Для Апанасенковского муниципального района характерен интерес общественности к вопросам развития образования и наличие инициатив, направленных на его обновление
| Вид материала | Доклад |
- Методические рекомендации об организации подготовки публичного доклада образовательного, 178.19kb.
- Методические рекомендации об организации подготовки публичного доклада образовательного, 174.76kb.
- Публичный доклад, 699.49kb.
- Методические рекомендации призваны помочь руководителям образовательных учреждений, 365.37kb.
- Отчет о результатах деятельности главы администрации Апанасенковского муниципального, 425.91kb.
- Ий и сроков внесения арендной платы за использование земельных участков, находящихся, 100.73kb.
- Отчет об итогах деятельности управления труда и социальной защиты населения администрации, 700.35kb.
- Календарный план основных мероприятий, проводимых структурными подразделениями администрации, 102.19kb.
- Ный год, предназначен для родителей, администрации поселения Астаповское, Управления, 601.65kb.
- Задачи Отдела: Осуществление комплексного анализа состояния и тенденций развития экономики, 60.47kb.
Организация воспитательной работы в учреждениях образования.
Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства.
Воспитательные функции образовательного учреждения в отношении учащихся и воспитанников реализуются через сферу их учебной и воспитательной деятельности, дополнительного образования детей, организации их развивающего досуга и социально полезной деятельности в свободное время, а также через социально – педагогическую работу с детьми по месту жительства и с семьей.
В муниципальных образовательных учреждениях района работают 14 заместителей директора по воспитательной работе, 14 старших педагога, 245 классных руководителей, 177 педагогов дополнительного образования в ОУ и 65 педагогов дополнительного образования УДОД.
Сегодня нашими педагогами активно используется более 20 программ воспитания. У каждого ОУ свои подходы, свое видение содержания и форм воспитательной работы.
Особая роль в выполнении воспитательных функций принадлежит классному руководителю. В сферу их деятельности включены как дети, так и родители.
Цель классного руководителя – содействие саморазвитию и самореализации обучающихся в процессе их образования и социализации. Деятельность классного руководителя – целенаправленный, системный, планируемый процесс. Каждый классный руководитель выбирает направления воспитательной работы, которые реализуют основные цели и задачи воспитательного процесса.
Эффективность работы классных руководителей зависит от качества методической помощи. В учебно-методическом центре образования работает творческая мастерская классных руководителей, составлен план работы по содержанию деятельности и организации методической поддержки классных руководителей.
Особое внимание воспитательной деятельности с учащимися и воспитанниками уделяется ознакомлению с государственной символикой России, родного края. Второй год в ОУ района проводится месячник праздничных культурно-просветительских мероприятий, посвященных государственной символике России и Дню России.
Духовно-нравственное воспитание и просвещение.
Одним из важнейших направлений деятельности образовательных учреждений является духовно-нравственное воспитание детей и молодежи.
В 2007-2008 г. МОУ СОШ № 9 приняли участие в церковно-общественном форуме Юга России «Крепкая семья – основа России», где заняли 2 место с проектом «Здоровая семья – здоровье семьи».
Патриотическое воспитание. Работа школьных кружков.
Патриотическое воспитание детей является одним из направлений воспитательной работы в школах и детских садах. В каждом образовательном учреждении проходят тематические классные часы, конкурсы сочинений, экскурсии по историческим местам и местам боевой славы, оформлены уголки патриотического воспитания.
Большую роль в осуществлении патриотического воспитания призваны сыграть школьные музеи, комнаты боевой славы. В образовательных учреждениях Апанасенковского района действуют 5 музеев (из них 4 паспортизированы), 6 залов Боевой Славы, 3 комнаты Боевой Славы, которые оказывают педагогам большую помощь в военно-патриотическом воспитании подрастающего поколения. В 2007-2008 учебном году были проведены круглые столы, районный конкурс организации работы школьных музеев; традиционными являются встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, ветеранами труда. Особо важную роль в воспитательной работе играют широкомасштабные патриотические акции, связанные с празднованием 63-летием Великой Победы, «Помоги ветерану», «Георгиевская ленточка». Традиционными стали месячники оборонно-массовой работы, Недели Памяти, Вахта Памяти, мини-соревнования по военно-спортивных клубов района, края.
Неотъемлемый элемент патриотического воспитания – подготовка учащейся молодежи к службе в армии. В рамках сотрудничества с Военным Комиссариатом два раза в год проводятся Дни призывника. В таких мероприятиях принимают участие юноши 10-11 классов образовательных учреждений Апанасенковского района.
По окончании учебного года проводятся военные сборы с юношами 10-х классов, целью которых является знакомство со службой в армии.
Ежегодно проводятся районные соревнования «Зарница». В 2007-2008 учебном году в них приняли участие 13 команд. Призовые места распределились следующим образом:
1 место – МОУ СОШ № 5 п.Айгурский
2 место – МОУ СОШ № 2 с.Дивное
3 место – МОУ СОШ № 13 с.Апанасенковский
Социально-педагогическая поддержка.
В образовательных учреждениях района создана целостная система социально-педагогической поддержки, профилактики и реабилитации детей и подростков.
В настоящее время в 14 общеобразовательных учреждениях района есть психологи, социальные педагоги.
Для выявления несовершеннолетних, имеющих отклонения в развитии , в районе работает медико-педагогическая комиссия. Проводится комплексное обследование детей, даются конкретные рекомендации по оказанию им психолого-педагогической помощи, определяется форма их дальнейшего обучения.
Мерой социально-педагогической поддержки является и функционирование в 13 образовательных учреждениях групп продленного дня с численностью 1400 учащихся.
Профилактика и предупреждение безнадзорности и правонарушений среди детей и подростков.
В реализации 120 Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» в системе образования задействованы 14 общеобразовательных учреждений района, 4 учреждения дополнительного образования, 14 дошкольных учреждений и ГОУ «Детский дом (смешанный) №6» с.Дивное. Все образовательные учреждения работают в едином правовом пространстве и тесном сотрудничестве. За последние 2 года активизировалась работа дошкольных учреждений и детского дома.
Отдел образования в работе по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних руководствуясь ст.ст.14,16 Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999г. №120-ФЗ, осуществляет постоянный контроль за деятельностью образовательных учреждений в части соблюдения конституционных прав детей на получение образования. В течение 2007-2008 учебного года было проведено 3 тематических проверки всех общеобразовательных школ района по вопросам соблюдения законодательства в области образования несовершеннолетних и 2 комплексные проверки МОУ СОШ №1 с.Дивное, МОУ СОШ №6 с.Дербетовка.
Согласно ст. 16 п. 1 процедура приема в школу детей осуществляется в строгом соответствии с Законом РФ «Об образовании», на основе Уставов школ. Фактов незаконного отчисления и исключения, учащихся из школ нет, не имеется также случаев исключения из образовательных учреждений детей-сирот и опекаемых. За последние 3 года отсутствовали случаи исключения из общеобразовательных учреждений учащихся, не достигших возраста 15 лет.
Анализ деятельности образовательных учреждений по исполнению законодательства в области охраны прав детей показал, что школы неукоснительно исполняют законодательство Российской Федерации в области защиты прав и социальных гарантий детей и подростков, нуждающихся в государственной поддержке, своевременно принимают меры к устранению их нарушений.
С целью выявления детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и оказания им психолого-педагогической, социально-реабилитационной и правовой помощи проводятся межведомственные профилактические операции «Подросток»: «Подросток-Игла», «Подросток-Семья», «Подросток-Занятость», «Подросток-Лето». По результатам рейдов отделом образования создан банк данных, который содержит информацию о детях, проживающих в неблагополучных семьях. Ежегодно банк данных обновляется и пополняется. В 2007-2008 уч. году на учете в отделе образования таких семей состоит учете 49 семей, находящихся в социально-опасном положении (2007- 43 семьи, 2006 - 38 семей), в которых проживает 127 детей. Наибольшее количество семей проживает на территории с.Рагули (7), пос.Айгурский (6), с.Дивное (23).
Анализируя сложившуюся ситуацию, можно отметить, что с каждым годом число семей, находящихся в социально опасном положении не уменьшается, а напротив увеличивается. Поэтому основным направлением в работе по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних является ранняя профилактика социального сиротства, выявление первичных причин семейного неблагополучия.
В отделе образования ведется учет несовершеннолетних, состоящих на различных видах учета (КДН, ПДН, учет школы), 2008г. - 56 несовершеннолетних (2007 – 57чел., 2006 – 88 чел.).
