Районной целевой программы развития образования Выксунского муниципального района на 2011 2013 годы

Вид материала

Документы

Содержание Воспитание как неотъемлемая часть системы образования. Формирование системы непрерывного образования. Открытость системы образования. Информатизация образовательной сферы и внедрение новых технологий. Здоровый образ жизни и экологическое сознание. Подготовка кадрового ресурса. Приоритетные направления развития образовательного 2. Общее образование. 3. Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. 4. Воспитание, дополнительное образование детей. 5. Совершенствование организационно - экономических механизмов системы образования. 6. Ресурсное обеспечение системы образования. 7. Сроки и этапы реализации программы Ожидаемый результат Ресурсное обеспечение системы образования. Дошкольное образование. Общее образование. Развитие системы поддержки талантливых детей. Итого: 840 1050,0 1050,0 Система подготовки, переподготовки, повышения квалификации и социальная защита педагогических кадров. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Об утверждении целевой программы муниципального образования городское поселение Кондинское, 329.18kb.
• Об утверждении районной целевой программы «Профилактика наркомании и токсикомании, 399.19kb.
• Положение о Iрайонном конкурсе профессионального мастерства «Лучший парикмахер 2011», 62.59kb.
• Долгосрочная целевая программа Эвенкийского муниципального района «Дети Эвенкии», 230.7kb.
• Российская федерация администрация угловского района алтайского края, 47.76kb.
• Российская Федерация Новгородская область администрация старорусского муниципального, 297.37kb.
• Администрация пировского района красноярского края постановление, 380.19kb.
• Российская федерация ростовская область муниципальное образование «куйбышевский район», 302.03kb.
• Об утверждении районной целевой программы «Развитие торговли на территории муниципального, 400.82kb.
• Долгосрочной целевой программы «Доступная среда на 2011-2013 годы», 150.98kb.

Воспитание как неотъемлемая часть системы образования.

Неотъемлемой частью системы образования является воспитание детей и молодежи. Основными ориентирами воспитательной деятельности будут создание условий для личностного роста воспитанников, формирование нравственных основ социализации молодого поколения, развитие культуротворческого потенциала детей и молодежи, становление гражданственности и патриотизма. Важной задачей станет консолидация усилий различных ведомств и организаций, средств массовой информации, школы, семьи и общественности, других институтов по проектированию и созданию социальных воспитательных пространств, системообразующими элементами которых являются гуманистические воспитательные системы.

Ценностным приоритетом в организации воспитательной деятельности должно стать воспитание инициативного и ответственного гражданина, способного к поступательному развитию и максимальной самореализации.

Таким образом, система образования будет способствовать развитию новой модели личности - образованной, нравственно ответственной, умеющей самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.


Формирование системы непрерывного образования.

Концептуальное обоснование необходимости построения непрерывных образовательных парадигм определяет современный характер образовательного комплекса. Успешное профессиональное развитие подразумевает постоянное обновление навыков и знаний, их соответствие стремительно меняющимся технологическим достижениям, социально-культурным изменениям и жизни в целом.

Основным навыком, который будет иметь все большее значение в современном мире развитых технологий, является умение учиться и активно адаптироваться к современным требованиям рынка труда. Мотивация к постоянному обновлению знаний и навыков является решающим фактором развития конкурентоспособности личности.


Открытость системы образования.

Формирование открытости деятельности образовательных учреждений, социальной ответственности за результаты деятельности, прежде всего, предполагает развитие основных форм государственно-общественного управления. Доступная и публичная информация о деятельности конкретного образовательного учреждения и системы в целом, участие всех заинтересованных сторон в разработке и реализации образовательной политики - это важный принцип построения новой школы.

С другой стороны, важной составляющей принципа открытости станет обеспечение прозрачности функционирования системы образования. Прозрачность результатов обучения, оценивания и присвоения квалификаций позволят как рынку труда, так и образовательному сообществу объективно оценивать профессиональную подготовленность выпускников.

Обеспечение объективности и справедливости, борьба с коррупцией и протекционизмом в образовании позволят улучшить качество образования, создать систему, основанную на доступности, достоверности, открытости и информативности для пользователей образовательных услуг.


Информатизация образовательной сферы и внедрение новых технологий.

