План роботи управління освіти Орджонікідзевської районної в місті Харкові ради

Вид материала

Содержание

Гістограма кількості нещасних випадків невиробничого травматизму працівників ДНЗ Орджонікідзевського району
Гістограма кількості нещасних випадків невиробничого травматизму
Результати участі учнів району в
Результативність участі учнів
2008- 2009 н.р. педагоги району брали участь

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21

Гістограма кількості нещасних випадків невиробничого травматизму працівників ДНЗ Орджонікідзевського району

Гістограма кількості нещасних випадків невиробничого травматизму

працівників ЗНЗ району

Охоплення учнів харчуванням

У 2008-2009 навчальному році одержували харчування 10843 учні, що становило 99.9% від загальної кількості учнів. Це на 0,1% більше, ніж у минулому навчальному році та на 6,6% більше, ніж у 2006-2007 н.р.

Гаряче харчування отримувало 7640 учнів, що становить 70,5% від загальної кількості учнів. Це на 1,6% більше, ніж у минулому році, та на 12,5% більше, ніж у 2006-2007 н.р. На виконання вимог Закону України „ Про охорону дитинства” 3935 школярів 1-4 класів та 101 учень пільгового контингенту (78 дітей-сиріт та 23 учні з малозабезпечених сімей) були забезпечені безкоштовним харчуванням.

З 01.09.2008 по 31.05.2009 року на безкоштовне харчування було витрачено 1803622 грн., а саме:

1- 4 класи – 17524343 грн.;
діти пільгового контингенту – 51188 грн.

Одержували гаряче харчування 3705 учнів за кошти батьків, що становило 53,7%. У порівнянні з минулим роком – це на 0,4% більше, а також у порівнянні з 2006-2007 н.р. на 22,7% більше.

У групах продовженого дня одержували гаряче харчування 1380 учнів.

Школярі постійно мали змогу одержувати різноманітну буфетну продукцію. Ця цифра у 2008 – 2009 навчальному році становила 49,8% від загальної кількості учнів.

Найкраще організовано харчування в ЗНЗ № № 15,104,113,118.

У дошкільних навчальних закладах харчувалося 4237 дітей. З них 375 дітей пільгового контингенту ( 19 – дітей, постраждалих внаслідок аварії на ЧАЕС, 51- дитина з багатодітних сімей, 9- дітей, які знаходяться під опікою, 296- дітей із спеціальних груп). Вартість харчування однієї дитини в день становить 8,49 грн., дітей, постраждалих внаслідок аварії на ЧАЕС – 10.21 грн.

Грошові норми виконуються в повному обсязі. Натуральні норми не виконуються через підвищення цін на продукти харчування. Виконання натуральних норм по району становить 76 %.

З метою профілактики йодозалежних захворювань дошкільні заклади забезпечені йодованою сіллю. У ДНЗ підтримується система штучної С-вітамінізації третіх страв.

Для забезпечення дітей , які відвідують дошкільні заклади, водою гарантованої якості за батьківські кошти завозиться питна вода „Роганська” у 18 дошкільних закладів. Вода завозиться фірмою „ГАЛС”. У НВК № 15 та ДНЗ № 376 поставлені фільтри для очищення води. «Роганська» вода використовується у 15 загальноосвітніх навчальних закладах, у ЗОШ № 113, СШ № 119 – питна вода групи «Арго» фірми «Пан Водовоз», ЗОШ № 121 використовує кип'ячену воду.

Виконання Указу Президента України

„Про літнє оздоровлення та відпочинок дітей у 2009 році”

З метою забезпечення ефективного відпочинку дітей влітку 2009 року районним управлінням освіти, райвиконкомом, освітніми закладами проведена відповідна робота.

Переведено на санаторний режим роботи з 01.06.2009 року 19 ДНЗ та 1 НВК, ними охоплено 3196 дітей дошкільного віку.

Улітку 2009 року працювало 19 дитячих закладів відпочинку з денним перебуванням на базі шкіл №№ 15, 26, 40, 70, 71, 75, 80, 85, 88, 104, 113, 118, 119, 121, 157, 163, 168, ПДЮТ „ІСТОК”, ДЮСШ № 11. Оздоровитись у них виявили бажання 6255 школярів, що у порівнянні з минулим роком збільшилося на 8 %.

На утримання дитячих закладів відпочинку залучено та використано коштів:

Фінансування	Залучені кошти	Використані кошти
Бюджетні кошти	113400	109575
Батьківські кошти	90062	88866
Спонсорські кошти	12000 (Теплоенергетичний центр)	11970
Разом	215462	210411

На 73 % збільшилось у порівнянні з минулим роком кількість залучених батьківських коштів на відпочинок дітей у пришкільних дитячих закладах.

З 22.06.2009 по 10.07.2009 працював дитячий заклад відпочинку „Ромашка” на базі ЗОШ № 104 для 50 дітей, які потребують особливої соціальної уваги та підтримки.

Дитячі заклади відпочинку працювали за напрямками:

для дітей, які потребують особливої соціальної підтримки;
для бездоглядних та безпритульних дітей;
профільного напрямку.

До дитячих закладів відпочинку залучені категорії дітей, які потребують соціальної уваги та підтримки:

діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклуваня – 18;
діти, постраждалі внаслідок аварії на ЧАЕС – 50;
діти з багатодітних сімей – 72;
діти з малозабезпечених сімей – 10;
бездоглядні та безпритульні діти – 50;
діти з сімей, які опинились у складних життєвих обставинах – 67;
діти матерів-одиначок – 18.

Також продуманий та організований був відпочинок для:

переможців Міжнароджних, Всеукраїнських оліміпад, конкурсів, фестивалів, змагань, спартакіад – 473;
переможців обласних олімпіад, конкурсів, фестивалів, змагань – 398.

Управлінням освіти Орджонікідзевської районної в місті Харкові ради для 16 дітей-сиріт та під опікою придбані путівки до заміського оздоровчого табору „Лісова галявина” за бюджетні кошти на суму 30240 грн.

Досвід літньої оздоровчої кампанії 2009 року засвідчив , що пришкільні та профільні табори стали більш привабливими для школярів і їх батьків завдяки належній якості харчування (9 грн. - трьох разове гаряче харчування у дитячих закладах відпочинку та 4,5 грн. - одноразове гаряче харчування у дитячих закладах відпочинку профільного напрямку), змістовному дозвіллю , урізноманітненню його форм і методів:

робота гуртків;
плавання в басейнах „Нептун”, „Гарт”, ЗОШ № 168, спортивні змагання;
відвідування розважальних заходів на базі ПДЮТ „ІСТОК”, льодового майданчику на стадіоні „Восток”;
поїздки до „Пісочного містечка” на площі Свободи, до зоопарку, планетарію, кінотеатру „Орджонікідзе”, музею кераміки, театру ляльок дитячої залізниці, театру юного глядача та інше.

На належному рівні було забезпечене медичне обслуговування оздоровчих таборів.

Підтримувався санітарно-гігієнічний стан приміщень для відпочинку в закладах , про що свідчать результати обстеження районної СЕС.

Забезпечено суворе дотримання правил охорони праці, безпеки життєдіяльності серед дітей у дитячих закладах відпочинку, проводилось цільове інструктування учнів перед кожним їх виходом за межі шкільної території.

Кращими за результатами районного огляду-конкурсу дитячих закладів відпочинку визначені школи №№ 70, 118, 119.

Підсумки проведення навчальних екскурсій та навчальної практики

На виконання листа Міністерства освіти та науки України від 30.01.2009 № 1/9 – 73 „Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2008 – 2009 навчальному році”, згідно з інструктивно-методичним листом Міністерства науки та освіти України від 06.02.2008. № 1/9 – 61 щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів з 26.05.2009 р. по 12.06.2009 р. серед учнів 1 – 4, 5 – 8, 10 класів проведені навчальні екскурсії і навчальна практика.

У ВЗШ № 16 навчальна практика запроваджена лише для учнівської молоді, яка не працює (148 осіб).

78 школярів за причиною хвороби отримали індивідуальні завдання у ЗОШ № 40 (3), СШ № 75 (7), СШ № 80 (3), СШ № 119 (48), ЗОШ № 157 (9), ЗОШ № 168 (5).

Усього в районі проведено 1317 екскурсій, якими охоплено 10628 дітей шкільного віку (збільшено на 16 % у порівнянні з минулим роком).

Найбільш пізнавальними для школярів були:

подорож містами України: Охтирка – Суми – Путивль – Глухів – Батурин – Мена – Чернігів – Полтава (СШ № 119);
дитяча туристсько – краєзнавча експедиція по Балаклійському та Ізюмському районах Харківської області (СШ № 80).

Учні 8 – 10 х класів шкіл району відвідали: кафедру агрономії Харківської національної академії ім. Докучаєва (ЗОШ № 71), ХНУ ім. В.Н. Каразіна (ЗНЗ №№ 75, 104), Харківського авіаційного інституту (ЗОШ № 88), практика учнів 10-А класу економічного профілю СШ № 119 проходила на базі ХНАДВУ, де учні прослухали курс з менеджменту та інформатики.

Учні 1 – 10-х класів шкіл взяли участь у І етапі конкурсу учнівських творчих робіт „Ефетивна навчальна практика”.

За підсумками навчальних екскурсій і навчальної практики учнями написані реферати, твори, робіти з елементами дослідництва, здійснено естетичне оформлення зеленої зони територій шкіл, догляд за кімнатними квітами, складання каталогів підручників у шкільних бібліотеках.

Кращими з даного питання визначені загальноосвітні навчальні заклади №№ 80, 118, 119, 163.

Соціальний захист вихованців закладів освіти району

У районі склалася певна система роботи щодо забезпечення вимог Закону України „ Про охорону дитинства”, здійснюється комплекс заходів, спрямованих на охорону здоров’я, ведуться пошуки додаткових засобів соціальної підтримки дітей соціально уразливих категорій.

У 2008-2009 навчальному році в районі залишилося 78 учнів без піклування батьків, а саме:

- 25 дітей-сиріт;

-53 дитини, батьки яких були позбавлені батьківських прав.

У кожній школі протягом навчального року було організовано гаряче харчування для 78 дітей-сиріт та позбавлених батьківського піклування, для 23 дітей з малозабезпечених сімей. Діти пільгового контингенту , які відвідували групи продовженого дня, отримували безкоштовне харчування.

Усі діти-сироти та позбавлені батьківського піклування одержали матеріальну допомогу, було придбано:

верхній одяг, шкільна форма на суму 2394 грн.;
зимове взуття на суму 18250 грн.

Дітям під опікою видані квитки на безкоштовний проїзд у міському транспорті.

До свята Святого Миколая в усіх школах пригощали дітей пільгових категорій солодощами.

Адміністрацією та працівниками шкіл надається допомога всім дітям пільгових категорій: діти звільнені від оплати за додаткові заняття, безкоштовно відвідують культурно-масові заходи.

78 дітей, які знаходяться під опікою, та з малозабезпечених сімей відпочивали влітку у таборах відпочинку.

Діти отримують належний медичний нагляд та обслуговування.

13 дітям-сиротам та позбавленим батьківського піклування, випускникам 9-х, 11-х класів, голова Орджонікідзевської районної в місті Харкові ради Головко В.В. надав матеріальну допомогу у сумі 350 грн. кожному.

Реалізація програми „Обдарована молодь”

Робота управління освіти та закладів освіти району в 2008 – 2009 навчальному році була спрямованна на реалізацію міської програми „Обдарована молодь” на 2007 – 2010 рр., районної програми „Обдарована молодь” на 2007 – 2010рр., та розвиток духовної, інтелектуальної, творчої особистості. З цією метою в районі щорічно поповнюється інформаційно-аналітичний банк „Обдарована молодь”. У 2008 – 2009 навчальному році він нараховував 676 учнів, з них: учнів академічної обдарованості - 348, спеціальної – 328 учнів.

У районі створена система роботи з обдарованими учнями та умови для залучення учнів до участі в різних етапах Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін, роботи в МАН, участі в турнірах, конкурсах, фестивалях, конференціях.

У 2008 – 2009 н.р. 4 учні району стали стипендіатами міського голови „Обдарованність” та 20 учнів - стипендіатами Харківської міської ради „Кращий учень навчального закладу”

У районі проведено ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. У 16 олімпіадах взяли участь 1711 учнів 6 – 11 класів з усіх 18 шкіл району, що складає 28,8% всіх учнів.

Переможцями визначено 309 учнів - 18,06% від загальної кількості учнів.

Місце	2004 – 2005 н.р.		2005 – 2006 н.р.		2006 – 2007 н.р.		2007 – 2008 н.р.		2008 – 2009 н.р.
1.	65	3,53%	69	3,62%	66	3,49%	59	3,37%	69	4,03%
2.	84	4,56%	99	5,19%	87	4,60%	85	4,86%	98	5,73%
3	107	5,81%	113	5,92%	101	5,34%	103	5,89%	142	8,30%
Всього	256	13,9%	282	14,78%	254	13,44%	247	14,12%	309	18,06%

За результатами ІІІ етапу нагороджені дипломами:

1 ступеня – 8 учнів шкіл району №№ 71(2), 80(2), 119(3), 163(1).

2 ступеня – 14 унів шкіл району №№ 75(1), 80(9), 118(1), 119(3).

3 ступеня – 34 учні шкіл району №№ 15(3), 26(2), 70(2), 71(1), 75(2), 80(10), 85(1), 104(4), 113(1), 119(5), 121(1), 157(1), 163(1).

