Для Апанасенковского муниципального района характерен интерес общественности к вопросам развития образования и наличие инициатив, направленных на его обновление
| Вид материала | Доклад |
- Методические рекомендации об организации подготовки публичного доклада образовательного, 178.19kb.
- Методические рекомендации об организации подготовки публичного доклада образовательного, 174.76kb.
- Публичный доклад, 699.49kb.
- Методические рекомендации призваны помочь руководителям образовательных учреждений, 365.37kb.
- Отчет о результатах деятельности главы администрации Апанасенковского муниципального, 425.91kb.
- Ий и сроков внесения арендной платы за использование земельных участков, находящихся, 100.73kb.
- Отчет об итогах деятельности управления труда и социальной защиты населения администрации, 700.35kb.
- Календарный план основных мероприятий, проводимых структурными подразделениями администрации, 102.19kb.
- Ный год, предназначен для родителей, администрации поселения Астаповское, Управления, 601.65kb.
- Задачи Отдела: Осуществление комплексного анализа состояния и тенденций развития экономики, 60.47kb.
Результаты работы общеобразовательных учреждений.
Уровень успеваемости за последние три года стабильно возрастает, что видно из таблицы:
| | Уровень успеваемости | ||
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | |
| 1-4 классы | 100 | 100 | 100 |
| 5-9 классы | 99 | 98 | 100 |
| 10-11 классы | 100 | 100 | 100 |
За три последние года по району качество знаний стабильно держится на уровне 39% (без учета обучающихся 1-х классов). Качество знаний по ступеням обучения в 2007-2008 учебном году составляло: начальная ступень 69 %; основная ступень 40%; старшая ступень 35,5 %.
Наиболее технологически отработанной на современном этапе процедурой независимой оценки учебных достижений учащихся является единый государственный экзамен (ЕГЭ). В федеральном эксперименте по введению ЕГЭ Апанасенковский район принимает участие с 2007 года.
В соответствии с приказом Министерства образования СК в 2007 году ЕГЭ по русскому языку выпускники 11-х классов сдавали, как обязательный. В 2007 году средний балл составил 3,0 ( краевой показатель 3,0 ). Самый высокий результат показали учащиеся МОУ СОШ №4 с.Киевка и МОУ СОШ №10 с.Вознесеновское ( рук. Коваленко С.В. и Мельник Т.Ф.) , набравшие соответственно 3,4 и 3,3 балла, что выше краевого показателя. В 2008 году средний балл составил 3,4 ( краевой показатель 3,4 ). Самый высокий результат показали учащиеся МОУ СОШ №13 с. Апанасенковское ( Капшук Е.А) , набравшие 3,7.
Качество знаний, которое показали выпускники муниципального района на ЕГЭ по русскому языку 36,4% в 2008 г.(2007 г. – 22,3%)
В 2007-2008 учебном году в районе впервые 468 выпускников IХ классов из 13 общеобразовательных учреждений сдавали Государственную (итоговую) аттестацию по алгебре в новой форме и 75 выпускников МОУ СОШ №1 по русскому языку.
Результаты аттестации по :
- подтвердили годовую отметку –91%;
- повысили – 4,4%;
- понизили – 4,5%.
Качество знаний – 59,9%
Традиционным показателем качества общего образования является количество золотых и серебряных медалей, полученных выпускниками.
