Рекомендации по проведению акции «внимание дети!»

Вид материала

Конспект

Содержание ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «МОРСКОЙ БОЙ» Для учащихся творческих объединений учреждений дополнительного образования детей Перед началом игры проходит отборочный тур. Историческая справка. Историческая справка. Историческая справка. Историческая справка. Историческая справка. Чайка»). Историческая справка. « Историческая справка.

Подобный материал:

• С проведением с 01. 11. 2011 по 10. 11. 2011 профилактической операции «Внимание, дети!», 21.1kb.
• План по проведению месячника по безопасности дорожного движения с 15. 08. 2011 по 30., 112.45kb.
• Утвердить План мероприятий по проведению республиканской акции «Марш парков-2011»., 23.98kb.
• Рекомендации по проведению мониторинга образовательных достижений учащихся 1 классов, 849.83kb.
• Утвердить план мероприятий по проведению акции (приложение 1) Контроль за исполнением, 39.85kb.
• Рекомендации по проведению Всероссийской акции «Дни защиты от экологической опасности, 46.54kb.
• План мероприятий по подготовке и проведению добровольной акции «Неделя леса 2011», 52.58kb.
• Методические рекомендации по проведениЮ аудита бухгалтерской (финансовой) отчетности, 449.96kb.
• Методические советы по проведению акции «Время читать на русском», 34.22kb.
• Участники Акции Участниками Акции могут быть школьники в возрасте 6-15 лет, проживающие, 43.1kb.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «МОРСКОЙ БОЙ»

Для учащихся творческих объединений учреждений дополнительного образования детей

Э.А. Хамитова, О.Н. Митрофанова

специалисты областного Центра по профилактике ДДТТ


Ход мероприятия.

Перед началом игры проходит отборочный тур.


Вопросы отборочного тура:

1. Что такое обгон? (Опережение одного или несколько движущихся транспортных средств, связанное с выездом из занимаемой полосы).
   
2. Относится ли ледовая переправа к понятию «дорога»? (нет).
   
3. Назовите виды транспорта, которые относятся к маршрутным средствам (Трамваи, троллейбусы, автобусы, движущиеся по установленным маршрутам с обозначенными местами остановок).
   
4. Как должны обозначаться колонны людей при движении по дороге вечером? (Включенными фонарями спереди белого цвета и сзади – красного).
   
5. Как переходить дорогу вне населенного пункта? (В местах, где дорога просматривается в обе стороны, и перпендикулярно краю дороги).
   
6. Кому должны подчиняться водители и пешеходы, если сигналы регулировщика противоречат сигналам светофора? (Только сигналам регулировщика).
   
7. Разрешается ли перевозка пассажиров на велосипеде? (Разрешается перевозка детей до 7 лет на дополнительном сиденье, оборудованном надежными подножками).
   
8. Разрешается ли переходить дорогу с разделительной полосой вне пешеходного перехода? (Не разрешается).
   
9. Разрешено ли переходить дорогу в местах, где есть пешеходные ограждения? (Запрещено).
   
10. В каком случае разрешается переходить дорогу в произвольном месте? (Если в зоне видимости нет перекрестка или пешеходного перехода, и дорога хорошо просматривается в обе стороны).
    
11. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования? (С 14 лет).
    
12. Назовите основные элементы дороги в городе. (Проезжая часть, тротуар, разделительная полоса, трамвайные пути, обочина).
    
13. С какого возраста разрешается перевозить детей на переднем сиденье легкового автомобиля без специального детского удерживающего устройства? (С 12 лет).
    
14. Указаниями, какого светофора должен руководствоваться велосипедист при движении по дороге? (Велосипедного, а при его отсутствии – транспортного).
    
15. Где появился первый светофор? (В Англии).
    

Игра проводится для трех команд. Каждая команда состоит из четырех человек (2 мальчика и 2 девочки). Каждая команда сидит за столом. На столе – листочки в клеточку для «Морского боя», ручки, название команды.

1 команда называет координаты, если на поле в этой клетке есть корабль («Ранен!», «Убит»), то команда отвечает на вопрос.

Если 1-я команда отвечает неправильно или не знает ответа, то право ответить получает 2-я или 3-я команда (кто быстрее поднимет руку).

Если в названной клетке ни у одной из команд нет кораблей («Мимо!»), то ход переходит к следующей команде.

Если никто из участников не дает правильного ответа, вопрос переходит к зрителям. Зритель, ответивший правильно, получает поощрительный приз и право передать 3 балла любой команде.

После каждого названия координат, ведущий озвучивает команды: «Мимо!», «Ранен!», «Убит!». Ведущий маркером отмечает это на ватмане.

Выигрывает команда, которая ответила на большее количество вопросов, т.е. заработала больше баллов.


Игровое поле

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
	А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К

	и		простые вопросы (5 баллов)
	и		сложные вопросы (10 баллов)

Вопросы:

1. В какой стране появился первый трехцветный электрический светофор? (США)
   
2. Что означает желтый мигающий сигнал светофора? (Нерегулируемый перекресток).
   
3. Какую форму имели первые дорожные знаки, принятые в СССР? (Треугольную)
   
4. Назовите первые четыре дорожных знака, принятых в России. (Поворот налево, поворот направо, перекресток, неровная дорога).
   
5. Обиходное название водительского удостоверения. (Права).
   