В современных условиях понятие качества образования неразрывно связано с информационными системами и технологическими условиями организации образовательного процесса. Стратегия формирования системы непрерывного, открытого образования предполагает активное внедрение в образовательный процесс информационно-компьютерных, телекоммуникационных технологий, включая технологии дистанционного обучения. Сложившаяся практика использования ИКТ-технологий в региональной системе образования показывает необходимость сосредоточить усилия на дальнейшем наращивании технического и технологического обеспечения образовательных учреждений, совершенствовании электронного образовательного контента и компетентности педагогических кадров. Важное значение для повышения эффективности использования электронных образовательных ресурсов, внедрения информационных технологий в организационно-управленческую деятельность имеет формирование единой информационно-образовательной среды в образовательном комплексе региона.


Здоровый образ жизни и экологическое сознание.

Сохранение и укрепление здоровья человека является одной из важнейших задач любого цивилизованного общества. Формирование здоровья подрастающих поколений требует межведомственного взаимодействия и координации усилий здравоохранения, образования, семьи, социальных служб, сети учреждений спортивно-оздоровительного профиля.

В рамках реализации Программы система образования сосредоточит свои усилия на формировании навыков здорового образа жизни у обучающихся, снижении отрицательного влияния "школьных факторов риска" на здоровье участников образовательного процесса при наращивании качественных показателей учебной деятельности. В организации здоровьесберегающей деятельности значительное внимание должно быть уделено повышению эффективности занятий физической культурой, развитию внеурочных спортивно-оздоровительных форм работы и просветительской работе с родителями. Вопросы здоровья человека, его жизнедеятельности неразрывно связаны с экологией, рациональным природопользованием. Познание молодым гражданином самого себя, окружающего мира и влияния его и всего человеческого сообщества на экологию будет способствовать осознанию современных зависимостей глобального пространства.


Подготовка кадрового ресурса.

Реализация Стратегии развития Нижегородской области до 2020 года и задач, поставленных Президентом России Д.А. Медведевым по переходу на инновационный путь развития страны, предполагает приоритетное развитие подготовки кадров всех уровней профессионального образования с квалификацией, отвечающей поставленным задачам.

Реализация этого стратегического направления предполагает ориентацию системы образования Выксунского муниципального района на решение стратегических задач, включающую в себя:

- оптимизацию сети учреждений образования;

- совершенствование организационно-правового и экономического механизма в системе образования;

- совершенствование ресурсного потенциала системы образования, в том числе обеспечение образовательных учреждений современным учебно-лабораторным оборудованием;

- совершенствование в деятельности образовательных учреждений;

- проведение профориентационной работы среди школьников;

- совершенствование системы отбора и поддержки талантливой молодежи;

- развитие инфраструктуры вовлечения талантливой молодежи в инновационную деятельность.


Приоритетные направления развития образовательного

комплекса Выксунского муниципального района.


1. Дошкольное образование.

В целях сохранения системы дошкольного образования и повышения его доступности, качества, создания условий, обеспечивающих охрану и укрепление здоровья, своевременное и полноценное физическое, общее психическое, личностное развитие детей, служащее фундаментом для дальнейшего развития и приобретения любых специальных знаний, умений и навыков, необходимо осуществлять деятельность по следующим направлениям:

1. 
   Сохранение и развитие сети дошкольных образовательных учреждений.
   
2. Совершенствование структуры дошкольного образования в Выксунском муниципальном районе в соответствии с потребностями населения на основе данных анкетирования с учетом решения проблем преемственности между дошкольным и школьным образованием.
   
3. Увеличение охвата детей дошкольным образованием.
   
4. Обновление содержания дошкольного образования и совершенствование механизма контроля за его качеством.
   
5. Расширение видового разнообразия дошкольных учреждений.
   
6. Совершенствование на муниципальном уровне механизмов поддержки социально незащищенных семей для предоставления возможности получения дошкольного образования детьми из социально незащищенных групп населения.
   
7. Обеспечение преемственности в воспитании, обучении и развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста, в том числе путем успешного функционирования групп предшкольного образования в дошкольных образовательных учреждениях.
   

2. Общее образование.

