Рабочая программа дисциплины «территориальный менеджмент» Рекомендуется для направления подготовки
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины «Сравнительный менеджмент» Рекомендуется для направления, 193.76kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины экономика строительства рекомендуется для, 471.59kb.
- Рабочая программа дисциплины «логистика международного товародвижения» Рекомендуется, 250.46kb.
- Рабочая программа дисциплины «Проектный менеджмент» Рекомендуется для направления подготовки, 184.5kb.
- Рабочая программа дисциплины «Банковский менеджмент» Рекомендуется для направления, 271.32kb.
- Рабочая программа дисциплины инвестиционный менеджмент рекомендуется для направления, 149.85kb.
- Рабочая программа дисциплины «финансы» Рекомендуется для направления подготовки 080200, 218.7kb.
- Рабочая программа дисциплины «правоведение» Рекомендуется для направления подготовки, 173.32kb.
- Рабочая программа дисциплины «правоведение» Рекомендуется для направления подготовки, 182.08kb.
- Рабочая программа дисциплины «математика» Рекомендуется для направления подготовки, 224.99kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
Рекомендуется для направления подготовки
032000 Зарубежное регионоведение
Квалификация выпускника - бакалавр зарубежного регионоведения со знанием иностранных языков
Санкт-Петербург
2011
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – изучение студентами основ управления региональным развитием. Задача территориального менеджмента как отрасли теории управления состоит в исследовании и разработке механизмов, методов и средств, которые позволят обеспечить наиболее эффективное достижение целей и решение проблем регионального развития.
Задачи дисциплины:
- сформировать представления студентов с современными особенностями и основными факторами регионального развития;
- ознакомить студентов
- с методами управления региональным развитием;
- с организационными структурами управления экономикой региона
- с функциями территориального менеджмента
- с современными концепциями регионального развития в контексте территориального менеджмента.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Территориальный менеджмент» относится к вариативной части профессионального цикла.
Требования к исходным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются на основе учебных курсов Основы менеджмента, Региональная экономика, Региональная политика, Региональная диагностика, Методы регионоведческих исследований.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- уметь применять знания в области социальных, гуманитарных и экономических наук, информатики и математического анализа для решения прикладных профессиональных задач (ОК-9)
- составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его физико-географических, исторических, политических, социальных, экономических, демографических, лингвистических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей (ПК-1)
- применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках теории международных отношений, сравнительной политологии, экономической теории к исследованию конкретных страновых и региональных проблем (ПК-9)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать современные концепции региона и научные подходы к управлению региональным развитием
Уметь применять знания в области региональной экономики, социологии, экологии, информатики, менеджмента в управлении региональным развитием.
Владеть. методами региональных исследований и решения проблем регионального развития.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Аудиторные занятия (всего) | 72 |
| В том числе: | |
| Лекции | 24 |
| Практические занятия (ПЗ) | 48 |
| Самостоятельная работа (всего) | 72 |
| В том числе: | |
| Эссе | 10 |
| Мультимедийная презентация | 10 |
| Реферат | 16 |
| Вид промежуточной аттестации - экзамен | 36 |
| Общая трудоемкость час зач. ед. | 144 |
| 3 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
| № п/п | Наименование разделов дисциплины | Содержание раздела |
| I | Модуль Современные особенности и факторы регионального развития | |
| 1. | Введение. Цели и задачи территориального менеджмента | Сущность регионального развития. Цели и задачи регионального развития. Краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные цели. Критерии и показатели развития Субъекты управления региональным развитием. |
| 2. | Основные факторы регионального развития | Экономико-географическое положение, ресурсный потенциал, сложившаяся структура хозяйства, состояние инфраструктуры, инвестиционный климат, состояние институциональной сферы |
| 3 | Современные особенности регионального развития | Рыночное взаимопроникновение региональных, национальных и мирового рынков. Современные парадигмы региона: регион-квазигосударство, регион-квазикорпорация, регион- рынок (рыночный ареал), регион-социум. |
| II | Модуль Задачи, методы и структуры территориального менеджмента | |
| 4. | Основные задачи управления региональным развитием | Создание в регионе благоприятных условий для развития деловой активности; регулирование деловой активности; эффективное сотрудничество администрации региона и бизнеса; формирование благоприятного инвестиционного климата; обеспечение конкурентоспособности региона. Диверсификация хозяйственной структуры региона. Развитие производственной, социальной, транспортно-логистической и рыночной инфраструктуры. Обеспечение приемлемой экологической обстановки |
| 5 | Методы управления региональным развитием | Основные методы управления региональным развитием: административные (организационно -административные, организационно-распорядительные); экономические; институциальные, нормативно-правовые; социально-психологические и др. Условия, формы и масштабы применения методов управления региональным развитием. |
| 6. | Организация управления экономикой региона | Сущность организации управления экономикой региона. Организационные структуры управления и их классификация. Государственная, коммерческая и общественная сферы применения организационных структур управления. Уровни государственной сферы управления: федеральный, региональный и казенных предприятий. Уровни коммерческой сферы управления: корпоративный (обобществленных собственников), малого, среднего и крупного предпринимательства. Общественная сфера управления - представительные и судебные органы, государственные общественные фонды, органы самоуправления, структуры попечительского характера и вспомоществования, политические движения и партии. |
| III | Модуль Управление региональным развитием | |
| 7. | Функции территориального менеджмента | Функции регионального менеджмента как конкретные формы воздействия на экономические, социальные, экологические, политические и другие процессы в регионе. Разделение функций и «принцип выделенной компетенции». Целеполагание, регулирование и стимулирование. Региональная диагностика. |
| 8. | Управление региональными процессами | Регулирование процессов социально-экономического развития. Управление региональными рынками. Управление региональными финансами. Управление природопользованием и экологический менеджмент. Антикризисное управление. |
| 9 | Территориальное планирование | Цели, задачи, стадии, методы, субъекты, объекты и документы территориального планирования. Место территориального планирования в системе территориального менеджмента. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
Дисциплина нужна для написания дипломных работ
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование разделов дисциплины | Лекции | Практические занятия и семи-нары | СРС. | Всего час |
| 1. | Введение. Цели и задачи территориального менеджмента | 2 | | 2 | 4 |
| 2. | Основные факторы регионального развития | 2 | 4 | 4 | 10 |
| 3. | Современные особенности регионального развития | 2 | | 4 | 6 |
| 4. | Основные задачи управления региональным развитием | 2 | | 4 | 6 |
| 5. | Методы управления региональным развитием | 2 | 6 | 4 | 12 |
| 6. | Организация управления экономикой региона | 4 | 6 | 4 | 14 |
| 7. | Функции территориального менеджмента | 2 | 6 | 4 | 12 |
| 8. | Управление региональными процессами | 4 | 20 | 6 | 30 |
| 9. | Территориальное планирование | 4 | 6 | 4 | 14 |
6. Лабораторный практикум
Программой не предусмотрен.
7. Практические занятия (семинары)
| № п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий | Трудоем-кость (час.) |
| 1. | 2. | Оценка основных факторов регионального развития | 4 |
| 2. | 5. | Использование методов управления региональным развитием в конкретных географических и социально-экономических условиях | 6 |
| 3. | 6. | Формирование региональных систем управления региональным развитием | 6 |
| 4. | 7. | Определение форм воздействия на экономические, социальные, экологические и политические процессы в конкретных региональных условиях. | 6 |
| 5. | 8. | Управление региональными процессами: | 4 |
| 6. | Регулирование процессов социально-экономического развития. | 6 | |
| 7. | Управление региональными рынками. | 4 | |
| 8. | Управление природопользованием и экологический менеджмент. | 6 | |
| 9. | 9. | Разработка документов территориального планирования | 6 |
8. Примерная тематика курсовых работ
Курсовые работы не предусматриваются
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература:
1. Коваленко Е., Зинчуг Г., Кочеткова С. И др. Региональная экономика и управление. Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2008.
2. .КузнецовА. В., Кузнецова О.В. Системная диагностика экономики региона. М.: «Либроком», 2010
б) Дополнительная литература:
1. Барыгин И.Н. Международное регионоведение: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2009.
2. Диденко Н.И. Мировая экономика: методы анализа экономических процессов: Учеб. пособие – М.: Высш. Шк., 2008.
3. Елацков А.Б. Идеализированные геополитические модели // Современные проблемы теории и практики общественной географии / Под ред. А.А. Анохина, С.С. Лачининского – СПб., 2009
4. Капица Л.М. Индикаторы регионального развития. – М.: МГИМО(У) МИД России, 2008.
