Методика підготовки та організаціі семінарських занять 7 Організація та контроль за виконанням індивідуальних занять 19
| Вид материала | Документы |
- Методика підготовки лекції. Методика І техніка читання лекції. Сучасні проблеми лекційного, 38.08kb.
- Методика розслідування окремих видів злочинів Плани семінарських, практичних, 1121.64kb.
- Методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять з дисципліни «правознавство», 423.03kb.
- Методичні рекомендації до семінарських занять та організації самостійної роботи з курсу, 961.94kb.
- В. М., Огородник І. С. Філософія методичні вказівки до семінарських занять для студентів, 832.49kb.
- Методичні вказівки, плани семінарських занять та матеріали для організації самостійної, 745.06kb.
- План и семінарських занять зпол І толог І ї вінниця 2003 Плани до семінарських занять, 392.26kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 070201 «Радіофізика І електроніка», 273.51kb.
- Плани семінарських, практичних занять та самостійної роботи, 892.56kb.
- Методика організації лекційно-семінарських залікових занять в системі особистісного, 131.72kb.
ЗМІСТ
Вступ 3
1. Педагогічна практика
- Теоретичні засади проведения лекціі у вищому навчальному
закладі Украни 5
- Методика підготовки та організаціі семінарських занять 7
- Організація та контроль за виконанням індивідуальних
занять 19
2. Науково - дослідна практика
- Характеристика підприємства - бази практики 11
- Узгодження змісту магістерської роботи 19
- Організація зовнішньоекономічної діяльності ні підприємстві 21
- Оцінка ефективності експортної діяльності 31
2.5. Шляхи підвищення ефективності ВАТ «ММК імені Ілліча» ……35
Висновки 39
Список використаних джерел ...43
Додатки.. ................46
Вступ
Педагогічна практика проходила з 29.01.07 по 23.02.07 на базі кафедри менеджменту зовнішньоекономічної діяльності інституту міжнародних відносин ім. Аверроеса Міжрегіональної Академії Управління Персоналом.
Метою проведення практики є ознайомлення із сучасними методами та формами організації навчального процесу та формування навичок викладання будь-якої дисципліни.
При проходженні практики були поставлені завдання:
1 .Засвоїти теоритичні основи проведення лекції у вищому навчальному закладі.
2.Розібрати існуючи методики підготовки та організації семінарських занять.
3.Розробити та провести лекцію та семінар.
Науково-дослідна практика проходила з 21.05.07 по 15.06.07 в
с *
Державній компанії "ММК імені Ілліча", у фінансове економічному департаменті. Ознайомился зі структурою Компанії. Відвідав всі відділи та департаменти Компанії. Навчився працювати з найсучаснішою офісною технікою. Ознайомився з нормативно-правовими актами. Відкрив для себе багато цікавої інформації. Вивчив основні ділові папери з якими працює Компанія. Спробував розібратися з стратегічним плануванням в компанії та міжнародними консалтинговими послугами, які надає компанія.Оглянув систему захисту Компанії. Виконував всі доручення
керівництва: набирав ділові папери, приймав та відправляв факс, відповідав на телефонні дзвінки та вів телефонну розмову. Ознайомився зі специфікою роботи менеджера ЗЕД, секретаря, менеджера персоналом. Під час роботи з документами вивчив нові терміни та знайомився з новими документами та діловими паперами. Взяв для себе корисну інформацію із Законів України. За період проходження практики визначив основні
переваги та недоліки компанії.
Був дуже вражений організаційною культурою в компанії. Оцінив менеджмент ЗЕД як апарат відповідного управління компанією та категорію людей в "Укрспецекспорт". Визначив основні конкурентні переваги підприємства у сфері ЗЕД. В компанії весь штат використовує найсучасніші інформаційні технології. З'ясував для себе наскільки важлива робота компанії для нашої країни.
Об'єктом дослідження є світовий ринок металопродукції та місце України в ньому.
Предметом дослідження є діяльнісь ВАТ "ММК імені Ілліча".
Методи дослідження. Дослідження побудоване на методологічних засадах економічної теорії, теорії міжнародної торгівлі і грунтується на діалектичному методу пізнання закономірностей розвитку міжнародного співробітництва.у дослідженні використано статистичні та графічні методи порівняльного аналізу та узагальнення даних,методи теоретичного узагальнення,системного аналізу та історичний метод.
1.ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
І.І.Теоретичні засади проведення лекцій у вищому навчальному закладі України.
Лекція як організаційна форма навчання - це особлива конструкція навчального процесу. Викладач протягом усього заняття повідомляє новий навчальний матеріал, а студенти його активно сприймають. Завдяки тому, що матеріал викладається концентровано, у логічно витриманій формі, лекція є найбільш економічним засобом передачі навчальної інформації.
Дидактичними цілями лекцій є повідомлення нових знань, систематизація й узагальнення накопичених, формування на цій основі поглядів, переконань, світогляду, розвиток пізнавальних та професійних інтересів. Майстерне викладання лекції викликає інтерес до навчального предмета та потребу постійно поповнювати знання.
Залежно від дидактичних цілей і місця в навчальному процесі розрізняють наступні типи лекцій: вступна, настановча, поточна, заключна, оглядова.
Вступна лекція відкриває лекційний курс з предмету. На цій лекції чітке і яскраво показується теоритичне й прикладне значення предмета, його зв'язок з іншими предметами та роль у підготовці фахівця,
Настановча лекція використовується в заочному навчанні. Вона зберігає всі особливості вступної, однак має і свою специфіку. Вона ознайомлює студента зі структурою навчального матеріалу, основними положеннями курсу, а також містить програмний матеріал, самостійне вивчення якого викликає у студентів труднощі. Настановча лекція повинна детально ознайомити з організацією самостійної роботи, з особливостями виконання контрольних завдань.
Поточна лекція служить для систематичного викладу навчального матеріалу предмета.
Заключна лекція завершує вивчення навчального матеріалу. На ній
раніше вивчене узагальнюється на більш високій теоритичнш основі, розглядаються перспективи розвитку певної галузі науки.
Оглядова лекція містить коротку, значною мірою узагальнену інформацію про певні однорідні програмні питання. Ці лекції частіше використовуються на завершальних етапах навчання, наприклад перед державними іспитами та на заочній формі навчання.
В залежності від способу проведення можна виділити наступні види лекцій:
1 .Інформаційна - використовується пояснювальне - ілюстратративний метод викладу, самий традиційний тип лекцій у вищий школі.
2.Проблемна лекція - припускає виклад матеріалу через проблемність питань, завдань або ситуацій. При цьому процес пізнання відбувається в науковому пошуку, діалозі й співробітництві з викладачем у процесі аналізу й порівняння точок зору, тощо.
З.Лекційна-візуалізація - припускає візуальну подачу матеріала тими чи іншими засобами з розвитком або коротким коментуванням візуальних матеріалів.
4.Бінарна лекція - передбачає виклад матеріалу у формі діалогу двох викладачів, наприклад вченого та практика, представників двох наукових напрямків, тощо.
5.Лекція провокація - лекція із заздалегідь запланованими помилками. Вона розрахована на стимулювання студентів, до постійного контролю пропонованої інформації й пошуку помилок. Наприкінці лекції проводиться діагностика знань .слухачів і розбір зроблених помилок.
б.Лекція-конференція - проводиться як науково-практичне заняття із заслухованням доповідей та виступів студентів та слухачів по заздалегідь поставленій проблемі в рамках навчальної програми.
1.2.Методика підготовки та організації семінарських занять
Семінар - форма проведення практичного заняття яке поєднує теорію та практику. Дидактичне обгрунтовані семінарські заняття вчать студента самостійно мислити, формувати своє відношення до предмета вивчення, аналізувати складні наукові положення й узагальнювати факти.
Призначення семінарських занятть - поглиблення обробки теоретичного матеріалу предмета шляхом регулярної й планомірної самостійної роботи студентів протягом усього курсу.
Методика проведення заняття:
1.Визначення форми проведення заняття. Найбільше поширення мають три форми семінарів: вільна форма у вигляді бесіди або виступів студентів, без попереднього розподілу тематики; реферативна форма, при якій заздалегідь призначаються доповідачі й співдоповідачі із числа студентів, що представляють на обговорення свої реферати; змішана форма, що поєднує обговорення доповідей і вільний виступ як по тематиці доповіді, так із питань, що пересікаються.
