Программа, календарный план, значение Ведение (2 часа) Описание взаимодействия нейтронов с веществом (10 часов) Газокинетическое уравнение переноса нейтронов (8 часов)

Вид материала

Программа

Содержание Рейтинг лабораторных работ Рейтинг практических занятий Рейтинг домашнего задания Рейтинг реферата Рейтинг контрольной работы ( Развитие атомной энергетики Предистория или хронология развития ЯЭ 1945 (июль- август) История развития атомной отрасли в нашей стране Действующие АЭС России Всего в мире Есть ли альтернативы атомной энергетики? Солнечная энергия Основные понятия физики ЯР Принципиальное устройство ЯР. Управляемая цепная реакция деления и коэффициент размножения. Цепная реакция деления Классификация ЯР ЯР на быстрых нейтронах. ЯР на промежуточных нейтронах. ... Полное содержание

Подобный материал:

• 4 образование ядер и атомов, 48.2kb.
• Основы толерантности и межкультурного взаимодействия, 134.6kb.
• Модель ядра атома и таблица элементов, 20.11kb.
• Описание курса, 659.88kb.
• Тематический план и программа «Ручная электродуговая и газовая сварка» Профессия, 56.52kb.
• Примерная программа дисциплины соответствует требованиям фгос впо. Включает в себя, 105.15kb.
• И. Г. Петровского Утвержда ю: зав кафедрой рабочая программа, 52.3kb.
• Рабочая программа бизнес-прогнозирование для студентов направления 080500. 62 «Менеджмент», 217.72kb.
• Программа № Кафедра: Психологии и педагогики Направление : 521016 «Психологическое, 116.53kb.
• Библиотека нейтронных констант программы mcu-fcp, предназначенной для решения уравнения, 109.99kb.

Теория переноса нейтронов

(лекции 48 часов аудит.)

Программа, календарный план, значение

Ведение (2 часа)

Описание взаимодействия нейтронов с веществом (10 часов)

Газокинетическое уравнение переноса нейтронов (8 часов)

Диффузия моноэнергетических нейтронов (10 часов)

Замедление нейтронов в непоглощающих и поглощающих средах (10 часов)

Термализация нейтронов (8 часов)

Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины

При изучении курса «Теория переноса нейтронов» используется рейтинговая система оценки знаний студентов. Максимальная рейтинговая оценка (общий рейтинг ОР) составляет 1000 баллов. В нее входят рейтинги: лабораторных работ, практических занятий, индивидуальных заданий, коллоквиумов, экзамена.

^ Рейтинг лабораторных работ (РЛР) – это оценки за лабораторные работы. Оценка одной работы складывается из получения допуска к работе, непосредственного проведения работы, подготовки отчета, защиты лабораторной работы. Максимальный РЛР – 150 баллов за 12 лабораторных работ.

^ Рейтинг практических занятий (РПЗ) складывается из тестового контроля по прочитанным лекциям в начале каждого занятия и решения аудиторных задач. Максимальный РПЗ – 50 баллов в течение семестра.

^ Рейтинг домашнего задания (РДЗ) – это оценки за решение 48 внеаудиторных задач, предлагаемых студентам после каждого практического занятия (3 задачи после каждого занятия). Если задача решена правильно и в срок, то она оценивается в пять баллов. Максимальный РДЗ равен 250 баллам.

^ Рейтинг реферата (РР) оценивается по двум категориям выполнения этой работы: подготовка и написание реферата (30 баллов) и защита проделанной работы на семинаре (дополнительно 70 баллов). Таким образом, максимальный РР – 100 баллов.

^ Рейтинг контрольной работы (РКР) складывается из оценки за решенные 5 задач в аудитории на контрольной работе. Максимальный РКР – 100 баллов.

Рейтинг коллоквиумов (РК). В семестре проводится два коллоквиума, по 100 баллов за каждый. Таким образом, максимальный РК – 200 баллов.

На зачетной неделе подсчитывается общий рейтинг семестра (РС), максимальное значение которого 850 баллов:

РС = РЛР + РПЗ + РДЗ + РР + РКР + РК = 150+50+250+100+100+200 = 850.

Студент получает зачет и допускается к сдаче экзамена, если он полностью выполнил учебный план и его рейтинг (РС) составляет не менее 600 баллов.

Максимальный рейтинг экзамена 150 баллов. Экзамен состоит из решения задачи и ответа на теоретические вопросы. В случае нерешения задачи, студент не допускается к сдаче теоретической части и теряет рейтинг семестра. Экзамен считается сданным, если студент набрал не менее 100 баллов.

