Календарный рейтинг-план дисциплины (пример) оценки
Вид материала | Лекции |
- Календарный рейтинг-план дисциплины оценки календарный рейтинг-план по дисциплине, 349.54kb.
- Календарный рейтинг-план дисциплины оценки календарный рейтинг-план по дисциплине, 478.45kb.
- Календарный рейтинг-план дисциплины (пример) оценки, 466.81kb.
- Календарный рейтинг-план дисциплины оценки календарный рейтинг-план по дисциплине, 497.01kb.
- Календарный рейтинг-план дисциплины Мировая экономика оценки, 484.43kb.
- Календарный рейтинг-план выполнения курсового проекта (работы) по дисциплине Информатика, 31.64kb.
- Программа, календарный план, значение Ведение (2 часа) Описание взаимодействия нейтронов, 377.58kb.
- Рейтинг-план дисциплины "Общая химия" для студентов 1 курса лечебного и медико-профилактического, 1797.07kb.
- Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение семестра, 191.16kb.
- Рейтинг-план освоения дисциплины «Микропроцессорные системы» Недели, 120.04kb.
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» | |
|
Приложение 1
календарный рейтинг-план дисциплины
(пример)
ОЦЕНКИ | КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-ПЛАН по дисциплине | Лекции | 36 час. | ||
«Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | «Введение в языкознание» | Практ. занятия | 18 час. |
А | 90 – 95 баллов | для студентов, обучающихся по специальности "Перевод и переводоведение" | Лаб. занятия | | |
«Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | | Всего ауд. работа | 54 час. |
В | 70 – 79 баллов | | СРС | 54 час. | |
«Удовл.» | С+ | 65 – 69 баллов | | ИТОГО | 108 час. 6 кредитов |
С | 55 – 64 баллов | Второй семестр (весенний) 2011/2012 учебного года | Итог. контроль | Экзамен | |
Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | Лектор: к. филол.н., доцент кафедры ЛиП Васильева С..Л. | ||
Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
РД4 | Способен применять основные методы, способы и средства получения, хранения, обработки информации, использовать компьютер как средство редактирования текстов на русском и иностранном языке, а также как средство дизайна и управления информацией, в том числе в глобальных компьютерных сетях с учетом требования информационной безопасности. |
РД8 | Способен работать с материалами различных источников: находить, анализировать, систематизировать, интерпретировать информацию, обосновывать выводы, прогнозировать развитие ситуации и составлять аналитический отчет. |
РД14 | Способен осуществлять поиск, анализировать и использовать теоретические положения современных исследований в области лингвистики, межкультурной коммуникации и переводоведения, а также выявлять причины дискоммуникации в конкретных ситуациях межкультурного взаимодействия |
РД15 | Способен владеть методологией и методикой научных исследований, используя в профессиональной деятельности понятийный аппарат философии и методологии науки, для проведения научных исследований, а также при осуществлении лингвопереводческого и лингвокультурологического анализа текста, учитывая основные параметры и тенденции социального, политического, экономического и культурного развития стран изучаемых языков. |
Оценивающие мероприятия | Кол-во | Баллы |
Выступление | 6 | 10 |
Выполнение практических заданий | 8 | 17 |
Контрольные и проверочные работы | 7 | 18 |
ИДЗ | 6 | 15 |
| | 60 |