Рабочая программа дисциплины «финансы» Рекомендуется для направления подготовки 080200 Менеджмент
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины «Организация финансирования деятельности предприятия», 326.67kb.
- Рабочая программа дисциплины «Сравнительный менеджмент» Рекомендуется для направления, 193.76kb.
- Рабочая программа дисциплины «логистика международного товародвижения» Рекомендуется, 250.46kb.
- Рабочая программа дисциплины «правоведение» Рекомендуется для направления подготовки, 173.32kb.
- Рабочая программа дисциплины «математика» Рекомендуется для направления подготовки, 224.99kb.
- Рабочая программа дисциплины «правоведение» Рекомендуется для направления подготовки, 182.08kb.
- Рабочая программа дисциплины «финансовая математика» Рекомендуется для направления, 178.05kb.
- Рабочая программа дисциплины «erp-системы» Рекомендуется для направления подготовки, 145.93kb.
- Рабочая программа дисциплины «функциональная логистика» Рекомендуется для направления, 621.26kb.
- Рабочая программа дисциплины «международный контракт» Рекомендуется для направления, 116.77kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ФИНАНСЫ»
Рекомендуется для направления подготовки
080200 Менеджмент
Квалификация выпускника - бакалавр
Санкт-Петербург
2011 год
1. Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины:
- сформировать у студентов базовую систему знаний о государственных финансах и финансовой системе;
- охарактеризовать особенности их развития и современные проблемы;
- дать представление об основах управления финансами;
- комплекс теоретических и практических знаний в области формирования финансовой политики государства;
- теории налогообложения, государственных доходов и расходов;
- понимании специфики сочетания государственного и рыночного регулирования, приоритета реального сектора экономики.
Задачи дисциплины:
- раскрыть понятия финансов, финансовой системы и ее институтов;
- дать студентам теоретические знания в области управления финансами;
- охарактеризовать современную финансовую политику;
- обучить навыкам работы с нормативными правовыми актами, статистическим и фактическим материалом, отражающим финансовые процессы.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Финансы» является дисциплиной вариативной (профильной) части профессионального цикла Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080200 «Менеджмент» и изучается студентами в пятом семестре.
Дисциплина обеспечивает расширение и углубление знаний, умений, навыков и компетенций, сформированных в ходе изучения дисциплин «Экономическая теория», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», «Финансовая математика». Изучение дисциплины «Финансы» позволит глубже понять современные механизмы финансового менеджмента, банковского дела, менеджмента предприятий. Дисциплина «Финансы» является предшествующей для изучения следующих дисциплин: финансовый менеджмент, инвестиционный менеджмент, налоги и налогообложение.
Для изучения дисциплины необходимо:
- знать категориальный аппарат экономической теории, основные нормативные правовые акты, определяющие государственное устройство и основы функционирования и организации национальной финансовой системы;
- уметь анализировать показатели социально-экономического развития государства, использовать информацию государственной статистики в области экономики и финансов;
- владеть навыками применения математического и иного инструментария, методиками расчета показателей социально-экономического развития государства, навыками научной речи и участия в научных дискуссиях, а также самостоятельной работы и организации выполнения самостоятельных заданий.
Дисциплина «Финансы» формирует у студентов общее представление о функционировании финансов в обществе и основных принципах корпоративных финансов.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Финансы» направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурные компетенции (ОК):
- умение анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК- 4);
- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способность анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13).
Профессиональные компетенции (ПК):
- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
- способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
В результате изучения дисциплины «Финансы» студент должен
знать:
- закономерности и этапы исторического процесса развития финансовой мысли, основные события и процессы мировой и отечественной финансовой истории;
- основные макроэкономические показатели и принципы их расчёта;
- основные понятия финансов, их сущность и механизмы функционирования;
- особенности ведущих школ и направлений современной финансовой науки;
- основные особенности функционирования финансовой системы, ее состав;
- основы управления финансами, их функциональные элементы;
- направления финансовой политики государства;
уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат;
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции;
- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
- анализировать во взаимосвязи финансовые явления и процессы на микро- и макроуровне;
- выявлять финансовые проблемы при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;
- использовать источники финансовой, экономической, управленческой информации;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о финансовых процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения финансовых показателей;
- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач;
- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки финансовых данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;
- организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;
- организовать работу малого коллектива, рабочей группы;
- проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;
владеть:
- методологией экономического исследования;
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
- современными методами сбора, обработки и анализа финансовых показателей;
- современными методиками расчета и анализа финансовых показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы в 5 семестре.
