Тема опыта
| Вид материала | Документы |
- Адреса передового педагогического опыта, 246.17kb.
- Тема: «Принцип созерцательности личности», 721.55kb.
- Никуленко Татьяна Николаевна моу «чсош №1 с углубленным изучением отдельных предметов», 239.69kb.
- Информационная карта инновационного опыта информационная карта инновационного опыта, 131.69kb.
- Тема опыта, 238.02kb.
- Кинетова Алтынай Мавлитовна Тема моего инновационного педагогического опыта : Развитие, 468.6kb.
- План. «Моя тема … тема о России». «Люблю Отчизну я, но странною любовью» (предшественники, 44.74kb.
- Программа авторского спецкурса и его описание Казань-2007г, 159.81kb.
- Опыта (педагогические инициативы) в упто брестской области, 1318.89kb.
- Чуприковой Анны Ивановны, педагогический стаж работы 17 лет. Тема: «Приемы и методы, 329.08kb.
Карта изучения опыта учителей
| МОУ СОШ | Тема опыта | Автор опыта | Стадия работы с опытом | Где обобщался и распространялся | Новизна опыта | Результативность опыта |
| Темповская СОШ | Раннее изучение иностранного языка | Баранчикова Е.К. – учитель немецкого языка | заключительная | Районный семинар учителей немецкого языка, открытые уроки и внеклассные мероприятия. | Новые формы, методы обучения и воспитания | Изменилось соотношение деятельности учителя и учащихся в учебном процессе Увеличилась доля самостоятельной познавательной деятельности школьников Стойкость, стабильность опыта, его продолжительное функционирование |
| | Творческое проектирование на уроках технологии | Корчагин Владимир Евгеньевич – учитель технологии | заключительная | На заседании методического объединения | Эффективное совершенствование педагогического труда и повышения его результатов | Учащиеся школы принимают участие и являются призёрами на выставках детского творчества |
| | Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении математики через игровые моменты на уроках. | Стрельцова Т.И. – учитель математики | Аналитический этап - сбор материалов по изучению опыта работы | Посещение и анализ уроков учителя Реферат, открытые уроки | Новые пути решения учебно-воспитательных задач | |
| | | | | | |