Методические приемы : лекция учителя с использованием компьютерной презентации, составление плана урока, выразительное чтение. Оборудование урока

Вид материала

Урок

Содержание Вопрос учащимся Древо языков Вариант плана лекции

Подобный материал:

• Методические приемы : лекция учителя, сообщения учеников (заранее обработанные и дополненные, 159.06kb.
• Тема урока. Образ учительницы в рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского», 52.84kb.
• Тема: «Гражданская война», 253.23kb.
• Методические приемы: Слово учителя, сообщения учащихся выразительное чтение дневниковых, 53.6kb.
• Конспект урока по литературе в 7 классе по теме «Этот вечный блудный сын», 75.01kb.
• Методические приемы: Пояснение учителя, подготовленное выразительное чтение стихотворений,, 121.73kb.
• Урока по литературному чтению в 3 классе Тема урока, 48.92kb.
• -, 176.42kb.
• Методические приемы : рассказ учителя, комментированное чтение, беседа по вопросам,, 46.05kb.
• Конспект урока по литературе в 4-м классеЦель урока: формирование чувства патриотизма, 102.33kb.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 города Московский


УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 9 КЛАССЕ.

ТЕМА:

«МЕЖДУНАРОДНОЕ ЗНАЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА»





Цель урока: показать роль русского языка в современном мире, объяснить причины его авторитета, его месте в группе восточнославянских языков, его значении как государственного языка и одного из мировых языков, убедить учеников в необходимости изучения родного тязыка.

Методические приемы: лекция учителя с использованием компьютерной презентации, составление плана урока, выразительное чтение.

Оборудование урока: мультимедийный проектор, компьютер.

1. Организационный этап. Так как этот урок – первый в учебном году, начинаем с поздравления учеников с новым учебным годом, знакомим с общей структурой курса русского языка в 9 классе.
   
2. Знакомство с учебником. Перелистаем его страницы. Обратим внимание на форзацы, на условные обозначения, на оглавление: обратим внимание на темы, которые предстоит изучить в 9 классе. Особо остановимся на приложениях, в которых содержатся подсказки: как делать различного рода лингвистические разборы, как правильно писать и произносить слова.
   
3. Лингвистическая разминка: дать объяснение фразеологизму (за правильный ответ ученик получает звездочку. 5 звездочек – «пятерка»)
   

Фразеологизмы: Намотать на ус, перемывать косточки, бить баклуши, во всю ивановскую, работать спустя рукава, работать засучив рукава, биться как рыба об лед, кот наплакал, с гулькин нос, рукой подать, быть тише воды, ниже травы, как снег на голову, сломя голову, положить зубы на полку, как с гуся вода, тянуть канитель, носить воду в решете, как сыр в масле.

4. Лекция с элементами беседы о функциях языка в современном мире.
   

Записать в тетради тему урока.

Задание учащимся: во время прослушивания лекции записать план в тетрадь.


(1 слайд)

2007 - Год русского языка

Напоминаем ученикам, что 2007 год провозглашен годом русского языка.

(2 слайд)

Иван Сергеевич Тургенев

«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней своей жизни»

Вопрос учащимся: как вы понимаете слова мастера слова И.С.Тургенева?

(3 слайд)

Вы знаете, что

Русский язык является родным для 170 млн. человек и 350 млн. человек его понимают. Таким образом, русский язык является четвертым самым распространенным языком в мире. Русский язык относится к крупнейшим языкам мира: по числу говорящих на нем он занимает четвертое место после китайского, английского, и испанского.

(4 слайд)

Русский язык – это язык великой литературы и уже поэтому он так популярен в мире.

Не говоря уже о том, что первые слова в космосе были произнесены на русском языке.

(5 слайд)

Портрет Юрия Гагарина

(6 слайд)

Русский язык является языком общения более 160 народов и национальностей России.

Сейчас за рубежом проживает около 30 млн. человек, для которых русский язык является родным. Кроме того, 180 млн. человек изучают русский язык.

(7,8 слайды)

(Примечание: после информации об изучении языка в какой-либо стране, на слайдах демонстрируется флаг этой страны и какой-либо архитектурный узнаваемый символ страны. Например, в Германии – Рейхстаг, во Франции Эйфелева башня и.т.п, таким образом, проводится заочная мини-экскурсия по странам, в которых изучается русский язык)

В Германии русский язык изучается в общеобразовательных школах, его изучают 168 тысяч человек.

(9,10 слайды)

Во Франции русский язык изучают более 10 тысяч человек.

(11,12 слайды)

В Англии – 10 тысяч человек

(13, 14 слайды)


В Австрии – 4 тысячи человек.

(15, 23 слайды)

Русским языком владеют десятки тысяч граждан государств, получивших высшее образование в нашей стране. Тысячи юношей и девушек из этих стран ежегодно поступают в российские вузы на обучение.

Русский язык продолжает преподаваться в национальной системе образования

в Китае, Монголии, КНДР, Вьетнаме, с недавнего времени — в Индонезии и Филиппинах.

(24 слайд)

В последние годы в Германии, Испании, на Кипре, Греции и Португалии появились значительны группы носителей русского языка из числа бывших советских и российских граждан.

В связи с ростом количества туристов из России в ряде стран организуются курсы русского языка для работников сферы обслуживания и гостиничного бизнеса.


( 25, 26 слайды)


Многочисленная русскоязычная община сложилась в Израиле, куда за последние полвека иммигрировало более 1 млн. человек, для которых русский язык является родным. Он имеет достаточно широкое хождение во всех сферах жизни.