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Аудиторные занятия (всего) | 72 |
| В том числе: | - |
| Лекции | 40 |
| Семинары | 32 |
| Самостоятельная работа (всего) | 72 |
| В том числе: | - |
| Расчетно-графическая работа | 16 |
| Реферат | 16 |
| Аналитическая работа | 14 |
| Контрольная работа | 14 |
| Другие виды самостоятельной работы | 12 |
| Вид аттестации - Дифференцированный зачёт | |
| Общая трудоемкость: часы зачётные единицы | 144 4 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание тем дисциплины
Тема 1. Содержание и функции финансов, их роль в системе денежных отношений рыночного хозяйства
Определение финансов. Финансы в системе экономических отношений. Условия возникновения и специфические признаки финансов. Финансы как экономическая категория. Признаки финансовых отношений. Функции финансов как проявление их сущности.
Место финансов в распределительном процессе. Объекты и субъекты распределения. Влияние финансовых отношений на стадии производства и потребления в общественном воспроизводстве. Уровни распределения и перераспределения. Виды распределения с помощью финансов.
Эволюция теоретических взглядов на сущность финансов. Современные представления о финансах. Основные подходы к трактовке финансов в зарубежной литературе.
Тема 2. Система финансов. Звенья системы финансов, их характеристика
Понятие системы финансов. Подсистемы и звенья системы финансов, их характеристика. Взаимосвязь звеньев финансов. Понятие централизованных и децентрализованных финансов. Государственные и муниципальные финансы: бюджетная система; внебюджетные фонды; государственный (муниципальный) кредит. Финансы хозяйствующих субъектов: коммерческие организации; некоммерческие организации; финансовые посредники; домашние хозяйства. Финансовая система. Понятие финансовых потоков. Роль финансов. Статистика финансов в национальной экономике.
Тема 3. Финансовая политика и управление финансами
Финансовая политика и финансовый механизм. Финансовый механизм, его понятие и назначение. Организационно-правовые формы функционирования финансовых отношений. Составные части и элементы финансового механизма. Количественное отражение финансовых операций. Финансовые показатели. Специфика финансового механизма на макро- и микроэкономическом уровнях.
Виды финансовой политики. Финансовое регулирование социально-экономических процессов. Финансовая политика России в современных условиях. Расширение роли финансов в условиях рынка. Глобализация мировой экономики, роль финансов в данном процессе.
Управление финансами, финансовое право. Субъекты управления. Основные элементы управления финансами: финансовое планирование и прогнозирование; финансовое регулирование, оперативное управление; государственный финансовый контроль.
Усиление влияния финансовых рычагов и стимулов по мере развития рыночных отношений, пути повышения их эффективности.
Тема 4. Бюджет как основное звено системы финансов
Бюджет в макроэкономическом регулировании. Бюджетное устройство и принципы бюджетной системы Российской Федерации. Основные характеристики федерального бюджета. Дефицит бюджета и его регулирование. Межбюджетные отношения. Бюджетный процесс и его этапы. Экономический анализ бюджетных показателей. Аудит эффективности расходов бюджета. Основные направления реформирования бюджетного процесса.
Воздействие финансов на экономическую и социальную сферу: государственные расходы и доходы.
Тема 5. Государственные внебюджетные фонды
Состав и назначение государственных внебюджетных фондов. Развитие системы внебюджетных фондов в Российской Федерации. Пенсионный фонд РФ (ПФР). Фонд социального страхования РФ (ФСС). Фонды обязательного медицинского страхования (ФОМС). Источники и особенности платежей для формирования государственных внебюджетных фондов. Направления совершенствования деятельности внебюджетных фондов.
Тема 6. Государственный (муниципальный) кредит
Экономическое содержание государственного кредита и его роль в макроэкономическом регулировании. Функции государственного кредита.
