Основная образовательная программа Направление 100700 «Торговое дело» Профиль «Коммерция» Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения очная

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Б.1.Б.03 Иностранный язык Б.1.Б.04 Русский язык Содержание дисциплины Формируемые компетенции Используемые инструментальные и программные средства Б.1.Б.05 Экономическая теория

Подобный материал:

• Основная образовательная программа по направлению подготовки 100700 Торговое дело составлена, 399.7kb.
• Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 949.08kb.
• Российский государственный торгово-экономический университет, 861.71kb.
• Направление 100700 – «торговое дело» Профиль: Коммерция, 25.4kb.
• Российский государственный торгово-экономический университет, 821.98kb.
• Основная образовательная программа по направлению: 100700 Торговое дело профиль, 2301.01kb.
• Основная образовательная программа Направление 100700 Торговое дело Магистерская программа, 615.79kb.
• Программа для подготовки к экзамену по математике вступительные испытания по предмету, 226.04kb.
• Учебныйплан форма обучения очная образовательного учреждения среднего профессионального, 806.99kb.
• Учебныйплан форма обучения очная образовательного учреждения среднего профессионального, 834.58kb.

Б.1.Б.03 Иностранный язык

Целью изучения дисциплины «Иностранный язык», в соответствии с ФГОС ВПО подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», является умение использовать иностранный язык в межличностном общении и в профессиональной деятельности. Владение одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность, относится к общекультурным компетенциям образованности бакалавра-менеджера (ОК-14). Для обеспечения готовности использовать иностранный язык в названных целях бакалавр должен владеть:

- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;

- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса.


Содержание дисциплины «Иностранный язык» определяется целью подготовки бакалавра-менеджера и направлено на сообщение знания специальной терминологии для чтения оригинальной литературы и развитие навыков профессионального общения на иностранном языке.

Для обеспечения академической мобильности бакалавр должен владеть иностранным языком на уровне В2-С1 европейского стандарта владения иностранными языками.

Для диплома бакалавра международного уровня желательно владение двумя и более иностранными языками, а именно, кроме обязательного английского, еще немецким, французским и другими.

Б.1.Б.04 Русский язык

Цель изучения дисциплины	Формирование и совершенствование совокупности теоретических знаний и практических навыков в различных сферах функционирования русского языка: юридически - правовой, научной, политической, социально - административной. Формирование и совершенствование знаний и навыков о языке как средстве коммуникации, передаче и хранения информации
Содержание дисциплины	Дисциплина «Русский язык и культура речи» формирует у студентов три вида компетенции: языковую, коммуникативную (речевую) и общекультурную.
Основные блоки дисциплины	1.Три аспекта культуры речи: речевое взаимодействие: факторы, влияющие на характер речевой ситуации, речевая тактика и стратегия; языковая норма, культура речи; коммуникативный и этический аспекты культуры речи: качество речи, позволяющие говорящему достичь своей цели (точность, логичность, экспрессивность, уместность и пр.); 2.Русский язык, формы его существования, основные единицы: русский национальный язык и его высшая форма - литературный язык: стили современного русского языка, устная и письменная разновидности русского литературного языка; основные единицы языка: звук, морфема, слово, предложение, текст; 3.Функциональные стили: понятие о функциональных стилях: экстралингвистические и лингвистические факторы, стилеобразующие языковые единицы; научный стиль: лингвистические особенности, совершенствование владения речевыми нормами научной сферы деятельности; официально-деловой стиль: сфера функционирования, жанровое разнообразие, языковые формулы, речевой этикет; публичная речь: жанры и структура публичных речей, подготовка выступления, формирование навыков произнесения;
Формируемые компетенции	ОК – 5, ОК – 6, ОК – 19;
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: язык как систему; язык как средство коммуникации, хранения и передач информации, как средство мышления; речь и виды речевой деятельности, способы совершенствования. «Уметь»: продуцировать связные, композиционно - стройные монологические тексты в соответствии с коммуникативными намерениями и ситуацией общения; устанавливать речевой контакт, участвовать в диалогических и полилогических ситуациях общения; использовать психолингвистические знания в общении. «Владеть»: нормами современного русского языка в устной и письменной формах; принципами построения монологического и диалогического текста; навыками использования речевого этикета.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение
Формы промежуточного контроля	Форма итогового контроля - зачет

Б.1.Б.05 Экономическая теория

Учебная дисциплина «Экономическая теория» входит в базовую часть Гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1).

Дисциплина «Экономическая теория» является теоретическим и методологическим основанием для других конкретных экономических дисциплин (финансы, менеджмент, маркетинг, бухгалтерский учет, банковское дело, налоговое обложение, рекламная деятельность и т.д.) и информационно-аналитических наук (математическое моделирование, статистика и т.д.).

Дисциплина предшествует изучению таких экономических дисциплин, как «Экономика организаций (предприятий)», «Коммерческая деятельность», «Маркетинг», «Рекламная деятельность», «Менеджмент». С этими дисциплинами она имеет последующие межпредметные связи.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям, необходимым для освоения дисциплины:

- изучение дисциплины базируется на общеобразовательных знаниях или знаниях, полученных в рамках средней профессиональной подготовки

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных:

ОК-1 - владение культурой мышления, способностью к анализу и обобщению, восприятию и критическому осмыслению информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК-2 - умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь, последовательно и непротиворечиво излагать материал письменно;

ОК-10 - способность анализировать социально-значимые экономические проблемы и процессы и делать правильные выводы.

общепрофессиональных:

ПК-2 - способность применять основные законы и принципы экономических наук и их инструментарий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины студент должен:

1) Знать природу и содержание основных экономических понятий, принципиальные отличия различных теорий в исследовании экономических явлений и процессов, методы исследования экономических отношений, методики расчета важнейших экономических показателей и коэффициентов, теоретические принципы выработки экономической политики.

2) Уметь применять теоретические знания при анализе экономической действительности и решений конкретных практических задач, выявлять экономические проблемы при макро- и микроанализе и предлагать способы их решения, давать оценку экономической политике государства, использовать методики расчета важнейших экономических показателей и коэффициентов, свободно ориентироваться и с сознанием дела использовать учебную, научную, справочную литературу.

3) Владеть (быть в состоянии продемонстрировать) категорийным аппаратом микро- и макроэкономики, методами экономической теории, умениями применения стандартных экономических моделей к анализу реальной хозяйственной действительности и расчета экономических показателей.

Б.1.В.00 Вариативная часть (в том числе дисциплины по выбору)

Профильная (обязательная) часть