Программа международной научно-практической конференции москва, 17 мая 2011 года Регламент выступлений

Вид материалаПрограмма

Содержание


Москва, 17 мая 2011 года
Открытие конференции. пленарное заседание
Заместитель председателя
Ученый секретарь
Приветственное слово доктора педагогических наук, профессора
Молчановского виктора васильевича
Протоиерея владимира шмалия
Фарисенковой любови викторовны
Россия – Запад: диалог культур. Образовательный аспект.
вОПРОСЫ ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Зал Ученого Совета, 2 этаж
Анализ подходов к определению понятия «типология» с точки зрения методологии лингвистики.
О сущности и критериях разграничения потенциальных и окказиональных слов с позиций внутренней валентности.
Номинативные и инфинитивные ряды в описательных контекстах.
Математическое распределение частоты моделей археологических терминов-словосочетаний.
Эпистемологическая открытость прагмалингвистики как аттрактор идей когнитивистики и синергетики в ее проблемное поле.
О семантическом стеснении многозначного слова в толковом словаре.
Развитие словообразовательной синонимии прилагательных, образованных на базе зоонимов и фитонимов.
Язык — культура — общество
Лингвокультурные реалии эпохи в региональном деловом эпистолярии XVIII века (на материале «Книги секретных дел Главного заводов
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5

Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие.

XII КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА

Филологический факультет

Научное студенческое общество





Исследовательский фонд

«МЕЖВУЗОВСКАЯ АССОЦИАЦИЯ МОЛОДЫХ ИСТОРИКОВ-ФИЛОЛОГОВ»


ПРОГРАММА

МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ





Москва, 17 мая 2011 года

Регламент выступлений:

пленарный доклад – до 15 минут;

секционный доклад – до 10 минут;

выступление в прениях – до 5 минут.


Вторник, 17 мая 2011 года


9.00 – 10.00

–  регистрация участников конференции (3 этаж, холл)

10.00 – 12.00

–  пленарное заседание (3 этаж, Актовый зал)

12.00 – 13.00

–  перерыв. Обед для участников конференции (2 этаж, столовая)

13.00 – 16.00

–  работа научных форумов

16.00 – 17.00

–  кофе-пауза (3 этаж, холл)

16.00 – 17.00

–  просмотр фильма «Крещение» из цикла «Земное и небесное»

    (2 этаж, 2 поточная аудитория)

17.00 – 18.00

– заключительное пленарное заседание

18.00 – 19.00

– концерт









10.00 – 12.00


ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ. ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ


Актовый зал, 3 этаж


Председатель:

Фарисенкова Любовь Викторовна,

доктор педагогических наук, профессор,

декан филологического факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина


Заместитель председателя:

Леонов Иван Сергеевич,

кандидат филологических наук, доцент, заместитель декана

филологического факультета по научной работе Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина,

председатель Исследовательского фонда «МАМИФ»


Ученый секретарь:

Лебедева Мария Юрьевна,

аспирант, ассистент, председатель

Научного студенческого общества Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

Приветственное слово доктора педагогических наук, профессора,

проректора по научной работе и инновационным проектам

Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

МОЛЧАНОВСКОГО ВИКТОРА ВАСИЛЬЕВИЧА


Слово к участникам конференции проректора

Общецерковной аспирантуры и докторантуры

им. святых Кирилла и Мефодия

ПРОТОИЕРЕЯ ВЛАДИМИРА ШМАЛИЯ


Слово к участникам конференции доктора педагогических наук, профессора, декана филологического факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

ФАРИСЕНКОВОЙ ЛЮБОВИ ВИКТОРОВНЫ


ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ:
  1. Константинова Алла Юрьевна (к.филол.н., профессор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Живые процессы в современном русском языке.
  2. Брагина Наталья Георгиевна (д.филол.н., профессор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Человек «удивляющийся» в межкультурном диалоге.
  3. Чернышёва Елена Николаевна (к.филос.н., доцент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Россия – Запад: диалог культур. Образовательный аспект.
  4. Фатеев Дмитрий Николаевич (к.филол.н, доцент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Роль фольклорных жанров в формировании «загадочной русской души».

12.00 – 13.00 – перерыв

13.00 – 16.00 – работа научных форумов


ФОРУМ i.

вОПРОСЫ ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

В СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ


Куратор форума:

Парамонова Мария Константиновна,

студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина


СЕКЦИЯ 1.1.

Теоретические и методологические основы современной лингвистики


Зал Ученого Совета, 2 этаж


Сопредседатели:

Добродомов Игорь Георгиевич,

д.филол.н., профессор, заведующий кафедрой общего языкознания МПГУ;

Дорошенков Валерий Александрович,

к.филол.н., профессор, декан факультета

лингвистики и межкультурной коммуникации КГУКИ


Секретарь:

Орловская Мария Максимовна,

студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

  1. Али Анвар А. (к.пед.н., докторант Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Анализ подходов к определению понятия «типология» с точки зрения методологии лингвистики.
  2. Бузело Анна Сергеевна (к.филол.н., доцент Казахского национального университета имени Аль-Фараби, Алматы, Казахстан). О сущности и критериях разграничения потенциальных и окказиональных слов с позиций внутренней валентности.
  3. Голикова Оксана Николаевна (доцент Национального технического университета «ХПИ», Харьков, Украина). Номинативные и инфинитивные ряды в описательных контекстах.
  4. Добродомов Игорь Георгиевич (д.филол.н., профессор Московского педагогического государственного университета, Москва, Россия). Русский язык в Среднем Поволжье.
  5. Дорошенков Валерий Александрович (к.филол.н., профессор Краснодарского государственного университета культуры и искусств, Краснодар, Россия). Корпус русского языка и синтаксический словарь
    (к проблеме лексикографирования синтаксических единиц).

  6. Егошина Нина Борисовна (соискатель Ивановского филиала Российского государственного торгово-экономического университета, Иваново, Россия). Проблема нормативности в сленговой лексикографии в диахронии.
  7. Кириченко Ангелина Николаевна (аспирант Армавирской государственной педагогической академии, Армавир, Краснодарский край, Россия). Функциональные омонимы на –О: к истории вопроса.
  8. Кокорина Юлия Георгиевна (к.ист.н., преподаватель Российского государственного гуманитарного университета, Москва, Россия). Математическое распределение частоты моделей археологических терминов-словосочетаний.
  9. Милостивая Александра Ивановна (к.филол.н., доцент Ставропольского государственного университета, Ставрополь, Россия). Эпистемологическая открытость прагмалингвистики как аттрактор идей когнитивистики и синергетики в ее проблемное поле.
  10. Ольховская Александра Игоревна (аспирант Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). О семантическом стеснении многозначного слова в толковом словаре.
  11. Таратина Елена Геннадьевна (старший преподаватель Чувашского государственного педагогического университета имени И.Я. Яковлева, Чебоксары, Россия). О статусе беглых гласных в русском языке.
  12. Тимофеева Ольга Николаевна (старший преподаватель Кокшетауского государственного университета имени Ш.Ш. Уалиханова, Кокшетау, Казахстан). Факторы активизации усечения как способа словообразования в современном русском языке.
  13. Устинова Ольга Александровна (учитель СОШ №133, Казань, Татарстан, Россия). Развитие словообразовательной синонимии прилагательных, образованных на базе зоонимов и фитонимов.
  14. Шумарин Сергей Иванович (к.филол.н., доцент Балашовского института (филиала) Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, Балашов, Россия). Новые явления в аббревиации.



СЕКЦИЯ 1.2.

ЯЗЫК — КУЛЬТУРА — ОБЩЕСТВО


Подсекция А


Ауд. 403, 4 этаж


Сопредседатели:

Соколовская Татьяна Дмитриевна,

д.филол.н., профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;

Саакян Левон Николаевич,

к.филол.н., доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина


Секретарь:

Труханова Дарья Сергеевна,

студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

  1. Анищенко Ольга Александровна (к.филол.н., доцент Кокшетауского государственного университета имени имени Ш.Ш. Уалиханова, Кокшетау, Казахстан). Из истории молодежного социолекта: лицейская словесность ХIХ века.
  2. Бариловская Анна Александровна (к.филол.н., доцент Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева, Красноярск, Россия). Просвещение и квазипросвещение русского дворянства XVIII века.
  3. Белова Лариса Александровна (к.филол.н., доцент Пермского государственного педагогического университета, Пермь, Россия). Лингвокультурные реалии эпохи в региональном деловом эпистолярии XVIII века (на материале «Книги секретных дел Главного заводов правления 1735–1737 гг.»).
  4. Кушнир Ольга Николаевна (к.филол.н., профессор Коми республиканской академии государственной службы и управления, Сыктывкар, Коми, Россия). Динамика лингвокультурных концептов «Интеллект» и «Интеллигенция» в контексте реэтимологизации заимствованных морфем.
  5. Лукин Андрей Владимирович (магистрант Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина). Некоторые значительные языковые изменения 20-30х гг. XX в. и их последствия.
  6. Слинько Марина Анатольевна (к.филол.н., доцент Воронежского государственного педагогического университета, Воронеж, Россия). Журнал «Филологические записки» в осмыслении А.А. Слинько.
  7. Соколовская Татьяна Дмитриевна (д.филол.н., профессор Государственного института русского языка имени А.С Пушкина, Москва, Россия). Семантика греческих корнесловов как мотивирующая основа части заимствованного лексикона.
  8. Татарова Рамета Хамидбиевна (к.филол.н., старший преподаватель Кабардино-Балкарского государственного университета имени Х.М. Бербекова, Нальчик, Кабардино-Балкария, Россия). Культура и общество через призму языка художественных произведений.
  9. Тюняев Андрей Александрович (д.филол.н., заведующий сектором исторической символики Института древнеславянской и древнеевразийской цивилизации, Москва, Россия). Стадии русского языка и их соответствие данным археологии, антропологии и ДНК-генеалогии.



Подсекция Б


Ауд. 447, 4 этаж


Сопредседатели:

Молчановский Виктор Васильевич,

д.пед.н, профессор, проректор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;

Шмелёва Елена Яковлевна,

к.филол.н., с.н.с. ИРЯ им. В.В. Виноградова РАН


Секретарь:

Парамонова Мария Константиновна,

студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

  1. Желали Махди (аспирант Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Прецедентные имена и языковая картина мира.
  2. Засецкова Елена Николаевна (аспирант Чувашского государственного педагогического университета имени И.Я. Яковлева, Чебоксары, Чувашия, Россия). Опыт анализа англоязычной рекламы в русском дискурсе.
  3. Ключевская Анна Юрьевна (аспирант Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия). Лексикографическое воплощение динамики концептуального поля «Агрессия».
  4. Кошкарова Наталья Николаевна (к.филол.н., доцент Южно–Уральского государственного университета, Челябинск, Россия) Послание Президента РФ как тип текста.
  5. Кряхтунова Ольга Владимировна (к.филол.н., старший преподаватель Астраханского государственного технического университета, Астрахань, Россия). Особенности коммуникативной реализации шифтерного лингвокультурного концепта справедливость.
  6. Лихачёв Сергей Владимирович (к.филол.н., доцент, докторант Московского государственного педагогического университета, Москва, Россия). Письменные перформативы наречения в повседневном использовании.
  7. Морозова Ираида Алексеевна (к.филол.н., доцент Борисоглебского государственного педагогического института, Борисоглебск, Воронежская область, Россия). Жаргонные феминизмы, отражающие представление о женщине-педагоге в молодежной субкультуре.
  8. Морякова Анастасия Сергеевна (аспирант Чувашского государственного педагогического университета имени И.Я. Яковлева, Чебоксары, Чувашия, Россия). Состав и порядок аргументации в пресс-релизе.
  9. Сомова Александра Евгеньевна (аспирант Московского педагогического государственного университета, Москва, Россия). Гендерный аспект адресации спортивного телерепортажа.
  10. Сперанская Алевтина Николаевна (к.филол.н., доцент Сибирского федерального университета, Красноярск, Россия). Знаки письма в устной речи.



СЕКЦИЯ 1.3.

ЯЗЫК — МЫШЛЕНИЕ — ЛИЧНОСТЬ


Ауд. 405, 4 этаж


Сопредседатели:

Базылев Владимир Николаевич,

д.филол.н., профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;

Лейчик Владимир Моисеевич,

д.филол.н., профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина,

академик РАЕН


Секретарь:

