Програма навчального курсу

Вид материалаДокументы

Содержание


5. Теми i 3mict лабораторних занять
Тектонічна будова Північної Америки –
Морфоструктури та морфоскульптури Північної Америки –
Фактори формування клімату Пн. Америки
Циркуляція повітряних мас і кліматичне районування
Внутрішні води Північної Америки –
Органічний світ Північної Америки
Диференціація природи і фізико-географічне районування
Географічне положення Євразії
Етапи формування природи і тектонічна будова Євразії –
Морфоструктури та морфоскульптури Євразії –
Фактори формування клімату Євразії
Циркуляція повітряних мас на території Євразії –
Кліматичне районування Євразії –
Озера і болота Євразії –
Древнє і сучасне зледеніння Євразії. –
Рослинний покрив рівнин Євразії –
Висотна поясність рослинного покриву Євразії –
Тваринне населення Євразії.
Просторова диференціація природи і фізико-географічне районування Євразії –
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7



5. ТЕМИ I 3MICT ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ


1. Географічне положення Північної Америки – 2 год.

Визначення положення материка по відношенню до екватора, 0 меридіану, Пн. тропіка і Пн полярного кола і його вплив на формування основних рис природи. Обрахування протяжності материка з півночі на південь та з заходу на схід. Висновки про розміри та конфігурацію материка. Обрахування ступеню розчленування берегової лінії материка. Висновки.

2. Тектонічна будова Північної Америки – 2 год.

Складання контурної карти тектонічної будови материка. Виявлення орографічних одиниць які знаходяться в межах цих структур. Висновки про зв’язок між тектонікою та рельєфом. Аналіз карти корисних копалин. Виявлення зв’язку між тектонічними структурами та різними типами корисних копалин.

3 . Морфоструктури та морфоскульптури Північної Америки – 2 год.

Вивчення карти морфоструктур Пн. Америки, встановлення зв’язку між тектонічними структурами та типами морфоструктур. Вивчення карти морфоскульптур Пн. Америки, співставлення її з картами кліматичних показників, геологічної будови, четвертинних відкладів. Висновки про основні фактори формування сучасного рельєфу.

4 . Фактори формування клімату Пн. Америки – 2 год.

Складання таблиці полудневої висоти Сонця у дні рівнодень та сонцестоянь на різних широтах Пн. Америки .Побудова графіків полудневої висоти Сонця у названі періоди для названих широт. Аналіз карти розподілу сумарної сонячної радіації на території Пн. Америки. Простеження ходу її зміни відповідно до зміни висоти Сонця. Аналіз карт ізотерм.

5. Циркуляція повітряних мас і кліматичне районування

Північної Америки – 2 год.

Складання контурної карти баричних центрів, що впливають на формування клімату Пн. Америки та пов’язаних з цими центрами вітрів. Аналіз діаграм кліматичних показників певних метеопунктів і характеристика за ними клімату кожного кліматичного поясу та області.

6. Внутрішні води Північної Америки – 2 год.

Аналіз карти річкового стоку. Співставлення її з картою річної кількості опадів. Висновки про фактори, що впливають на формування поверхневого стоку. Поділ річкових систем за джерелами та режимом живлення. Складання таблиці-характеристики основних рік Пн. Америки. Складання таблиці-характеристики озер Пн. Америки.

7. Органічний світ Північної Америки – 2 год.

Вивчити карти рослинного покриву, ґрунтів та зоогеографічну. Знайти спільні риси в поширенні основних типів рослинного покриву, ґрунтів та основних груп тваринного населення. Зробить висновки про характер простягання природних зон і їх структуру в різних частинах материка. Складання таблиці-характеристики для кожної природної зони. Складання схеми структури висотних поясів в горах Північної Америки.

8. Диференціація природи і фізико-географічне районування

Північної Америки – 2 год.

Складання контурної карти фізико-географічного районування Північної Америки. Порівнювання названого районування з іншими тематичними картами. Висновки про критерії районування.

9. Географічне положення Євразії – 2 год.

Визначення положення материка по відношенню до екватора, 0 меридіану, Пн. тропіка і Пн полярного кола і його вплив на формування основних рис природи. Обрахування протяжності материка з півночі на південь та з заходу на схід. Висновки про розміри та конфігурацію материка. Обрахування ступеню розчленування берегової лінії материка. Порівнювання з такими ж даними по Північній Америці. Висновки.

10. Етапи формування природи і тектонічна будова Євразії – 2 год.

Складання таблиці етапів формування території Євразії. Складання контурної карти тектонічної будови материка. Виявлення орографічних одиниць які знаходяться в межах цих структур. Висновки про зв’язок між тектонікою та рельєфом. Аналіз карти корисних копалин . Виявлення зв’язку між тектонічними структурами та різними типами корисних копалин.

11. Морфоструктури та морфоскульптури Євразії – 2 год.

Вивчення карти морфоструктур Євразії, встановлення зв’язку між тектонічними структурами та типами морфоструктур. Вивчення карти морфоскульптур Євразії, співставлення її з картами кліматичних показників, геологічної будови, четвертинних відкладів. Висновки про основні фактори формування сучасного рельєфу та розвиток сучасних геоморфологічних процесів.

12. Фактори формування клімату Євразії – 2 год.

Складання таблиці полудневої висоти Сонця у дні рівнодень та сонцестоянь на різних широтах Євразії. .Побудова графіків полудневої висоти Сонця у названі періоди для названих широт. Аналіз карти розподілу сумарної сонячної радіації на території Євразії. Простеження ходу її зміни відповідно до зміни висоти Сонця. Аналіз карт ізотерм.

13 Циркуляція повітряних мас на території Євразії – 2 год.

Складання контурної карти баричних центрів, що впливають на формування клімату Євразії та пов’язаних з цими центрами вітрів. Складання контурної карти кліматичних фронтів. Аналіз карти розподілу та режиму випадання опадів на території Євразії.

14. Кліматичне районування Євразії – 2 год.

Аналіз діаграм кліматичних показників певних метеопунктів і характеристика за ними клімату кожного кліматичного поясу та області. Складання контурної карти кліматичного районування Євразії. Обрахування величини континентальності клімату по певних метеопунктах.

15. Ріки Євразії – 2 год.

Аналіз карти річкового стоку. Співставлення її з картою річної кількості опадів. Висновки про фактори, що впливають на формування поверхневого стоку. Поділ річкових систем за джерелами та режимом живлення. Складання таблиці-характеристики основних рік Євразії.

16. Озера і болота Євразії – 2 год.

Згрупувати озера за генезисом улоговин, за солоністю і стічністю. Складання характеристики найбільших озер Євразії. Аналіз поширення боліт на території Євразії у зв’язку із орографією, кліматичними умовами та історією розвитку території.

17. Древнє і сучасне зледеніння Євразії. – 2 год.

Складання контурної карти центрів та меж риського та вюрмського покривних зледенінь в Євразії, а також меж сучасної багатовікової мерзлоти. На цій же карті виділення районів сучасного покривного і гірського зледенінь. Складання таблиці найбільших льодовиків Євразії. Опис змін рослинних зон в європейській частині Євразії в період Валдайського зледеніння.

18. Рослинний покрив рівнин Євразії – 2 год.

Вивчення карти рослинності Євразії. Аналіз структури природних зон трьох секторів Євразії: приатлантичного, внутріматерикового, притихоокеанського. Порівнювання карт рослинності Євразії та Північної Америки. Виділення циркумполярних зон. Опис у вигляді таблиці основних природних зон Євразії.

19. Висотна поясність рослинного покриву Євразії – 2 год.

Виявити закономірності розміщення рослинного покриву в горах залежно від зонального та секторного розміщення гірської системи. Цю закономірність відобразить на профілях таких гір: Скандинавські, Альпи, вул. Етна, Тянь-Шань, Західні і Східні Гімалаї. Порівняння структури висотних поясів і видового складу рослин Західних. і Східних Гімалаїв. Висновки про вплив експозиції схилів на зміну рослинного покриву з висотою.

20. Ґрунтовий покрив Євразії – 2 год.

Простежити напрямок зміни основних типів ґрунтів Євразії. Виявити причини цих змін. Порівняти з картою ґрунтів Північної Америки. Знайти подібності і відмінності у простяганні ареалів основних типів ґрунтів. Виявіть зональні та азональні ґрунти. Скласти таблицю, в якій відобразіть відповідність основних типів ґрунтів основним типам рослинного покриву та формування властивостей ґрунтів.

21. Тваринне населення Євразії. – 2 год.

Вивчення зоогеографічної карти Євразії. Виділення зоогеографічної області, підобласті і провінції, а також характерних для них панівних видів тварин. Встановлення зв’язків Євразійської фауни з фауною інших материків. Виявлення закономірностей сучасного поширення тваринного населення у зв’язку з кліматичними умовами та кормовою базою.

22 . Просторова диференціація природи і фізико-географічне районування Євразії – 2 год.

Складання контурної карти фізико-географічного районування Євразії. Порівнювання названого районування з іншими тематичними картами. Висновки про критерії районування.


23. Порівняльна фізико-географічна характеристика

Альпійської і Карпатської гірських систем – 2 год.

Показати подібність і відмінність Альп і Карпат в орографічному відношенні, в кліматичних умовах, в розподілі та особливостях внутрішніх вод, рослинного покриву, ґрунтів. Виділення зональних та регіональних ландшафтів Альп та Карпат.

24. Порівняльна фізико-географічна характеристика пустель Середньої і Центральної Азії – 2 год.

Показати подібність і відмінність у географічному положенні, морфоструктурному та морфоскульптурному рельєфі цих пустель, в кліматичних умовах, в особливостях внутрішніх вод, органічного світу.

25. Фізико-географічна характеристика

Південної Азії. – 2 год.

Скласти комплексну фізико-географічну характеристику Південної Азії по профілю 20° пн. ш.

26. Географічне положення Африки – 2 год.

Визначення положення материка по відношенню до екватора, 0 меридіану, тропіків і його вплив на формування основних рис природи. Обрахування протяжності материка з півночі на південь та з заходу на схід. Висновки про розміри та конфігурацію материка. Обрахування ступеню розчленування берегової лінії материка. Висновки.

27. Тектонічна будова Африки – 2 год.

Складання контурної карти тектонічної будови материка. Виявлення орографічних одиниць які знаходяться в межах цих структур. Висновки про зв’язок між тектонікою та рельєфом. Аналіз карти корисних копалин . Виявлення зв’язку між тектонічними структурами та різними типами корисних копалин.

28. Морфоструктури та морфоскульптури Африки – 2 год.

Вивчення карти морфоструктур Африки, встановлення зв’язку між тектонічними структурами та типами морфоструктур. Вивчення карти морфоскульптур Африки, співставлення її з картами кліматичних показників, геологічної будови, четвертинних відкладів. Висновки про основні фактори формування сучасного рельєфу.

29. Фактори формування клімату Африки – 2 год.

Складання таблиці полудневої висоти Сонця у дні рівнодень та сонцестоянь на різних широтах Африки. Побудова графіків полудневої висоти Сонця у названі періоди для названих широт. Аналіз карти розподілу сумарної сонячної радіації на території Африки. Простеження ходу її зміни відповідно до зміни висоти Сонця. Аналіз карт ізотерм.

30. Циркуляція повітряних мас і кліматичне районування Африки – 2 год.

Складання контурної карти баричних центрів, що впливають на формування клімату Африки та пов’язаних з цими центрами вітрів. Аналіз діаграм кліматичних показників певних метеопунктів і характеристика за ними клімату кожного кліматичного поясу та області. Обчислення величини континентальності клімату африканських метеопунктів.

31. Внутрішні води Африки – 2 год.

Аналіз карти річкового стоку. Співставлення її з картою річної кількості опадів. Висновки про фактори, що впливають на формування поверхневого стоку. Поділ річкових систем за джерелами та режимом живлення. Складання таблиці-характеристики основних рік Африки. Складання таблиці-характеристики озер Африки.

32. Органічний світ Африки – 2 год.

Вивчити карти рослинного покриву, ґрунтів та зоогеографічну. Знайти спільні риси в поширенні основних типів рослинного покриву, ґрунтів та основних груп тваринного населення. Зробить висновки про характер простягання природних зон і їх структуру в різних частинах материка. Складання таблиці-характеристики для кожної природної зони.