| Учебный год | Общее количество медалей | Количество золотых медалей | Количество серебряных медалей | Количество медалистов от общего числа выпускников (%) |
| 2006-2007 | 28 | 8 | 20 | 4 |
| 2007-2008 | 22 | 7 | 15 | 5 |
Модернизация российского образования влечет за собой обновление современной школы, которое связано с созданием новой практики обучения и предполагает организацию экспериментальной работы. Так, в 2005-2006 учебном году на базе района была открыта краевая экспериментальная площадка «Дистанционное обучение в профилизации сельской школы». В эксперименте на сегодняшний день задействовано 5 ОУ к окончанию эксперимента (2011 г.) будут задействованы все ОУ района. Одной из главных задач эксперимента является предоставление учащимся сельских школ района возможность получения профильного образования, используя имеющиеся материальные и кадровые ресурсы не в рамках одного учебного заведения, а сразу в нескольких школах – путём создания образовательной сети для обеспечения качества преподавания на третьей ступени обучения и предотвращение закрытия малокомплектных школ, что, в конечном счете, приведет к сохранению сел и поселков в целом, так как закрытие малокомплектных школ приводит к «вымиранию села». В рамках эксперимента уже дано более 40 уроков дистанционного обучения учителями С.В. Потеевой, С.И. Парамзиной (МОУ СОШ №1), Т.М. Радочинской, Н.М. Безугловой и Г.А. Заварухиной (МОУ СОШ №2), Л.С. Мачехиной, С.И Мощенко иА.С. Михайловым (МОУ СОШ №3)
Работа с одарёнными детьми.
В районе эффективно реализуется программа «Одаренные дети». Выявлению, поддержке и сопровождению одаренных и талантливых детей способствует многообразие проводимых конкурсов, слетов, выставок, интеллектуальных игр, конференций, олимпиад. Свидетельством высокого качества общего образования является то, 16 школьников – победители и призеры краевых предметных олимпиад.
Олимпиадное движение – одна из важнейших составляющих работы с одаренными детьми.
Призерами краевых предметных олимпиад стали 13 человек из ОУ района, российских -1 человек.
Количество учащихся, принявших участие в краевых, Всероссийских олимпиадах
-
Олимпиады
2005-2006 уч. г.
2006-2007 уч. г.
2007-2008 уч. г.
Краевые
25
60
13
Всероссийские
5
2
1
Традиционно в конце учебного года Глава администрации муниципального района А.А. Косолапов проводит церемонию награждения грамотами и памятными подарками школьников – победителей районных, краевых Всероссийских предметных олимпиад.
Результаты участия общеобразовательных учреждений Апанасенковского муниципального района в приоритетном национальном проекте «Образование»
Президент Российской Федерации В.В.Путин назвал образование национальным приоритетом развития государства. Именно поэтому, одним из национальных проектов, реализуемых в нашей стране с 2006 года, стал приоритетный национальный проект «Образование».
Приоритетный национальный проект «Образование» направлен на обеспечение будущего интеллектуального развития человека, соответствие качества образования современным требованиям XXI века, содействие становлению гражданского общества и современного образовательного менеджмента.
Проект предполагает приоритетную поддержку инновационно работающих школ и лучших учителей, значительное улучшение материально-технической базы ОУ и внедрение новых информационно-коммуникативных образовательных технологий.
Итоги реализации приоритетного национального проекта «Образование»
в Апанасенковском муниципальном районе
| Направления ПНПО | Результаты реализации | ||||
| 2006 | 2007 | 2008 | |||
| 1.Стимулирование общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы. | На региональный конкурсный отбор было представлено 7 ОУ района. Получили президентский Гранд в размере 1 миллиона рублей: | ||||
| 1 ОУ: -МОУ СОШ №9 (директор Савченко В.Ф) | 1 ОУ: -МОУ СОШ №1 ( директор Диканский П.В.) | 2 ОУ: -МОУ СОШ №3 ( директор Радочинский М.М.) - МОУ СОШ №6 (директор Касягина С.А.) | |||