Багавутдинова Альфия Фаридовна,

студент Гос.ИРЯ им. А.С.Пушкина

  1. Базылев Владимир Николаевич (д.филол.н., профессор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина). К построению модели лингвочеловековедения.
  2. Байрамукова Аджуа Измаиловна (к.филол.н., докторант Ставропольского государственного университета, Ставрополь, Россия). Истоки языкотворческой деятельности В.И. Даля («Дневной журнал гардемарина Владимира Даля, веденный на бриге «Феникс»).
  3. Воронов Иван Иванович (студент Дальневосточного государственного гуманитарного университета, Хабаровск, Россия). Связь языка мышления и личности: лингвистический, культурологический, психологический, педагогический аспект.
  4. Емельяненко Алексей Александрович (к.техн.н., доцент Волгоградского государственного технического университета, Волгоград, Россия). Психолингвистические аспекты употребления прописной буквы в некоторых именах собственных.
  5. Иванова-Рождественская Лилия Методиева (д.филос.н., доцент Софийского университета имени св. Климента Орхидского, София, Болгария). Риторика и сакральный мир.
  6. Исаченко Оксана Михайловна (к.филол.н., доцент Новосибирского государственного университета, Новосибирск, Россия). Грамматика любви и «возможных миров» в новелле О. Славниковой.
  7. Лейчик Владимир Моисеевич (д.филол.н., профессор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, академик Российской академии естественных наук, Москва, Россия). Формирование и кристаллизация мысли в речи (дискурсе).
  8. Мельников Тимофей Александрович (аспирант Новосибирского государственного технического университета, Новосибирск, Россия). Лексема «духовность» в диахронном рассмотрении.
  9. Нестерова Татьяна Вячеславовна (к.филол.н., доцент, докторант Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Этикетная ситуация «извинение» в интернет-коммуникации (обиходное общение русских).
  10. Хорошилова Антонина Ивановна (аспирант Волгоградского государственного педагогического университета, Волгоград, Россия). Функциональный аспект семантики субъективно-модальных квалификаторов в современном русском языке.
  11. Щербакова Екатерина Евгеньевна (старший преподаватель Иркутского государственного технического университета, Иркутск, Россия). Речевой жанр явление.



СЕКЦИЯ 1.4.

ЯЗЫК ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ПУБЛИЦИСТИКИ


Ауд. 345, 3 этаж


Сопредседатели:

Лёвина Галина Михайловна,

д.пед.н, профессор, проректор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;

Фоминых Борис Иванович,

к.филол.н., профессор, заведующий кафедрой общего и русского языкознания

Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина


Секретарь:

Панова Кристина Евгеньевна,

студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

  1. Аверичева Евгения Сергеевна (аспирант Московского государственного областного социально-гуманитарного института, Коломна, Московская область, Россия). Особенности образования окказионализмов-прилагательных в романе А.Белого «Московский чудак».
  2. Арзямова Ольга Витальевна (к.филол.н., доцент Воронежского государственного педагогического университета, Воронеж, Россия).
    К вопросу об организации ментативного типа повествования в художественном тексте (на материале романа А.В. Иличевского «Ай-Петри»).
  3. Горовая Ирина Геннадьевна (к.филол.н., доцент Оренбургского государственного университета, Оренбург, Россия). Словотворчество А.И. Солженицына: к вопросу об интерпретации авторских окказионализмов.
  4. Дьяченко Юлия Александровна (студент Курского государственного университета, Курск, Россия). Фитонимы как средство выражения индивидуально-авторской картины мира писателя (на материале художественной прозы Е.И. Носова).
  5. Елистратова Полина Германовна (аспирант Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, Саратов, Россия). Подтекст в пьесах А.Арбузова и реализация его на сцене.
  6. Карпачев Владимир Сергеевич (студент Московского педагогического государственного университета, Москва, Россия). Повторяющиеся и единичные маски в ранней лирике Н.С. Гумилева.
  7. Кобченко Наталья Витальевна (к.филол.н., сотрудник Библиотеки украинской литературы, Москва, Россия). Функциональные особенности парцеллированных конструкций в прозе Марии Матиос (на материале произведения «Майже ніколи не навпаки»).
  8. Медведев Александр Анатольевич (студент Московского педагогического государственного университета, Москва, Россия). Житие митрополита Алексия в составе Пролога.
  9. Мирзоева Лейла Юрьевна (к.филол.н., доцент Университета имени Сулеймана Демиреля, Алматы, Казахстан). Развитие аксиологического потенциала оценок речи в литературном языке XVIII века.
  10. Михайлова Елена Игоревна (к.филол.н., Москва, Россия). Способы и средства актуализации прагматической направленности повествования в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» (на материале «московских» глав романа).
  11. Никитенко Лариса Ивановна (к.филол.н, старший преподаватель Старооскольского филиала Белгородского государственного университета, Старый Оскол, Белгородская область, Россия). Номинанты ЖИВОЙ ПРИРОДЫ в эпитетах женской поэзии начала ХХ века».
  12. Сандакова Марина Всеволодовна (д.филол.н., профессор Вятского государственного гуманитарного университета, Киров, Россия). Семантические неологизмы в адъективной лексике (на материале языка современной публицистики).
  13. Серебряков Анатолий Алексеевич (д.филол.н., доцент Ставропольского государственного университета, Ставрополь, Россия). Имя собственное как маркер концептуально значимой информации в семантическом пространстве художественного текста.
  14. Скоробогатова Елена Александровна (к.филол.н., доцент Харьковского национального педагогического университета имени Г.С. Сковороды, Харьков, Украина). Доминанта числа, рода и падежа в поэтическом тексте.
  15. Черепова Ирина Сергеевна (аспирант Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия). Оппозитивная разновидность реализации полнофундирующей функции ключевого концепта (на примере художественного концепта «книга»).
  16. Шелкова Ирина Александровна (соискатель Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Имена собственные в романе М.М. Пришвина «Кащеева цепь».



