Методика преподавания Пантюхова С. Н. Методы педагогического исследования Способы и приемы познания. Объективность закономерности обучения, воспитания и развития

Вид материала

Закон

Подобный материал:

• Теория и методика обучения и воспитания (литература), 47.67kb.
• Специальная методика русского языка как наука, 455.68kb.
• Задачи как средство развития креативности мышления у младших школьников специальность, 351.93kb.
• Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу теория и методика обучения, 45.44kb.
• План Объективность маркетингового исследования Выборка в маркетинговых исследованиях, 40.39kb.
• Методика преподавания психологии Код 0751 Язык преподавания Русский, 24.19kb.
• Методика словообразования. Значение, содержание и задачи изучения словообразования, 35.75kb.
• Вопросы к экзамену по методике преподавания интегрированного курса «Окружающий мир»., 42.1kb.
• Методика обучения географии как наука: предмет, задачи, методы, связь с другими науками., 27.04kb.
• Аттестационное тестирование в сфере профессионального образования, 90.46kb.

Методы педагогического исследования

1. Способы и приемы познания. Объективность закономерности обучения, воспитания и развития.
   
2. Методика педагогического исследования – это упорядоченная совокупность приемов, способов организации и регуляции педагогических исследований; Это порядок их применения и интерпретации для получения результатов;
   
3. Методологическая обоснованность методов педагогических исследований в отечественной науке являются подходы:
   
   1. Деятельностный;
      
   2. Личностный;
      
   3. Системный;
      
4.