Учебно-методический комплекс «Теория игр в экономике». 00493497. 00071-01 99 01
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеИспользуемые технические средства Специальные условия применения и требования организационно-технического и технологического характера |
- Учебно-методический комплекс для специальностей: 080507 Менеджмент организации 080504, 347.56kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальностей: 080801 «Прикладная информатика, 1213.99kb.
- Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс теория и методика воспитания, 1435.61kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности 080801 «Прикладная информатика (в экономике)», 542.01kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности 080801 «Прикладная информатика (в экономике)», 465.53kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080801 Прикладная информатика (в экономике), 325.69kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080801 Прикладная информатика (в экономике), 223.84kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 Прикладная информатика (в экономике), 939.97kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080111 Маркетинг Москва 2009, 497.47kb.
- Учебно-методический комплекс для специальностей 080102 Мировая экономика 080105 Финансы, 271.36kb.
Министерство сельского хозяйства РФ
ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ»
Саратовское отделение ОФАП Госкоорцентра
УТВЕРЖДАЮ
Ректор СГАУ, ФАП-САРАТОВ
_____________ /Н.И. Кузнецов/
«___»_____________2007 г.
РЕКЛАМНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ
Учебно-методический комплекс «Теория игр в экономике»
.00493497.00071-01 99 01
Листов 5
Разработчик:
______________________/Н.Б. Уейская/
23.08.2007
<пусто>
Функциональное назначение разработки, область применения, ее ограничения
В различных экономических ситуациях возникает необходимость принятия оптимальных решений в условиях неопределённости. Теория игр позволяет на основе математического моделирования решать задачи такого рода.
Учебно-методический комплекс «Теория игр в экономике» включает в себя следующие разделы:
- аннотация курса;
- модульные программы;
- структурная схема курса;
- теория;
- ситуационные задачи;
- ответы к задачам;
- вопросы для самопроверки;
- вопросы к зачёту;
- тесты;
- примерные темы докладов для семинарских занятий;
- компьютерные программы для лабораторных работ;
- словарь терминов;
- рекомендации преподавателям;
- литература.
Несмотря на то, что теория игр является весьма разветвлённым и достаточно сложным разделом математики, в настоящем курсе в доступной форме (предполагается лишь знакомство слушателей с основами матричной алгебры, теории вероятностей и линейного программирования) излагаются основы теории матричных игр, игр с природой, биматричных, многошаговых и кооперативных игр; дано понятие о бесконечных антагонистических играх. Изложение сопровождается большим количеством примеров применения методов теории игр к разрешению экономических проблем. Особое внимание уделяется построению экономико-математических моделей, а также доведению задач до окончательного результата. При решении задач используются компьютерные программы, составленные автором курса. Схема курса представлена на рисунке 1.
Теоретико-игровые модели (1)
Бескоалиционные игры (2)
Кооперативные игры (4)
![](images/214449-nomer-2602a156.gif)
![](images/214449-nomer-m7197b416.gif)
Антагони -стические игры (2.1)
Игры с природой (2.2)
Биматрич-ные игры (2.3)
Много-шаговые игры (2.4)
![](images/214449-nomer-m51cbf532.gif)
![](images/214449-nomer-m2051a77e.gif)
![](images/214449-nomer-4a0fd779.gif)
![](images/214449-nomer-191fd4cb.gif)
Классические кооперативные игры (4.1)
![](images/214449-nomer-cf60588.gif)
Матричные игры (3.1)
Бесконечные антагонистические игры (3.2)
![](images/214449-nomer-m686e315.gif)
![](images/214449-nomer-43dbe0d3.gif)
Принцип
максимина (3.1.1)
Смешанное
расширение (3.1.2)
Принцип доминирования (3.1.3)
Методы решения
матричных игр (3.1.4)
![](images/214449-nomer-2966d418.gif)
![](images/214449-nomer-m47d4006d.gif)
![](images/214449-nomer-7f0e9ffa.gif)
![](images/214449-nomer-57d568ec.gif)
Рис. 1. Схема структуры курса «Теория игр в экономике».
Особенностью курса является самостоятельная работа студента, которая занимает 50% бюджета учебного времени.
На самостоятельное изучение выносятся следующие темы:
- Решение примеров экономических задач, моделируемых матричными играми;
- Примеры экономических задач, моделируемых бесконечными антагонистическими и многошаговыми играми.
- Решение кооперативных игр.
По материалам данного курса автором написаны следующие учебные пособия:
1. Теоретико-игровые модели в экономике. Саратов: Саратовская сельскохозяйственная академия, 1996, 99с.
- Задачи и упражнения по теории игр для экономистов. ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», Саратов, 2004, 72 с.
Используемые технические средства
Операционные системы компании Microsoft:
Windows – 98 – S, Windows – 98 – OS – Rl, Windows – 98 – OS – R2,
Windows Millenium
Windows Millenium Edition
Windows 2000
Windows XP
Windows NT
- Специальные условия применения и требования организационно-технического и технологического характера
Учебно-методический комплекс может использоваться в групповом, индивидуальном обучении, при очной, заочной формах обучения для студентов специальностей: 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080502.65«Экономика и управление на предприятиях АПК», 080507.65 «Менеджмент организации». Материал разбит на 3 модуля: «Матричные игры», «Бесконечные антагонистические, биматричные и многошаговые игры», «Кооперативные игры», в конце изучения каждого модуля студент сдает минизачет, по результатам которых, принимается решение о допуске обучаемого к сессии.
- Условия передачи документации на разработку или ее продажи
Передача или продажа учебно-методического комплекса, в полном объеме или частично, допускается только с письменного согласия авторов.
Саратов
2007