СЕКЦИЯ 1.5.

ЭСТЕТИКО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Ауд. 407, 4 этаж


Сопредседатели:

Чернышёва Елена Геннадьевна,

д.филол.н., профессор МПГУ;

Ольшевская Лидия Альфонсовна,

д.филол.н., профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина


Секретарь:

Пантелеева Елена Андреевна,

студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

  1. Авдюшина Анна Юрьевна (соискатель Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина, Рязань, Россия). К специфике образа повествователя в древнерусских хождениях (традиции и эволюция).
  2. Акимова Татьяна Ивановна (к.филол.н., доцент Мордовского государственного университета имени Н.П. Огарёва, Саранск, Мордовия, Россия). Поэма А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» как проявление дворянского авторского самосознания конца XVIII – начала XIX века.
  3. Жабина Елена Михайловна (к.филол.н., доцент Московского педагогического государственного университета, Москва, Россия). Художественное своеобразие стихотворения Д.В. Веневитинова «Новгород» (1826 г.).
  4. Зиновьева Елена Сергеевна (аспирант Волгоградского государственного педагогического университета, Волгоград, Россия). Мотивно-образные комплексы В.А. Жуковского у раннего Ф.М. Достоевского.
  5. Карпова Елена Владимировна (соискатель Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина, Рязань, Россия). Литературный портрет как жанровая разновидность мемуаристики (на материале автобиографической прозы XVIII века.
  6. Ляпина Светлана Митрофановна (аспирант Елецкого государственного университета И.А. Бунина, Елец, Липецкая область, Россия). Влияние И.Е. Забелина на образ царевны Софьи в романе Вс. Соловьева «Царь-девица».
  7. Малявкина Ирина Сергеевна (аспирант Челябинского государственного университета, Челябинск, Россия). Роль иронического слова в осмыслении авторской позиции И.А. Гончарова («Обыкновенная история», «Обломов», «Обрыв»).
  8. Маслова Анна Геннадьевна (к.филол.н., доцент Вятского государственного гуманитарного университета, Киров, Россия). Роль сказочного пространства в трансформации художественного хронотопа классицистической оды (Ода Г.Р. Державина «Фелица»).
  9. Никольский Евгений Владимирович (к.филол.н., доцент Московского государственного университета геодезии и картографии, Москва, Россия). Дело королевича Вальдемара в истории и романе Всеволода Соловьева «Жених Царевны».
  10. Рецов Василий Вячеславович (магистрант Южного федерального университета, Ростов-на-Дону, Россия). «Обрыв» И.А.Гончарова как роман в романе.
  11. Сафонова Светлана Юрьевна (аспирант Московского педагогического государственного университета, Москва, Россия). Порфирий Петрович – тип нового следователя в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание».
  12. Степина Светлана Александровна (магистрант Санкт-Петербургского государственного университета, Санкт-Петербург, Россия). Апокалиптический подтекст в поэме А.С.Пушкина «Медный всадник».
  13. Телегина Екатерина Евгениевна (соискатель Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина, Рязань, Россия). Эволюция хронотопа путевой литературы Древней Руси.
  14. Чернышёва Елена Геннадьевна (д.филол.н, профессор Московского педагогического государственного университета, Москва, Россия). Карточная игра в контексте нравственно-религиозной борьбы героев В.Ф. Одоевского, А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова.
  15. Шапошников Юрий Сергеевич (к.филол.н., доцент Московского городского педагогического университета, Москва, Россия). «Отчего ж таких людей мы чуждаемся немножко?»: личность Ф.В. Булгарина глазами апологетов и оппонентов.