В целях реализации направлений модернизации системы общего образования, обеспечивающей повышение качества образования, и создание условий для развития личности и социальной адаптации подрастающего поколения необходимо осуществлять деятельность по следующим направлениям:

1. 
   Повышение качества, доступности и эффективности общего образования в Выксунском муниципальном районе на условиях социального партнерства государства, общества и бизнеса.
   
2. Полное осуществление обязательности основного общего образования детей.
   
3. Продолжение перехода системы образования на профильное обучение, индивидуальные учебные планы в старших классах как способ удовлетворения индивидуальных образовательных запросов учащихся и родителей, сотрудничество с вузами.
   
4. Внедрение образовательных программ, соответствующих требованиям ФГОС второго поколения и направленных на решение поставленных целей и задач, прежде всего, успешную социализацию и формирование гражданской идентичности школьника.
   
5. Совершенствование системы поиска и поддержки одаренных детей; раннее выявление и поддержка талантов, формирование особых траекторий развития обучающихся, позволяющих полностью реализовать творческий потенциал.
   
6. Создание условий для организации внеурочной учебной деятельности в образовательных учреждениях.
   
7. Развитие системы дополнительного образования детей и молодежи, доступность и бесплатность системы дополнительных образовательных услуг, в том числе в рамках общего образования.
   
8. Осуществление преемственности между дошкольным и начальным образованием, начальной и основной школой; ПУ, вузами на основе анализа рынка труда в целях организации работы по профориентации учащихся в интересах экономики района.
   
9. Внедрение здоровьесберегающих технологий в процесс обучения и воспитания подрастающего поколения:
   

-совершенствование материально – технической базы образовательных учреждений для эффективной интеграции здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;

-совершенствование медицинского обеспечения в образовательных учреждениях в соответствии с действующей нормативно – правовой базой;

-совершенствование системы школьного питания в рамках нормативно – правового, финансово – экономического, технологического, кадрового, организационно – управленческого обеспечения;

-активизация просветительской работы среди родителей по проблемам здоровья детей и профилактики социально значимых заболеваний;

-повышение квалификации педагогических работников в области здоровьесберегающих технологий;

-осуществление мониторинга здоровьесберегающей деятельности, совершенствование критериальной системы оценки эффективности этого вида деятельности;

-развитие сетевого взаимодействия школ здоровьесберегающей направленности как основного механизма внедрения инновационного опыта в образовательную среду по формированию мотивации культуры здоровья обучающихся, воспитанников.

10. Совершенствование программ и условий социализации детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
    
11. Координация взаимодействием межведомственных структур по реализации подходов к обучению детей с нарушениями в развитии.
    
12. Формирование открытости деятельности образовательных учреждений, социальной ответственности за результаты деятельности, развитие основных форм государственного общественного управления.
    

13. Развитие современных форм ученического самоуправления, активности учащейся молодежи, как фактора становления инициативной, социально развитой личности.

14.Внедрение системы публичной отчетности образовательных учреждений о результатах своей деятельности как одной из форм государственного общественного контроля качества образования.


3. Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров.

В целях формирования современной системы непрерывного профессионального образования специалистов системы образования и совершенствования качества образования, повышения кадрового потенциала системы образования, необходимо осуществлять деятельность по следующим направлениям:

1. 
   Формирование районной системы непрерывного образования в межкурсовой период;
   
2. Формирование районного заказа на повышение квалификации и профессиональную переподготовку, основанного на потребности образовательных учреждений района;
   
3. Обеспечение доступа к непрерывному профессиональному образованию педагогических кадров, в том числе управленческих.
   

4. Воспитание, дополнительное образование детей.

В целях создания условий для достижения высокого уровня межведомственного взаимодействия в воспитании, социализации детей и учащейся молодежи, для развития воспитательного потенциала в Выксунском муниципальном районе, совершенствования целостной системы дополнительного образования, форм и методов воспитания, адекватных функциям учреждений дополнительного образования различного типа, совершенствования системы работы с учащейся молодежью необходимо осуществлять деятельность по следующим направлениям:

1. 
   Формирование единого воспитательного пространства Выксунского муниципального района.
   

2. Развитие системы отбора поддержки талантливой молодежи.

3.Обновление содержание деятельности по поддержки семейного воспитания, расширение просветительской деятельности, объединение детей и родителей в едином образовательно – воспитательном пространстве.