2.Чітке планування роботи семінару - його тематики, змісту, форм проведення. При плануванні важливо враховувати, що семінари являють собою такий вид занять, де викладачеві необхідно оцінити роботу кожного студента, його індивідуальне відношення до досліджуваного предмету, зацікавленість щодо глибини опрацьованого матеріалу.
З..Підготовка питань.:Пйтайня семінару спрямовані не.стільки на
контроль знань студентів, як на активізацію їхньої думки, визначення
напрямку дискусії.
4.Організація та керування ходом заняття. Від методично вірного рішення цього завдання залежить, чи буде семінар творчим, дискусійним або він придбає шаблоновий характер.
Оптимальна організація семінарських занять вимагає, щоб всі виступи
студентів були спрямованими і доцільними, а не носили стихійний характер
Завдання викладача полягає не в тім, щоб самому розв'язувати всі питання розкривати зміст тематики семінарів, а щоб спонукати студентів думати, та привити інтерес до самостійного поглибленого вивчення розглянутої тематики.
Вимоги до організації семінарського заняття:
- проблемна постановка питань;
- постійне керування ходом заняття;
- робота навколо основних проблем обговорення;
- полемічний характер обговорення;
- стимулювання творчості студентів;
- об'єктивна оцінка кожного виступу;
- орієнтування,на подальшу самостійну роботу.
3.Організація та контроль виконання індивідуальних завдань
Підготовка лекції
Визначимо етапи підготовки лекції:
- Вибір теми, розробка структури і змісту лекції;
- Розробка та написання тексту лекції;
Розробка контрольних питань або тестів для перевірки засвоєння матеріалу лекції;
Підбір літератури за даною темою, щоб рекомендувати студентам. Було вибрано тему лекцій " Принципи ЗЕД" та "Міжнародна торгівля".
Актуальність теми " Принципи ЗЕД " полягає:
Загальні принципи ЗЕД - це невелика кількість загальновизнаних у всьому світі правил, що стали своєрідними загальновідомими істинами (аксіомами), яких дотримуються всі учасники міжнародних ділових операцій. І хоча в різноманітних виданнях набір цих принципів може відрізнятися, однак у кінцевому результаті, вони зводяться до трьох головних: науковість, системність, взаємовигідність.
Актуальність теми " Міжнародна торгівля " полягає:
Існують різноманітні класифікації видів зовнішньоекономічної діяльності, оскільки в різних випадках можуть використовуватися різноманітні критерії. В число основних видів ЗЕД можна включити:
- міжнародну торгівлю;
- міжнародний лізинг;
- використання активів з-за кордону;
- контрактні форми ЗЕД;
- міжнародні інвестиції.
При проведенні міжнародного бізнесу компанії мають вибирати одну з різноманітних форм господарських операцій. Вибираючи, варто уважно розглянути власні цілі та оцінити ресурси, а також умови здійснення своєї діяльності.
Було розроблено такі плани лекцій:
" Принципи зовнішньоекономічної дщіяльності "
План.
1.Мета створення принципів ЗЕД
2. Загальні принципи ЗЕД.
3.Специфічні принципи ЗЕД
" Міжнародна торгівля ".
План
- Торгівля готовою продукцією.
- Торгівля продукцією в розібраному виді.
- Зустрічні поставки.
Підготовка та проведення семінару.
Було вирішено провести семінар вільної форми у вигляді бесіди та
виступів студентів.
Тема семінарів: "Регулювання ЗЕД" та " Ліцензування та франчайзинг".
Семінар'на тему " Регулювання ЗЕД " Проходив у дискусійній
формі, з таких питань: Основою регулювання діяльності підприємств України на зовнішніх ринках, управління імпортом,
регулювання інвестування і пердач технологій, управління торгівлею
послугами.
Семінар на тему " Ліцензування та франчайзинг " проходив у вигляді бесіди, обговорювалися такі питання, як патенти, винаходи, формули, процеси, конструкції, схеми, авторські права, літературні, музичні або живописні композиції, методи, програми, процедури, системи і т.ін.
2. Науково - дослідна практика
2.1. Характеристика підприємства - бази практики
1)Назва організації: ВАТ “ММК ім. Ілліча”
- Галузева належність: торгівля.
- Форма власності: приватна.
- Загальна чисельність персоналу (включаючи чисельність працівників
територіальне відокремлених частин ): 58,813 тис. чол.
- Завдання та функції компанії з експорту та імпорту
продукції та послуг в мталургійній сфері
ВАТ “ММК ім. Ілліча” - одне із трьох найбільших металургійних підприємств України. Основним акціонером ВАТ є маріупольське ЗАТ “Ілліч-Сталь”, що володіє 90,41% акцій ВАТ. Загальна чисельність персоналу на 1 січня 2007 року склала 58,813 тис. чіл., до складу комбінату входить 142 структурних підрозділів [46].
ВАТ "Маріупольський металургійний комбінат ім. Ілліча" це - виробництво високоякісного сталевого листа для відповідальних конструкцій, суднобудування, нафтопровідних, газо- і водопровідних труб, балонів для стиснутих газів.
У числі основної виробленої товарної продукції залізорудний агломерат для виплавки чавуна, передільний чушковий чавун, гранулиррованный шлак і фракціонований щебінь, литі і катані сляби, столистовая з моно- і біметалу, прокат горячекатаный, у т.ч. травлений, в аркушах і рулонах, сталь холоднокатана (у т.ч. оцинкована) в аркушах і рулонах, сталева стрічка, безшовні і зварені труби, балони для збереження стиснутих і зріджених газів.
Комбінат є постачальником для суднобудування сталевого листа, сертифікованого авторитетними світовими центрами. Корпуса багатьох кораблів торговельного, криголамного і військового флоту України і Росії виготовлені з ільічевского металу.
Комбінат є єдиним в Україні виробником оцинкованого холоднокатаного листа. Власними силами і з залученням науково- дослідницьких організацій на комбінаті розробляють і впроваджують нові технологічні процеси, відбувається постійне удосконалювання техніки і технології.
Історія підприємства. Роком заснування металургійного комбінату імені Ілліча вважається 1897 рік, коли в Маріуполі був змонтований і видав першу продукцію трубний цех Нікополь-Маріупольського гірничометалургійного товариства.
Розміщенню заводу в місті Маріуполі сприяло вигідне географічне положення, що забезпечувало близькість сировинних і паливних ресурсів, наявність морського торгового порту, робочу силу селян навколишніх сел.
Завод розширювався і на початку двадцятого століття став найбільшим металургійним підприємством на Півдні Росії.
Остаточно відновлений після першої світової громадянської воєн у 1927 році завод почав розвиватися як багатопрофільне металургійне і частково машинобудівне підприємство.
Розширювалися потужності існуючих виробництв. Будувалися і здавалися в експлуатацію нові підрозділи: новотрубний, товстолистовий, листообробний цехи, цілий ряд допоміжних цехів.
У середині 30-х років на підприємстві був установлений ряд видатних досягнень у використанні виробничих потужностей з виплавки сталі. Досвід іллічівських металургів активно переймався на інших підприємствах.
Потужний імпульс розвитку комбінату було надано в останнє десятиріччя. За рахунок коштів комбінату були побудовані і введені в експлуатацію трубоелектрозварювальний і вапняно-випалювальний цехи, дві машини безперервного лиття заготовок, установка комплексного доведення сталі і енергокорпус у конвертерному цеху, проведена модернізація або реконструкція устаткування в більшості основних цехів.
Важливою віхою в історії комбінату став листопад 2000 року, коли парламент України прийняв закон „Про особливості приватизації ВАТ „ММК ім. Ілліча”, відповідно до якого колектив одержав право стативласником свого підприємства.
В даний час Маріупольський металургійний комбінат імені Ілліча — одне з найбільших підприємств України з повним металургійним циклом, що виробляє продукцію широкого сортаменту й успішно реалізує її в десятках країн світу.
На сьогоднішній день у складі продукції підприємства можна виділити:
- Чавун
- Лита і катана заготівля
- Гарячекатаний прокат товщиною 4,0-8,0 мм
- Гарячекатаний прокат товщиною 1,8-3,9 мм
- Гарячекатаний прокат товстолистовий різного призначення
- Товстолистовий прокат для суднобудування
- Холоднокатаний прокат товщиною 0,5-2,0 мм
- Прокат холоднокатаний тонколистовий оцинкований
- Труби гарячекатані безшовні
- Труби зварені прямошовні
- Балони для стиснутих газів.
Схема металургійного виробництва наведена у додатку 3.
Першим кроком нашого дослідження є аналіз фінансово-майнового стану. Даній аналіз ґрунтується на даних балансу (додаток 1).
Таблиця 2.1
Аналіз фінансово-майнового стану ВАТ “ММК ім. Ілліча”
(млн.грн.)
| Показники | Значення за період | Абсолютне відхилення, +/- | Відносне відхилення, % | |||||||
| на 01.01.04 р. | на 01.01.05 р. | на 01.01.06 р. | на 01.01.07 р. | на 01.01.05 р. | на 01.01.06 р. | на 01.01.07 р. | на 01.01.05 р. | на 01.01.06 р. | на 01.01.07 р. | |
| 1.Активи, усього | 9558,8 | 29501,50 | 21159,70 | 17116,30 | 19942,70 | -8341,80 | -4043,40 | 208,63 | -28,28 | -19,11 |
| у т.ч.: | | | | | | | | | | |
| 1.1.Необоротні активи | 196,7 | 622,80 | 937,90 | 1536,70 | 426,10 | 315,10 | 598,80 | 216,62 | 50,59 | 63,84 |
| 1.2.Оборотні активи | 9362,1 | 28878,70 | 20221,80 | 15579,60 | 19516,60 | -8656,90 | -4642,20 | 208,46 | -29,98 | -22,96 |
| 2.Пасиви, усього | 9558,8 | 29501,50 | 21159,70 | 17116,30 | 19942,70 | -8341,80 | -4043,40 | 208,63 | -28,28 | -19,11 |
| у т.ч.: | | | | | | | | | | |
| 2.1.Власний капітал | 181,5 | 126,50 | 208,50 | 465,70 | -55,00 | 82,00 | 257,20 | -30,30 | 64,82 | 123,36 |
| 2.2.Поточні зобов’язання | 9377,3 | 29375,00 | 20951,20 | 16650,60 | 19997,70 | -8423,80 | -4300,60 | 213,26 | -28,68 | -20,53 |
Проаналізувавши активи підприємства можна зробити висновки про те, що загальний обсяг активів підприємства, а відповідно й капіталу, на початок 2004 року становив 9377,3 млн.грн, у наступному періоді відбулося його значне зростання (на 213,26%) і потім спостерігається його постійне зменшення. На початок 2005 року обсяг майна підприємства становив 29501,5 млн.грн, на кінець року його обсяг зменшився на 28,68%, на кінець 2006 року – ще на 20,53% і на кінець 2006 року його обсяг становив 16650,6 млн.грн. Ці зміни були зумовлені зростанням необоротних активів (за рахунок придбання основних фондів), та зменшення обсягів оборотних активів (скорочення обсягів дебіторської заборгованості та товарних запасів). Обсяг власного капіталу підприємства на початок 2004 року становив 181,5 млн.грн. (з яких 46,3 млн.грн. складав статутний фонд, а решта приходилася на нерозподілений прибуток). У наступних періодах відбувалось поступове зростання власного капіталу, за рахунок збільшення обсягу нерозподіленого прибутку. За 3 роки обсяг власного капіталу підприємства зріс майже у 2,6 разів. Обсяг поточних зобов’язань підприємства в цілому за 2004-2005 рр. зріс. Їх обсяг на початок 2004 року становив 9377,3 млн.грн, а на кінець 2006 року – 16650,60 млн.грн.
Наступним кроком нашого дослідження є аналіз результатів діяльності підприємства (табл. 2.2).
Обсяг доходів ВАТ “ММК ім. Ілліча” від реалізації товарів у 2004 році становив 73846,7 млн.грн., у 2005 році спостерігається його зростання на 18,9%, а за 2006 рік – ще на 9,2% і за цей період його обсяг становив 95894,3 млн.грн. Обсяг собівартості реалізованих товарів у 2004 році становив 50215,8 млн.грн., за 2005 рік відбулося його зростання на 22,4 млн.грн., у 2006 році –ще на 10,7 % і за 2006 рік він становив 68085,0 млн.грн. Отже, як ми бачимо, на підприємстві зростання собівартості відбувалося більшими темпами, ніж зростання обсягу реалізації, що є негативною тенденцією та потребує пильної уваги з боку керівництва ВАТ “ММК ім. Ілліча”.
Таблиця 2.2
Аналіз результатів господарсько-фінансової діяльності підприємства ВАТ “ММК ім. Ілліча”
| Показники | Значення за період, млн.грн. | Абсолютна зміна, +/- | Відносна зміна % | ||||
| 2004 рік | 2005 рік | 2006 рік | 2005 рік | 2006 рік | 2005 рік | 2006 рік | |
| Дохід (виручка) від реалізації продукції (товарів, робіт, послуг) | 73846,7 | 87832,1 | 95894,3 | 13985,4 | 8062,2 | 18,9 | 9,2 |
| Собівартість реалізованої продукції (товарів, робіт, послуг) | 50215,8 | 61482,5 | 68085,0 | 11266,7 | 6602,5 | 22,4 | 10,7 |
| Валовий прибуток | 16123,2 | 19469,4 | 24453,0 | 3346,3 | 4983,6 | 20,8 | 25,6 |
| Адміністративні витрати | 234,1 | 193,8 | 260,2 | -40,3 | 66,4 | -17,2 | 34,3 |
| Витрати на збут | 8348,5 | 10832,2 | 12195,2 | 2483,7 | 1363,0 | 29,8 | 12,6 |
| Інші операційні витрати | 788,2 | 1345,7 | 1701,2 | 557,5 | 355,5 | 70,7 | 26,4 |
| Прибуток від операційної діяльності | 6752,4 | 7097,7 | 10296,4 | 345,4 | 3198,7 | 5,1 | 45,1 |
| Прибуток до оподаткування | 6752,4 | 7097,7 | 10296,4 | 345,4 | 3198,7 | 5,1 | 45,1 |
| Чистий прибуток | 4726,7 | 5323,3 | 7722,3 | 596,6 | 2399,0 | 12,6 | 45,1 |
Зростання доходу від реалізації продукції призвело до зростання валового прибутку підприємства, обсяг якого в цілому за період, що досліджується зріс з 16123,2 млн.грн. до 24453,0 млн.грн.
Зміна обсягу доходів та витрат підприємства призвела до щорічного зростання обсягу чистого прибутку підприємства з 4726,7 млн.грн. до 7722,3 млн.грн.
Завершується аналіз оцінкою рентабельності підприємства (табл. 2.3).
Таблиця 2.3
Оцінка рентабельності підприємства ВАТ “ММК ім. Ілліча”
| Показники | Значення за період | Абсолютне відхилення, +/- | |||
| 2004 рік | 2005 рік | 2006 рік | 2005 рік | 2006 рік | |
| 1.Коефіцієнти рентабельності фінансово-господарської діяльності підприємства | | ||||
| 1.1.Операційна рентабельність | 9,144 | 8,081 | 10,737 | -1,063 | 2,656 |
| 1.2.Загальна рентабельність | 9,144 | 8,081 | 10,737 | -1,063 | 2,656 |
| 1.3.Чиста рентабельність | 6,401 | 6,061 | 8,053 | -0,340 | 1,992 |
| 1.4.Рентабельність виробничих витрат | 9,413 | 8,658 | 11,342 | -0,754 | 2,684 |
| 1.5.Рентабельність операційних витрат | 50,440 | 43,028 | 54,549 | -7,412 | 11,521 |
| 2.Коефіцієнти рентабельності активів і капіталу | | ||||
| 2.1.Рентабульність власного капіталу | 30,693 | 31,781 | 22,908 | 1,088 | -8,873 |
| 2.2.Рентабельність активів | 24,202 | 21,015 | 40,351 | -3,187 | 19,335 |
| 2.3.Рентабельність виробничого потенціалу | 38,238 | 32,030 | 57,749 | -6,208 | 25,718 |
| 2.4.Рентабельність оборотних активів | 24,721 | 21,683 | 43,140 | -3,037 | 21,457 |
Отримані результати свідчать про те, що протягом періоду, що досліджується, підприємство працювало прибутково. Усі показники рентабельності мають значення вище середнього по галузі. Позитивним також є щорічне зростання показників рентабельності.