33. Географічне положення, тектонічна будова

і рельєф Австралії – 2 год.

Порівняння географічного положення Африки і Австралії. Визначення ступеню розчленування берегової лінії Австралії, порівняння з такими ж даними по інших материках. Складання таблиці для простеження залежності між тектонікою, геологічною будовою і морфоструктурами, а також між геологічною основою, кліматичними особливостями і морфоскульптурами. Висновки.

34. Клімат Австралії – 2 год.

Аналіз чинників формування клімату Австралії, порівняння з такими ж для Африки. Аналіз карт ізотерм. Обчислення ступеню континентальності клімату австралійських метеопунктів. Складання контурної карти баричних центрів і пов’язаних з ними вітрів, що впливають на формування клімату Австралії. Вивчення розподілу опадів на материку. Аналіз діаграм кліматичних показників певних метеопунктів і характеристика за ними клімату кожного кліматичного поясу та області.

35. Органічний світ Австралії – 2 год.

Вивчити карти рослинного покриву, ґрунтів та зоогеографічну. Знайти спільні риси в поширенні основних типів рослинного покриву, ґрунтів та основних груп тваринного населення. Зробить висновки про характер простягання природних зон і їх структуру в різних частинах материка. Складання таблиці-характеристики для кожної природної зони

36. Географічне положення Південної Америки – 2 год.

Визначення положення материка по відношенню до екватора, 0 меридіану, тропіків і його вплив на формування основних рис природи. Порівняння з іншими материками. Обрахування протяжності материка з півночі на південь та з заходу на схід. Висновки про розміри та конфігурацію материка. Обрахування ступеню розчленування берегової лінії материка .Порівняння з такими ж даними по інших материках. Висновки.

37. Тектонічна будова і рельєф Південної Америки – 2 год.

Складання контурної карти тектонічної будови материка. Виявлення орографічних одиниць які знаходяться в межах цих структур. Висновки про зв’язок між тектонікою та рельєфом. Вивчення карти морфоструктур Південної Америки, встановлення зв’язку між тектонічними структурами та типами морфоструктур. Вивчення карти морфоскульптур Південної Америки, співставлення її з картами кліматичних показників, геологічної будови, четвертинних відкладів. Висновки про основні фактори формування сучасного рельєфу.

38. Клімат Південної Америки. – 2 год.

Складання таблиці полудневої висоти Сонця у дні рівнодень та сонцестоянь на різних широтах Пд.. Америки. Побудова графіків полудневої висоти Сонця у названі періоди для названих широт. Аналіз карти розподілу сумарної сонячної радіації на території материка. Простеження ходу її зміни відповідно до зміни висоти Сонця. Аналіз карт ізотерм Складання контурної карти баричних центрів, що впливають на формування клімату Пд. Америки та пов’язаних з цими центрами вітрів. Аналіз діаграм кліматичних показників певних метеопунктів і характеристика за ними клімату кожного кліматичного поясу та області.

39. Внутрішні води Південної Америки – 2 год.

Аналіз карти річкового стоку. Співставлення її з картою річної кількості опадів. Висновки про фактори, що впливають на формування поверхневого стоку. Поділ річкових систем за джерелами та режимом живлення. Складання таблиці-характеристики основних рік Пд. Америки. Складання таблиці-характеристики озер Пд. Америки.

40. Рослинний та ґрунтовий покриви

Південної Америки. – 2 год.

Вивчити карти рослинного покриву, ґрунтів та зоогеографічну. Знайти спільні риси в поширенні основних типів рослинного покриву, ґрунтів та основних груп тваринного населення. Зробить висновки про характер простягання природних зон і їх структуру в різних частинах материка. Складання таблиці-характеристики видового складу рослинних зон Південних Тропічних материків. Виділення ендеміків та спільних видів для двох або трьох материків.

41. Просторова диференціація природи і

фізико-географічне районування

Південної Америки – 2 год.

Складання контурної карти фізико-географічного районування Пд. Америки. Порівнювання названого районування з іншими тематичними картами. Висновки про критерії районування.


6. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ


IV СЕМЕСТР

1. Історія освоєння Атлантичного океану – 2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

2. Історія утворення котловини Атлантичного океану -2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

3. Фізико-географічне районування Атлантичного океану – 2 год.

Складання контурної карти районування океану і таблиці-характеристики природних умов по фізико-географічним поясам.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

4. Поверхневі течії Атлантичного океану – 2 год.

Побудова схеми північного і південного кругообігів поверхневих течій Атлантичного океану.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

5. Історія освоєння Тихого океану – 2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

6. Історія утворення котловини Тихого океану - 2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

7. Фізико-географічне районування Тихого океану – 2 год.

Складання контурної карти районування океану і таблиці-характеристики природних умов по фізико-географічним поясам.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

8. Поверхневі течії Тихого океану – 2 год.

Побудова схеми північного і південного кругообігів поверхневих течій Тихого океану.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

9. Історія освоєння Індійського океану – 2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

10. Історія утворення котловини Індійського океану – 2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

11. Фізико-географічне районування Індійського океану – 2 год.

Складання контурної карти районування океану і таблиці-характеристики природних умов по фізико-географічним поясам.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

12. Поверхневі течії Індійського океану – 2 год.

Побудова схеми північного і південного кругообігів поверхневих течій Індійського океану.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

13. Історія освоєння Північного Льодовитого океану – 2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

14. Історія утворення котловини Північного Льодовитого океану - 2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

15. Фізико-географічне районування Північного Льодовитого океану – 2 год.

Складання контурної карти районування океану і таблиці-характеристики природних умов по фізико-географічним поясам.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

16. Поверхневі течії Північного Льодовитого океану – 2 год.

Побудова схеми північного і південного кругообігів поверхневих течій Північного Льодовитого океану.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

17. Зони конвергенції та дивергенції течій Світового океану – 2 год.

Побудова контурної карти з названими зонами.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

18. Циркуляція атмосфери над Світовим океаном – 2 год.

Складання контурної карти основних баричних центрів в межах Світового океану і пов’язаних з ними вітрів.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37, 38].

19. Геотектури та морфоструктури дна Світового океану – 2 год.

Складання схеми планетарних геотектур та морфоструктур дна Світового океану.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37, 38].

20. Аналіз площ геотектур і морфоструктур дна кожного океану – 2 год.

Знайти відмінності між співвідношеннями площ окремих геотектур в океанах і пояснить їх виходячи з тієї чи іншої групи гіпотез щодо походження океанічних западин.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

21. Розповсюдження мікроконтинентів на океанічному ложе – 2 год.

Складання контурної карти розповсюдження мікроконтинентів.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

22. Чинники формування клімату Світового океану – 2 год.

Аналіз розподілу температури поверхневих вод Світового океану.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

23. Клімат Світового океану – 1 год.

Аналіз розподілу опадів і їх кількості на поверхні Світового океану.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

24. Вертикальна стратифікація вод Світового океану – 2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

25. Властивості водних мас Світового океану – 1 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

26. Значення океану в житті людини і проблеми його охорони – 2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

27. Шляхи формування і закономірності поширення донних відкладів Світового океану – 2 год.

Література: [1, 3, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 25, 26, 33, 37].

28. Тектонічна будова Північної Америки – 1 год.

Вивчення тектонічної номенклатури Північної Америки.

Література: [4, 10, 12, 15, 16, 17].

29. Органічний світ Північної Америки – 2 год.

Вивчення реліктів і ендеміків флори і фауни Північної Америки. Зв’язки північноамериканської флори з європейською, азіатською та південноамериканською.

Література: [4, 10, 12, 15, 16, 17].

30. Складання комплексної фізико-географічної характеристики Центрально-Американської вулканічної країни – 2 год.

Література: [4, 10, 12, 15, 16, 17].

31. Складання комплексної фізико-географічної характеристики Антильської острівної країни – 2 год.

Література: [4, 10, 12, 15, 16, 17].


V СЕМЕСТР

32. Тектонічна будова Євразії – 2 год.

Вивчення тектонічної номенклатури Євразії.

Література: [1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17].

33. Тваринне населення Євразії – 2 год.

