Учебная рабочая программа образовательная система «школа 2100» для 1- 4 классов 3 класс
| Вид материала | Рабочая программа |
- Учебная рабочая программа образовательная система «школа 2100» 4 класс Программу разработали:, 2375.84kb.
- «Школа 2100», 34.09kb.
- Настоящая рабочая программа учитывает особенности класса, в котором будет осуществляться, 459.36kb.
- Рабочая программа Математика (умк «Школа 2100») Класс, 595.25kb.
- Рабочая программа Математика (умк «Школа 2100») Класс 1-4, 1090.81kb.
- Урок истории по проблемно-диалогическому методу обучения образовательная система «Школа, 75.08kb.
- Е. В. Бунеевой «В океане света» (Образовательная система «Школа 2100») Тема урок, 108.61kb.
- Кожанова Жанна Евгеньевна, учитель начальных классов окружающий мир. 3 Класс образовательная, 58.35kb.
- Приказ № от 20 г. Рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса 1 час, 288.82kb.
- Урок риторики, 2 класс. Программа «Школа 2100», 120.67kb.
Окружающий мир
Раздел 1: «Обитатели Земли» (34 часа)
Учебник: Обитатели Земли (курс «Окружающий мир»). Учебник-тетрадь для 3 класса в 2-х частях. Москва «Баласс» 2008г.
Авторы: А.А.Вахрушев, О.В.Бурский, А.С.Раутиан
| № п/п | Дата | Тема | Кол-во часов | Термины |
| Раздел 1. ВЕЩЕСТВО И ЭНЕРГИЯ (5 часов) | ||||
| 1 | | Введение. | 1 | |
| 2 | | Тела и вещества. | | тело, вещество, природ-ные и искусственные тела |
| 3 | | Из чего состоит вещество? | 1 | частицы, молекулы, смеси |
| 4 | | Что такое энергия? | 1 | энергия |
| 5 | | Превращение энергии. НРК Выработка энергии на Кольском полуострове | 1 | |
| Раздел 2. ОБОЛОЧКА ПЛАНЕТЫ, ОХВАЧЕННАЯ ЖИЗНЬЮ (6 часов) | ||||
| 6 | | Где обитают живые организмы? | 1 | атмосфера, литосфера, гидросфера, биосфера |
| 7 | | Большой круговорот веществ. | 1 | круговорот веществ |
| 8 | | Живые участники круговорота веществ. | 1 | производители, потребители, разрушители,фото-синтез, минеральные, органические вещества обмен веществ |
| 9 | | Путешествие через организм. | 1 | |
| 10 | | Обмен веществ в организме. Горение и дыхание. | 1 | |
| 11 | | Как живые организмы запасают энергию Солнца. | 1 | экосистема, сообщество, цепь питания |
| Раздел З. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА (10 часов) | ||||
| 12 | | Жизнь экосистемы. | 1 | экосистема, сообщество, цепь питания |
| 13 | | Почва – важнейшая часть экосистемы. | 1 | почва, перегной |
| 14 | | Экосистема озера. НРК Кольский полуостров- край тысячи озер. | 1 | озеро, планктон, |
| 15 | | Экосистема болота. НРК Растительность северных болот. | 1 | болото, торф, |
| 16 | | Экосистема луга. | 1 | злаки |
| 17 | | Деревья - главные производители экосистемы леса. | 1 | деревья, кустарники, травы |
| 18 | | Потребители и разрушители лесной экосистемы. | 1 | |
| 19 | | Как природа залечивает раны. | | |
| 20 | | Экосистема поля. | 1 | культурные растения, удобрения, сорняки, ядохимикаты, биологическая борьба, поле |
| 21 | | Аквариум - маленькая искусственная экосистема. Контрольная работа по теме: «Экосистема». | 1 | аквариум |
| Раздел 4. ЖИВЫЕ УЧАСТНИКИ КРУГОВОРОТА ВЕЩЕСТВ (13 часов) | ||||
| 22 | | Растения – производители. | 1 | стебель, лист, корень, цветок, цветковые и хвойные растения |
| 23 | | Клетки – маленькие лаборатории. | | хлорофилл клетка оболочка |
| 24 | | Животные маленькие и большие. | 1 | черви, моллюски, прос-тейшие, многоклеточ-ные и кишечнополост-ные животные |
| 25 | | Маленькие рыцари. | 1 | членистоногие, насеко-мые, пауки |
| 26 | | Первый шаг из моря на сушу. | 1 | позвоночник, позвоноч-ные, земноводные |
| 27 | | На суше – как дома. | 1 | пресмыкающиеся, хлод-нокровные животные |
| 28 | | Пернатые изобретатели. | 1 | птицы, перо, перелетные и оседлые птицы, теплокровные животные |
| 29 | | Наши братья. НРК «Красная книга Кольского полуострова». | 1 | млекопитающие, органы чувств, шерсть |
| 30 | | Осторожно, животные! | 1 | |
| 31 | | Прирожденные разрушители. | 1 | пластинчатые, трубчатые грибы, дрожжи, грибница |
| 32 | | «Юные химики». | 1 | пастеризация, бактерии |
| 33 | | Как нам жить? Контрольная работа по теме: «Живые участники круговорота веществ». | 1 | заповедник, национальный парк |
| 34 | | Экскурсия в зимний сад «Многообразие растений и животных». НРК «Растения нашего края». | 1 | |
Окружающий мир
Раздел 2: «Мое Отечество» (34 часов)
Учебник: Мое Отечество. Вводный курс истории и обществознания. Учебник для 3 класса в 4-х частях. Москва «Баласс» 2008г.