| 2. Поощрение лучших учителей | В соответствии с квотой на региональный уровень представлено 20 учителей. Получили президентский Гранд в размере 100 тысяч рублей | ||||
| 4 учителя (Андрющенко А.В. Соколова О.В., Теслицкая О.А., Ламанова В.В.) | 1 учитель (Мачехина Л.С.) | 1 учитель (Заварухина Г.А.) | |||
| 4.Внедрение современных образовательных технологий | Подключено к сети ИНТЕРНЕТ | ||||
| | МОУ СОШ №1 МОУ СОШ №2 МОУ СОШ №3 МОУ СОШ №9 | МОУ СОШ №1 МОУ СОШ №2 МОУ СОШ №3 МОУ СОШ №9 | |||
| 5. Сельский школьный автобус | Получены автобусы для подвоза учащихся | ||||
| МОУ СОШ №3 | МОУ СОШ №5 | МОУ СОШ №6 | |||
| 6. Повышение уровня воспитательной работы в школах | За выполнение функций классного руководителя из федерального бюджета выплачено: | ||||
| 255 кл. рук. 3млн. 765тыч рублей |
3млн. 771тыс рублей | 245 кл. рук. 3млн. 765тыс рублей | |||
Кроме того, в рамках реализации ПНПО для укрепления материально-технической базы ОУ получено:
| | |
| -кабинет химии – 4; -кабинет физики –4 ; -кабинет биологии –3 ; -интерактивные доски - 4 | |
-кабинет географии -4
-кабинет математики-1
-кабинет русского языка и литературы -3
-кабинет начальных классов-1
В настоящее время школы находятся на этапе модернизации и совершенствования структуры и содержания обучения. В связи с этим в районе интенсивно развивается вариативность образовательных программ и учебно – методических комплектов.
Обеспечение школ учебниками в нынешней обстановке превращается в задачу первостепенной важности, от решения которой зависит сохранение доступности и качества образования. А в нынешних для образования условиях учебник остается единственным и доступным для всех учащихся и педагогов средством обучения.
В соответствии с рекомендациями «круглого стола» Совета Федерации Федерального Собрания РФ «О правовом регулировании отношений в области издания учебной литературы и обеспечения ее доступности», Федеральным Законом РФ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования», приказа Министерства образования и науки РФ №107 от 08.04.2005 года «Об экспертизе учебников» приказом отдела образования администрации Апанасенковского муниципального района сформирован заказ учебников на 2007-2008 учебный год для образовательных учреждений района. Разработан план мероприятий отдела образования по обеспечению образовательных учреждений учебной и методической литературой нового поколения.
С целью обеспечения качества образовательного процесса проводится инвентаризация книжного фонда библиотек района и представляется сводный материал в библиотечно - информационный центр СКИПКРО г.Ставрополь.
В связи со сложными условиями комплектования учебных фондов и минимальным финансированием из краевого бюджета в плане работы предусмотрено привлечение внебюджетных средств для пополнения фондов библиотек образовательным учреждениям рекомендовано ввести нетрадиционные схемы, позволяющие обеспечить учащихся школ необходимой учебной литературой в условиях вариативного образования. Для этого разработано информационное письмо отдела образования ААМР №2827от 05.12.2205г.« О комплектовании фондов школьных библиотек» и примерное положение «О порядке создания, обновления и использования фондов библиотек школ», регламентирующее порядок обеспечения школьников учебниками и учебными пособиями.
На данный момент две школы МОУ СОШ №6 с. Дербетовка и МОУ СОШ №7 с. Рагули решают проблему обеспечения учащихся за счет привлечения спонсорских средств, которые являются самым распространенным, а в отдельных случаях и единственным источником внебюджетного финансирования. Благодаря спонсорам, фонд школьных библиотек пополнился на 1593 учебника, что составляет 114149 рублей и на 68 экземпляров энциклопедической и справочной литературы на сумму-5638 рублей.
В соответствии с Законом Ставропольского края « О бюджете Ставропольского края на 2008 год» и согласно приказа Министерства образования СК №472-пр от 11 марта 2008 года «О распределении средств на приобретение учебной литературы в 2008 году» на район 2008 год было выделено из краевого бюджета 506 тыс. рублей.