Виявити закономірності сучасного поширення тваринного населення у зв’язку з кліматичними умовами і кормовою базою. Описати повадки певної тварини за вибором кожного студента.

Література: [1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17].

34. Гірські ландшафти Високої Азії – 2 год.

Скласти таблицю-характеристику ландшафтних поясів на схилах різної експозиції в кожній гірській системі Високої Азії.

Література: [1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17].

35. Порівняльна фізико-географічна характеристика Фенноскандинавської гірсько-рівнинної та Середньо-Європейської гірсько-низовинної країни – 2 год.

Література: [1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17].

36. Закономірності зміни природи Європейського Середземномор’я – 2 год.

Література: [1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17].

37. Фізико-географічна характеристика Східно-Європейської рівнинної країни – 2 год.

Література: [1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17].

38. Закономірності зміни природи Уральської гірської країни – 2 год.

Література: [1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17].

39. Природні ресурси субконтиненту Північна Азія – 2 год.

Література: [1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17].

40. Закономірності зміни природи Східної Азії – 2 год.

Література: [1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17].

41. Порівняльна фізико-географічна характеристика Скандинавських та Уральських гірських систем – 2 год.

Література: [1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17].

42. Поняття Антарктики, Субантарктики, Антарктиди, їх межі. Питання про виділення Південного океану. Основні риси теплового і гідрологічного режиму його вод – 1 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 28, 38].

43. Історія відкриття та дослідження Антарктики та Антарктиди – 1 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 28, 38].

44. Географічне положення, розміри і характер берегової лінії Антарктиди. Льодовиковий покрив материка і прилеглих частин океану – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 28, 38].

45. Тектоніка, геологічна будова і рельєф кам’яної Антарктиди – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 28, 38].

46. Фактори формування і своєрідність клімату Антарктиди та Антарктики – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 28, 38].

47. Органічний світ Антарктиди, Арктики і Субарктики – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 28, 38].

48. Антарктичні оазиси як природні комплекси. Гіпотези їх походження, характеристика – 1 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 28, 38].

49. Фізико-географічне районування Антарктиди і характеристика окремих регіонів – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 28, 38].


VІ СЕМЕСТР

50. Вивчення тектонічної номенклатури Африки – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 18, 20, 28, 32].

51. Історія формування території Африки – 2 год.

Складання геохронологічної таблиці геологічних подій Африки.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 18, 20, 28, 32].

52. Фізико-географічне районування території Африки – 2 год.

Критерії і особливості районування Африки. Складання схеми природного районування материка.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 18, 20, 28, 32].

53. Порівняльна фізико-географічна характеристика Атласької і Капської гірських країн – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 18, 20, 28, 32].

54. Порівняльна фізико-географічна характеристика Східно-Африканського нагір’я і Південно-Африканського плоскогір’я – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 18, 20, 28, 32].

55. Аналіз річкового стоку Австралії – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

56. Типи рік Австралії за режимом та джерелами живлення – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

57. Характеристика Мюррею та Дарлінгу – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

58. Озера Австралії: генезис улоговин, характер води, гідрологічний режим, господарське значення – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

59. Рослинний покрив Австралії – 2 год.

Прослідкувати зв’язки австралійської флори із євразійською, капською та антарктичною.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

60. Тваринне населення Австралії – 2 год.

Вивчення своєрідності, дефективності, сучасного стану і проблем охорони тваринного світу Австралії.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

61. Фізико-географічне районування Австралії – 2 год.

Вивчення критеріїв та принципів районування Австралії. Складання схеми районування материка.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

62. Порівняльний аналіз пустель Західно-Австралійського плоскогір’я і Сахари Африки – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 18, 20, 21, 23, 27, 28, 31, 32].

63. Фізико-географічна характеристика Східно-Австралійської гірської країни – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

64. Вплив географічного положення Океанії на формування основних рис її природи – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

65. Склад Океанії – 2 год.

На контурній карті позначить і підписати острови Океанії різного походження.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

66. Фізико-географічна характеристика Меланезії – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

67. Фізико-географічна характеристика Мікронезії – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

68. Фізико-географічна характеристика Полінезії – 2 год.

Література: [1, 4, 7, 10, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 31].