Найбільш успішно в обласнних олімпіадах виступили учні шкіл №№ 80(21), 119(11), 104(4), 15(3), 71(3), 75(3).

Учні шкіл №№ 71(1), 119(1), 163(1) відстоювали честь Харківської області на ІV етапі Всеукраїнських олімпіад.

Результати участі учнів району в

ІV етапі Всеукраїнських олімпіад в 2008 -2009 н.р.

1	Семененко Ірина	СШ № 119	10 клас	англ. мова	1 ступінь
2	Чистотіна Ольга	ХГ № 163	11 клас	історія	2 ступінь
3	Коленова Наталія	ЗОШ № 71	10 клас	географія	учасник

Результативність участі учнів

району в IV ( Всеукраїнському) етапі олімпіад

У грудні 2008 року було проведено І (районний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідних робіт учнів-членів МАН України.

На розгляд журі 35 секцій конкурсу-захисту було надано 72 науково-дослідницьких робіт слухачів, кандидатів, дійсних членів Харківського територіального відділення МАН України – перможців шкільних етапів конкурсу з 18 навчальних закладів району (всі заклади освіти).

Кількість переможців на 2 та 3 етапах Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України

Рік	2 етап (обласний)			Всього на 2 етапі	3 етап (Всеукраїнський)			Разом
Рік	1 місце	2 місце	3 місце	Всього на 2 етапі	1 місце	2 місце	3 місце	Разом
2004 - 2005	5	8	4	17	-	1	-	18
2005 - 2006	1	6	12	19	-	-	1	20
2006- 2007	3	7	10	20	-	-	-	20
2007 - 2008	3	4	8	15	-	2	-	17
2008 - 2009	3	6	6	15	-	1	-	16

14.03.2009 р на базі школи № 70 було проведено районний етап олімпіади учнів 3 – 4 класів „У світі знань” з української мови, математики, природознавства, в якій взяли участь 108 учнів третіх класів, 108 учнів четвертих класів 18 закладів освіти.

У міському етапі олімпіади випускників школи І ступеня „Путівка в науку” було відправлено команду з 6 учнів (ЗНЗ №№ 70, 80, 118, 119, 157, 163 ).

У 2008 – 2009 н.р. 1792 учня 3 – 8 класів шкіл району взяли участь у Всеукраїнському природничому інтерактивному конкурсі „Колосок – 2008”.

За результатами конкурсу 227 учнів отримали сертифікати „Золотий колосок” та 1276 - сертифікати „Срібний колосок”.

Моніторинг участі учнів

Орджонікідзевського району у

Всеукраїнському природничому інтерактивному конкурсі „Колосок”

Навчальний рік	Класи, які брали участь	Кількість унчів	Кількість сертифікатів „Золотий колосок”	Кількість сертифікатів „Срібний колосок”	Всього переможців	% переможців від кількості	„Колосок” (учасник)	% учасників
2003 - 2004	3-4	126	-	95	95	75,4	-	-
2004 - 2005	3-5	469	63	342	405	86,35	71	15,14
2005 - 2006	3-8	894	85	487	572	64	150	17
2006 - 2007	3-8	1288	108	792	900	70	605	47
2007 - 2008	3-8	1723	129	1299	1428	83	640	37
2008 - 2009	3-8	1792	227	1276	1503	84,2	720	40,3

У 2008 – 2009 н.р. команди шкіл району брали участь у міських турнірах:

міський турнір юних біологів;
міський відкритий турнір юних хіміків ім. М.А. Ізмайлова (ІІІ місце);
міський турнір юних економістів;
міський турнір юних математиків (ІІІ місце);
міський турнір юних фізиків (ІІІ місце);
міський турнір винахідників та раціоналізаторів;
міський турнір юних журналістів;
міський турнір юних істориків;
міський турнір юних інформатиків (ІІ місце);

У 2008 – 2009 н.р. учні шкіл району брали участь у Всеукраїнських турнірах:

- учень СШ № 80 Колодєзний Дмитро та Варавва Катерина, 10 клас, у складі команди міста у Всеукраїнському турнірі юних хіміків (ІІ місце);

- у ІІІ Всеукраїнському турнірі юних географів команда СШ № 80 (ІІІ місце).

У 2008 – 2009 н.р. учні шкіл району брали участь у конкурсах:

- ІХ Міжнародний конкурс знавців української мови ім. П. Яцика. У міжшкільному (І) етапі брали участь 953 учні, у ІІ (районному) етапі – 324 учні. Призерами ІІІ (обласного) етапу стали учні: Щербак І.- ЗОШ № 104 (І місце), Романенко В.- СШ № 119 (ІІ місце), Пащенко Є.- СШ № 75 (ІІІ місце), Семененко І.- СШ № 119 (ІІІ місце).

- міський конкурс знавців української мови. Призерами стали учні: Пащенко Є, СШ № 75 9 клас, ІІ місце, Семененко І., СШ № 119 10 клас, ІІІ місце.

- міський конкурс знавців російської мови. Призерами стали учні Філатова Ю., ЗОШ № 70 10 клас, ІІ місце, Шейка О., СШ № 75 11 клас, ІІІ місце.

Щорічно у районі проводиться зліт-вшанування переможців олімпіад, турнірів, конкурсів та конкурсу-захисту науквов-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України. 21 травня 2009 року відбувся виїзний зліт, учасників якого було нагороджено екскурсійною поїздкою до селища Коробові Хутори.

27 травня 2009 року в районі проведено прийом голови Орджонікідзевської районної в місті Харкові ради щодо вручення стипендій голови райради. Стипендіатам вручено сертифікати і стипендії. Всього нагороджено 20 учнів закладів освіти району.

Незважаючи на певні позитивні результати реалізації програми „Обдарована молодь”, існує ще чимало питань, які потребують вирішення на всіх державних рівнях. Тому необхідно спланувати певні заходи щодо реалізації цієї програми, щоб максимально досягнути взаємодії для вирішення цього питання між районним управлінням освіти, закладами освіти та громадськими організаціями.

Підсумки методичної роботи з педагогічними працівниками закладів освіти району

З метою безперервного підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, формування управлінської культури керівників закладів освіти, удосконалення майстерності вчителів і вихователів дошкільних навчальних закладів на рівні району, надання практичної допомоги педагогічним працівникам у розвитку творчої майстерності та активізації їх творчого потенціалу згідно з планом роботи управління освіти Орджонікідзевської районної в місті Харкові ради на 2008-2009 навчальний рік вся науково-методична робота була спрямована на різнорівневу реалізацію основних положень Національної доктрини розвитку освіти України у ХХІ столітті, виконання вимог Конституції та законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», завдань державної освітньої політики, Програми розвитку освіти в Харківській області на період до 2012 року, реалізацію Державних, обласних, міських та районних програм в галузі «Освіта» та освоєння методичної проблеми «Впровадження інновацій як засобів, механізмів розвитку освітніх систем закладів району: управлінських, методичних, навчально-виховних».

Пріоритетними напрямами роботи ІМЦ з педагогічними працівниками і керівниками закладів освіти були визначені:

перебудова процесу управління закладами освіти на рівень науково-методичного забезпечення професійної підготовки педагогічних працівників і керівних кадрів на основі постійної взаємодії з практикою;
підвищення методологічної, інформаційної, рефлексійної культури педагогічних працівників і керівних кадрів;
методична підготовка вчителів до роботи за окремими інноваціями, інноваційними технологіями та здійснення експериментальної діяльності в закладах освіти;
проведення в закладах освіти діагностичної роботи щодо виявлення основних методичних проблем і тенденцій;
надання практичної науково-методичної допомоги педагогічним працівникам і керівникам закладів освіти;
упровадження в навчально-виховний процес «Державних стандартів базової повної загальної середньої освіти».

Дані напрями діяльності стали системоутворюючим чинником роботи ІМЦ. Саме цим визначився зміст науково-методичної діяльності, особливості організаційних форм і методів роботи, вимоги до вчителів, керівників закладів освіти.

Інформаційно-методичне забезпечення здійснювалось шляхом надання письмових рекомендацій, пам’яток, методичних порад, зразків документації, пакетів документів під час проведення семінарів з різними категоріями педагогічних працівників.

Методична робота у 2008-2009 н.р.мала таку структуру практичної діяльності:

проблемні семінари для керівників закладів освіти;
інтерактивно-рефлексійні семінари для заступників керівників закладів освіти та вихователів-методистів ДНЗ;
семінари-тренінги для практичних психологів;
семінари-практикуми для бібліотекарів шкіл;
теоретико-методологічні семінари для керівників РМО;
засідання педагогічних ательє для вчителів-предметників;
робота творчих груп з обміну досвідом та методичні тренінги щодо роботи за інноваційними програмами („Система розвивального навчання”, „Довкілля”, „Всебічного розвитку дитини „Крок за кроком”, розвитку дитини «Росток», інформаційно-ціннісного підходу до формування навичок швидкого читання (Кушнір О.М.));
робота шкіл:
„Резерву керівних кадрів навчальних закладів”;
„Заступників керівників закладів освіти” (стаж роботи 1-2 роки);
Професійної адаптації молодих та малодосвідчених учителів (стаж роботи 1-2 роки)
„Молодого бібліотекаря” (стаж роботи до 3-х років);
«Молодого психолога»;
«Молодих вихователів - методистів», «Молодих вихователів»;
Учителя – першокласника;

- засідання методичної ради ІМЦ, на яких розглядалися питання щодо моделювання та опрацювання ефективного педагогічного досвіду у навчально-виховних закладах району, розроблялись рекомендації щодо підвищення продуктивності діяльності всіх структур науково-методичної роботи в районі.

Важливим напрямом діяльності методичної роботи є робота, яка спрямована на підвищення професійного рівня, ділової кваліфікації освітян, відповідального ставлення до праці. У поточному навчальному році пройшли атестацію 206 педагогічних працівника. Результати атестації свідчать про те, що значна кількість педагогічних працівників підвищила свій кваліфікаційний рівень – це 96 педагогічних працівника; 110 - підтвердили категорію; звання «старший вчитель» присвоєно 14 вчителям, звання «вчитель-методист» 4 вчителям вищої категорії, «вихователь-методист» - 1, «старший вихователь» - 1; підтвердили педагогічне звання 32 педагогічних працівників району.

Відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України з доповненнями та змінами, затвердженими наказом МОНУ № 419 від 01.12.1998 року (п.5.9) – 8 педагогів, які не мають відповідної фахової освіти та 1 методист ІМЦ за поданням районної атестаційної комісії, атестовані комісією при Головному управління освіти ХОДА.

Досвід роботи педагогічних працівників, які претендували на присвоєння педагогічних звань, був заслуханий на розширеному засіданні методичної ради ІМЦ і представлений на районній виставці «Я атестуюсь - 2009» (24 березня 2009 року).

Але у ході проведення атестації мали місце недоліки:

У всіх школах уроки вчителів, що атестуються, відвідувала тільки адміністрація, а інші члени атестаційної комісії недостатньо вивчали досвід колег.
Атестаційні комісії багатьох шкіл зовсім не відвідували позакласні заходи, які проводилися вчителями.
Майже в усіх закладах освіти заповнення методичних карток носить формальний характер.
Не приділяється увага представленню ефективного педагогічного досвіду широкій педагогічній громадськості.
В оформленні атестаційних листів допускаються помилки.
Адміністрація багатьох закладів відвідали невелику кількість уроків та позакласних заходів педпрацівників, що атестуються.

Курси підвищення кваліфікації пройшли 251 педагогічний працівник району, з них:

161 педпрацівник шкіл, 2 - методисти ІМЦ,

7 - ПДЮТ „ІСТОК”, 2 - бібліотекарі,

74 - ДНЗ, 5 - практичних психологів.

Височан А.П. – вчитель біології та хімії ЗОШ №№ 88 – навчається в аспірантурі кафедри фізіології рослин біологічного факультету ХНУ ім.Каразіна;
другу вищу освіту здобувають 4 педпрацівника району зі шкіл №№ 70(1) – 113 (1) – 163 (2);
навчаються в магістратурі 7 педпрацівників району зі шкіл №№ 15 (1) – 40 (2) – 75 (1) – 80 (1) – 163 (1) – 16 (1).
Вищу педагогічну освіту одержують 15 педагогічних працівники шкіл №№ 70 (1) – 71 (1) – 75 (4) – 80 (1) – 118 (1) – 119 (1) – 155 (3) – 157 (2) – 168 (1).

З керівних кадрів курси підвищення кваліфікації пройшли:

директори ЗНЗ: 1

№ 40 при ХОНМІБО;

завідувачі ДНЗ: 3

№№ 322, 307, 378 при ХОНМІБО;

заступники директорів з навчально-виховної роботи ЗНЗ: 4

№№ 26, 85, 88, 119 при ХОНМІБО;

кадровий резерв завідувачів ДНЗ: 1

№ 322 при ХОНМІБО;

методисти ІМЦ: 2

при ЦІППО АПН України.

У більшості загальноосвітніх навчальних закладах з розумінням підійшли до проблем підвищення кваліфікації педагогічних працівників, раціонально розподілили навантаження вчителів на період курсів підвищення кваліфікації. В усіх закладах освіти всі педпрацівники, що атестувалися у 2009 році пройшли курсову перепідготовку.

У 2008- 2009 н.р. педагоги району брали участь:

У навчальному семінарі за темою «Розвиток сучасної дошкільної освіти в Росії. Інклюзивна освіта дітей дошкільного віку» під керівництвом Сєрих Л.В., кандидата педагогічних наук, завідувача кафедри дошкільної та початкової освіти Бєлгородського регіонального інституту підвищення кваліфікації та професійної перепідготовки спеціалістів брали участь вихователі – методисти ДНЗ №№ 280, 307, 439, 457, НВК № 15.

Грудень 2008

В авторському семінарі керівника міжнародного центру гуманної педагогіки, академіка Російської академії освіти, іноземного члена Української академії педагогічних наук Ш.О. Амонашвілі за темою: „Основи гуманно – особистісного підходу до дітей в освітньому процесі” (система „Школа Життя”) брали участь методисти ІМЦ Коршак О.А. та Дубодєлова І.О, директор школи № 80, заступники директорів шкіл №№ 80 – 155 (2) – 157; учителі шкіл №№ 15 – 26 – 70 – 80 – 85 – 88 – 104 – 113 – 119 – 163 – 168; завідувачі ДНЗ №№ 322, 427, вихователі – методисти ДНЗ №№ 150, 193, 280, 376, 407, 453, 457; вихователі ДНЗ №№ 193, 378, 407

19 – 23 лютого 2009

У регіональному науково – практичному семінарі за темою: «Особливості організації та планування навчально – виховного процесу в дошкільних навчальних закладах за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»» брала участь методист ІМЦ Дубодєлова І.О.

м. Суми 25 – 26 березня 2009

У навчальному семінарі щодо впровадження інноваційних методів викладання російської мови в Україні

Вересень 2008

В науково-практичному семінарі «Науково-практичні аспекти реалізації експерименту «Моніторинг якості освіти в навчальному закладі»

Жовтень 2008

- У семінарі-практикумі «Удосконалення процедур оцінювання у

викладанні англійської мови».

Жовтень 2008

У семінарі з питань організації роботи історико-географічного відділення Малої академії наук

Жовтень 2008

В авторському навчальному семінарі доктора педагогічних наук, професора, головного редактора журналу «Педагогические измерения» Аванесова В.С. за темою «Застосування тестових форм у навчальному процесі і для об'єктивної оцінки навчальних досягнень» брали участь 12 педагогічних працівників району.

Жовтень-листопад 2008

- У семінарі-тренінгу «Тренінг особистісного росту».

Жовтень 2008

Листопад 2008

Грудень 2008

У семінарі-тренінгу Всеукраїнської програми «Сприяння просвіт-ницький роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя».

Жовтень-листопад 2008

Квітень 2009

В науково-практичному семінарі «Створення умов щодо підготовки старшокласників до вибору професії».

Листопад 2008

В науково-практичному семінарі «Створення позитивного психоло-гічного клімату в колективі педагогів та дітей».

Листопад 2008

В науково-практичному семінарі «Науково-практичні аспекти реалізації експерименту «Формування етичної культури школярів».

Грудень 2008

В навчальному семінарі «Основи інформаційно-комунікативних технологій».

Січень 2009

У Всеукраїнському семінарі для вчителів англійської мови за сприянням представництва «Макмилан паблішер» «Розвиток навичок мовленнєвої діяльності».

Січень 2009

В обласному семінарі «Модернізація атестації педагогічних працівників».

Березень 2009

У науково-практичному семінарі «Підготовка педагогів для роботи з обдарованими дітьми».

Квітень 2009

У Всеукраїнській науково-методологічній конференції «Розвиток професійної компетентності педагога в системі безперервної освіти».

Травень 2009

В науково-методичному семінарі «Шляхи застосування вчителем-предметником комп’ютерно орієнтованих методичних систем навчання в навчально-виховному процесі ЗНЗ».

Червень 2009

В міському майстер-класі для завідувачів районних методичних кабінетів за темами: «Інноваційний підхід до організації науково-методичної роботи в районі», «Організаційно-методичний супровід діяльності педагогів з обдарованими дітьми в моделі управління методичною роботою в районі», «Управління процесом підвищення педагогічної компетентності вчителів у моделі методичної роботи району».

Протягом року

В обласних постійно діючих семінарах для новопризначених директорів та заступників директорів з навчально-виховної роботи.

Протягом року

В міському постійно діючому семінарі для новопризначених керівників закладів освіти «Основи управління загальноосвітніми навчальними закладами» за темами: «Система оцінювання: критерії, параметри, показники», «Трудові відносини в системі загальної середньої освіти», «Нормативно-правові умови функціонування навчального закладу: посадові інструкції».

Протягом року

- В обласних Інтернет-семінарах за темами: «Функціонування та організація методичної роботи в освітніх округах», «Розвиток дидак-тичної компетентності керівника навчального закладу», «Організація інноваційної діяльності в загальноосвітніх навчальних закладах», «Науково-методичний супровід організації навчання із застосуванням комп’ютерно орієнтованих методичних систем навчання

в навчально-виховному процесі ЗНЗ».

Протягом року

У постійно діючому семінарі «Система розвивального навчання: мета, методи та форми навчання».

Протягом року

У засіданні координаційної ради Всеукраїнського інтерактивного природничого конкурсу « Колосок» « Формування готовності учителів природничих дисциплін до організації навчально – пізнавальної діяльності учнів засобами інноваційних освітніх проектів» - участь взяла методист ІМЦ Коршак О.А.
23 – 26 червня 2009

Педпрацівники дошкільних навчальних закладів протягом року взяли участь в роботі таких семінарів:

науково-методичний семінар «Оптимізація пізнавальної діяльності дітей третього року життя в різних видах діяльності» для керівників РМО вихователів груп раннього віку – вихователь – методист ДНЗ № 427;
семінар-практикум «Формування соціальної компетентності дошкільників засобами економічного виховання» для вихователів дошкільних навчальних закладів – вихователь ДНЗ № 439;
науково-практичний семінар за темою: «Управління якістю навчально-виховного процесу в дошкільному навчальному закладі» для завідувачів опорними ДНЗ - завідувач ДНЗ № 150;
науково-практичний семінар для керівників експериментальних майданчиків за темою «Створення позитивного психологічного клімату в колективі педагогів та дітей» - завідувачі ДНЗ №№ 150, 280, 453; вихователь – методист НВК № 15.
семінар-лекція щодо ознайомлення з методикою раннього навчання читанню М. Зайцева – вихователі – методисти ДНЗ №№ 150, 193, 463;
науково-практичний семінар за темою «Управління якістю навчально-виховного процесу в дошкільному навчальному закладі» - завідувачі ДНЗ № 193, 376;
нарада-семінар спеціалістів РУО, методистів РМК за темою «Шляхи реалізації державної політики у сфері дошкільної освіти та формування дидактичної компетентності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів» – спеціаліст Провозьон В.Г., методист ІМЦ Дубодєлова І.О.
секційне засідання керівників РМО вихователів груп раннього віку за темою: «Розвиток мовлення як одна з основних ліній розвитку дітей раннього віку» - вихователь-методист ДНЗ № 463;
секційне засідання керівників РМО музичних керівників ДНЗ за темою: «Формування музично-естетичної культури дітей дошкільного віку як складової духовної культури особистості» - музичний керівник ДНЗ № 400;
семінар-тренінг «Формування толерантного ставлення до ВІЛ- позитивних дітей в умовах дошкільного закладу» – вихователь- методист ДНЗ № 268;
навчально – методичний семінар «Інформаційно – комунікаційні технології в освіті» відвідали завідувачі ДНЗ №№ 232, 240;
педагогічну майстерню за темою «Міжпредметна гра як засіб розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку» - вихователі ДНЗ №№ 150, 453;
педагогічну майстерню за темою «Ефективні форми і методи фізичного розвитку дітей» – вихователь ДНЗ № 376;
науково-практичний семінар для вихователів ДНЗ, які впроваджують в практику навчально-виховної роботи елементи системи М. Монтессорі – вихователі ДНЗ № 400, 427;
педагогічну майстерню за темою «Формування мовленнєвих компетентностей дітей молодшого дошкільного віку засобами сенсорного виховання» – вихователі ДНЗ № 150, 453.

Педагогічні працівники району протягом року відвідували спецкурси при ХОНМІБО:

спецкурс „Методика викладання курсу «Основи здоров’я» – вчителі ЗНЗ №№ 71, 75, 80, 85, 104, 118, 155, 157, 168, ВЗШ 16;
спецкурс «Методика викладання економіки в початковій школі» – вчителі ЗНЗ №№ 88, 163;
спецкурс «Методика викладання основ економіки» - вчитель ЗОШ № 168;
спецкурс «Європейська та євроатлантична інтеграція України» – вчителі ЗНЗ №№ 15, 113, 163, 168;
спецкурс «Методика викладання предмета «Художня культура» – вчителі ЗНЗ №№ 71, 80, 85, 104, 118, 119, 157, 163, 168;
спецкурс «Християнська етика в українській культурі» вчитель СШ № 155;
спецкурс «Методичні підходи до викладання предмета «Практичне право» у 9-х класах за програмою 12-річної школи» - вчителі району №№ 15, 26, 40, 70, 71, 75, 80, 85, 88, 104, 113, 118, 119, 121, 155, 157, 163, 168;
спецкурс «Соціально-психологічний супровід дітей «групи ризику» - соціальний педагог ЗОШ № 168;
спецкурс «Організація роботи з дітьми групи ризику» - соціальні педагоги ЗНЗ №№ 80, 85, 88, 104, 157, ВЗШ № 16.

У 2008-2009 н.р. заклади освіти брали участь в обласних виставках

«Освіта Харківщини ХХІ століття»:

ЗОШ № 104 отримала Диплом ІІ ступеня за експозицію на XІV обласній тематичній відкритій виставці ефективного педагогічного досвіду за напрямом «Безперервна громадянська освіта»;
ЗОШ № 26 отримала Диплом ІІ ступеня за експозицію на XV обласній тематичній відкритій виставці ефективного педагогічного досвіду за напрямом «Безперервна економічна освіта як засіб підвищення якості навчання»;
Інформаційно-методичний центр району отримав подяку ректора Харківського обласного науково-методичного інституту безперервної освіти за високий рівень організації експозиції «Створення умов для підвищення дидактичної компетентності вчителів Орджонікідзевсь-кого району м.Харкова» під час проведення ХVІ обласної виставки-ярмарку педагогічних ідей та технологій».

У 2008 -2009 н.р. в районі працювало:

30 методичних об'єднань, робота яких була спрямована на вирішення певних завдань, а саме:
ознайомлення з результатами наукових досліджень;
вивчення ЕПД в галузі педагогіки, психології, теорії викладання предметів;
ознайомлення з нормативними документами, що визначають методологію сучасної освіти;
надання дієвої допомоги педагогам у вдосконаленні їх професійної підготовки;
забезпечення умов розвитку обдарованих дітей.

Плідно працювали всі методичні об'єднання, але найкраще:

учителів початкових класів, керівник – Ткаченко Н.М.
учитель основ економіки, керівник – Кретініна Т.І.
учителів фізики та астрономії, керівник - Бєлкіна Л.Д.
учителів історії, керівник – Ніколаєва Т.М.
учителів основ правознавства, керівник – Горова В.В.
учителів української мови та літератури, керівник – Топчій Т.А.
учителів обслуговуючий праці, керівник – Башилова Л.Ф.
учителів фізичної культури, керівник – Смагін Г.В.
практичних психологів, керівник – Чешик Р.В.
вихователів груп раннього віку , керівник – Гавриленко О.Д.
вихователів груп молодшого дошкільного віку,

керівник – Орлова О.М.

вихователів груп середнього дошкільного віку,

керівник – Андрійчук Л.В.

вихователів груп старшого дошкільного віку,

керівник – Маренич А.П.

Протягом 2008-2009 н.р. в районі працювало 18 педагогічних ательє, робота яких була спрямована на вирішення актуальних проблем сучасної освіти, впровадження інтерактивних методів навчання у навчально-виховний процес за темою «Сучасний урок: технологія розвитку критичного мислення». Було проведено 57 науково-практичних семінари для всіх категорій педагогічних працівників, а саме:

обласний науково-практичний семінар для вчителів «Урок в системі розвивального навчання» на базі НВК № 15;
обласний семінар за темою «проектні технології в умовах допрофільного та профільного навчання » - на базі гімназії № 163;
обласний науково-практичний семінар для керівників та координаторів експериментальної діяльності в навчальних закладах з проблеми «Моніторинг якості освіти в навчальному закладі» на базі СШ № 119;
обласний науково-практичний семінар для керівників районних методичних об’єднань учителів фізичної культури «Моніторинг діяльності методичного об’єднання»;
7 семінарів – практикумів для слухачів курсів підвищення кваліфікації при ХОНМІБО з початкової освіти на базі ЗНЗ №№ 70, 80, 157;
2 семінари - практикуми для слухачів курсів підвищення кваліфікації при ХОНМІБО з російської мови та зарубіжної літератури на базі НВК № 15;
7 семінарів - практикумів для слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури на базі ЗОШ № 168;
обласний науково-методичний семінар «Методична робота в школі» для слухачів ХОНМІБО – заступників директорів з НВР на базі СШ № 75 ;
обласний семінар-тренінг «Превентивна освіта та формування здорового способу життя на засадах розвитку життєвих навичок – вимога сучасного суспільства» на базі ЗОШ № 88;
обласний семінар для заступників директора з навчально-виховної роботи «Впровадження інноваційних технологій в освітній процес» на базі СШ № 75.
4 семінари - практикуми для слухачів курсів підвищення кваліфікації вихователів ДНЗ на базі ДНЗ №№ 150, 378, 407, 453 ;
обласний семінар для тефлопедагогів спеціалізованих ДНЗ „Валеологічне виховання та його роль в житті дітей з вадами зору” – на базі ДНЗ № 268;
2 науково-практичних семінари для завідувачів ДНЗ «Управління якістю освіти на основі компетентнісного підходу» на базі ДНЗ № 268;

- 2 інтерактивно-рефлексійних семінари для вихователів-методистів ДНЗ «Управління інноваційною діяльністю в дошкільному навчальному закладі» на базі ДНЗ № 438;

4 семінари-практикуми для музичних керівників за темою «Розвиток творчого потенціалу дітей дошкільного віку у різних видах музичної діяльності» на базі ДНЗ № 407;
4 семінари-практикуми для вихователів ДНЗ за темою «Комунікативно - мовленнєвий розвиток дошкільника на базі ДНЗ № 280;
3 засідання педагогічних ательє для вихователів ДНЗ за темою «Громадянське виховання дошкільнят» на базі НВК № 15;
3 засідання педагогічних ательє для вихователів ДНЗ за темою «Валеологічне виховання дошкільнят» на базі ДНЗ № 150;

школи ефективного педагогічного досвіду та педагогічні ательє:

школа ефективного педагогічного досвіду за темою «Розвиток пізнавальних здібностей дітей» на базі ДНЗ № 453;
4 інтерактивно-рефлексійні семінари для заступників директорів шкіл з навчально-виховної роботи (школа1, 2, 3 ст.) «Професійна компетентність заступника директора – головна умова забезпечення якості освіти» на базі ЗНЗ №№70, 88, 113, 157;
2 семінари-практикуми для бібліотекарів шкіл за темами:

« Сучасні форми роботи шкільної бібліотеки», «Шкільна бібліотека – центр інформаційного та культурного розвитку дитини» на базі шкіл №№ 40, 104;

3 семінари-тренінги для практичних психологів: «Формування образу «Я - дівчинка», «Я - хлопчик» у дітей дошкільного віку», «Психологічна допомога учням, які мають труднощі у процесі соціалізації», «Психолого-педагогічний супровід учнів у період підліткової кризи».

Усі семінари були проведені на високому організаційному та науково-методичному рівнях, всі мали практичну спрямованість.

Протягом 2008-2009 н.р. на базі закладів освіти району відбувалися засідання творчих груп вчителів, які працюють або бажають працювати за інноваційними програмами:

система «Розвивальне навчання» – жовтень СШ № 75;

січень СШ № 85;

«Довкілля» - грудень СШ № 80;

березень ЗОШ № 168;

«Крок за кроком» - січень СШ № 155;

квітень ЗОШ № 157;

«Росток» - листопад гімназія № 163;

лютий СШ № 119;

«Інформаційно – ціннісний підхід до формування навичок швидкого читання (Кушнір О.М.)» - листопад ЗОШ № 40;

квітень СШ № 75;

«Соціальна адаптація дітей молодшого дошкільного віку» -

вересень, листопад,січень, травень ДНЗ № 463

Засідання творчих груп відвідали 106 вчителів та 6 вихователів – методистів закладів освіти району.

Для педагогів, які почали педагогічну діяльність у 2008-2009 н.р., проводились заняття:

«Школи професійної адаптації молодих

та малодосвідчених вчителів» - 22 молодих спеціаліста;

«Молодого бібліотекаря» - 5 бібліотекарів;

«Молодого психолога ЗНЗ» - 7 молодих психологів;

«Молодого психолога ДНЗ» - 7 молодих психологів;

«Молодого соціального педагога» - 6 соціальних педагогів;

«Резерву керівних кадрів» - 19 педпрацівників району.

«Молодого вихователя-методиста» – 10 вихователів-методистів.

Протягом 2008-2009 н.р. було проведено:

Серпень.	З 26.08.2008 по 29.08.2008 районний серпневий педагогічний тиждень за темою „Компетентнісно-спрямована освіта – інноваційний стрижень реформування сучасної школи” У межах тижня було проведено: пленарне засідання районної педагогічної конференції за темою: „Розвиток загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти у 2007-2008 навчальному році та завдання на 2008-2009 навчальний рік, спрямовані на подальшу реалізацію Указу Президенту України „Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні”; - районні секційні засідання керівників шкільних методичних об'єднань за темою „Професійний розвиток учителя – основа його готовності до інноваційної діяльності в умовах модернізації навчально-виховного процесу”
Січень.	Учительсько-батьківську конференцію «Формування життєво компетентнісної особистості для успішної самореалізації в соціумі»
Березень	Методичний тиждень «Створення умов для підвищення дидактичної компетентності педпрацівників району»

Покращенню якості освіти сприяє і експериментальна робота. У Законі України «Про загальну середню освіту» передбачена участь закладів освіти в інноваційній діяльності, тобто внесення якісно нових елементів в освіту.

Заклади освіти району впроваджують:

освітню інновацію «Розвивальне навчання» (Д.Б. Ельконін - В.В. Давидов - В.В. Рєпкін) – ідея покладена в основу інновації – розвиток теоретичного мислення в учнів – в ЗНЗ №№ 15, 40, 70, 75, 85;
програму «Довкілля» (В.Р. Ільченко) – інтеграція змісту природничої освіти ЗНЗ №№ 88,104, 163, 168;
програму «Росток» (гуманізація, інтеграція та екологізація освіти) – гімназія № 163 (математика), СШ № 119 (природа, математика), ЗОШ № 70 (математика), НВК № 15 (математика), ЗОШ № 26, 157, 168 (математика);
програму всебічного розвитку дитини «Крок за кроком» (диференціація творчих здібностей учнів) – СШ № 155, ЗНЗ №№ 157, 118;
інформаційно-ціннісний підхід до формування навичок швидкого читання (Кушнір О.М.) в: НВК № 15, ЗОШ № № 26, 40, 70,71, 88, 104, 113, 118, СШ №№ 75, 80, 85, 119;
інтерактивні технології навчання – всі заклади освіти;
проектна діяльність – НВК № 15, СШ №№ 80, 155.

З метою створення умов для оновлення змісту освіти, впровадження в практику шкіл сучасних якісних підручників у наступних навчальних закладах вже другий рік проходить апробацію навчальна література, а саме:

ЗОШ № 70 – російська мова, 6 клас – автор Бикова К.І., Давидюк Л.В., Статика В.І.;
ЗОШ № 70 – література (інтегрований курс), 7 клас – автори Звиняцьковський В.Я., Філенко О.М.(для шкіл з російською мовою навчання);
ЗОШ № 71 – література (інтегрований курс), 7 клас – автор Волощук Є.В. (для шкіл з російською мовою навчання);
ЗОШ № 121 - література (інтегрований курс), 7 клас – автор Волощук Є.В. (для шкіл з російською мовою навчання);
гімназія № 163 – фізична культура, 7 клас – Єрмолова В.М., Іванова Л.І.

