Войтеховой Марины Николаевны (Ф. И. О) Биологии (название программы) 6-7 (класс) на 2011 2012 учебный год пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка
Учение об эволюции органического мира
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6



Учебно-тематический план по биологии для 11 класса

№ урока

Название темы, урока


Дата

Кол-во

часов

Планируемый результат

Контроль, практические и лабораторные работы

Информационно -методическое обеспечение

Формирование компетентностей

Информационно -методологические

Деятельностно - коммуникативные

Ценностно – ориентиров.

Готовность делать осознанный выбор

Понятия, знания

умения

І


1


2


3


4


5

Учение об эволюции органического мира

Додарвиновский период развития биологии


Развитие эволюционных идей. К. Линней и Ж.Б. Ламарк


Предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина


Эволюционная теория. Учение об искусственном отборе.


Эволюционная теория. Учение о естественном отборе




22


1


1


1


1


1

систематику органической природы, созданной К. Линнеем; вклад Линнея в биологию; первую эволюционную теорию Ж.-Б. Ламарка; труды Ламарка


идеи основных положений эволюционной теории Ч. Дарвина; основные положения теории; понятие «искусственный отбор


анализировать различные взгляды на живую природу


характеризовать основные этапы развития биологии


описывать

взгляды Линнея Ламарка


доказывать роль эволюции

для понимания единой картины мира


давать оценку учения Дарвина





Самостоятельная работа с текстом учебника


Таблица по теме

Устные ответы


Конспект


Биологический диктант


Биологические задачи





Учебник, презентация


Учебник


Учебник


Учебник


учебник



Определение цели курса и урока


Анализ результатов деятельности


Умение делать осознанный выбор


Прием доказательства

и классификации





Составление плана - конспекта


Составление таблицы


Устная и письменная речь


Самоанализ ответа


Составление

Биологических задач




Соотнесение учебных целей с личными


Оценка информации для профессионального выбора


Планирование ожидаемого результата


Выбор алгоритма действия