5. Кузнецова О.В. Экономическое развитие регионов: теоретические и практические аспекты государственного регулирования. – М.: Издательство ЛКИ, 2007.
6.. Международные стратегии экономического развития: Учеб. Пособие / Под ред. Ю.В. Макогона. – К.: Знания, 2007.
7. Пахомова Н., Рихтер К., Эндрес А. Экологический менеджмент – СПб.: Питер, 2004.
8. Симагин Ю.А. Территориальная организация населения и хозяйства: учебное пособие; под общ. Ред. В.Г. Глушковой. – М.: КНОРУС, 2009.
9. Сухих В.А. Социоэкономика региона: методология исследоваия, тенденции развития и механизмы регулирования:монография; Перм. Гос. Ун-т. – Пермь, 2008
10. Территориальное планирование: новые функции, опыт, проблемы, решения: Сб. ст. / Под ред. А.И. Чистобаева. СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2009.
в) программное обеспечение лицензионные пакеты прикладных программ.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
www.gcs.ru
- edu.ru
- e-exam.ru
- www.soviet-encyclopedia.ru
- elibrary.ru
- benran.ru
- unepcom.ru
- un.org
- polpred.ru
- nkj.ru
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
1. Компьютерный класс, оборудованный для проведения практических работ средствами оргтехники, персональными компьютерами, объединенными в сеть с выходом в Интернет.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Текущий контроль осуществляется на каждом занятии в виде фронтального, выборочного, группового или индивидуального опроса в устной или письменной форме домашнего/аудиторного задания, коллоквиума с целью проверки формирования компетенций; промежуточный контроль осуществляется по завершении прохождения модуля в форме представления эссе, реферата и мультимедийной презентации.
Итоговая оценка за курс формируется на основе балльно-рейтинговой системы.
В основу разработки бально-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.
| Самостоятельная работа студентов | 7 семестр | |
| Количество баллов | ||
| Зачетный минимум | Зачетный максимум | |
| Эссе | 10 | 20 |
| Мультимедийная презентация | 20 | 30 |
| Реферат | 25 | 50 |
| Итого | 55 | 100 |
Экзамен проводится во 7-м семестре, по изучению курса для проверки компетенций, заявленных в целях Программы. Экзамен проводится в устной форме, на него выносится учебный материал всех разделов и тем, изученных в рамках курса.
Студент считается допущенным к экзамену, если он успешно выполнил все задания, предусмотренные промежуточным контролем.
Максимальное количество баллов за семестр по итогам самостоятельной работы – 100 баллов.
Менее 55 баллов – неудовлетворительно.
55-70 – удовлетворительно
71-85 – хорошо.
86-100 – отлично
Максимальное количество баллов на экзамене – 100 баллов.
Менее 55 баллов – неудовлетворительно.
55-70 – удовлетворительно
71-85 – хорошо.
86-100 – отлично
60% оценки – семестровые баллы
40% оценки – баллы экзамена
Экзаменационные вопросы
1. Сущность регионального развития. Цели и задачи регионального развития. Критерии и показатели развития. Субъекты управления региональным развитием
2. Современные парадигмы региона: регион-квазигосударство, регион-квазикорпорация, регион- рынок (рыночный ареал), регион-социум.
3. Основные факторы регионального развития
4. Современные особенности регионального развития
5. Основные методы управления региональным развитием
6. Организационные структуры управления региональным развитием и их классификация.
7. Государственная, коммерческая и общественная сферы применения организационных структур управления.
8. Функции регионального менеджмента
9. Регулирование процессов социально-экономического развития.
10. Управление региональными рынками.
11. Управление региональными финансами.
12. Управление природопользованием
13. Экологический менеджмент.
14. Антикризисное управление.
15. Территориальное планирование в системе территориального менеджмента.
Разработчик:
СПбГУЭФ,
кафедра региональной экономики
и природопользования Зав. кафедрой В.М. Разумовский
Эксперты:
СПбГУ,
ф-т географии и геоэкологии__зав. кафедрой страноведения Д.В. Севастьянов
и зарубежного туризма
Северо-Западная зав. кафедрой финансов и В.М. Ходачек
Академия Государственной государственного регулирования
службы экономики