Распределение средств на приобретение учебной литературы из краевого бюджета
по ОУ района на 2008-2009 учебный год
| № п/п | Количество учащихся в ОУ | Количество учащихся в ОУ | Кол-во учащихся подлежащие бесплатному образованию | Кол-во экземпляров учебной литературы на ОУ | Сумма (в руб) |
| | МОУ СОШ № 1 | 628 | 181 | 364 | 68000,00 |
| | МОУ СОШ № 2 | 411 | 139 | 233 | 43700,00 |
| | МОУ СОШ № 3 | 494 | 113 | 267 | 50000,00 |
| | МОУ СОШ № 4 | 279 | 97 | 173 | 32351,00 |
| | МОУ СОШ № 5 | 195 | 62 | 120 | 22440,00 |
| | МОУ СОШ № 6 | 298 | 55 | 109 | 20440,00 |
| | МОУ СОШ № 7 | 335 | 98 | 185 | 34595,00 |
| | МОУ СОШ № 8 | 373 | 87 | 213 | 40000,00 |
| | МОУ СОШ № 9 | 340 | 36/52 | 160 | 29920,00 |
| | МОУ СОШ № 10 | 284 | 115 | 176 | 32912,00 |
| | МОУ СОШ № 11 | 120 | 27 | 109/75 | 20383,00 |
| | МОУ СОШ № 12 | 174 | 50 | 108 | 56655,00 |
| | МОУ СОШ № 13 | 268 | 71 | 166 | 31042,00 |
| | Начальная школа детский сад | 203 | 101 | 126 | 23562,00 |
| | Итого: | 4402 | 1232 | 2707 | 506000 |
Эти средства распределены на приобретение учебников по каждому образовательному учреждению, согласно контингенту учащихся и количеству детей из социально-незащищенных семей.
Обеспечение учебниками ОУ Апанасенковского района
( в динамике)
В 2006- 2007 учебном году получено 4020 экземпляров на 464 тыс. рублей и процент обеспеченности составляет – 94%.
В 2007- 2008 учебном году получено 3750 экземпляров на 514 тыс. рублей и процент обеспеченности составляет – 96%.
В 2008- 2009 учебном году заказано 2707 экземпляров на 506 тыс. рублей .
На начало 2007-2008 учебного года процент выданных из фонда школьных библиотек учебников составил: по начальному звену-25%, основному-31%, среднему-40 %.
- Во всех школах определен состав обучающихся, относящихся к социально-незащищенной категории семей, которые в первоочередном порядке обеспечиваются учебниками. Процент обеспеченности соответствует 32%.
- Высокий процент книговыдачи составляют следующие учебники:
- в начальных классах – русский язык -44%, окружающий мир - 46%, иностранный язык -34%, ИЗО- 60%;
- в 5-9 классах русский язык - 44%, математика-88%, обществознание-56%, биология, физика, химия-30%, литература-38%;
- в 10-11 классах математика- 90%, история-60%, химия- 69%, физика-59%, информатика-57%, литература-30%, география-40%.
- 63% учебников в школах приобретаются за счет родительских средств.
По состоянию фондов школьных библиотек учебники нового поколения составляют: по начальному образованию-87%, основному-82%, среднему-96%. От наличия и качества учебника зависит успешность обеспечения обязательного минимума содержания образования в соответствии с федеральными образовательными стандартами. Исходя из этого, необходимо максимально использовать имеющиеся фонды учебников образовательных учреждений, для организации учебного процесса.
Питание детей – один из приоритетов в решении социальных проблем на государственном уровне. В соответствии с п.5 ст. 51 Закона РФ «Об образовании», во всех образовательных учреждениях Апанасенковского муниципального района созданы необходимые условия для организации питания обучающихся воспитанников во всех образовательных учреждениях работают стационарные столовые.
Питание учащихся осуществлялось за счет средств муниципального бюджета, спонсорской помощи и за счет средств родителей. Стоимость питания составляла 20 руб. в день. На протяжении последних лет отмечается стойкая тенденция увеличения процента охвата учащихся школ горячим питанием.
Охват горячим питанием
| год | 2005 | 2006 | 2007 |
| 1-11 кл. | 82% | 89% | 90% |