1. Литература
   

1. Основная
   

1. Бать Г.А., Бартоломей Г.Г., Байбаков В.Р., Алтухов М.С. Основы теории и методы расчета ядерных энергетических реакторов. М.: ЭА, 1989.
   
2. Климов А.Н. Ядерная физика и ядерные реакторы. М.: ЭА, 1985.
   
3. Владимиров В.И. Практические задачи по эксплуатации ядерных реакторов. М.: ЭА, 1986.
   
4. Белл Д., Глестон С. Теория ядерных реакторов. М.: Атомиздат, 1974
   
5. Галанин А.Д. Введение в теорию ядерных реакторов на тепловых нейтронах. Учебное пособие. – М.: ЭА, 1984.
   
6. Ганев И. Физика и расчет реактора. М.: Энергоиздат, 1981.
   

2. Дополнительная
   
   1. Камерон И. Ядерные реакторы. М.: ЭА, 1987.
      
   2. Кесслер. Ядерная энергетика. М.: ЭА, 1986.
      
   3. Ран Ф., Адамантиадес А., Кентан Дж., Браун Ч. Справочник по ядерной энергетике. М.: ЭА, 1989.
      
   4. Климов А.Н. Ядерная энергетика и ядерные реакторы. Учебник для вузов. М.: ЭА, 1985.
      
   5. Глесстон С., Эдлунд М. Основы теории ядерных реакторов. М.: ИЛ, 1954.
      
   6. Мегреблиан Р., Холмс Д. Теория реакторов. М.: ИЛ, 1962
      
   7. Мухин К.Н. Экспериментальная ядерная физика. М.: ЭА, 1983, 2 тома.
      
3. Общеобразовательная
   
   1. Бойко В.И., Долматов О.Ю. Введение в физическую теорию ядерных реакторов. Сборник задач и вопросов. ТПУ, 1995.
      
   2. Алтухов Д.Е., Долматов О.Ю., Бойко В.И. Лабораторный практикум. Учебное пособие по спецкурсу 12. /Томск: ТПУ, 2000; Рег. номер 97 от 11.05.2000
      
   3. Андреев О.В. Активационная радиометрия нейтронных полей. Учебное пособие. Томск, ТПУ, 1991.
      
   4. Бойко В.И., Кошелев Ф.П. Что необходимо знать каждому человеку о радиации. Томск. Изд–во “Красное знамя”, 1993.
      
   5. Андреев О.В., Бойко В.И., Кошелев Ф.П. и др. Методическое пособие для дипломников специальности 070500. Томск, ТПУ, 1993.
      
   6. Информационные бюллетени Центра общественной информации по атомной энергетике. Москва, ЦНИИ Атоминформ. Периодическое издание.
      
   7. Бушуев А.В., Кожин А.Ф., Смирнов В.Е. Лабораторный практикум “Детектикование нейтронов”. М.: Изд–во МИФИ, 1990.
      
   8. Пахолков В.С. Критические параметры делящихся нуклидов в технологических системах и ядерная безопасность. Учебное пособие. Екатеринбург, УПИ, 1992.
      
   9. Климов А.Н. Обработка результатов реакторного эксперимента. Учебное пособие. Москва, МИФИ, 1987.
      
   10. Альбомы и рекламные проспекты атомной энергетики.
       
   11. Бойко В.И., Кошелев Ф.П., Колчин А.Е. Нужна ли АСТ Томскому региону? Экология, экономика, безопасность. Томск, изд–во “Орбита”, 1995.
       
   12. Бойко В.И., Кошелев Ф.П. и др. Программа и вопросы междисциплинарного экзамена дипломированного инженера по специальности 070500. Томск, ТПУ, 1995.
       
   13. Методические указания “Контрольные вопросы по спецкурсу 12”, ТПУ, ФТФ, каф.21, 1997.
       
   14. Бойко В.И., Кошелев Ф.П. Обеспечение безопасности АЭС. Учебное пособие, Томск, ТПУ, 1997.
       
   15. Кошелев Ф.П. Из истории атомной науки и техники. Учебное пособие. Томск, ТПУ, 1997.
       
   16. Кошелев Ф.П., Шаманин И.В. Экологические аспекты атомной энергетики. Учебное пособие. Томск, ТПУ, 1997.
       
   17. Бойко В.И., Кошелев Ф.П. Экономика атомной энергетики. Учебное пособие. Томск, ТПУ, 1997.
       

Ведение (2 часа)

История, современное состояние и перспективы развития ядерной энергетики. Значение курса и его мировоззренческое и методологическое содержание.