Рейтинг-план дисциплины "Общая химия" для студентов 1 курса лечебного и медико-профилактического факультетов (1-й семестр 2011-2012 учебного года)
| Вид материала | Решение |
- Календарно-тематический план лекций и лабораторных занятий для студентов лечебного,, 56.94kb.
- Календарно-тематический план практических занятий по фармакологии для студентов лечебного,, 13.97kb.
- План практических занятий по гистологии для студентов 2-го курса лечебного, педиатрического, 53.38kb.
- План лекций по фармакологии для студентов 3 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического, 1020.64kb.
- Тематические планы лекций по факультетам и семестрам:, 47.16kb.
- Тематический план лекций по гигиене труда на 9 семестр 2011-2012 уч года для студентов, 24.67kb.
- Календарный план лекций и практических занятий по гистологии для студентов лечебного,, 37.41kb.
- Практического занятия №1: Введение в курс гистологии, цитологии и эмбриологии, 216.6kb.
- Тематический план лекций по патологической анатомии для студентов 3 курса лечебного, 14.69kb.
- План лекций по цитологии, эмбриологии, общей и частной гистологии для студентов Iкурса, 92.43kb.
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ.
Рейтинг-план дисциплины “Общая химия” для студентов 1 курса лечебного и медико-профилактического факультетов
(1-й семестр 2011-2012 учебного года)
| № занятия | Контрольные точки | Текущий рейтинг, балл | ||||||
| Входной контроль (экспресс-опрос) | Входной контроль (тесты) | Решение задач | Лабора торные работы | УИРС | Практи ческий навык | Выход ной конт- роль | ||
| Модуль 1. Основные закономерности протекания химических реакций в жидких средах организма | | |||||||
| 1 | 0-2 | - | 0-5 | - | 0-5 | 0-1 | - | 0-13 |
| 2 | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-12 |
| 3 | - | 0-2 | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-12 |
| Всего модуль 1. | 0-37 | |||||||
| Модуль 2. Основные типы химических равновесий и процессов в жизнедеятельности | | |||||||
| 1 | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-12 |
| 2 | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-12 |
| 3 | 0-2 | - | - | - | 0-5 | 0-1 | 0-5 | 0-13 |
| Всего модуль 2. | 0-37 | |||||||
| Модуль 3. Физико-химия дисперсных систем и растворов ВМС | | |||||||
| 1 | - | 0-2 | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-12 |
| 2 | - | 0-2 | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-12 |
| Всего модуль 3. | 0-24 | |||||||
| Итого за возможный текущий рейтинг (min – max) | 0-98 | |||||||
Рейтинг-план дисциплины “Общая химия” для студентов 1 курса педиатрического факультета
(1-й семестр 2011-2012 учебного года)
| № занятия | Контрольные точки | Текущий рейтинг, балл | ||||||
| Входной контроль (экспресс-опрос) | Входной контроль (тесты) | Решение задач | Лабора торные работы | УИРС | Практи ческий навык | Выход ной конт- роль | ||
| Модуль 1. Основные закономерности протекания химических реакций в жидких средах организма | | |||||||
| 1 | 0-2 | - | 0-5 | 0-5 | - | - | - | 0-12* |
| 2 | 0-2 | - | - | - | 0-5 | 0-1 | - | 0-8 |
| 3 | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | 0-2 | 0-9 |
| 4 | - | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 | 0-7 |
| 5 | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | 0-2 | 0-9 |
| 6 | - | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 | 0-7 |
| Всего модуль 1. | (0-52**) 0-40 | |||||||
| Модуль 2. Основные типы химических равновесий и процессов в жизнедеятельности | | |||||||