4.Обеспечение эффективности профилактики асоциального поведения детей, в том числе за счет организации их максимальной занятости в системе дополнительного образования и внеурочной деятельности, проведение профильных лагерей (смен).

5.Формирование условий для гражданского становления, духовно – нравственного и патриотического воспитания детей, подготовка учащейся молодежи к участию в общественно – политической жизни страны, к государственной деятельности на основе воспитания гражданственности и патриотизма.

6.Интеллектуальное и физическое развитие учащейся молодежи, развитие художественного и технического творчества, массовых видов спорта и туризма.

7.Развитие современных форм ученического самоуправления и поддержка детского общественного движения, развитие социальной активности, поддержка общественно значимых инициатив учащейся молодежи, совершенствование волонтерской деятельности.

8.Обновление программно – методического содержания учреждений дополнительного образования детей, создание проектов совместной деятельности учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ в рамках воспитательной и образовательной деятельности.

9.Обновление содержания дополнительного образования, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников сферы воспитания и дополнительного образования, выявление и распространение передового и инновационного опыта, эффективных форм и методов работы.


5. Совершенствование организационно - экономических механизмов системы образования.

Совершенствование организационно – экономических механизмов в сфере образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

-повышение эффективности использования ресурсов системы образования на основе разработки и реализации муниципальной программы реструктуризации образовательных сетей;

-развитие инфраструктуры единого образовательного информационного пространства, включая развитие сетей образовательных коммуникаций и сети распределенных информационно – образовательных ресурсов;

-развитие ИКТ – инфраструктуры образовательных учреждений;

-совершенствование системы подготовки и переподготовки педагогических кадров;

-повышение уровня оплаты труда на основе гибкой системы оплаты труда и развитие стимулирования на основе эффективности результативности труда


6. Ресурсное обеспечение системы образования.

В целях ресурсного обеспечения условий для ориентации системы образования на инновационное развитие Выксунского муниципального района необходимо осуществлять деятельность по следующим направлениям:

1. 
   Укрепление и развитие материально-технической базы образовательных учреждений Выксунского муниципального района.
   
2. Внедрение энергосберегающих технологий в деятельность образовательных учреждений Выксунского муниципального района.
   
3. Создание условий, позволяющих эффективно решать проблемы безопасности (в том числе пожарной) образовательных учреждений Выксунского муниципального района; обеспечение мероприятий антитеррористического характера.
   
4. Повышение укомплектованности штатов образовательных учреждений высококвалифицированными кадрами и обслуживающим персоналом.
   

7. СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ


Реализация программы предполагает 1 этап

(2011-2013 годы)


На этапе осуществляются:

1. 
   Принятие комплекса нормативных правовых актов, направленных на развитие сети образовательных учреждений и обеспечение общедоступности и бесплатности дошкольного, основного общего и среднего образования, гарантированных Конституцией Российской Федерации.
   
2. Развитие ресурсного потенциала образовательного комплекса Выксунского муниципального района.
   
3. Внедрение системы подушевого финансирования общего образования, повышающее экономическую заинтересованность предоставления качественного образования в образовательных учреждениях Выксунского муниципального района.
   

4. Анализ выполнения программы и постановка перспективных целей на новый период.

№ п/п	Мероприятия	Срок выполнения	Исполнитель	Предполагаемый объем финансирования тыс.руб.			Ожидаемый результат
				2011	2012	2013
	Ресурсное обеспечение системы образования.
1.	Осуществление комплекса мероприятий по сохранению и развитию материально – технической базы ОУ в соответствии с требованиями лицензирования, аккредитации: -приобретение мебели для МОУ, МДОУ, МОУ ДОД (приобретение предметных кабинетов, мягкого инвентаря для МДОУ); -приобретение технологического оборудования для пищеблоков; -приобретение учебников.	2011 – 2013	Управление образования, ОУ.	4764,6 1470,0 5006,4	5145,0 1500,0 5400,0	5550,0 1650,0 5840,0	Укрепление материально – технической базы ОУ.
2.	Модернизация и обновление автобусного парка для перевозки учащихся.	2011- 2013г.г.	Управление образования.	1259,0	1259,0	1259,0	Обеспечение безопасности учащихся и воспитанников во время учебного процесса.
3.	Реализация мероприятий по безопасности ОУ: -оснащение ОУ устройством тревожной кнопки; -обеспечение противопожарной безопасности ОУ; -замена ветхой электропроводки.	2011- 2013г.г.	Управление образования.	1100,0	1200,0	1350,0	Обеспечение безопасности учащихся и воспитанников во время учебного процесса.
4.	Реализация мероприятий по энергосбережению в ОУ в том числе: -установка приборов учета потребления тепла и воды ; -улучшение теплотехнических характеристик зданий ОУ; -капитальный ремонт теплосистем и помещений.	2011- 2013г.г.	Управление образования.	2000,0	2500,0	2500,0	Оптимизация расходов бюджетных средств части оплаты коммунальных услуг, в сфере образования.
5.	Реализация мероприятий по здоровьесберегающим технологиям: -обеспечение спортивным оборудованием и инвентарем ОУ; -организация питания учащихся; -организация летнего отдыха и оздоровления детей; -приведение в соответствии с современными нормами медицинские кабинеты ОУ.	2011- 2013г.г.	Управление образования, УО.	1500,0 2730,6 11044 700	1700,0 3058,3 11044 700	2000,0 3303,0 11044 700	Укрепление материальной базы в части условий обучения, пропаганда здорового образа жизни, оздоровление детей и учащееся молодежи.
ИТОГО:				31574,6	33506,3	35196,0
Дошкольное образование.
1.	Расширение вариативности сети учреждений дошкольного образования с учетом потребностей детского населения в образовательных услугах.	2011- 2013г.г.	Управление образования.				Повышение качества образовательных услуг, улучшение условий для пребывания детей.
2.	Создание условий для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья путем организации в МДОУ групп комбинированного вида для детей с нормой развития и ограниченными возможностями здоровья.	2011- 2013г.г.	Управление образования, МДОУ				Создание условий для обеспечения защиты интересов семьи и детей с ограниченными возможностями здоровья.
3.	Создание условий для образования детей (подготовка к школе ), не посещающих дошкольные учреждения.	2011- 2013г.г.	Управление образования, МДОУ				Знакомство детей с окружающим миром, развитие речи, экологическое, патриотическое воспитание.
4.	Открытие дошкольных групп в МДОУ № 3, 4, 7, 12, 21, 26, 33, 34, 36.	2011- 2013г.г.	Управление образование, МДОУ	5483,0 (софинансирование 80/20)	8300,0	5900,0	Увеличение охвата детей дошкольным образованием.
5.	Строительство детского сада на 49 мест в с. Верхняя Верея.	2011г.	Управление образования.				Увеличение охвата детей дошкольным образованием.
6.	Капитальный ремонт МДОУ № 13.	2011г.	Управление образования.	21800			Увеличение охвата детей дошкольным образованием.
ИТОГО:				27283,0	8300	5900,0
Общее образование.
Переход на новые образовательные стандарты.
1.	Введение ФГОС основного общего образования во всех общеобразовательных учреждениях Выксунского муниципального района.	2011- 2013г.г.	Управление образование, УО				Переход на федеральный компонент государственного образовательного стандарта.
2.	Разработка общеобразовательными учреждениями основных образовательных программ.	2011- 2013г.г.	УО
3.	Мониторинг уровня и качества предметных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений.	2011- 2013г.г.	УО				Индивидуализация образовательного процесса.
4.	Обеспечение порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11, (12) классов (в том числе в форме ЕГЭ).	Ежегодно	Управление образования	700	900	900	Обеспечение возможности объективного определения уровня знаний выпускников.
Развитие системы поддержки талантливых детей.
1.	Организация и проведение школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в соответствии с нормативными правовыми актами.	2011- 2013г.г.	Управление образования, ОУ	140	150	150	Индивидуализация обучения одаренных детей, подготовка их к поступлению в ВУЗы.
