Программа международной научно-практической конференции москва, 17 мая 2011 года Регламент выступлений
| Вид материала | Программа |
- Программа ιv международной научно-практической конференции Минск, 19-20 мая 2011 года, 419.8kb.
- Программа конференции 20 октября 2011 года Москва, 379.09kb.
- Пригласительный билет и программа международной научно-практической конференции Барнаул, 99.61kb.
- Программа ιΙ Международной научно-практической конференции Минск, 19-20 мая 2009 года, 361.36kb.
- Программа международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в ветеринарии,, 111.61kb.
- Программа Международной научной конференции «эмигрантика/emigrantica печатные издания, 36.37kb.
- Регламент и программа проведения международной научно-практической конференции «Межнациональные, 614.4kb.
- Программа международной научно-практической конференции 21 22 ноября 2006 г. Уважаемая(ый), 99.86kb.
- Программа конференции предполагает проведение пленарного заседания, работу секций,, 65.37kb.
- Программа международной научно-практической конференции: «Энергосбережение и внедрение, 57.21kb.
ФОРУМ IV.
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ
ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Куратор форума:
Кравцова Татьяна Викторовна,
соискатель, ассистент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
СЕКЦИЯ 4.1.
ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА И НАУКА О ЯЗЫКЕ
Ауд. 342, 3 этаж
Сопредседатели:
Аннушкин Владимир Иванович,
д.ф.н., профессор, зав. кафедрой русской словесности и
межкультурной коммуникации Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;
Мельков Андрей Сергеевич,
к.ф.н., доцент, декан историко-филологического факультета
РПИ св. Иоанна Богослова, профессор РАЕ
Секретарь:
Власова Татьяна Сергеевна,
магистрант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
- Гимаева Римма Джалилевна (студент Ульяновского государственного университета, Ульяновск, Россия). Экспрессивная характеристика славянизмов в разговорном стиле современного русского языка.
- Козлова Анна Юрьевна (к.филол.н., доцент Московского государственного областного социально-гуманитарного института, Коломна, Московская область, Россия). О некоторых особенностях языковой личности редактора-составителя Толковой Палеи.
- Коренева Юлия Викторовна (к.филол.н., доцент Московского государственного областного университета, Москва, Россия). Тематическое своеобразие религиозной лексики в русских житиях святых.
- Куклев Виталий Викторович (аспирант Московского государственного областного социально-гуманитарного института, Коломна, Московская область, Россия). Интертекстуальность в проповедях.
- Мельков Андрей Сергеевич (к.филол.н., декан историко-филологического факультета Православного института святого Иоанна Богослова, профессор Российской академии естествознания, Москва, Россия). Методические рекомендации к преподаванию курса «Старославянский язык».
- Ряховская Ольга Вячеславовна (ассистент Московского государственного областного университета, Москва, Россия). Побудительные частицы в славянском аналитическом императиве (на примере Евангельских текстов).
- Тавлуй Марина Васильевна (старший преподаватель Кокшетауского государственного университета имени Ш.Ш. Уалиханова, Кокшетау, Казахстан). К вопросу о культурных этнических доминантах в языковой картине мира.
- Четырина Анна Михайловна (к.филол.н., ассистент Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия). Наименования верующих в Бога в «Словаре церковнославянского и русского языка» (1847 г.).
- Шихонина Анастасия Дмитриевна (аспирант Московского государственного областного университета, Москва, Россия). Отрицательные частицы в повелительном наклонении: диахронический аспект (на примере Евангельских текстов).
- Щукина Светлана Ференцевна (учитель высшей категории, руководитель научно-методического направления Православного Педагогического Общества имени равноап. Кирилла и Мефодия при Санкт-Петербургской епархии, Санкт-Петербург, Россия). Традиции и возможности использования корнесловно-смыслового метода в преподавании общеобразовательных предметов в средней школе.
СЕКЦИЯ 4.2.
ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА И ЕЕ ОТРАЖЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРЕ
Ауд. 353, 3 этаж
Сопредседатели:
Бобылев Борис Геннадьевич,
д.пед.н., профессор, заведующий кафедрой «Русский язык и педагогика»
Госуниверситета – УНПК;
Тусичишный Андрей Петрович,
к.филол.н., доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;
Секретарь:
Кравцова Татьяна Викторовна,
соискатель, ассистент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
- Аванесян Инна Борисовна (аспирант Ставропольского государственного университета, Ставрополь, Россия). Православное осмысление любви в современной русской прозе.
- Антипова Ирина Александровна (аспирант Владимирского государственного гуманитарного университета, Владимир, Россия). Отражение православного мировосприятия человека Древней Руси в способах толкования символа.
- Бобылев Борис Геннадьевич (д.пед.н., профессор Государственного университета – Учебно-научно-производственного комплекса, Орел, Россия). О христианском подтексте стихотворения А.С. Пушкина «Я памятник воздвиг себе нерукотворный».
- Волкова Анна Геннадьевна (к.филол.н., преподаватель Калужского государственного университета имени К.Э. Циолковского, Калуга, Россия). Структура образа в православной гимнографии.
- Орловская Мария Максимовна (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Христианские мотивы и образы в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством».
- Парамонова Мария Константиновна (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Жанровое своеобразие «Надгробного слова Иосифу Волоцкому» Досифея Топоркова.
- Сомова Елена Викторовна (д.филол.н., профессор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Человек мятущийся – на перекрестке эпох. Художественный мир А. Реутского.
- Черняева Мария Григорьевна (магистрант Волгоградского государственного педагогического университета, Волгоград, Россия). Иконичность и антииконичность художественного образа в романе Ф.М. Достоевского «Идиот».
- Шустова Светлана Николаевна (магистрант Волгоградского государственного педагогического университета, Волгоград, Россия). Духовные основы жизни в творчестве А. Платонова.
- Юнин Валентин Александрович (магистрант Московского педагогического государственного университета, Москва, Россия). О религиозной жизни Д.И.Фонвизина («Чистосердечное признание в делах моих и помышлениях», «Рассуждение о суетности жизни человеческой»).
СЕКЦИЯ 4.3.
ПРАВОСЛАВНАЯ ТРАДИЦИЯ И ЕЕ ОСМЫСЛЕНИЕ
В ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ СЛАВЯНСКОГО МИРА
Ауд. 328, 3 этаж
Сопредседатели:
Вьюнов Юрий Андреевич,
к.ист.н., профессор, заведующий кафедрой общественных наук
и страноведения России Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;
Леонова Ольга Георгиевна,
д.полит.н., профессор МГУ им. М.В. Ломоносова
Секретарь:
Брусиловский Никита Максимович,
аспирант РГГУ
- Авдеева Анна Дмитриевна (аспирант Российского государственного гуманитарного университета, Москва, Россия). Средние женские образовательные учреждения Святейшего Синода во второй половине XIX – начале XX века.
- Белянова Ольга Алексеевна (к.пед.н., доцент Российского государственного педагогического университета, Санкт-Петербург, Россия). Ценность труда как выразительная особенность русской педагогической культуры.
- Брусиловский Никита Максимович (аспирант Российского государственного гуманитарного университета, Москва, Россия). Дворяне Яньковы – московские храмоздатели.
- Вьюнов Юрий Андреевич (к.ист.н., профессор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Русская ментальность и предпринимательство как источник богатства в дореволюционной России.
- Кудрявцев Сергей Дмитриевич (соискатель Ярославского государственного университета имени П.Г. Демидова, Ярославль, Россия). Религиозный вопрос в Российской империи в 1900 – феврале 1917 г.
- Леонов Дмитрий Евгеньевич (к.ист.н., ассистент Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского, Ярославль, Россия). Костромские семинаристы в революционном движении конца 1905 г.
- Леонова Ольга Георгиевна (д.полит.н., профессор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Москва, Россия). Православная цивилизация России в глобальном мире.
- Радзиевский Виталий Александрович (к. культурологии, старший преподаватель Киевского национального университета культуры и искусств, Киев, Украина). Православная традиция Новгород-Киевской Руси в историко-культурном и правовом контекстах.
- Рудковская Маргарита Михайловна (старший преподаватель Российского университета дружбы народов, Москва, Россия). Золотой пояс Шимона: власть символа и символ власти.
ФОРУМ V.
ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Куратор форума:
Лукин Андрей Владимирович,
магистрант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
СЕКЦИЯ 5.1.
ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
Ауд. 411, 4 этаж
Сопредседатели:
Климова Валентина Николаевна,
к.филол.н., доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;
Тельпов Роман Евгеньевич,
к.филол.н., старший преподаватель Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Секретарь:
Дунина Полина Игоревна,
студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
- Владышевский Владислав Юрьевич (учащийся лицея №2, Красноярск, Россия). Эргоурбонимы Центрального и Советского района г. Красноярска с точки зрения формальной узуальности.
- Володина Дарья Сергеевна (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Синонимия простых и сложноподчиненных предложений в современном русском языке.
- Григорян Артем Эдикович (магистр филологии, выпускник Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). О понятии равноправного, главного и зависимого корня в составе сложных слов.
- Громова Мария Михайловна (студент Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Москва, Россия). Лексические показатели отнесенности в прошлое в говоре средней Пёзы (Мезенский р-н Архангельской области).
- Епифанова Дарья Максимовна (учащаяся ЦО №1409, Москва, Россия). «"Веселый помощник" по русскому языку для начальной школы. Развитие и формирование исследовательских навыков в систематизации учебного процесса».
- Замятина Екатерина Сергеевна (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Попытка структурно-семантической классификации предложений типа «мне не спалось».
- Колупаева Анастасия Николаевна (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Сохранение безударного нередуцированного звука [о] в иноязычных словах русского языка.
- Османова Мазиля Сафаровна (магистрант Кабардино-Балкарского государственного университета имени Х.М. Бербекова, Нальчик, Кабардино-Балкария, Россия). К вопросу о разноуровневых средствах выражения квантификации в русском языке.
- Панферова Мария Борисовна (студент Волгоградского государственного педагогического университета, Волгоград, Россия). Языковые преобразования XIX – XXI вв.: изменение семантической структуры слова (на материале эпистолярных произведений А.С. Пушкина).
- Пимахова Надежда Васильевна (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Несклоняемые имена существительные и их семантическая классификация.
- Судакова Яна Георгиевна (студент Армавирской государственной педагогической академии, Армавир, Краснодарский край, Россия). Старославянизмы в «Молении» Даниила Заточника.
- Тагинцева Юлия Сергеевна (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Слова-паразиты в русской речи.
- Тимошина Дарья Владимировна (студент Самарского государственного университета, Самара, Россия). Семантические изменения корня *bolg- в церковнославянском и русском языках.
- Харланова Ксения Михайловна (ученица Волгоградской санаторной школы-интерната «Созвездие», Волгоград, Россия). Применение системного подхода в исследовании этимологии фразеологизмов (на материале устойчивых выражений, связанных с историей русского алфавита).
- Щукина Анна Михайловна (студент Оренбургского государственного педагогического университета, Оренбург, Россия). Использование названий букв славянской азбуки в пословицах, поговорках и фразеологических оборотах.
СЕКЦИЯ 5.2.
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА
Ауд. 412, 4 этаж
Сопредседатели:
Бакланова Ирина Ивановна,
к.филол.н., доцент, Ученый секретарь Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;
Жукова Арина Геннадьевна,
к.филол.н., доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Секретарь:
Муканова Юлия Ренатовна,
студент Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина
- Азаматова Танзиля Хасановна (студент Кабардино-Балкарского государственного университета имени Х.М. Бербекова, Нальчик, Кабардино-Балкария, Россия). Актуализирующая проза в фонетическом восприятии студентов-филологов.
