эта проблема становится более актуальной и острой, нежели обучение, уверены они. Связано это с тем, что сегодня появилось немало желающих воспрепятствовать продвижению нашей страны вперед. Эти люди разными путями стремятся воздействовать на детей и подростков. И им должны противостоять учителя. В первую очередь, конечно, классные руководители, которых государство поддерживает в рамках нацпроекта. О необходимости педагогов быть чуткими, сострадательными говорил, в частности, профессор Волгоградского педагогического университета, заведующий научно-исследовательским центром современных проблем воспитания Николай Борытко. И радует, что такие специалисты в калмыцких школах есть.
Нелли Халгинова