К рабочей программе дисциплины «Основы и методы прогнозирования»

Вид материала

Исследование

Подобный материал:

• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Методы моделирования и прогнозирования, 108.27kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Методы моделирования и прогнозирования, 76.69kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины «Методы решения научно-технических задач в строительстве», 515.43kb.
• 3 глава теоретические основы макроэкономического планирования и прогнозирования, 1661.1kb.
• К рабочей программе учебной дисциплины, 23.79kb.
• Рабочая программа дисциплины «Методы социально-экономического прогнозирования» Рекомендуется, 142.86kb.
• Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Производственная безопасность», 31.75kb.
• 2 Альтернативы прогнозированию, 641.92kb.
• Рабочей программы дисциплины Методы управления развитием сложных технических систем, 23.23kb.
• Рабочей программы учебной дисциплины математические основы микроэкономики уровень основной, 32.81kb.

Аннотация

к рабочей программе дисциплины «Основы и методы прогнозирования»


Дисциплина учебного плана подготовки бакалавра по направлению 230700.62 Прикладная информатика (профиль « Прикладная информатика в информационной сфере»).

Целью дисциплины является изучение основ прогнозирования на основе математических моделей.

Задачами курса являются:

1. Освоение основных понятий и терминов в области прогнозирования;

2. Изучение математических методов прогнозирования;

3. Получение студентами практических навыков в области прогнозирования социальных, экономических, экологических процессов.

Учебная дисциплина относится к математическому и естественнонаучному циклу (базовая часть). Для освоения дисциплины необходимы знания, полученные при изучении следующих дисциплин:

• Математика;
  
• Информатика и программирование. Основы программирования;
  
• Теория вероятности и математическая статистика;
  
• Дискретная математика;
  
• Теория систем и системный анализ;
  
• Исследование операций и методы оптимизации;
  
• Объектно-ориентированное программирование;
  
• Высокоуровневое программирование;
  
• Вычислительная математика;
  
• Математическое моделирование социально-экономических систем.
  

В дисциплине «Основы и методы прогнозирования» определяются теоретические основы и практические навыки, при освоении которых студент способен приступить к изучению следующих дисциплин в соответствии с учебным планом:

• Компьютерные системы поддержки принятия решений;
  
• Корпоративные информационные системы;
  
• Основы логистики;
  
• Оценка и анализ инвестиционных проектов;
  
• Основы компьютерного анализа финансовых рынков.
  

В результате изучения дисциплины бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК-2: способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования;

ПК-3: способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра;

ПК-4: способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий;

ПК-8: способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов;

ПК-10: способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы;

ПК-12: способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы;

ПК-17: способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях;

ПК-19: способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем;

ПК-20: способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде;

ПК-21: способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач;

ПК-22: способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности.