Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 07 «Территориально-рекреационные системы Северного Кавказа» Для специальности 020401 География
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине "география северного кавказа" для студентов,, 265.46kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 «География мирового хозяйства» для, 362.4kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 13. «Экономическая и социальная, 596.58kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 03 «География сельского хозяйства», 383.17kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 01 «География промышленности» для, 361.57kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Флз «Экономическая и социальная география, 584.19kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 18 «Геоурбанистика» для студентов,, 433.11kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов эколого-географического факультета специальности, 3451.58kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. 01 «История и методология географии», 276.41kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 03 «Страноведение и международный туризм», 1068.19kb.
Тема 1.Введение
Основные понятия курса. ТРС СК, ее цели и задачи.
Особенности развития географии ТРС СК на современном этапе.
Территориальная рекреационная система как основной объект исследования отечественной рекреационной географии
Литература – {1},{3},{5}
Тема 2. Подсистемы рекреационных систем и характер взаимосвязей между ними.
Подсистема потребителей туристского продукта - рекреанты.
Подсистема рекреационных ресурсов. Подсистема технических сооружений. Подсистема обслуживающего персонала. Подсистема органов управления
Литература – {2},{4},{5}
Тема 3. Рекреационное районирование.
Районообразующие признаки в туризме. Рекреационная зона и рекреационный район. Географические факторы формирования ТРС. Принципы выделения рекреационных систем. Понятие и значение районирования. ТРС России. Соотношение рекреационных регионов и федеральных округов
Литература – {2},{7}
Тема 4. География Северного Кавказа
Состав Северного Кавказа. Географическое положение районов СК. Общая характеристика. Внутренние различия Северного Кавказа.
Литература – {1},{3},{5}
Тема 5. Природно-рекреационные и культурно-исторические ресурсы Северного Кавказа
Литература – {2},{4},{5}
Тема 6. Азовская территориально-рекреационная система
Побережье Ростовской области и Краснодарского края вдоль Таганрогского и Темрюкского заливов. Современное состояние и перспективы развития отдыха.
Литература – {2},{5}
Тема 7. Черноморское побережье Кавказа как основная территориально-рекреационная система России.
Курортные районы и курорты Большого Сочи. Геленджикская и Туапсинская курортные зоны. Инфраструктура района, проблемы рекреационного освоения и перспективы развития.
Литература – {1},{8},{10}
Тема 8. Горно-Кавказская территориально-рекреационная система
Горная система Большого Кавказа в границах России. Домбайская поляна как горно - туристский тип ТРС. Архыз – формирующаяся ТРС горно-туристского типа. Горное Приэльбрусье крупнейший рекреационный район Северного Кавказа.
Цейское ущелье – как ТРС туристско спортивного и экскурсионного типа.
Литература – {3},{4},{7}
Тема 9. Туристско-рекреационный потенциал Каспийского побережья
Дагестанское побережье Каспийского моря от Сулака до южных границ республики. Биоклиматические условия, природные рекреационные ресурсы, инфраструктура района, экологические условия природной среды, культурно-исторический потенциал, рекреационная освоенность территории.
Литература – {1},{4},{5}
Тема 10. Кавказские Минеральные Воды – соединение ТРС лечебного типа.
Кисловодск – ТРС лечебного назначения. Современное состояние и перспективы развития отдыха в Ставропольском крае. Проблемы рекреационного освоения и перспективы развития.
Литература – {2},{3},{6}
Тема 11. Характеристика рекреационного потенциала и стратегия освоения Северного Кавказа
Биоклиматические условия, природные рекреационные ресурсы, инфраструктура района, гидроминеральные ресурсы, лечебные грязи, экологические условия природной среды, культурно-исторический потенциал, рекреационная освоенность территории, основные центры туризма, проблемы рекреационного освоения и перспективы развития.
Литература – {2},{4},{5}
Тема 7. Территориально-рекреационные системы Северного Кавказа
Нижнедонской рекреационный район.
Верховья Кубани – резервные зоны отдыха.