Классификация государственных займов. Методы выпуска займов. Рынок размещения займов. Источники и методы погашения займов. Изменение условий займов.
Понятие государственного долга. Виды государственного долга. Базовые принципы управления государственным долгом. Методы управления государственным долгом. Общая характеристика и структура государственного долга Российской Федерации. Государственные займы в РФ и тенденции их развития.
Тема 7. Налоговое регулирование экономики
Определение налога. Основные признаки налога. Функции налогов, их роль в общественном воспроизводстве. Элементы налога. Виды налоговых ставок. Способы обложения. Необлагаемый минимум, его формы.
Классификация налогов. Прямые налоги. Классификация прямых налогов. Подоходный налог как основная форма личных налогов. Косвенные налоги. Виды косвенных налогов. Тенденции развития косвенных налогов. Влияние косвенных налогов на воспроизводственный процесс.
Понятие налоговой политики и налогового регулирования. Налоговая политика в системе государственного регулирования экономики. Налоговый контроль. Современные налоговые системы. Критерии оценки налоговых систем. Общая характеристика налоговой системы современной России.
Тема 8. Внебюджетная система перераспределения финансовых ресурсов
Кредит и банки: содержание, функции, классификации кредита. Коммерческие банки, их функции и операции. Основы организации банковского кредита. Обеспечение устойчивости банковской системы.
Финансовые рынки и рынок ценных бумаг. Структура современного финансового рынка. Функции рынка ценных бумаг и его инфраструктура. Инструменты рынка ценных бумаг.
Сущность страхования. Принципы и функции страхования. Основы организации страхового дела.
Тема 9. Основы финансов хозяйствующих субъектов
Содержание и функции финансов организаций (предприятий). Развитие принципов и инструментария управления финансами предприятий (корпораций). Финансовые отношения организаций. Особенности финансов предприятий различных организационно-правовых форм. Финансы некоммерческих организаций.
Структура системы управления финансами предприятия (организации).
Источники и способы финансирования предприятий (организаций). Понятие капитала. Собственный и заёмный капитал. Структура и цена капитала.
Тема 10. Основы функционирования корпоративных финансов
Общие принципы и теории корпоративных финансов. Инвестиционная деятельность организаций. Управление инвестиционной деятельностью в форме капитальных вложений. Управление оборотными активами. Внутрифирменное финансовое планирование и контроль. Понятие денежного потока. Сущность управления денежными потоками.
Концептуальные основы финансового менеджмента: сущность и содержание. Цели, задачи, роль и содержание финансового менеджмента Роль финансового менеджера в управлении фирмой.
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование последующих дисциплин | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1. | Финансовый менеджмент | Х | Х | Х | | | | Х | | Х | Х |
| 2. | Инвестиционный менеджмент | Х | Х | Х | | | | | | Х | Х |
| 3. | Налоги и налогообложение | Х | Х | Х | | | | Х | | Х | |
5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | Практич./ семинар. занятия | СРС | Всего, часов |
| | Содержание и функции финансов, их роль в системе денежных отношений рыночного хозяйства | 4 | 2 | 6 | 12 |
| | Система финансов. Звенья системы финансов, их характеристика | 4 | 2 | 6 | 12 |
| | Финансовая политика и управление финансами | 4 | 2 | 6 | 12 |
| | Бюджет как основное звено финансовой системы | 4 | 4 | 7 | 15 |
| | Государственные внебюджетные фонды | 4 | 2 | 6 | 12 |
| | Государственный (муниципальный) кредит | 4 | 2 | 6 | 12 |
| | Налоговое регулирование экономики | 4 | 4 | 8 | 16 |
| | Внебюджетная система перераспределения финансовых ресурсов | 4 | 2 | 7 | 13 |
| | Основы финансов хозяйствующих субъектов | 4 | 6 | 10 | 20 |
| | Основы функционирования корпоративных финансов | 4 | 6 | 10 | 20 |
| | Всего: | 40 | 32 | 72 | 144 |
6. Лабораторный практикум
Не предусмотрен.
7. Практические занятия (семинары)
| № п/п | № темы дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
| 1. | 1. | Содержание и функции финансов, их роль в системе денежных отношений рыночного хозяйства | 2 |
| 2. | 2. | Система финансов. Звенья системы финансов, их характеристика | 2 |
| 3. | 3. | Финансовая политика и управление финансами | 2 |
| 4. | 4. | Бюджет как основное звено финансовой системы | 4 |
| 5. | 5. | Государственные внебюджетные фонды | 2 |
| 6. | 6. | Государственный (муниципальный) кредит | 2 |
| 7. | 7. | Налоговое регулирование экономики | 4 |
| 8. | 8. | Внебюджетная система перераспределения финансовых ресурсов | 2 |
| 9. | 9. | Основы финансов хозяйствующих субъектов | 6 |
| 10. | 10. | Основы функционирования корпоративных финансов | 6 |
| | | Всего: | 32 |
8. Примеры тем курсовых проектов (работ)
Курсовые работы не предусмотрены.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
- Финансы: учебник / Под ред. проф. М.В. Романовского, проф. О.В. Врублевской. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; ИД Юрайт, 2011.
- Финансы: Учебник / под ред. А.Г. Грязновой, Е.В. Маркиной. – М.: Финансы и статистика, 2010.
б) дополнительная литература:
- Бочаров В.В. Корпоративные финансы: учебник. – СПб.: Питер, 2008.
- Бюджетная система Российской Федерации: Учебник для вузов. / Под ред. О. Врублевской, М. Романовского. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008.
- Иванов В.В., Цытович Н.Н. Корпоративное финансовое планирование. – СПб.: БАН, Нестор – История, 2010.
- Ковалёв В.В. Финансовый менеджмент: теория и практика. – М.: ТК Велби, ИД «Проспект», 2007. Финансы: учебник / С.А. Белозёров, Г.М. Бродский, С.Г. Горбушина и др.; отв. Ред. В.В. Ковалёв. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Проспект, 2010.
- Масгрейв Ричард А., Масгрейв Пегги Б. Государственные финансы: теория и практика / Пер. с анг. – М.: Бизнес Атлас, 2009.
- Налоги и налогообложение: учебник для вузов / Под ред. О. Врублевской, М. Романовского. 6-е изд. – СПб.: Питер, 2007.
- Попова Р.Г., Самонова И.Н., Добросердова И.И. Финансы предприятий. – СПб.: Питер, 2008.
- Финансы, денежное обращение и кредит: учебник для вузов / Под ред. О. Врублевской, М. Романовского. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; ИД Юрайт, 2010.
в) программное обеспечение
Письменные работы выполняются с использованием текстового редактора MS WORD, MS ECXEL – для таблиц, диаграмм и т.д., MS PowerPoint – для подготовки слайдов и презентаций.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта – Официальный сайт Счетной палаты Российской Федерации.
- ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта - Официальный сайт Правительства РФ.
- ссылка скрыта - Официальный сайт Министерства финансов РФ.
- ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта - Официальный сайт Федеральной налоговой службы.
- ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта - Официальный сайт Федеральной службы финансово- бюджетного надзора.
- ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта - Официальный сайт Федерального казначейства (службы).
- ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта - Официальный сайт Федеральной службы по финансовым рынкам.
- nansy.ru – Информационный портал для бухгалтеров бюджетной сферы.
- ссылка скрыта – Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации.
- Справочные правовые системы: «Консультант Плюс», «Гарант» и др.
При подготовке к семинарам и выполнении самостоятельной работы необходимо использовать Гражданский, Бюджетный и Налоговый Кодексы, законодательные и нормативные акты, периодическую печать.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для изучения учебной дисциплины «Финансы» необходимо наличие персональных компьютеров с доступом в Интернет для преподавателей и студентов, аудитории, оснащенные мультимедийными средствами обучения для чтения лекций, проведения семинарских занятий, проверки самостоятельных работ, решения тестов и т.д.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Изучение учебной дисциплины «Финансы» предполагает овладение материалами лекций, учебника, программы, работу студентов в ходе проведения семинарских занятий, а также систематическое выполнение тестовых и иных заданий для самостоятельной работы студентов. Учебная дисциплина «Финансы» даёт студентам комплексное представление о многогранной системе финансовых отношений, о финансовой политике, об основах управления финансами, принципах организации финансов субъектов хозяйствования, государственных и муниципальных финансов.