(27 слайд)

В странах Африки русским языком владеют в основном выпускники российских вузов и те, кто работал и обучался российскими специалистами на объектах сотрудничества. Таких людей в странах Африки десятки тысяч. Именно благодаря усилиям выпускников наших вузов сохраняются на континенте очаги русского языка. В некоторых африканских странах (Египет, Мали, Сенегал и др.) русский язык преподается в отдельных лицеях, школах и вузах

(28,29, 30 слайды)

В странах Америки имеются две достаточно многочисленные группы населения, владеющие русским языком: иммигранты из Российской империи, СССР, России и СНГ (США, Канада, Аргентина) и специалисты, подготовленные в советских или российских вузах. В Северной Америке проживает более 1,5 млн. человек, считающих русский язык родным. Эта диаспора экономически достаточно самостоятельна и имеет возможность удовлетворять свои культурные и языковые потребности — им доступны русскоязычные книги, газеты, спутниковое телевидение, Интернет

(31 слайд)

В странах Латинской Америки русский язык знают, прежде всего, выпускники наших вузов, а также русскоязычная диаспора. Русский язык был более двадцати лет самым распространенным иностранным языком на Кубе, где и сейчас им владеет значительное число кубинцев.


(32 слайд)

Таким образом, русский язык является языком глобального общения.

Физкультминутка. Зарядка для глаз. 1 минута.

(33 слайд)

Среди славянских языков русский — самый распространенный.

Все славянские языки обнаруживают между собой большое сходство. Наибольшее сходство с русским языком имеют украинский и белорусский языки. Втроем эти языки образуют восточнославянскую подгруппу, которая входит в славянскую группу индоевропейской семьи. Эти языки находятся в особенно близком родстве и составляют особую группу славянских языков – восточнославянскую. Близость восточнославянских языков объясняется исторически: до 14 века предки русских, белорусов и украинцев представляли собой единый народ, говоривший на так называемом древнерусском языке.

(34 слайд)

Древо языков.


(35 слайд)

Посмотрите на ссылка скрытассылка скрыта славянские ветви вырастают из мощного ствола — индоевропейской языковой семьи. В эту семью также входят индийская (или индоарийская), иранская греческая, италийская, романская, кельтская, германская, балтийская группы языков, армянский, албанский и другие языки.


(36 слайд)

В отдаленном родстве между собой находятся и многие другие языки Европы: немецкий, английский, испанский, французский и другие. Они объединяются в особую семью индоевропейских языков, в которую входит русский язык.

Русский	Белорусский	Польский	Английский	Немецкий
Мать	Маци	Matka	Mother	Mutter
сестра	сястра	siostra	sister	Schwester

(37 слайд)

Язык – живое, развивающееся явление. Как все в мире, языки рождаются и умирают, но не бесследно: пройдя очень долгий жизненный путь, они оставляют свои следы в других, новых языках.

Классическим примером может служить жизнь древнегреческого и латинского языков. Они считаются «мертвыми», потому что на них не говорят современные люди. Зато они сохранились в древних текстах, их корни проросли во все европейские языки; латынь, например, стала языком науки, большая часть терминов основана на древнегреческом и латыни.

Далеко ходить не надо. Достаточно вспомнить названия школьных дисциплин (литература, математика, физика, химия, биология, география…) или предметов, окружающих нас в повседневной жизни (телефон, телевизор, радио, велосипед, автомобиль, тетрадь)


(38 слайд)

Это не значит, что русский язык такой несамостоятельный. Это значит, что он восприимчивый, гибкий, что он способен впитывать опыт других стран и народов, что он развивает традиции культуры. Получается, что с помощью языка мы разговариваем, общаемся не только друг с другом, но и с людьми, которые жили до нас за тысячи лет, с людьми, которые живут сейчас за тысячи километров

(39 слайд)

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками... Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием, в руках умелых оно в состоянии совершить чудеса. Берегите чистоту языка, как святыню. Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык так богат и глубок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас» И.С. Тургенев.

Вопросы к классу:

1. В чем, по-вашему, заключается авторитет русского языка в мире?
   
2. В каких сферах жизни и деятельности мирового общества значение русского языка особенно велико?
   

Выполнение устно упражнения 1. (Учебник С.Г.Бархударова, С.Е.Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко «Русский язык 9 класс»)

Какие черты русского языка отмечаются в данных высказываниях? Запишите в тетрадь наиболее понравившееся вам высказывание о русском языке.

Выводы урока: в мире насчитывается более двух с половиной тысяч языков. Русский – в числе самых распространенных, на нем говорят примерно четверть миллиарда человек, это один из шести официальных языков ООН, а значит, он используется для написания различных международных соглашений, договоров, деклараций. Международный авторитет русского языка во многом определяется политическими соображениями. С каждым годом Россия завоевывает авторитет в мире как мощное, экономически благополучное государство, стабилизация политической обстановки в стране приводит к всплеску интереса к русскому языку. Международное признание и непререкаемый авторитет русский язык получил за выдающийся вклад в мировую художественную культуру.

Домашнее задание: используя план, составленный на уроке, материалы упражнения учебника, подготовить связный рассказ о международном значении русского языка.

Вариант плана лекции:

«Международное значение русского языка»

(план составлен ученицей 9 класса)

1. Русский язык – самый неповторимый, меткий, богатый.
   
2. Русский язык – один из самых распространенных языков в мире. (4 место)
   
3. Русский язык – язык великой русской литературы.
   
4. Русский язык – язык глобального общения (изучается в Германии, Франции, Америке, Англии, Австрии, Китае, Монголии, Вьетнаме, Индонезии, на Филиппинах, на Кипре, в Греции, Португалии, Израиле, в странах Африки)
   
5. Место русского языка среди славянских языков.
   
6. Язык – развивающееся явление (латинские слова, заимствования, гибкость языка)
   
7. Русский язык необходимо беречь.