Вопросы состояния подростковой преступности находятся на постоянном контроле. Сокрытие преступлений и правонарушений учащихся педагогическими коллективами школ не допускается. Снижение уровня преступлений и правонарушений, совершенных учащимися образовательных учреждений района в 2007 году составило 38%.
Настораживает тот факт, что с каждым годом снижается возраст детей, совершающих противоправные поступки. Для этого есть ряд причин, но основная заключается в неправильном семейном воспитании, недостаточной родительской заботе.
Согласно графику проведения лекций членами межведомственной лекторской группы, в 2007-2008 уч. году были проведены лекции о всех общеобразовательных школах района., ГОУ «Детский дом (смешанный) №6» с.Дивное и стационарном отделении – приют ГУСО «Апанасенковский центр социальной помощи семье и детям» для педагогических коллективов учреждений и родительской общественности (около 3000 человек) с целью проведения первичной профилактики злоупотребления ПАВ детьми и подростками в учебных заведениях района.
В каждом образовательном учреждении района разработан план мероприятий по реализации краевой целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту в Ставропольском крае на 2007-2009 годы». Которые включают: проведение мониторинга (1520 респондентов), спортивных соревнований (4000 чел.), тематические классные часы, конкурсы творческих работ, оформление стендов.
В летнюю кампанию 2008 года на территории Апанасенковского района действовало 18 пришкольных оздоровительных лагерей дневного пребывания.
В приоритетном порядке был организован отдых детей социально незащищенной категории. Общий охват детей и подростков «группы риска» всеми видами труда и отдыха в 2008 году составил 86%, что на 6% больше, чем в 2007 году.
Всего детей социально незащищенных категорий было охвачено отдыхом 671 человек, в сравнении с результатами прошлого года 529 детей
Анализ данных свидетельствует об актуальности проблемы учета занятости детей, находящихся в социально опасном положении, и усилении внимания к этой проблеме.
Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних строится по принципу непрерывности профилактической работы школы и учреждений дополнительного образования, которые стараются обеспечить максимальную занятость в течение дня. В 2007-2008 уч. году в кружках и секциях учреждений дополнительного образования занято 49 детей и подростков, состоящих на различных видах учета, что составляет 87,5% от общего количества подростков «группы риска» и 75 детей, проживающих в семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Социально-правовая поддержка и защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Важным направлением деятельности системы образования муниципального района в 2007-2008 учебном году являлась социально-правовая поддержка и защита прав детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
На территории района проживает 8077 детей в возрасте от 0 до 18 лет, из них детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, (в семьях, в учреждениях) в возрасте от 0 до 18 лет 174 чел., лиц из их числа (от 18 до 23 лет) 45 чел.
В муниципальном районе 4 учреждения, в которых проживают и воспитываются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
| № п/п | Наименование учреждения |
| 1. | ГОУ «Детский дом (смешанный) №6» с.Дивное |
| 2. | ГУСО "Апанасенковский центр социальной помощи семье и детям" стационарное отделение - приют |
| 3. | ГСУСОН «Дербетовский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» |
| 4. | ГСУСОН «Дивенский детский дом – интернат для умственно отсталых детей» |
По итогам 2007 года в отделе опеки и попечительства управления образования - состояло 128 опекаемых детей, из них получают пособие – 109 чел.
- вновь выявлено – 25 детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
из них: передано под опеку – 16 чел., передано на воспитание в дома ребенка, ОУ, лечебные учреждения, учреждения социальной защиты, другие учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – 6 чел.,
- лишены родительских прав – 13 родителей в отношении 18 несовершеннолетних, с начала 2008 года 11 родителей - в отношении 17 несовершеннолетних,
-отобраны у родителей при непосредственной угрозе жизни и здоровью детей – 6 чел.,
-представлены в суд заключения по вопросам: воспитания и содержания детей, защиты имущественных или жилищных прав, другим искам по защите прав несовершеннолетних – 53 чел.,
Более чем десятилетний опыт внедрения различных моделей замещающей семьи, позволил отделу образования перейти от экспериментов в сфере профилактики социального сиротства и защиты прав детей к активной деятельности в этом направлении с привлечением широкого круга учреждений и специалистов.
