Рабочая программа по курсу Теория телекоммуникационных

Вид материалаРабочая программа

Содержание


1. Цели и задачи изучения
2. Содержание дисциплины
Количество часов по видам занятий
Темы практических занятий
Тема курсового проекта
3. Самостоятельная работа студентов
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
5. Перечень литературы
6. Перечень изменений и дополнений к рабочей программе
Подобный материал:

Министерство информационных технологий и связи РФ

Федеральное агентство связи

СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИ

" ОДОБРЕНА " " УТВЕРЖДАЮ "

Ученым советом СибГУТИ Руководитель магистерской программы

декабря 2006 г. по направлению «Радиотехника»

(протокол № ) профессор Г.А. Чернецкий


Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

по курсу Теория телекоммуникационных систем и сетей_______

(наименование дисциплины)

подготовки магистра по направлению __Радиотехника____________________

факультет _________Магистратура___________________________________

кафедра ________БИУТ_____________________________________________

курс ____5, 6___________ семестр __________10, 11_____________________

Объем в часах:

Аудиторные занятия,

в том числе:

84




Форма контроля:


Лекции

62







Практика

22




Экзамен

11

семестр

Лабораторные занятия

нет




Зачёт

10

семестр

Самостоятельная работа,

в том числе:

183




Курсовой проект

11

семестр

ВСЕГО:

267















Составил Новиков С.Н., к.т.н., доцент


Новосибирск - 2006 г.

Рабочая программа составлена на основании
Государственного образовательного стандарта ВПО

направления «Радиотехника»


Рабочая программа обсуждена на заседании

______________________________________

Заведующий кафедрой _________________


Рабочая программа обсуждена на заседании

______________________________________

Заведующий кафедрой _________________


Рабочая программа обсуждена на заседании

______________________________________

Заведующий кафедрой _________________


Рабочая программа обсуждена на заседании

______________________________________

Заведующий кафедрой _________________


1. Цели и задачи изучения дисциплины

состоят в изучении принципов построения широкополосных цифровых сетей интегрального обслуживания (Ш-ЦСИО) на основе технологии асинхронного метода передачи (Asynchronous Transfer Mode  АТМ), способной единым способом транспортировать все виды информации.


В результате изучения курса магистрант должен:

Знать:
  • методы маршрутизации и управления трафиком в Ш-ЦСИО;
  • форматы адресов, используемых в Ш-ЦСИО с технологией АТМ;
  • международные стандарты и рекомендации по Ш-ЦСИО;
  • методы защиты информации на Ш-ЦСИО;
  • состояние мирового и российского рынков оборудования АТМ.

Уметь:
  • формулировать и решать задачи связанные с анализом и синтезом сетей связи;
  • грамотно использовать математический аппарат и численные методы, физические и математические модели процессов и явлений, лежащих в основе принципов функционирования телекоммуникационных систем и сетей;
  • формировать адреса конечных систем АТМ;
  • разрабатывать схемы доступа абонентского оборудования в Ш-ЦСИО;
  • разрабатывать магистральные Ш-ЦСИО с АТМ;

Владеть: методами исследования и проектирования телекоммуникационных систем и сетей.



2. Содержание дисциплины


Наименование темы

Расчет часов

(раздела)

Лекции

Практические зан.

Лаб. занятия

Количество часов по видам занятий:

62

22

-

Основные определения.

Принципы организации сети связи. Математическая модель структуры сети связи.

2







Принципы маршрутизации на сетях связи.

Методы формирования плана распределения информации на сети связи. Метод рельефов. Игровой метод. Логический метод. Логически-игровой метод.

Методы выбора исходящих трактов передачи сообщений (ТПС). Последовательный выбор исходящих ТПС. Параллельный выбор исходящих ТПС. Локально-волновой метод маршрутизации.

Классификация методов маршрутизации. Маршрутизация и режимы переноса информации. Маршрутизация и модель взаимодействия открытых систем. Устройства, реализующие функции маршрутизации.

18

4




Принципы организации широкополосных
цифровых сетей интегрального обслуживания
(Ш-ЦСИО).


Асинхронный метод передачи сообщений (ATM). Асинхронная цифровая коммутация. Структура Ш-ЦСИО. Возможности Ш-ЦСИО.

Маршрутизация в Ш-ЦСИО. Архитектура протоколов маршрутизации в Ш-ЦСИО. Маршрутизация подуровня заполнения таблиц коммутации. Протоколы формирования плана распределения информации. Функциональная модель маршрутизатора.

18

2




Интерфейсы сетей ATM.

Структура интерфейса PNNI. Стек протоколов маршрутизации в PNNI. Обмен информацией в маршрутизации PNNI. Механизм формирования сети с иерархической структурой. Форматы основных пакетов маршрутизации PNNI.

Адресация и идентификация в PNNI. Основные понятия и определения. Адресация конечных систем ATM. Адресация и идентификация объектов PNNI.

Стек протоколов сигнализации PNNI. Модель стека протокола сигнализации PNNI. Основные принципы сигнализации PNNI. Сообщения управления соединением, используемые сигнализацией PNNI.

10

4







Методы анализа функционирования Ш-ЦСИО.