Авторы: Д.Д.Данилов, С.В.Тырин
Рабочая тетрадь к учебнику «Мое Отечество», 3 класс. Москва «Баласс» 2008г. Д.Д.Данилов, Л.И.Гребенюк, С.С.Кузнецова, Н.Г.Сафиулина
| № п/п | Дата | Тема | Кол-во часов | Термины |
| Раздел 1. ТВОИ РОДНЫЕ И ТВОЯ РОДИНА В ПОТОКЕ ВРЕМЕНИ (1ч., 4 часа) | ||||
| 1 | | Вводный урок. Как работать с учебником. | 1 | |
| 2 | | Живая связь времен. | 1 | поколение |
| 3 | | Как люди считают время. | 1 | век, эра, христианство |
| 4 | | С чего начинается Родина? НРК Поселок Ваенга. | 1 | Родина, общество, государство, закон |
| 5 | | Память о прошлом. Повторение и обобщение изученного материала по теме: «Твои родные и твоя родина в потоке времени». | 1 | история, исторический источник |
| Раздел 2. ВРЕМЕНА ДРЕВНЕЙ РУСИ. IX – XIII ВЕКА (5 часов) | ||||
| 6 | | Когда на Руси появилось государство? | 1 | восточные славяне, Древняя Русь, Великий князь, храм |
| 7 | | «Золотые ворота» в Древнюю Русь. | 1 | икона, кириллица, монах, монастырь, летопись |
| 8 | | «За землю русскую!». | 1 | кочевники, рыцари |
| 9 | | «Слово о погибели Русской земли». | 1 | хан, Золотая орда, ислам, иго |
| 10 | | Повторение и обобщение изученного материала по теме: «Времена Древней Руси». Проверочная работа №1 по теме: «Древняя Русь». | 1 | |
| Раздел З. ВРЕМЕНА МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВА. XIV – XVII ВЕКА (6 часов) | ||||
| 11 | | От Древней Руси к единой России. | 1 | времена Московского государства, Куликовская битва, Великий государь |
| 12 | | Земля и люди Московского государства. | 1 | крестьяне, бояре, дворяне, стрельцы, книгопечатание |
| 13 | | Москва златоглавая. | 1 | Московский Кремль, царь, собор Василия Блаженного, Архангельский собор |
| 14 | | «Хуже грозного царя только междуцарствие». | 1 | Смутное время, народное ополчение, Земский собор |
| 15 | | Смутное время. Становление новой династии. | 1 | |
| 16 | | Повторение и обобщение изученного материала по теме: «Времена Московского государства. XIV – XVII века». Проверочная работа №2 по теме: «Московское государство». | 1 | |
| Раздел 4. ВРЕМЕНА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ. XVIII – НАЧАЛО XX ВЕКА (5 часов) | ||||
| 17 | | Петр Великий. | 1 | империя, Санкт-Петербург, Академия наук, Петр Первый |
| 18 | | Власть и народ Российской империи. | 1 | чиновники, крепостное право |
| 19 | | Как Россия у Европы «училась». | 1 | Московский университет |
| 20 | | «Гроза двенадцатого года». | 1 | Отечественная война, бородинское сражение, партизаны |
| 21 | | Император-освободитель. Повторение и обобщение изученного материала по теме: «Времена Российской империи. XVIII – начало XX века». Проверочная работа №3 по теме: «Российская империя». | 1 | дворяне-помещики, крепостное право, капиталисты, рабочие |
| РАЗДЕЛ 5. ВРЕМЕНА СОВЕТСКОЙ РОССИИ И СССР. 1917 – 1991 ГОДЫ (5 часов) | ||||
| 22 | | Россия в огне. | 1 | революция, Гражданская война, советская власть, большевики, СССР |
| 23 | | «К светлому будущему». | 1 | Коммунистическая партия, комсомольцы, пионеры, колхоз |
| 24 | | «Вставай, страна огромная…». | 1 | Вторая мировая война, ВОВ, фашисты, битва за Москву, Сталинградская битва |
| 25 | | НРК «Великая Отечественная война на Кольском полуострове». | | |
| 26 | | «Через тернии к звездам». | 1 | искусственный спутник Земли |
| РАЗДЕЛ 6. СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ (8 часов) | ||||
| 27 | | Я – гражданин России! НРК «Что такое ЗАТО?» | 1 | гражданин, Конститу-ция, права и обязанности |
| 28 | | Власть народа. | 1 | демократия, референдум, выборы органов госуд. власти |
| 29 | | Кто в государстве самый главный? | 1 | Президент, Государст-венная дума |
| 30 | | Народы России. | 1 | народная культура |
| 31 | | Наш общий дом. НРК « Органы управления в нашем городе». | 1 | федерация, Совет Федерации, россияне |
| 32 | | Как нам жить? Сокровища российской культуры. | 1 | библиотека, театр, музей |
| 33 | | Наши праздники. НРК «Традиции нашего города». | 1 | государственные праздники |
| 34 | | Повторение и обобщение изученного материала по теме: «Современная Россия». Проверочная работа №4 по теме: «Современная Россия». | 1 | |