Всего 6. Лекционных - 3. Семинарских – 3.
Литература – {3},{4},{7}
- Семинарские занятия
Тема 1. Природный рекреационный потенциал Кавказско-Черноморского района
Ландшафт района, водные ресурсы, лесные массивы, флора и фауна, биоклиматические условия, гидроминеральные ресурсы, рекреационно-оздоровительные и санаторно-курортные учреждения. Использование рекреационных ресурсов данного района в туристской деятельности, в деятельности рекреационных учреждений.
Литература – {3},{4},{7}
Тема 2. Культурно-историческое наследие Кавказско-Черноморского района
Археологические находки, руины старинных крепостей, образцы архитектуры курортных зданий, музеи, концертные залы, театры. Дендропарк, парк «Ривьера», бор пицундской сосны в Геленджике, гора Ахун, Агурские водопады, Орлиные скалы, Воронцовская пещера, тиссо-самшитовая роща в Хосте. Археологические находки, руины старинных крепостей, образцы архитектуры курортных зданий, музеи, концертные залы, театры; природные достопримечательности. Анализ состояния инфраструктуры района.
Литература – {2},{4},{5}
Тема 3 Природный рекреационный потенциал Северо-Кавказского района.
Ландшафт района, водные ресурсы, лесные массивы, флора и фауна, биоклиматические условия, гидроминеральные ресурсы, рекреационно-оздоровительные и санаторно-курортные учреждения. Использование рекреационных ресурсов данного района в туристской деятельности, в деятельности рекреационных учреждений.
Литература – {3},{6},{7}
Тема 4. Культурно-историческое наследие Северо-Кавказского района
Старинные оборонительные сооружения народов Северного-Кавказа, архитектурные ансамбли курортных сооружений, культовые и гражданские памятники архитектуры, театры, музеи, памятные места, связанные с пребыванием выдающихся деятелей культуры: Глинки, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова, Толстого, Шаляпина. Кроме того, необходимо рассмотреть уникальные природные достопримечательности: Голубые озера, Карстовую пещеру «Провал», Красные, Серые и Синие камни, Медовые водопады и др. Анализ состояния инфраструктуры района.
Литература – {2},{3},{7}
Тема 5. Природный рекреационный потенциал Горно-Кавказского района
Ландшафт района, водные ресурсы, лесные массивы, флора и фауна, биоклиматические условия, гидроминеральные ресурсы, рекреационно-оздоровительные и санаторно-курортные учреждения, природные заповедники, уникальные природные достопримечательности: горные вершины, ущелья, водопады. Использование рекреационных ресурсов данного района в туристской деятельности, в деятельности рекреационных учреждений.
Литература – {3},{6},{7}
Тема 6. Культурно-историческое наследие Горно-Кавказского района
Этнографические особенности горских селений, центры горного туризма, туристские комплексы, турбазы. Анализ состояния инфраструктуры района.
Литература – {2},{4},{6}
Тема 7. Природный рекреационный потенциал Азовского района
Ландшафт района, водные ресурсы, лесные массивы, флора и фауна, биоклиматические условия, гидроминеральные ресурсы, рекреационно-оздоровительные и санаторно-курортные учреждения. Использование рекреационных ресурсов данного района в туристской деятельности, в деятельности рекреационных учреждений; культурно-исторический потенциал района. Анализ состояния инфраструктуры района.
Литература – {3},{4},{7}
Тема 8. Природный рекреационный потенциал Каспийского района
Ландшафт района, водные ресурсы, лесные массивы, флора и фауна, биоклиматические условия, гидроминеральные ресурсы. Использование рекреационных ресурсов данного района в туристской деятельности, в деятельности рекреационных учреждений.
Литература – {1},{4},{7}
Тема 9. Культурно-историческое наследие Каспийского района
Достопримечательности Дербента, памятники архитектуры религиозного и светского характера, историко-архитектурный музей, Дом Петра I, народные промыслы. Кроме того, необходимо изучить туристские центры района. Анализ состояния инфраструктуры района.