| 1 | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | 0-2 | 0-9 |
| 2 | 0-2 | - | 0-5 | - | - | - | - | 0-7 |
| 3 | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | 0-2 | 0-9 |
| 4 | - | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 | 0-7 |
| 5 | 0-2 | - | - | - | 0-5 | 0-1 | 0-2 | 0-10 |
| 6 | | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 | 0-7 |
| Всего модуль 2. | 0-49 | |||||||
| Модуль 3. Физико-химия дисперсных систем и растворов ВМС | | |||||||
| 1 | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | 0-2 | 0-9 |
| 2 | - | 0-2 | 0-5 | - | - | - | - | 0-7 |
| Всего модуль 3. | 0-16 | |||||||
| Итого за возможный текущий рейтинг (min – max) | (0-117**) 0-105 | |||||||
Примечание:
* Курсивом выделено 1-е занятие, которое проводится не во всех группах
** Сумма приводится с учётом проведения 1-го занятия
Рейтинг-план дисциплины “Общая химия” для студентов 1 курса стоматологического факультета
(1-й семестр 2011-2012 учебного года)
| № занятия | Контрольные точки | Текущий рейтинг, балл | ||||||
| Входной контроль (экспресс-опрос) | Входной контроль (тесты) | Решение задач | Лабора торные работы | УИРС | Практи ческий навык | Выход ной конт- роль | ||
| Модуль 1. Основные закономерности протекания химических реакций в жидких средах организма | | |||||||
| 1 | 0-2 | - | - | - | 0-5 | 0-1 | - | 0-8 |
| 2 | 0-2 | - | - | - | - | - | 0-5 | 0-7 |
| 3 | - | 0-2 | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-12 |
| Всего модуль 1. | 0-27 | |||||||
| Модуль 2. Основные типы химических равновесий и процессов в жизнедеятельности | | |||||||
| 1 | - | - | 0-5 | 0-5 | - | - | - | 0-10 |
| 2 | - | - | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-10 |
| 3 | 0-2 | - | - | - | 0-5 | 0-1 | - | 0-8 |
| Всего модуль 2. | 0-28 | |||||||
| Модуль 3. Физико-химия дисперсных систем и растворов ВМС | | |||||||
| 1 | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-12 |
| 2 | - | 0-2 | - | 0-5 | - | - | - | 0-7 |
| Всего модуль 3. | 0-19 | |||||||
| Итого за возможный текущий рейтинг (min – max) | 0-74 | |||||||
Рейтинг-план дисциплины “Общая и неорганическая химия” для студентов 1 курса фармацевтического факультета
(1-й семестр 2011-2012 учебного года)
| № занятия | Контрольные точки | Текущий рейтинг, балл | ||||||
| Входной контроль (экспресс-опрос) | Входной контроль (тесты) | Решение задач | Лабора торные работы | УИРС | Практи ческий навык | Выход ной конт- роль | ||
| Модуль 1 Введение. Основные понятия и законы химии. | | |||||||
| 1 | - | - | 0-5 | - | 0 - 5 | 0 - 1 | - | 0 - 11 |
| | | | | | | | | |
| | ||||||||
| Всего модуль 1. | 0-11 | |||||||
| Модуль 2. Основные закономерности протекания химических процессов | | |||||||
| 1 | 0-2 | - | 0 - 5 | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-17 |
| 2 | 0-2 | - | 0-5 | 0- 5 | - | - | 0 - 5 | 0-17 |
| 3 | - | 0-5 | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-15 |
| 4 | 0-2 | - | 0-5 | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-17 |
| 5 | 0-2 | - | 0-5 | - | 0-5 | 0-1 | 0-5 | 0-18 |
| 6 | - | 0 - 5 | - | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-15 |
| 7 | - | 0-5 | 0-5 | 0-5 | - | - | 0-5 | 0-20 |
| 8 | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | - | 0-7 |
| 9 | 0-2 | - | - | - | - | - | 0-5 | 0-7 |
| 10 | - | 0-5 | - | - | - | - | 0-5 | 0-10 |
| | ||||||||
| Всего модуль 2. | 0-123 | |||||||
| Модуль 3. Строение вещества | | |||||||