В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание. Материалы лекций являются основой для подготовки студента к семинарским занятиям и выполнения заданий самостоятельной работы.
На семинарских занятиях проводится экспресс-опрос по изучаемой теме, дискуссии по наиболее актуальным вопросам финансов. Основной целью семинарских занятий является контроль за степенью усвоения пройденного материала, ходом выполнения студентами самостоятельной работы и рассмотрение наиболее сложных и спорных вопросов в рамках темы семинарского занятия.
Самостоятельная работа включает изучение специальной литературы, нормативных правовых актов, подготовку реферата; выполнение контрольной работы; решение тестов и выполнение расчетно-графической работы; подготовку аналитической работы и др.
Задания для самостоятельной работы выполняются студентом в письменном виде. Некоторые задания для самостоятельных работ предусматривают также обсуждение и презентацию полученных результатов на семинарских занятиях. Работа выполняется с использованием текстового редактора MS WORD, MS ECXEL – для таблиц, диаграмм и т.д., MS PowerPoint – для подготовки слайдов и презентаций.
При необходимости в процессе работы над заданием студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя.
Кроме того, предусмотрено проведение индивидуальной работы (консультаций) со студентами в ходе изучения материала данной дисциплины.
Промежуточный и текущий контроль осуществляется преподавателем в ходе учебного процесса на семинарских занятиях, при проведении индивидуальных консультаций, а также по итогам выполнения самостоятельных работ. Также для текущего контроля используются тесты, подготовленные по всем темам дисциплины.
Примерные темы рефератов определяются преподавателем и доводятся до студентов в начале семестра. Выполненный реферат студенты защищают публично.
Успеваемость студентов на практических занятиях учитывается по системе баллов. По данной дисциплине предусмотрено выполнение контрольной работы в форме тестирования. Студентам предлагаются закрытые тесты с четырьмя вариантами ответов, из которых правильным является только один.
Каждое тестирование состоит из 25 вопросов. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Контрольная работа считается выполненной, если студент набрал не менее 20 баллов.
Образец теста:
Финансовая политика – это:
А. деятельность органов государственной власти и местного самоуправления в области использования финансов
Б. действие экономических законов в финансовой сфере
В. деятельность организаций в финансовом секторе экономики
Г. определение стратегических целей в области управления финансами
Расчетно-графическая работа выполняется по теме: «Воздействие финансов на экономику и социальную сферу: государственные расходы и доходы» с целью приобретения студентами практических навыков анализа бюджетных и статистических показателей. В результате выполнения работы студенты научатся использовать официальные источники информации о государственных доходах и расходах; применять приёмы структурного анализа статистических показателей; делать выводы о состоянии и тенденциях развития финансов государства.
Аналитическая работа выполняется в форме эссе, в котором студенты выражают свою точку зрения на актуальные современные финансовые проблемы.
Текущая аттестация и оценка успеваемости проводятся по 100 балльной системе оценки знаний студентов.
Текущий контроль осуществляется преподавателем в ходе учебного процесса на семинарских занятиях, а также по итогам выполнения самостоятельных работ.
| № п/п | Вид работы | Минимальное значение | Максимальное значение |
| 1 | Расчётно-графическая работа | 10 | 20 |
| 2 | Реферат | 10 | 20 |
| 3 | Аналитическая работа | 10 | 20 |
| 4 | Контрольная работа | 20 | 25 |
| 5 | Другие виды самостоятельной работы | 5 | 15 |
| | Всего | 55 | 100 |
Формой итогового контроля по дисциплине «Финансы» является дифференцированный зачет. Суммарный балл, набранный студентом, переводится в пятибалльную шкалу следующим образом:
- от 0 до 54 баллов - «неудовлетворительно»;
- от 55 до 70 баллов - «удовлетворительно»;
- от 71 до 85 баллов - «хорошо»;
- от 86 до 100 баллов - «отлично».
Разработчики:
Кафедра финансов зав. кафедрой финансов,
СПбГУЭФ проф. М.В.Романовский
Кафедра финансов доцент Т.П. Беляева
СПбГУЭФ
Эксперт:
Главный аудитор
ООО «Нева-Юст-Аудит» к.э.н. Л.А. Русакова