- Заиндинова Татьяна Александровна (магистрант Иркутского государственного лингвистического университета, Иркутск, Россия). Категория прекрасного в рассказе А.Платонова «Уля» под углом зрения архетипической значности.
- Игнатова Анастасия Игоревна (студент Московского государственного областного социально-гуманитарного института, Коломна, Московская область, Россия). О некоторых особенностях стилизации под детскую речь в повести Л.Кассиля «Кондуит и Швамбрания».
- Каленчук Ольга Михайловна (студент Новосибирского государственного педагогического университета, Новосибирск, Россия). Окказиональное словообразование в творчестве Г. Б. Остера.
- Крот Александра Александровна (учащаяся СОШ №44 имени Якуба Коласа, Минск, Беларусь). Значение мотива Пути и Дома в понимании пространства и времени: по произведению Н. Носова «Незнайка на Луне».
- Лалетина Полина Ивановна (студент Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева, Красноярск, Россия). Языковые средства представления реального и ирреального пространства в серии романов Дж.К. Роулинг «Гарри Поттер».
- Марьяскин Глеб Егорович (учащийся гимназии №1514, Москва, Россия). Особенности речи сотрудников детдома в романе Э. Кочергина «Крещенные крестами»
- Мышалова Лилия Вячеславовна (студент Волгоградского государственного педагогического университета, Волгоград, Россия). Типы лексических макроструктур поэтического текста на примере стихотворение В.Высоцкого «Звёзды».
- Рукосуева Галина Петровна (студент Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева, Красноярск, Россия). Реализация эмотивного концепта «страх» в повести В.П. Астафьева «Звездопад».
- Шаповалова Анна Михайловна (студент Старооскольского филиала Белгородского государственного университета, Старый Оскол, Белгородская область, Россия). Религиозная лексика в поэзии Аделаиды Герцык.
- Шестакова Яна Владимировна (студент Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева, Красноярск, Россия). Лингвистический и стилистический анализ художественного текста (на примере стихотворения А.Фета «Как беден наш язык!»).
- Штырлина Екатерина Геннадьевна (аспирант Казанского (Приволжского) федерального университета, Казань, Татарстан, Россия). Индивидуально-авторское видение времени в поэтическом творчестве И. Бродского.
СЕКЦИЯ 5.3.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ
И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Подсекция А
Ауд. 204, 2 этаж
Сопредседатели:
Ростова Евгения Гелиевна,
к.филол.н., доцент, начальник отдела культуроведения
Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;
Кудоярова Татьяна Викторовна,
к.пед.н., доцент, начальник учебно-методического управления
Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Секретарь:
Лукин Андрей Владимирович
студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
- Гусарова Дарья Павловна (учащаяся лицея №2, Красноярск, Россия), Нецветаева Наталья Владимировна (учащаяся лицея №2, Красноярск, Россия). Речевая характеристика детей и младших подростков.
- Жильцов Владимир Александрович (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Опыт символико-числового анализа и исследование кириллических текстов с использованием каббалистической методологии.
- Козлова Анна Владимировна (студент Московского государственного областного социально-гуманитарного института, Коломна, Московская область, Россия). К вопросу о дискурсе современной моды.
- Креховец Вероника Игоревна (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Коммуникативный портрет политика (на примере Д.А. Медведева).
- Леонов Артемий Кириллович (учащийся гимназии №1541, Москва, Россия). Типичные слова и выражения, характеризующие русских и Россию в западных киноиндустрии и компьютерных играх.
- Метельская Анастасия Олеговна (учащаяся гимназии №1541, Москва, Россия). Азбука как отражение исторического сознания носителя языка определенной эпохи.
- Ногина Екатерина Владимировна (студент Сыктывкарского государственного университета, Сыктывкар, Коми, Россия). Севернорусская традиционная культура в зеркале народной терминологии (на материале свадебной традиции с. Лойма Республики Коми).
- Сизых Мария Михайловна (студент Иркутского государственного лингвистического университета, Иркутск, Россия). Репрезентация концептуального заимствования как вида языкового контакта в городской концептосфере (на материале анализа вывесок г. Иркутска).
- У До (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Особенности педагогического взаимодействия учителя и ученика в Китае.
- Хамид Реза Саид Даду (студент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Пословицы и поговорки как средство формирования положительной мотивации при обучении иранских учащихся РКИ.
- Хижнякова Александра Николаевна (студент Сибирского федерального университета, Красноярск, Россия). Лингвостилистические особенности современной православной проповеди.
- Юдова Татьяна Александровна (учащаяся гимназии №1514, Москва, Россия). Граффити Софийского собора в Киеве (Древняя Русь и современность).
Подсекция Б
Ауд. 416, 4 этаж
Сопредседатели:
Брагина Наталья Георгиевна,
д.филол.н., профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;
Татаринова Наталия Васильевна,
к.пед.н, доцент, начальник методического отдела Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Секретарь:
Мошкова Светлана Евгеньевна,
студент Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина
- Аглеев Искандер Абдулович (студент Астраханского государственного университета, Астрахань, Россия). Фразеологические конструкции с колоремами белый и чёрный в индоевропейских языках (на примере русского и английского языков).
- Вардугина Марина Владимировна (студент Пятигорского государственного лингвистического университета, Пятигорск, Ставропольский край, Россия). Продуктивные форманты адыгской топонимии в контексте диалога культур.
- Екимцова Мария Геннадьевна (студент Пятигорского государственного лингвистического университета, Пятигорск, Ставропольский край, Россия). Концепт СЧАСТЬЕ в современном русском и английском поэтическом дискурсе.
- Зимина Марина Андреевна (студент Коломенского института (филиала) Московского государственного открытого университета, Коломна, Московская область, Россия). Процессы ассимиляции в русском языке как фактор развития межкультурной коммуникации.
- Мазур Ольга Анатольевна (студент Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Москва, Россия). Менталитет как политическая категория.
- Молдокматова Навира Токомбаевна (аспирант Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Русский менталитет глазами носителя киргизского языка.
- Мхитарян Маняк Арменовна (студент Пятигорского государственного лингвистического университета, Пятигорск, Ставропольский край, Россия). Контаминация в современном русском и английском языках.
- Назранова Марьяна Руслановна (магистрант Кабардино-Балкарского государственного университета имени Х.М. Бербекова, Нальчик, Кабардино-Балкария, Россия). К проблеме концепта «согласие» в полиэтнической молодежной среде.
- Романенко Анна Сергеевна (студент Балашовского института (филиала) Саратовского государственного университета, Балашов, Саратовская область, Россия). Проблема выбора между добром и злом: образовательный аспект.
- Сабанова Амина Алексеевна (студент Пятигорского государственного лингвистического университета, Пятигорск, Ставропольский край, Россия). Сопоставительная характеристика фразеологических единиц связанных с наименованием частей тела (на материале русского и английского языков).
- Суконкина Мария Александровна (студент Мордовского государственного университета имени Н.П. Огарева, Саранск, Россия). Семантико-прагматические аспекты функционирования обращения (на материале русского и сербского языков).
- Тимченко Анастасия Георгиевна (студент Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева, Красноярск, Россия). Ценностно-психологические представления человека в русском и китайском языках (опыт сопоставления культур).
- Тихомирова Анастасия Ивановна (студент Российского университета дружбы народов, Москва, Россия). Французский язык и процесс модернизации.
- Чжэн Гуанцзе (аспирант Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, Москва, Россия). Лексема «рот» в русской фразеологии глазами носителя китайского языка.