| 1 | - | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 | 0-7 |
| 2 | - | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 | 0-7 |
| 3 | 0-2 | - | 0-5 | - | 0-5 | 0-1 | 0-5 | 0-18 |
| 4 | - | 0-5 | - | - | - | - | 0-5 | 0-10 |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| Всего модуль 3. | 0-42 | |||||||
| Итого за возможный текущий рейтинг (min – max) | 0-176 | |||||||
Календарно-тематический план лекций и лабораторно-практических занятий по общей химии для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов
(1 семестр 2011–2012 учебного года)
| № не- де ли | Дата | Лекции | Лабораторно-практические занятия | ||||
| Тема | Тема | Продол жи тель-ность, мин | Вид учебной деятельности | ||||
| Лабо ратор ная рабо та | Контроль усвоения темы | ||||||
| Неясные вопросы, устный опрос и ТКР | Защи та лабор. работ | ||||||
| Модуль 1 | |||||||
| 1 | 1-3.09 | 1) Теория растворов | Теория растворов | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 2 | 5-10.09 | - | |||||
| 3 | 12-17.09 | 2) Химическая термодинамика и её применение к биосистемам. | Химическая термодинамика и её применение к биосистемам | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 4 | 19-24.09 | - | |||||
| 5 | 26.09-1.10 | 3) Химическая кинетика и её значение для изучения скоростей и механизмов биохимических процессов | Химическая кинетика и её значение для изучения скоростей и механизмов биохимических процессов | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 6 | 3-8.10 | - | |||||
| Модуль 2 | |||||||
| 7 | 10-15.10 | 4) Буферные системы и их значение для организма человека | Буферные системы и их значение для организма человека | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 8 | 17-22.10 | - | |||||
| 9 | 24-29.10 | 5) Комплексные соединения в организме человека и их применение в медицине | Комплексные соединения в организме человека и их применение в медицине | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 10 | 31.10- 5.11 | - | |||||
| 11 | 7-12.11 | 6) Химические свойства и биологическая роль биогенных элементов | Химические свойства и биологическая роль биогенных элементов | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 12 | 14-19.11 | - | |||||
| Модуль 3 | |||||||
| 13 | 21-26.11 | 7) Дисперсные системы | Дисперсные системы | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 14 | 28.11-3.12 | - | |||||
| 15 | 5-10.12 | 8) Растворы ВМС | Растворы ВМС | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 16 | 12-17.12 | - | |||||
Календарно-тематический план лекций по общей химии
для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов
(1 семестр 2011–2012 учебного года)
| № не де ли | № п/п | Дата | Тема лекции | ФИО лектора |
| 1 | 1 | 1-3.09 | 1) Растворы и их роль в жизнедеятельности | Доц. Авшистер О.Д. |
| 3 | 2 | 12-17.09 | 2) Химическая термодинамика и её применение к биосистемам | - |
| 5 | 3 | 26.09-1.10 | 3) Химическая кинетика и её значение для изучения скоростей и механизмов биохимических процессов | - |
| 7 | 4 | 10-15.10 | 4) Буферные системы и их роль в организме человека | - |
| 9 | 5 | 24-29.10 | 5) Комплексные соединения и их значение для организма человека. Применение комплексных соединений в медицине | - |
| 11 | 6 | 7-12.11 | 6) Химические свойства и биологическая роль биогенных элементов. Биогенность химических элементов. Химические свойства и биологическая роль элементов s-, p-, d-блоков | - |
| 13 | 7 | 21-26.11 | 7) Дисперсные системы. Коллоиды в организме человека | - |