2.	Реализация районных мероприятий по поддержке талантливой молодежи в рамках программы «Одаренные дети».	2011- 2013г.г.	Управление образования, ОУ
3.	Работа районного научного общества учащихся.	2011- 2013г.г.	Управление образования, ОУ
4.	Использование сетевых ресурсов образовательных учреждений для пропаганды достижений учащихся.	2011- 2013г.г.	УО
ИТОГО: 840 1050,0 1050,0
Воспитание, дополнительное образование детей.
1.	Педагогическая поддержка и развитие детского общественного движения и ученического самоуправления, создание условий для участия обучающихся в социально значимой деятельности, проведение конкурсов, выставок, акций , фестивалей и других мероприятий в сфере дополнительного образования и воспитания в рамках реализации программ: -"Мега проект "Мое Отечество"; -"Отечество"; -"Дети. Творчество. Родина"; -"Выбери жизнь"; -"Развитие физической культуры и спорта".	20011- 2013г.г.	Управление образования, МОУ ДОД	200,0 190,0 210,0 50,0 280,0	200,0 190,0 210,0 50,0 280,0	210,0 200,0 220,0 50,0 290,0	Содействие интеллектуальному, духовно – нравственному развитию детей, развитие мотивации у детей к познанию и творчеству. Профилактика асоциальных проявлений в детской и молодежной среде, формирование здорового образа жизни.
ИТОГО:				930,0	930,0	970,0
Система подготовки, переподготовки, повышения квалификации и социальная защита педагогических кадров.
1.	Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывности профессионального роста педагогов: участие в апробации нового порядка аттестации педагогических работников образовательных учреждений Выксунского муниципального района.	2011- 2013г.г.	Управление образования	741,8	741.8	741,8	Совершенствование качества образования.
2.	Организация и проведение муниципальных конкурсов профессионального мастерства: -«Учитель года»; -«Самый классный классный»; -«Вожатый года»; -«Воспитатель года» -«Мастер физического воспитания».	2011- 2013г.г.	Управление образования, ОУ				Распространение передового педагогического опыта. Повышение престижа педагогического труда.
3.	Прохождение курсов повышения квалификации педагогическими работниками	2011- 2013г.г.	Управление образования.	337	350	380	Совершенствование качества образования.
4.	50% оплата расходов на питание работникам МДОУ.	2011- 2013г.г.	Управление образования	700	750	800	Укрепление здоровья работников образования.
5.	Оказание материальной поддержки работникам ОУ, обучающих своих детей в ВУЗах на платной основе.	2011- 2013г.г.	Управление образования	770	800	850	Закрепление кадров в системе образования.
6.	Выделение средств на приобретение санаторно – курортных путевок работникам ОУ и их детям в оздоровительные лагеря.	2011- 2013г.г.	Управление образования	700	700	700	Укрепление здоровья работников системы образования.
7.	50% оплата стоимости платных операций.	2011- 2013г.г.	Управление образования	100	100	100
8.	Доплата педагогическим работникам, имеющим звание «Заслуженный учитель школ РФ».	2011- 2013г.г.	Управление образования	30	30	30	Стимулирование труда работников системы образования.
ИТОГО:				3378,8	3471,8	3601,8
Информатизация образования.
1.	Реализация мероприятий по направлению «Развитие единой образовательной информационной среды», в том числе: - приобретение компъютерной техники и программного обеспечения.	2011- 2013г.г.	Управление образования, ОУ	1900,0	1900.0	1900,0	Внедрение программных комплексов инструментальных средств информационной методической среды, обеспечение обмена данными.
2.	Разработка типовых конфигураций и технических решений по организации компъютерных сетей учебного заведения, включая каналы доступа в информационно – телекоммуникационную сеть общего пользования Интернет, и их администрирования.	2011- 2013г.г.	Управление образования, ОУ	271,4	536,0	536,0
ИТОГО: 2171,4 2436,0 2436,0 Изменение школьной инфраструктуры.
1.	Реконструкция МОУ Гимназия № 14.	2011г.	Управление образования		77000		Улучшение условий обучения и воспитания учащихся.
2.	Реконструкция МОУ СКОШИ.	2011г.	Управление образования	2000,0
3.	Реконструкция МОУ Ближнепесоченская ООШ № 1.	2012г.	Управление образования	2500,0
4.	Реструктуризация МОУ Ближнепесоченская ООШ № 2.	2012г.	Управление образования
5.	Реструктуризация МОУ Новская ООШ.	2013г.	Управление образования
6.	Реструктуризация МОУ Чупалейская СОШ.	2013г.	Управление образования
7.	Реструктуризация МОУ ДОД ДДК, МОУ ДОД СЮТур.	2013г.	Управление образования
ИТОГО:				4500,0	77000