Главным результатом работы явилась опробированная в районе муниципальная модель семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Моя семья». В настоящее время в семейно-замещающие формы жизнеустройства переданы 95 % детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, что привело к значительному сокращению контингента детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях района.
Действующая в районе система устройства позволила сократить до нуля определение детей в учреждения господдержки (2000 –5, 2001 –15, 2002 – 13, 2003 –1, 2004 – нет, 2005 – нет, 2006 –нет).
Согласно конвенции ООН, каждый ребёнок имеет право на семью. Именно поэтому при определении дальнейшей судьбы ребёнка, оставшегося без родительского попечения, приоритетными в работе отдела образования, исполняющего функции по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних лиц, являются такие формы семейного устройства, как опека (попечительство) и усыновление.
Сегодня в районе проживает 128 опекаемых детей, из них, только 20% являются круглыми сиротами. Большинство подопечных воспитываются в семьях кровных родственников – 75%, остальным назначены опекуны из числа посторонних граждан.
Несовершеннолетние, над которыми установлена опека (попечительство), в полном объеме пользуются льготами и выплатами, установленными законодательством РФ. В 2007 году сумма выплат денежных средств на содержание ребенка опекуну (попечителю) за счет субвенции краевого бюджета составила 4 млн.800 тыс. рублей, в 2008 году предусмотрены выплаты в сумме 7 млн. 119 тыс. рублей.
С начала 2007 года в районе развивается институт приемной семьи. В настоящее время в районе функционирует две приёмных семьи Лещенко и Маковецкой, в которых воспитывается семь приемных детей и шесть опекаемых. Финансирование приемных семей осуществляется соответствии с нормативами на питание, содержание детей, заработной платы приемных родителей и т.д. Рост финансирования содержания воспитанников приемных семей в 2008 году по сравнению с 2007 годом составил 12 %.
Модель «Моя семья» позволила выйти на всероссийский уровень, стать востребованной, макетом будущих моделей семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей для городов и районов края.
В ноябре 2008 года отдел образования принял участие во Всероссийской научно-практической конференции «О ходе реализации мер по развитию семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и методическом обеспечении деятельности органов опеки и попечительства», которая проходила в г.Петрозаводске республика Карелия и привез на Апанасенковскую землю диплом и награду за первое место, а также ваучер на стажировку в Америку.
Функционирующий на территории района ГОУ «Детский дом (смешанный) №6» с.Дивное за время своего существования принял 83 воспитанника, из которых 35 – переданы под опеку, 8 – приемную семью.
На должном уровне, находится материально-техническое состояние учреждения. С начала 2007 года на капитальный ремонт учреждения затрачено 2585,9 тыс. рублей, приобретено 2 автомобиля (ВАЗ-21053 в 2007г., ГАЗ-22132 в 2008г.).
Под особым контролем находятся вопросы обеспечения жильём лиц, из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В 2007 году на сумму 1 млн. 430 тыс. рублей было приобретено 4 жилых помещения, которые по договору социального найма переданы лицам из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В 2008 году выделено 4 млн. 428 тыс. рублей для приобретения жилых помещений данной категории граждан, что почти в 4 раза больше, чем в 2007 году.
Дополнительное образование
В муниципальной сети образования сохранены и действуют 4 учреждения дополнительного образования: Детско-юношеская спортивная школа, Центр детского творчества, Станция юных техников, Станция юных натуралистов.
В настоящее время в 69 объединении дополнительного образования занимается 2066 человек (46 %).
Дополнительные образовательные программы, реализуемые в учреждениях дополнительного образования детей Апанасенковского муниципального района, имеют следующие направленности:
-
№ п/п
Реализуемые
направленности
Количество
объединений
Количество обучающихся
Чел.
%
1.
научно-техническая
4
106
5,2
2.
спортивно-техническая
7
166
8
3.
физкультурно-спортивная
10
448
22
4.
художественно-эстетическая
21
635
31,2
5.
туристско-краеведческая
3
30
1,4
6.
эколого-биологическая
14
378
18,6
7.
культурологическая
4
77
3,7
8.
военно-патриотическое
3
55
2,7
9.
социально-педагогическое
3
108
5,3
За три года просматривается положительная динамика в занятости учащихся кружковой работой на базе образовательных учреждений.
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 |
| 2751 (56%) | 3493 (75,1%) | 3363 (76,2%) |