| 15 | 8 | 5-10.12 | 8) Растворы ВМС. Свойства биополимеров | Ст. пр. Шостак Е.И. |
Календарно-тематический план лекций и лабораторно-практических занятий по общей химии для студентов педиатрического факультета на 2011–2012 учебный год
| № не- де ли | Дата | Лекции | Лабораторно-практические занятия | ||||
| Тема | Тема | Продол жи тель-ность, мин | Вид учебной деятельности | ||||
| Лабо ратор ная рабо та | Контроль усвоения темы | ||||||
| Неясные вопросы, устный опрос и ТКР | Защи та лабор. работ | ||||||
| Модуль 1. Основные закономерности протекания химических реакций в жидких средах организма | |||||||
| 1 | 1-3.09 | 1) Растворы и их роль в жизнедеятельности | Растворы неэлектролитов | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 2 | 5-10.09 | - | Растворы электролитов | 90 | 70 | 20 | - |
| 3 | 12-17.09 | 2) Химическая термодинамика и её применение к биосистемам. | 1 закон термодинамики и его применение к биосистемам. Закон Гесса | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 4 | 19-24.09 | - | 2 закон термодинамики | 90 | - | 90 | - |
| 5 | 26.09-1.10 | 3) Химическая кинетика и её значение для изучения скоростей и механизмов биохимических процессов | Химическая кинетика | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 6 | 3-8.10 | - | Химическое равновесие | 90 | - | 90 | - |
| Модуль 2. Основные типы химических равновесий и процессов в жизнедеятельности | |||||||
| 7 | 10-15.10 | 4) Буферные системы и их роль в организме человека | Буферные системы: классификация, состав, свойства | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 8 | 17-22.10 | - | Роль буферных систем в организме человека | 90 | - | 90 | - |
| 9 | 24-29.10 | 5) Комплексные соединения: состав, строение, значение для организма человека, применение в медицине | Состав, строение и свойства комплексных соединений | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 10 | 31.10- 5.11 | - | Комплексные соединения в организме человека и их применение в медицине | 90 | - | 90 | - |
| 11 | 7-12.11 | 6) Химические свойства и биологическая роль биогенных элементов | Химические свойства и биологическая роль биогенных элементов | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 12 | 14-19.11 | - | Биогенные s-, p-, d-элементы | 90 | - | 90 | - |
| Модуль 3. Физико-химия дисперсных систем и растворов ВМС | |||||||
| 13 | 21-26.11 | 7) Дисперсные системы. Коллоиды в организме человека | Дисперсные системы: классификация, свойства, получение, очистка | 180 | 70 | 90 | 20 |
| 14 | 28.11-3.12 | - | Устойчивость и коагуляция дисперсных систем | 90 | - | 90 | - |
| 15 | 5-10.12 | 8) Растворы ВМС. Свойства биополимеров | Зачёт | 180 | |||
Календарно-тематический план лекций по общей химии для студентов педиатрического факультета
на 2011–2012 учебный год
| № не де ли | № п/п | Дата | Тема лекции | ФИО лектора |
| 1 | - | - | - | - |
| 3 | 1 | 14.09 | 2) Химическая термодинамика и её применение к биосистемам | Доц. Авшистер О.Д. |
| 5 | 2 | 28.09 | 3) Химическая кинетика и её значение для изучения скоростей и механизмов биохимических процессов | - |
| 7 | 3 | 12.10 | 4) Буферные системы и их роль в организме человека | - |
| 9 | 4 | 26.10 | 5) Комплексные соединения: состав, строение, значение для организма человека, применение в медицине | - |
| 11 | 5 | 9.11 | 6) Химические свойства и биологическая роль биогенных элементов Биогенность химических элементов. Химические свойства и биологическая роль элементов s-, p-, d-блоков | - |
