Про курс в целом
| Вид материала | Документы |
- Перевірити версію програми «курс: Школа» та «курс: Сайт». Упрограмі «курс: Школа» відкриваємо, 77.76kb.
- Курс магистерской подготовки "история и методология аналитической химии" в рхту им., 17.01kb.
- Элективный курс «Охрана растительного и животного мира. Охраняемые территории России», 69.66kb.
- Курс (3курс в/о) 3 курс (4 курс в/о) 4 курс (5 курс в/о) Герасименко В. В. зав кафедрой,, 108.3kb.
- «экологический кризис и новые задачи образования», 693.42kb.
- Ікурс (учні 8 класів) "Входження в педагогічну професію"; ІІ курс, 77.4kb.
- Проек т р І шенн я про Порядок розміщення зовнішньої реклами в місті, 592.95kb.
- При анализе проблем «верхнего» уровня управления предприятия в целом экономико-математический, 494.4kb.
- Криворізька міська рада, 799.12kb.
- Элективный курс по истории для учащихся 9 класса ««Мне на плечи кидается век волкодав…», 41.52kb.
Про курс в целом
История хозяйства, периоды его развития. Как сформировалось современное хозяйство. Междисциплинарность курса – он не чисто социологический. Современное состояние общественных наук характеризуется разнородностью. Мировоззренческая функция образования.
Предмет – социально-экономическое развитие, история хозяйства. Хозяйственная деятельность - направленная на обеспечение и поддерживание существования. Она шире, чем экономическая деятельность. История эволюции хозяйственных моделей, в основном характерных для Европы. История европейской цивилизации. Представление о поступательном движении, прогрессе. Изучения современного хозяйства – общества с основными институтами, существующего последние 100-300 лет. Осмысление и концептуализация социальных изменений. Также история идей о реальности.
Методологические подходы к изучению социально-экономического развития
Любая наука об обществе затрагивает вопрос о развитии, и о хозяйственном в том числе. Методологические особенности есть у каждой из них.
Классические подходы (до сер. ХХ века)
Отражены не только в классических теориях, но и разделяются большинством научного сообщества. Mainstream.
История – наука о прошлой социальной реальности. Изучает отдельные факты, а изложение носит нарративный, повествовательный характер. История как политическая история – интерес представляют политические процессы, субъекты истории – выдающиеся личности. Бережно относится к отдельным фактам в ущерб формированию общей концепции.
Социальный функции - поддержание образца через предоставление примера для подражания или осуждения – наличие сильно окрашенного ценностного суждения, в отличие от социальных наук. История часто смыкается с ненаучными формами знания – мифология, религия и т.д.
Социология – сразу сформировалась как наука, изучающая современность, не отдельные факты, а социальные закономерности. Изучение социальных институтов и структур. Структурный функционализм долгое время был mainstreamом в социологии.. Социология статичная наука, изучение институтов, связей, структур с их статическом состоянии. Исключение – нормативная компонента.
Экономическая теория – изучение современного общества, основанное на рыночной экономике – «венец творения исторического развития». Все остальное предыстория. Необходимо лишь приблизиться к идеальному рыночному механизму. Mainstream – классическая и неоклассическая экономическая теория. Наиболее внеисторичная наука.
| | История | Социология | Экономика |
| Mainstream | Традиционная история | Структурный функционализм | Неоклассические теории |
| Временной фокус | Прошлое | Настоящее | |
| Задачи и методы | Фиксация уникальных исторических фактов, нарратив | Выявление закономерностей, формирование теорий и гипотез | |
| Акторы | Персонификация | «Социологический человек» | «Экономический человек» |
| Изучаемый процессы | Политические | Социальные отношения между людьми, группами | Экономические процессы – эффективное распределение ресурсов |
| Отношение к ценностям | Морализаторство, утверждение моральных образцов | Свобода от ценностных суждений | |
| Внимание к экономическим проблемам | Небольшое | Основное | |
| Изучение процессов | Динамика | Статика | |
Новые подходы
История – в сер. ХХ века начали говорить о методологической революции в истории, «школа анналов» - французская историческая школа анналов (М.Блок (1886-1944), Л.Февр (1878-1956), Ф.Бродель (1902-1985)). Журнал «Анналы истории» начал выходить в 1929. Блок и Февр – «учителя» Броделя. Созданное ими направление получило название «новая социологическая история». Сегодня одно из самых влиятельных направлений. Методологическая революция:
- Замена истории-повествования историей-проблемой. Отказ от представления об историке как о пересказчике, он должен ставить исторические проблемы и собирать информацию под них
- Нельзя мерить историю одинаковыми отрезками. Понятие социального времени.
- Все может служить историческим источником, даже фальсифицированные документы
- Поворот от политической к социальной истории – описать историю общества в целом. Стык с социологией, этнологией, географией
- Проблема историчности сознания – понятие ментальности как сознания, присущего той или иной эпохе.
Экономическая теория – появление экономической истории – реконструкция, создание длинных статистических рядов различных экономических показателей. Создание статистики цен и т.д. Количественная история развития экономики. Восстановить и рассчитать утерянные данные. В 1960-1980х гг Новая экономическая история – клиометрика. Сохранение количественного подхода с добавлением категорий институтов, присущих институциональной экономике. Новая экономическая история – проявление экономического империализма. Применение экономической теории и количественных методов для описания и объяснения экономических процессов и явлений в сфере социально-экономического развития – клиометрика. Родоначальник – американский экономист Р.Фогель (1929 - ?, в 1993 вместе с Д.Нортом получил Нобелевскую премию). В этом ключе сделано не так много исследований. Зародилось в США, реинтерпретация американской истории. Основные анализируемые события – рабство, его экономическая эффективность (неэффективность), строительство железных дорог и их влияние на развитие экономики США. Одно из направлений клиометрики – ретропрогнозирование – его цель давать прогнозы альтернативных вариантов развития тех или иных исторических событий и оценивать вероятность различных их исходов; оценка оптимальности реальных событий путем их сравнения с возможными вариантами.
Социология – экономическая социология – хозяйство как совокупность властных, культурных, экономических отношений. К.Поланьи «Хозяйство как институционально оформленный процесс» - процесс производства и распределения благ протекает в системе норм, правил, взаимоотношений, институтов, следовательно хозяйственный процесс может быть по-разному институционально оформлен в разные исторически эпохи. Институциональные изменения в процессе социально-экономического развития – предмет курса. 1980-ее годы и дальше: QWERTY-эффекты. В 1985 году экономист Пол Дэвид, статья о формировании стандарта клавиатуры. Победа менее эффективного стандарта над более эффективным. Под QWERTY –эффектами понимают все виды сравнительно неэффективных, но устойчиво сохраняющихся стандартов. Такую логику можно распространить на институты – зависимость от однажды выбранного пути, от прошлого – path dependence. Траектория прошлого развития задает коридор возможного изменения в будущем. Выбор технологий (институтов) ограничен, и выбор возможен только в неких бифурниционых точках (хаоса, кризиса, мгновенный потрясений, перемен), в периоды статичности, сформированных институтов же возможность изменения и выбора чрезвычайно мала. Не технология диктует развитие, а заинтересованные стороны – люди, которые борются за сохранение стандартов.
Методологические проблемы
Дихотомия структура-действие. О роли человеческих действий в процессе социально-экономических изменений. Существует ли детерминизм одного фактора другим? В классических теориях можно обнаружить детерминизм, так как он позволяет выстроить логическую исследовательскую схему. Однако в последнее время все большее внимание к возможностям человеческих действий, влияние процесса принятия решений – в бифурниционных точках появляется свобода человеческих действий. На появление бифурниционной точки влияют и объективные факторы – кризисы и т.д., и субъективные факторы – элиты вырабатывают полностью свой потенциал.
Воспроизводство-изменение. Эволюционно ли изменение? Предполагается ли наличие революционных скачков? Преемственность – качественного изменения.
Проблема универсального и особенного в историческом процессе. Линейные концепции и цивилизационные концепции истории.