6. Назовите самые экологически чистые виды транспорта? (Велосипед, мопед, электромобиль.)
   
7. Назовите женское имя, которым назван автомобиль? (Мерседес).
   

Историческая справка. По одной из версии после смерти Готлиба Даймлера его сын Пауль и инженер Майбах создали модель «Канштадт Даймлер». Именно в этой модели соединились легкость и элегантность французских конструкций с немецкой солидностью и качеством. При постройке этой модели конструкторы предложили назвать ее женским именем, которое было бы понятно в любой стране, не звучало бы слишком по-немецки и легко произносилось на разных языках. Пауль Даймлер остановился на имени дочери генерального представителя фирмы во Франции – австрийского банкира и автогонщика Еллинека. Красивая фрейлейн Еллинек носила имя Мерседес.

8. Расставьте названия колесных повозок по мере их появления – колесница, тачанка, карета, арба, дилижанс. (Арба, колесница, карета, дилижанс, тачанка).
   

Историческая справка. Сначала появились одноосные арбы, запряженные волами. Затем появились конные колесницы, которые изготовлялись во множестве вариантов: одно-, двух- и многоместные, с двумя и четырьмя колесами, открытые и с закрытой кабиной, простые и роскошные. Тяжелые колесницы, покрытые броней, служили в качестве ударного наступательного вооружения. Скорость столь тяжелых повозок увеличивали очень просто – впрягали дополнительных лошадей. Повозки, впервые оснащенные, прототипами рессор – прочными кожаными ремнями, на которых был подвешен кузов (карета), появились в середине 15 века. Королевские и княжеские кареты отличались особой роскошью отделки. В 17 веке появился транспорт общего пользования – многоместные кареты, которые стали называть дилижансами. В России в годы Гражданской войны (1918-1920) конные повозки использовались как платформы для станковых пулеметов – тачанки).

9. В России наиболее удачной моделью послевоенного периода стал автомобиль ГАЗ-20, отличавшийся исключительной надежностью в то время. Как в народе называли этот автомобиль? («Победа»).
   

Историческая справка. В июле 1945г. новый автомобиль был продемонстрирован в Кремле Сталину. Отношение Сталина к машине было скептическим. На просьбу утвердить имя детищу было сказано: «Невелика победа, но пусть будет «Победа».

10. Вспомните призывы, с которыми выступал Остап Бендер во время автопробега Арбатов – Черноморск, из произведения «Золотой теленок» И.Ильфа и Е.Петрова. («Ударим автопробегом по бездорожью и бюрократизму»)
    
11. Что устанавливает в 1924 г. фирма Chevrolet на своих автомобилях? Это удовольствие удорожило автомобиль на V4 общей стоимости (200$). (Радио).
    
12. Как называется художественный фильм, в котором герой И. Смоктуновского Ю. Деточкин угонял автомобили? («Берегись автомобиля»).
    
13. Каким было первое топливо на механическом транспорте (Дрова).
    
14. Что в переводе с греческого означает «автомобиль»? (Самодвижущийся).
    
15. Во Франции – «вуатюр», в Германии – «ваген», в Англии и США – «кар». А как это называют в России? (Автомобиль).
    

Историческая справка. Единое название для новой машины – автомобиль – удалось определить не сразу. Ее продолжали величать то безлошадной повозкой, то мотором, то самоходом и даже самокатом. После долгих споров сошлись на слове «автомобиль» – от греческого «аутос» (сам) и латинского «мобилис» (подвижный). В наше время единство в названии вновь потеряно.

16. Назовите эмблему французской автомобильной фирмы «Пежо». Почему был выбран именно этот символ? (лев, т.к. сам Пежо родился под этим знаком).
    

Историческая справка. Эмблема автомобиля французской фирмы «Пежо» – лев. Создатель первого автомобиля фирмы Арман Пежо родился под знаком льва. У фирмы был девиз: «Продукция всегда должна соответствовать своему времени». И когда появились самодвижущиеся экипажи, Арман Пежо переключился на изготовление паромобилей. Но через некоторое время, для того чтобы продукция фирмы соответствовала своему времени, Пежо стал делать автомобили с двигателем внутреннего сгорания. И на первом таком автомобиле в 1896г. была прикреплена ставшая потом знаменитой во всем мире эмблема – лев.

17. Кому в начале 20-х гг.20 века в Колорадо, Вайоминге и некоторых других штатах США не выдавали водительские удостоверения. А в Либерии и Камбодже вообще было запрещено ездить в автомобиле? (Женщинам).
    
18. Назовите самую известную марку из представительских машин СССР. (« Чайка»).
    

Историческая справка. «Чайка» (ГАЗ-13) выпускалась с 1959 до 1980гг. Она была оснащена матерчатым тентом, который при помощи электрогидравлической системы мог быть поднят или сложен.

19. Назовите марку самого народного автомобиля в СССР. (Запорожец).
    

Историческая справка. «Запорожец» для простого человека стал самым доступным по цене автомобилем.

20. Перечислите все виды транспорта, на которых волк догонял зайца в мультфильме «Ну, погоди!» (велосипед, троллейбус, мотоцикл, каток, лодка, на водных лыжах, машина с рыбой, машина, которая кур запаковывает, трактор, машина в метро).
    

Рекомендации подготовлены

специалистами Центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Самарского областного центра детско-юношеского технического творчества:

Хамитовой Э.А., Митрофановой О.Н.