| 13 | 6 | 23.11 | 7) Дисперсные системы. Коллоиды в организме человека | - |
| 15 | 7 | 7.12 | 8) Растворы ВМС. Свойства биополимеров | Ст. пр. Шостак Е.И. |
Календарно-тематический план лекций и лабораторно-практических занятий по общей химии для студентов стоматологического факультета
(1 семестр 2011–2012 учебного года)
| № не- де ли | Дата | Лекции | Лабораторно-практические занятия | ||||
| Тема | Тема | Продол жи тель-ность, мин | Вид учебной деятельности | ||||
| Лабо ратор ная рабо та | Контроль усвоения темы | ||||||
| Неясные вопросы, устный опрос и контроль | Защи та лабор. работ | ||||||
| Модуль 1. Основные закономерности протекания химических реакций в жидких средах организма | |||||||
| 1 | 2.09 | 1) Растворы и их роль в жизнедеятельности | - | - | - | - | - |
| 2 | 5.09 | - | Растворы и их роль в жизнедеятельности | 90 | 65 | 20 | 5 |
| 3 | 16.09 | 2) Химическая термодинамика и её применение к биосистемам. | - | - | - | - | - |
| 4 | 19.09 | - | Химическая термодинамика и её применение к биосистемам | 90 | - | 90 | - |
| 5 | 30.09 | 3) Химическая кинетика и её значение для изучения скоростей и механизмов биохимических процессов | - | - | - | - | - |
| 6 | 3.10 | - | Химическая кинетика и её значение для изучения скоростей и механизмов биохимических процессов | 90 | 40 | 40 | 10 |
| Модуль 2. Основные типы химических равновесий и процессов в жизнедеятельности | |||||||
| 7 | 14.10 | 4) Буферные системы и их роль в организме человека | - | - | - | - | - |
| 8 | 17.10 | - | Буферные системы и их роль в организме человека | 90 | 40 | 45 | 5 |
| 9 | 28.10 | 5) Комплексные соединения: состав, строение, значение для организма человека, применение в медицине | - | - | - | - | - |
| 10 | 31.10 | - | Комплексные соединения: состав, строение, значение для организма человека, применение в медицине | 90 | 65 | 20 | 5 |
| 11 | 11.11 | 6) Химические свойства и биологическая роль биогенных элементов | - | - | - | - | - |
| 12 | 14.11 | - | Химические свойства и биологическая роль биогенных элементов | 90 | 40 | 45 | 5 |
| Модуль 3. Физико-химия дисперсных систем и растворов ВМС | |||||||
| 13 | 25.11 | 7) Дисперсные системы. Коллоиды в организме человека | - | - | - | - | - |
| 14 | 28.11 | - | Дисперсные системы. Коллоиды в организме человека | 90 | 40 | 45 | 5 |
| 15 | 12.12 | 8) Растворы ВМС. Свойства биополимеров | - | - | - | - | - |
| 16 | 12.12 | - | Растворы ВМС. Свойства биополимеров | 90 | 40 | 45 | 5 |
Календарно-тематический план лекций по общей химии
для студентов стоматологического факультета
(1 семестр 2011–2012 учебного года)
| № не де ли | № п/п | Дата | Тема лекции | ФИО лектора |
| 1 | 1 | 2.09 | Растворы и их роль в жизнедеятельности | Доц. Авшистер О.Д. |
| 3 | 2 | 16.09 | Химическая термодинамика и её применение к биосистемам | - |
| 5 | 3 | 30.09 | Химическая кинетика и её значение для изучения скоростей и механизмов биохимических процессов | - |
| 7 | 4 | 14.10 | Буферные системы и их роль в организме человека | - |
| 9 | 5 | 28.10 | Комплексные соединения: состав, строение, значение для организма человека, применение в медицине | - |
| 11 | 6 | 11.11 | Химические свойства и биологическая роль биогенных элементов Биогенность химических элементов. Химические свойства и биологическая роль элементов s-, p-, d-блоков | - |
| 13 | 7 | 25.11 | Дисперсные системы. Коллоиды в организме человека | - |
| 15 | 8 | 9.12 | Растворы ВМС. Свойства биополимеров | Ст. пр. Шостак Е.И. |