У 2008-2009 навчальному році на базі закладів освіти району проходили апробацію електронні засоби навчального призначення.

1-й рік апробації:

- ППЗ (педагогічний програмний засіб) «Астрономія, 11 клас» - ЗНЗ №№ 15, 26, 40, 71, 85, 88, 113, 118, 121, 155, 157, 168;

- ППЗ «Географія материків і океанів, 7 клас» - СШ № 80;

- ППЗ «Іноземна (німецька) мова, 11 клас» - СШ № 80;

- ППЗ «Історія середніх віків, 7 клас» - СШ № 119;

- ППЗ «Історія України, 7 клас» - СШ № 119;

2-й рік апробації:

ППЗ «Основи безпеки життєдіяльності 10-11 класи» - ЗОШ № 157;
ППЗ «Суспільствознавство»: «Новітня історія», 11 клас – СШ № 119;
ППЗ «Електронний атлас з курсу «Історія України»,10 клас» - СШ №№ 85, 119;
ППЗ «Електронний атлас з курсу «Всесвітня історія»,10 клас» - СШ №№ 85, 119;
ППЗ «Дистанційний курс «Історія України, 7-11 класи» - СШ №№ 85, 119.

У 2008-2009 н.р. заклади освіти району продовжили участь у експериментально - дослідницькій роботі з проблем:

Модернізація системи дошкільної освіти на засадах особистісно

орієнтованого підходу – НВК № 15, ДНЗ №№ 150, 280, 453.

Підготовка педагогів до роботи з обдарованими дітьми – ДНЗ № 400, СШ № 80;
Організація правової та громадянської освіти учнів ЗНЗ - ЗОШ №№ 40, 104, 157, 168, СШ № 75, 85;

- Моніторинг якості освіти – СШ № 119.

У 2008-2009 н.р. продовжено практику проведення професійних конкурсів «Учитель року», «Вихователь року» з метою виявлення творчих педагогів. У районному етапі взяли участь 18 учителів та 20 вихователів закладів освіти району.

За рішенням журі визначено переможців 1 туру конкурсу «Учитель року-2009»

Тюріну Тетяну Миколаївну-ЗОШ № 70, в номінації українська мова та література
Хопту Світлану Олексіївну – ЗОШ № 71, в номінації музика
Мірошниченко Юрія Дмитровича – гімназія № 163, в номінації англійська мова
Клименко Тетяну Олександрівну – ЗОШ № 104, в номінації фізика
Ткачук Еліну Ігорівну – СШ № 75, в номінації зарубіжна література та російська мова

Переможцями районного конкурсу «Вихователь року» стали:

Малишева Ю.М. – вихователь ДНЗ № 427;
Сергієнко Т.В. – вихователь ДНЗ № 400;
Деркач Н.В. – вихователь НВК № 15.

На обласну виставку-ярмарок педагогічних ідей за темою «Шляхи підвищення дидактичної компетентності педагогів» було надано 91 роботу, за результатами участі отримали 30 дипломів. (33% якості), з них: школи району надали для участі 68 робіт, з них дипломів – 17 (25% якості), ДНЗ району надали 23 роботи, з них – 13 дипломів (58% якості).

З 18.05.2009 по 28.05.2009 року згідно з річним планом управління освіти було проведено огляд-конкурс методичних кабінетів дошкільних навчальних закладів району на кращу організацію методичної роботи з педагогічними кадрами. У конкурсі-огляді брали участь 19 методичних кабінетів, окрім, методичного кабінету ДНЗ № 427, переможця районного огляду-конкурсу 2007 року. За результатами визначені переможці:

1 місце (125 балів) –ДНЗ № 150.

2 місце (124 - 120 балів) – ДНЗ № 463, 268.

3 місце (120 - 115 балів) – ДНЗ № 453, 400.

Соціально-психологічна служба системи освіти Орджонікідзевського району діє на підставі Законів України, «Положення про психологічну службу системи освіти України». Відповідно до нормативної чисельності введено посади практичних психологів та соціальних педагогів у штатні розклади усіх навчальних закладів, крім ДЮСШ № 11.

На кінець 2008-2009 н. р. соціально-психологічна служба складалася з 38 практичних психологів та 16 соціальних педагогів, які працювали у 38 закладах освіти.

Рік	Кількість психологів			Кількість соці- альних педагогів
Рік	ДНЗ	Школи	позашкільні	Кількість соці- альних педагогів
2004-2005	6	17	-	-
2005-2006	15	16	-	3
2006-2007	13	13	1	5
2007-2008	16	17	1	13
2008-2009	18	19	1	16

На кінець 2008 -2009 н. р. практичні психологи відсутні в ДНЗ № 307, соціальні педагоги відсутні в ЗОШ №№ 26, 113, 118.

Педагогічні колективи шкіл співпрацюють з видавництвами «Світ дитинства», «Ранок», «Торсинг», «Шкільний світ». Друкують свої роботи в науково-методичному журналі для вчителів видавництва групи «Основа» учителі шкіл №№ 15, 26, 40, 70, 71, 75, 80, 85, 88, 104, 113, 118, 119, 121, 155, 157, 163, 168.

За період 2008-2009 н.р. до шкіл району завезено 27 669 підручників та довідкової літератури на суму 311738 грн. 46 коп. Для учнів шкіл з українською мовою навчання завезено 24399 підручника на суму 280588 грн.50 коп.

Для російськомовних шкіл надійшло 2795 підручника на суму 32142 грн.50 коп.

Усього надійшло до закладів освіти 203 найменування підручників, художньої та довідкової літератури.

За рахунок акції «Подаруй бібліотеці книгу!» бібліотеки шкіл поповнились новими виданнями . Слід відзначити у цьому напрямку роботу шкіл №№ 15, 71, 80, 88, 113, 118, 163, 168, 16. Фонди бібліотек поповнено класичною та сучасною художньою літературою, сучасною довідковою та пізнавальною літературою, що створює умови для становлення творчої особистості учнів.

За рахунок спонсорів закладами освіти придбано 1350 екземплярів книг.

Шкільні бібліотеки повністю комп’ютерізовано, 16 з них підключено до мережі Internet, що створює умови для сучасного користування бібліотекою.

Разом з тим в організації та проведенні науково-методичної роботи є ряд недоліків, а саме:

Не було проведено інтерактивно-рефлексійні семінари для директорів директорів з НВР на базі шкіл №№ 15, 118 через поважні причини .
Для проведення педагогічних ательє закладами освіти з учителями шкіл району не запрошувались науковці міста.
Під час проведення атестації недостатньо уваги приділялось змісту творчих звітів вчителів та їх методичних карток.
Погіршилась робота з обдарованими учнями – всіма закладами освіти.

Blog

План роботи управління освіти Орджонікідзевської районної в місті Харкові ради

Содержание