Пояснительная записка Учебно-тематическое планирование
| Вид материала | Пояснительная записка |
| Тема 6. Дозорное отделение. Тема 7. Отделение в засаде. Тема 8. Взвод засаде. Тема 9. Взвод в налете. |
- Тематическое планирование курса «География. Землеведение» в 6 классе, 456.77kb.
- Пояснительная записка Ктематическому планированию по музыке Развернутое тематическое, 212.47kb.
- Учебно-тематическое планирование по предмету русский язык 7 класс Учитель Киреева, 253.32kb.
- Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе, 470.14kb.
- Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству, 989.33kb.
- Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе, 311.29kb.
- Пояснительная записка врезультате изучения данных тем курса математики учащиеся должны, 237.64kb.
- Пояснительная записка. Количество часов в неделю-2, в год-34. Контрольные работы-2,, 126.14kb.
- Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе, 4318.59kb.
- Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе, 3834.55kb.
Занятие 3 – 1час (классно-групповое занятие)
Составление схемы местности и графических боевых документов. Назначение схем местности и основные правила их составления. Условные обозначения, применяемые на схемах местности. Способы составления схем местности.
Занятие 4 – 1час (тактико-строевое занятие)
Изучение местности и разведка противника. Определение расстояний до ориентиров, местных предметов и целей. Составление схемы ориентиров, нанесение целей на карту (схему). Порядок ведения журнала наблюдения и доклад результатов разведки. Порядок целеуказания с помощью приборов наблюдения.
Занятие 5 – 1час (классно-групповое занятие)
Задачи и способы разведки местности. Разведка отдельных элементов местности. Порядок выбора, занятия и маскировка наблюдательного пункта ночью. Наблюдение с помощью электронно-оптических средств, при искусственном освещении местности. Порядок развертывания, совмещенного с НП, радиолокационного поста.
Занятие 6 – 1час (тактико-строевое занятие)
Определение местоположения целей и целеуказание с помощью электронно-оптических и радиолокационных средств. Порядок нанесения целей на карту (схему) ночью. Порядок доклада о результатах разведки.
Тема 6. Дозорное отделение.
Занятие 1 – 2 часа (тактико-строевое занятие)
Тактика движения и маскировки дозорного отделения (дозорной машины) на различной местности. Последовательность и правила осмотра высоты, оврага, леса, населенного пункта и других местных предметов на ходу и с коротких остановок, с высылкой пеших дозорных.
Занятие 2 – 1час (классно-групповое занятие)
Действие отделения по разведке реки. Определение характера берегов реки, наличие бродов, ширины реки, скорости ее течения. Переправа на противоположный берег и организация наблюдения за подступами к водной преграде. Действия отделения при обнаружении его боевыми вертолетами.
Занятие 3 – 2 часа (тактико-строевое занятие)
Техника скрытого бесшумного движения на различной местности. Разведка местности противника наблюдением, с использованием приборов ночного видения, высылкой дозорных и прослушиванием. Порядок ориентирования в движении. Действия дозорного отделения при встрече с мелкими группами, одиночными солдатами и машинами противника. Разведка и преодоление заграждений и препятствий. Порядок доклада о результатах разведки.
Занятие 4 – 2 часа (тактико-строевое занятие)
Получение и уяснение задачи на разведку маршрута. Подготовка разведчиков и боевой машины к действиям в тылу противника. Сбор отделения после десантирования (высадки из вертолета, после перехода линии фронта). Разведка противника и маршрута движения. Разведка и преодоление препятствий, заграждений, проделывание проходов и зараженных участков местности. Ведение разведки подслушиванием, наблюдением, с использованием приборов ночного видения и средств радио- и радиотехнической разведки. Действия отделения при внезапной встрече с противником. Выход из боя и уход от преследования. Выход к объекту и его разведка. Порядок доклада о результатах разведки.
Тема 7. Отделение в засаде.
Занятие 1 – 2 часа (тактико-строевое занятие)
Выбор места для засады, скрытый выход в район засады. Расположение отделения в засаде. Маскировка, организация наблюдения и системы огня. Установка минного шлагбаума. Внезапное нападение на отдельную машину, одиночных солдат и офицеров противника, захват пленного, образцов вооружения. Допрос пленного с помощью вопросника. Порядок доклада о результатах засады.
Занятие 2 – 1 час (тактико-строевое занятие)
Скрытый выход и расположение в районе засады. Маскировка, организация наблюдения и системы огня. Минирование маршрута выдвижения противника. Подслушивание. Внезапное и бесшумное нападение на отдельную машину противника, одиночных солдат. Захват пленного. Отход. Выдерживание направления отхода по азимуту, местным предметам, проектирующимся на фоне местности и формам рельефа.
Тема 8. Взвод засаде.
Занятие 1 – 2 часа (тактико-строевое занятие)
Скрытое выдвижение взвода в район засады. Выбор и занятие позиций, их маскировка. Организация наблюдений и системы огня. Внезапное нападение на отдельную машину, отдельных солдат (офицеров) и мелкое подразделение противника. Захват пленных, документов и образцов вооружения. Порядок отхода после выполнения задачи. Отработка сигналов управления.
Занятие 2 – 2 часа (тактическое занятие)
Получение и уяснение задачи, постановка задач командирам отделений. Десантирование и сбор взвода на площадке приземления (высадки). Выдвижение взвода в район проведения засады. Расположение разведчиков и боевой техники в засаде. Устройство заграждений, маскировка, организация наблюдения и системы огня. Внезапное нападение на отдельную машину, отражение подходящего противника. Порядок захвата пленных, документов, образцов вооружения. Отход и отрыв от противника. Допрос пленного с помощью вопросника. Порядок доклада о результатах засады.
Тема 9. Взвод в налете.