Постановка задачи. Математическая модель Ш-ЦСИО и методика анализа маршрутизации. Описание исходных данных и определение ограничений математической модели. Выбор критериев анализа маршрутизации на сети. Описание математической модели, учитывающей метод маршрутизации на сети и виды сервиса Ш- ЦСИО. Система массового обслуживания, описывающая процессы обработки потока ячеек ATM в виртуальных соединениях Ш-ЦСИО. Определение вероятностно-временных характеристик функционирования Ш-ЦСИО.

6

6




Методы защиты информации на сетях связи.

Классификация нарушений передачи информации. Сервисные службы и соединения защиты информации. Обмен информацией между агентами защиты.

Основы криптографии. Алгоритм RSA. Алгоритм DES. Алгоритмы хеширования.

Защита информации в плоскости пользователя, управления и менеджмента. Сервисные службы защиты информации. Службы поддержки.

8

6






ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
  1. Методы формирования плана распределения информации на сети связи.
  2. Методы выбора исходящих трактов передачи сообщений (ТПС).
  3. Функциональная модель маршрутизатора.
  4. Механизм формирования сети с иерархической структурой.
  5. Адресация конечных систем ATM.
  6. Математическая модель Ш-ЦСИО и методика анализа маршрутизации.
  7. Определение вероятностно-временных характеристик функционирования Ш-ЦСИО.
  8. Сервисные службы и соединения защиты информации.
  9. Алгоритм RSA.
  10. Алгоритмы хеширования.

ТЕМА КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Расчет вероятностно-временных характеристик Ш-ЦСИО.



3. Самостоятельная работа студентов

Виды и содержание самостоятельной работы

Время (час)

Формы контроля

Литература и дидактич.

материалы

1. Подготовка к лекционным занятиям

62

экзамен










зачет















2. Подготовка к практическим занятиям

22

письмен-










ный










опрос
















3. Подготовка рефератов по теме

29

отчёт,










защита
















4. Выполнение курсового проекта

40

защита










с оценкой
















5 . Подготовка к зачету

10

зачет
















6. Подготовка к экзамену

20

экзамен







































































































































































































































































































4. Учебно-методические материалы по дисциплине

Наименование
(кинофильм, диафильм, слайд, плакат и т. д.)

Комп-лекты

К занятию по теме №

1. С.Н. Новиков Методы маршрутизации на цифровых широкополосных сетях связи: Ч. 1 / Учебное пособие. - Новосибирск.- 84 с.: ил

300 экз.

Ко всем

темам

2. С.Н. Новиков Методы маршрутизации на цифровых широкополосных сетях связи: Ч. 2 / Учебное пособие. - Новосибирск 63 с.: ил.

В электрон. версии

Ко всем

темам

3. С.Н. Новиков Методы маршрутизации на цифровых широкополосных сетях связи: Ч. 3 / Учебное пособие. - Новосибирск 94 с.: ил.

В электрон. версии

Ко всем

темам

4. Методические разработки по применению технических средств обучения в учебном процессе.




Ко всем

темам

5. Методические разработки по использованию ЭВМ в учебном процессе.




Ко всем

темам

6. Фолии для кодоскопа.




Ко всем

темам




















































































































































5. Перечень литературы


Авторы

Наименование

год издания

к какой теме

налич. в библ.




Основная











С.Н. Новиков

Методы маршрутизации на цифровых широкополосных сетях связи: Ч. 1 / Учебное пособие. - Новосибирск.- 84 с.: ил.

2000

Для всего курса

300 экз.

С.Н. Новиков

Методы маршрутизации на цифровых широкополосных сетях связи: Ч. 2 / Учебное пособие. - Новосибирск.- 84 с.: ил.

2000

Для всего курса

В печати

С.Н. Новиков

Методы маршрутизации на цифровых широкополосных сетях связи: Ч. 3 / Учебное пособие. - Новосибирск.- 84 с.: ил.

2000

Для всего курса

В печати




Дополнительная:











В.Г. Лазарев


Интеллектуальные цифровые сети: Справочник. – М.: Финансы и статистика, 224 с.

1996


Для всего курса



20 экз.

А.Н. Назаров,

М.В. Симонов

АТМ: Технология высокоскоростных сетей. – М.: Эко – Трендз.- 234 с.


1998


Для всего курса



4 экз.


В.И. Битнер


Построение цифровых сетей интегрального обслуживания: Учебное пособие для студентов вузов. – Новосибирск: СибГУТИ – 105 с.

1998


Для всего курса




132 экз.


В.И. Битнер


Общеканальная система сигнализации N 7: Методические указания по курсу N2104. – Новосибирск:

СибГУТИ-65 с.

1999

Для всего курса




88 экз.


Под ред.

В.П. Шувалова


Телекоммуникационные системы и сети: Учебное пособие. – Новосибирск: СибГУТИ – 463 с.

1997,

2000


Для всего курса




70 экз.


В.П. Шувалов


Сети передачи данных: Учебное пособие Новосибирск: СибГУТИ – 63 с.

1998

Для всего курса



65 экз.





6. Перечень изменений и дополнений к рабочей программе

№№




Заседание кафедры,

глав,

Содержание изменений и дополнений

протокол № от

раз-

(по темам и разделам)

утверждение деканата

делов



(дата, подпись)










































































































































































































































































































































































Рабочая программа должна ежегодно (не позднее 1 июля
каждого года) обсуждаться на заседании кафедры
(и пересматриваться), дополняться с учетом достижений
науки и практики, новых требований к подготовке специалистов.