69. Вивчення тектонічної номенклатури Південної Америки – 2 год.

Література: [1, 5, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 22, 29, 38].

70. Складання схеми зоогеографічного районування Південної Америки – 2 год.

Література: [1, 5, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 22, 29, 38].

71. Опис тваринного населення кожного типу рослинного покриву Південної Америки, його пристосування до кормової бази, кліматичних та ін. умов існування – 2 год.

Література: [1, 5, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 22, 29, 38].

72. Порівняльна характеристика тваринного населення Південної Америки, Африки і Австралії – 2 год.

Література: [1, 5, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 22, 29, 38].

73. Порівняльна характеристика Амазонської низовинної країни та країни улоговини Конго і окраїнних піднять – 2 год.

Література: [1, 5, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 22, 29, 38].

74. Порівняльна характеристика Північно-Андійської гірської та Центрально-Андійської гірської країни – 2 год.

Література: [1, 5, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 22, 29, 38].


7. НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ

(індивідуальне навчально-дослідне завдання)
Індивідуальним навчально-дослідним завданням з курсу “Фізична географія материків та океанів” є – реферат. За увесь термін навчання курсу виконуються 3 реферати. Реферат складається кожним студентом за однією темою. Реферати пишуться у ІV семестрі – 1, у V – 1, у VІ – 1. Тематика відповідає окремим важливим темам фізичної географії материків та океанів. Теми рефератів мають проблемний характер – спрямовані на аналіз наукових проблем за останніми дослідженнями в галузі регіональної фізичної географії Світу.
При написанні реферату викладачем здійснюється консультування у обсязі 3 годин з обсягу годин, що відводяться на самостійну роботу студента. Кожен реферат оцінюється викладачем, згідно наведених у 10 розділі вимог. Оцінка за реферат входить до підсумкової бальної оцінки роботи студента за семестр та впливає на екзаменаційний бал.

Перелік тем рефератів:
  1. Особливості живлення та водного режиму рік Північної Америки (ІV семестр).
  2. Динаміка руху льодових шарів крижаного куполу Антарктиди (V семестр).
  3. Особливості походження островів Океанії (VI семестр).



8. МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Під час вивчення курсу “Фізична географія материків та океанів” застосовуються наступні методи навчання:
  • лекції із застосуванням схем і таблиць;
  • використання інтерактивних технологій проведення занять за допомогою мультимедійної техніки;
  • написання рефератів з різних тем змістових модулів;
  • самостійна підготовка та прийом викладачем по стінним фізико-географічним картам географічної номенклатури;
  • аналіз навчальної літератури на практичних заняттях, при виконання завдань для самостійної роботи і навчального проекту;
  • написання курсової роботи (у ІV семестрі) та її захист;
  • робота в бібліотеці університету;
  • робота в мережі Інтернеті.



9. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ
Під час відпрацювання курсу “Фізична географія материків та океанів” передбачені наступні методи оцінювання:
  • оцінка виконання та оформлення завдань за темами практичних робіт;
  • оцінка оформлення конспектів лекцій і завдань для самостійної роботи;
  • поточне усне опитування;
  • оцінка за навчальний проект – реферат;
  • зрізові контрольні письмові роботи за кожен змістовий модуль;
  • оцінка складання географічної номенклатури.



10. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ


ІV-V СЕМЕСТР (до підсумкового екзамену)

Змістові модулі, кількість тем

(виконання конспектів лекцій і лабораторних робіт)

Скла-дання геог-рафіч-ної но-менк-латури

Вико-нання зав-дань самос-тійної роботи

Пото-чне опиту-вання


Нав-чаль-ний проект – рефе-рат

Сума балів за 8 зрізо-вих конт-роль-них робіт

Сума

I

ІІ

ІІІ

ІV

V



VІІ

VІІІ

0-25

“0 – мінус”

0-40

0-20

0-80

до 155 і більше

Т1

Т2

Т3

Т4

Т1

Т2

Т3

Т4

Т1

Т2

Т3

Т1

Т2

Т3

Т4

Т1

Т2

Т3

Т1

Т2

Т3

Т4

Т1

Т2

Т3

Т4

Т1

Т2

“0 – мінус”