Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом

Вид материалаПрограмма

Содержание


2. Цели освоения дисциплины
Формы работы студентов
Виды контроля.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Тематический план учебной дисциплины
6. Формы контроля знаний студентов
Формы работы студентов
Виды контроля.
Содержание дисциплины
Оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля студента
Тематика заданий текущего контроля
Критерии выставления оценки за текущий контроль
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины Критерии выставления оценки за промежуточный и итоговый контроль
9. Образовательные технологии 9.1.Методические рекомендации преподавателю
9.2. Методические указания студентам
10. Порядок формирования оценок по дисциплине
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 11.1Базовый учебник
11.2 Основная литература
11.3 Дополнительная литература
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3




1. Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности 040200.68 «Социология подготовки магистра по программе «Современные методы и технологии в изучении социальных проблем общества» (первый год обучения).

Программа разработана в соответствии с:
  • Образовательным стандартом
  • Образовательной программой «Современные методы и технологии в изучении социальных проблем общества»
  • Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки/ специальности 040200.68 «Социология подготовки магистра

2. Цели освоения дисциплины


Место и роль дисциплины как составной части образовательно-профессиональной ступени высшего профессионального образования.

Цель курса заключается в изучении ведущих тенденций развития социальной статистики в мировой практике и в России, формировании основ по методологии изучения социальных процессов, способствующих выработке взвешенных управленческих решений в социально сфере.

К задачам курса относится ознакомление с методами анализа расходов (доходов) и потребления населения и домохозяйств, изучения образовательного потенциала и человеческого развития, возможностями прогнозирования социальных процессов.

Изучение социальной статистики занимает важное место в подготовке магистрантов, так как расширяет их кругозор, содействует квалифицированному использованию статистики при проведении социологических исследований и способствует интеграции информации при изучении социальных процессов. Овладение слушателями методикой исследования и ее реализация с использованием ппп также способствует повышению уровня профессиональной квалификации.


Формы работы студентов:

- прослушивание лекций;

- участие в дискуссиях на семинарах;

- чтение теоретических и эмпирических текстов к каждому семинару;

- доклады на семинарах;

- подбор статистических данных по заданной тематике;

- выполнение домашних индивидуальных заданий по обработке заданного эмпирического материала с помощью стандартных ппп MS EXCEL, SPSS и интерпретация полученных результатов;

- обсуждение и сопоставление результатов в малых группах на семинарах;

- тестирование по каждой теме курса и итоговое письменное тестирование.

Виды контроля.

Текущий:

- ответы на вопросы преподавателя на семинарах, участие в дискуссиях и обсуждениях;

- выполнение индивидуальных заданий.

Промежуточный:

- тестирование по каждой теме курса;

Итоговый: письменное тестирование по курсу.


Методика формирования результирующей оценки.
  • выполнение индивидуальных заданий - 40%
  • тестирование по каждой теме курса - 20%
  • активное участие в семинарах (дискуссии, обсуждения) -10%
  • письменное тестирование по курсу - 20%
  • посещаемость занятий – 10%


Каждое индивидуальное задание оценивается в баллах. К написанию письменного итогового теста по курсу «Методология и практика современной социальной статистики» допускаются слушатели, выполнившие (получившие зачет) индивидуальные самостоятельные задания по каждой теме курса и набравшие более половины (>50 баллов) от максимальной величины баллов, присвоенных работам по каждой теме.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины



В результате освоения дисциплины студент должен:

В результате изучения дисциплины студент должен:

- свободно ориентироваться в понятийном аппарате и основных статистических методах при изучении социальных процессов;

-сопоставлять и критически оценивать возможности, достоинства и недостатки применяемых методов исследования;

-обосновывать и выбирать адекватные методы статистического исследования при решении конкретных задач;

-расширять разнообразие применяемых методов исследования, оценивать возможности сопоставления полученных результатов.


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень

ОК-1

использует

поиск в Интернет, поиск в электронных каталогах, базах данных для нахождения информации, необходимой для успешного решения учебных задач

демонстрирует

умение эффективно пользоваться руководствами к компьютерным программам

владеет

методами работы с информацией, направленными на решение конкретных практических и аналитических задач

применяет

не рассматривавшиеся на аудиторных занятиях методы и приемы работы;

не приведенные в курсе информационные ресурсы

работа с информационными источниками (текстами на бумажных носителях, электронными изданиями на CD, Интернет и пр.), сопровождающая выполнение практических заданий



4. Место дисциплины в структуре образовательной программы



Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

общей экономической теорией (понятийный аппарат, основные теоретические подходы) и основными методами статистического исследования, а также обладать навыками работы со стандартными ппп MS EXCEL, SPSS. Желательно, чтобы к началу курса студенты прослушали курсы по математике (теории вероятностей), экономической теории, демографии и теории статистики.


Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

- свободно ориентироваться в понятийном аппарате и основных статистических методах при изучении социальных процессов;

-обосновывать и выбирать адекватные методы статистического исследования при решении конкретных задач;

-сопоставлять и критически оценивать возможности, достоинства и недостатки применяемых методов исследования;

- уметь анализировать результаты, полученные соответствующим методом;

-расширять разнообразие применяемых методов исследования, оценивать возможности сопоставления полученных результатов.


Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: