Кабінету Міністрів України "Назустріч людям", державною та регіональною програмами „Вчитель", на подальший розвиток змісту І форм післядиплом

Вид материала

Участь у міжнародних програмах.
Керівництво роботою експериментальних майданчиків
Апробація підручників
Видавнича діяльність
Підготовлені до друку статті в інших журналах
Підготовлені до друку посібники
Надруковані в освітянських журналах
Керівництво роботою інституту, підвищення кваліфікації його працівників
Провести засідання Вченої ради інституту
Провести засідання методичної ради інституту
Провести наради з завідувачами районних (міських) методичних кабінетів (центрів) з таких питань
Заслухати на апаратних нарадах при директорові питання

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Участь у міжнародних програмах.

Тісні зв’язки встановив інститут із закладами освіти Болгарії, Молдови, Голландії, Польщі, Австрії, Словаччини. Щорічно на базі вищих навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти цих країн проходять підвищення кваліфікації вчителі шкіл з національним складом учнів Одеської області.

Колектив інституту бере участь у Міжнародних проектах:

в україно - польському « Лідери освітніх ініціатив» (2009-2011 роки);
в україно-австрійському «Організаційний розвиток інституту післядипломної педагогічної освіти» (2010-2011 роки);
в українсько – швейцарському «Сприяння розвитку освіти для демократії а Україні» (2010 – 2012);
в українсько – словацькому « Європа в школі» (2010 – 2012);
в україно – польсько - ізраїльському « Пам’ятати. Історія і культура двох народів» (2010 – 2012);
в україно-австрійському «Проведення проектних занять в школах»;
у проекті Європейського Союзу «Удосконалення міжсекторальних підходів до профілактики ВІЛ/СНІДу серед молоді України»;
у програмі «Інтеграція інформаційних та комунікаційних технологій навчання» корпорації Microsoft та Міжнародної спілки з питань освітніх технологій (ISTE). Модель проектно-орієнтованого навчання;
у програмі « Навчання для майбутнього»;
у програмі (Тенденції в міжнародній тематиці і вивчення природних наук) Міжнародної асоціації оцінювання якості освіти;
у моніторинговому дослідженні якості математичної освіти в початковій школі. (Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Академія педагогічних наук);
у програмі «Основи інформаційних технологій» («Microsoft». Партнерство в навчанні);
у комплексній програмі формування навичок здорового способу життя Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Академії педагогічних наук, Науко-во-методичного центру середньої освіти, Всеукраїнської благодійної організації «Громадська Рада з соціальних проблем розвитку підростаючого покоління» (за проектом «Діалог»).

Керівництво роботою експериментальних майданчиків

НВК - гімназія № 7-спеціалізована школа І ступеня з поглибленим вивченням англійської мови», м. Одеса, експеримент Всеукраїнського рівня «Розробка моделі школи культури здоров’я» та «Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів загальноосвітніх навчальних закладів».
НВК ”Гармонія” «ЗОШ І-ІІ ступенів-гімназія № 6», експеримент Всеукраїнського рівня «Система управління і керівництва навчально –виховним процесом у навчальному закладі нового організаційного типу –НВК», м. Одеса.
Приватна установа ОНВК «Ступені», м. Одеса, експеримент Всеукраїнського рівня «Розвиток вальдорфської педагогіки в Україні».
Приватний НВК «Вільна школа» «АСТР», м. Одеса, «Розвиток вальдорфської педагогіки в Україні».
НВК «СЗОШ І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням предметів гуманітарно-природничо-математичного профілю № 84», м. Одеса, експеримент регіонального рівня «Школа – модель світу дорослих».
Ліцей «Приморський»,м. Одеса, експеримент регіонального рівня «Психолого-педагогічне проектування в діяльності навчального закладу».
Городненська ЗОШ І-ІІІ ст., Болградський район, експеримент регіонального рівня «Рідна мова як засіб здійснення цілеспрямованої адаптації учнів початкової школи до умов навчання та її використання для переходу на українську мову навчання.».
ЗОШ І-ІІІ ст.№ 4, м. Ізмаїл експеримент регіонального рівня «Психолого-педагогічне проектування розвитку особистості учнів загальноосвітніх та професійно-технічних закладів».
Жовтнева ЗОШ І-ІІІ ст., Ширяївський район, експеримент регіонального рівня «Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів загальноосвітньої школи».
Нерубайська ЗОШ І-ІІІ ст.№2, Біляївський район, експеримент регіонального рівня «Комплексний підхід до формування культури здоров’я учнівської молоді та ії свідомого становлення до небезпеки».
Авторська М.П. Гузика експериментальна спеціалізована І-ІІІ ступенів школа-комплекс № 3, м. Южне, експеримент Всеукраїнського рівня. «Створення та опрацювання, адекватної новим завданням загальної середньої освіти, особистісно орієнтованої системи виховання школярів».
Білгород-Дністровський міський ліцей, м. Білгород-Дністровський, експеримент Всеукраїнського рівня «Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів загальноосвітніх навчальних закладів».
НВО «Надія»: «ЗОШ І-ІІІ ст. -дошкільний навчальний заклад № 275», м. Одеса, експеримент Всеукраїнського рівня “Проектування особистісно орієнтованого навчально-виховного процесу в становленні школи третього тисячоліття».
Школа –інтернат № 34 з вадами розумового розвитку, м. Одеса, експеримент регіонального рівня «Впровадження світових технологій для корекції вад інтелекту дітей з аутичними порушеннями».
Одеська приватна гімназія «Мрія», м. Одеса, експеримент регіонального рівня «Модель школи сімейного типу в умовах особистісно орієнтованої освіти».
СЗОШ І-ІІ ступенів № 75 для дітей з вадами фізичного та (або) розумового розвитку, м. Одеса, експеримент регіонального рівня «Соціально-психологічна реабілітація дітей з особливими освітніми потребами засобами трудового навчання».
НВК «Аквион» Центр дитячої та юнацької творчості, експеримент регіонального рівня «Створення здоров’язберігаючого навчально - виховного середовища щодо успішної реалізації індивідуальних особливостей якостей дитини, здібностей у системі школи повного дня».
ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4, м. Іллічівськ, експеримент регіонального рівня «Проектний метод щодо вивчення економіки та географії з використанням сучасних телекомунікаційних технологій».
ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 м. Іллічівськ, експеримент Всеукраїнського рівня «Формування правової культури учнів загальноосвітнього навчального закладу».

ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1, м. Одеса, ЗОШ І-ІІІ ступенів № 56, м. Одеса, ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2, м. Ізмаїл, ЗОШ І-ІІІ ступенів № 9, м. Ізмаїл, ЗОШ І-ІІІ ступенів № 10, м. Ізмаїл, СЗОШ І-ІІІ ступенів № 16, м. Ізмаїл, ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2, Болградський район, ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3, Болградський район, НВК № 90 ім. О.С. Пушкіна «СЗОШ І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням німецької, англійської мов – дошкільний заклад», м. Одеса, СЗОШ І-ІІІ ступенів № 99, м. Одеса, СЗОШ суспільно-гуманітарно-природничого профілю І-ІІІ ст. № 117, м. Одеса, Кислицька ЗОШ І-ІІІ ст., Бросківська ЗОШ І-ІІІ ст., Саф’янська ЗОШ І-ІІІ ст. Ізмаїльського району, Болградська гімназія ім. Г.С. Раковського, Старотроянівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Болградський район, Саратська ЗОШ І-ІІІ ст. Саратський район, Болградський НВК«Спеціалізована школа-ліцей», Болградський район, експеримент регіонального рівня «Каліграфія та розвиток мовлення».
Молозька ЗОШ І-ІІІ ст., Білгород-Дністровський район, Старокозацька ЗОШ І-ІІІ ст. Білгород-Дністровський район, Шабська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 Білгород-Дністровський район, експеримент Всеукраїнського рівня «Формування інтелектуальної культури особистості у межах навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу».
ЗОШ І-ІІІ ст.№ 8, м. Одеса, експеримент регіонального рівня «Викладання дисциплін за методикою «День-предмет».
НВК «Гімназія № 2-СЗОШ І ступеня з поглибленим вивченням англійської мови», м. Одеса експеримент регіонального рівня «Використання інноваційних технологій у викладанні іноземних мов».
Економічний ліцей, м. Одеса, експеримент регіонального рівня «Впровадження елементів кредитно-модульної системи організації навчання в загальну середню освіту».

Апробація підручників

Здійснено спостереження за ходом апробації підручників з молдовської мови та літератури 9-10 класів, зібрано, систематизовано і узагальнено матеріали з експертною оцінкою результатів апробації.
Попель П.П., Крикля Л.С. Хімія. Підручник для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Ярошенко О.Г. Хімія. Підручник для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Буринська Н.М., Величко Л.П. Хімія. Підручник для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Лашевська Г.А. Хімія. Підручник для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Матяш Н.Ю., Шабатура М.Н. Біологія. Підручник для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Страшко С.В., Горяна Л.Г. Біологія. Підручник для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Базанова Т.І., Павіченко Ю.В. Біологія. Підручник для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Степанюк А., Міщук Н. Біологія. Підручник для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Кравчук В.Р., Янченко Г.М. Підручник з алгебри для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. Підручник з алгебри для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
Мальований Ю.І., Литвиненко Г.М., Возняк Г.М. Підручник з алгебри для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
Бевз Г.П., .Бевз В.Г. Підручник з алгебри для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
Апостолова Г.В. Підручник з геометрії для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. Підручник з геометрії для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
Єршова А.П., Голобородько В.В., Крижанівський О.Ф., Єршов С.В. Підручник з геометрії для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
Авраменко О.М., Дмитренко Г.К. «Українська література» для ЗНЗ з навчанням мовами національних меншин, 9 клас.
Погребенник В.Ф., Баліна К.Н «Українська література» для ЗНЗ з навчанням мовами національних меншин, 9 клас.
Івасюк О.М., Гуйванюк Н.В., Бузинська В.Є., Тодорюк С.С.; «Українська література» для ЗНЗ з мовами національних меншин, 9 клас.
Гуйванюк Н.В. «Українська мова» для ЗНЗ з румунською та молдовською мовами навчання, 9 клас.

Видавнича діяльність

Підготовлені до друку статті у науково-методичному журналі «Наша школа»

«Методичні рекомендації, щодо організації навчально-виховного процесу в початковій школі у 2011/2012 навчальному році», «Аналіз результатів державної ідсумкової атестації учнів четвертих класів у 2010/2011 році» ( Луцишина Н.Г., Устянська А.Т, Чумаєва О.В.)

«Формування інноваційної компетентності класних керівників у системі методичної роботи загальноосвітнього закладу» (О.І.Чешенко, В.В. Ягоднікова)

«Методичні поради щодо розбудови моделі сучасного навчального закладу - Школи сприяння здоров’ю» (до Всеукраїнського конкурсу – захисту сучасної моделі навчального закладу – Школи сприяння здоров’ю – 2012) (О.І.Чешенко)

«Інноваційний підхід у розвитку теорії й практики вирішення проблем виховання у навчальних закладах Одещини» (Унтілова Е.А., Шеремет С.І.)

«Зміст курсу художньої культури як засіб впливу на формування полікультурних компетентностей старшокласників» (Шатайло Н.В., Вовк Л.В.)

«Підлітки і слабоалкогольні напої: чи є це проблемою?» з проблеми сучасних підходів до профілактики вживання алкоголю серед учнів. (Кірьязова Т.Х. (спільно з фахівцями Одеського обласного наркологічного диспансеру)).

«Методика профессиональной ориентации старшеклассников: теория и експеримент» (Унтілова Е.А. у співавторстві з Стукасом В.А., Київський міжнародний інститут соціоніки).

«До питання структури компетентності керівника гуртка позашкільного закладу» (Козіна Т.М., Нікітенко Р.І.)

«Методичні рекомендації вчителям предмета «Захист Вітчизни»» (Шестаков Б.І.)

«Інклюзивна освіта – шлях до рівних можливостей» (Романчак Ж.І., Чумаєва О.А., Здрагат С.Г.)

«Роль профільного навчання у військово-патріотичному вихованні старшокласників» (Кривицький О.М., Шестаков Б.І.)

Ятвецька Л.І. «Методичні рекомендації вчителям фізики до нового навчального року» Ж. «Наша школа», № 4

Шапірова Н.П. «Методичні рекомендації вчителям хімії до нового навчального року» Ж. «Наша школа», № 4.

Кононенко Л.М. «Методичні рекомендації вчителям біології до нового навчального року» Ж. «Наша школа», № 4.

Ятвецький В.М., Ятвецька Л.І., Копач С.О. чотири статті з методичного супроводу профільного навчання (до розділу «Механіка», 10 клас)

Зільберман А.А. «Всеукраїнська Інтернет-олімпіада з хімії - 2010». Ж. «Шкільний світ», № 2.

Зільберман А.А. (укладач). «Одеська хімічна олімпіада-2011».

Тертична І.П. «Сучасні тенденції оновлення змісту шкільної географічної освіти». Ж. «Наша школа», № 4.

Холостенко Л.В. «Особливості викладання шкільного курсу економіки у 2011/2012 навчальному році». Ж. «Наша школа», № 4.

Грінчук В.В., Потьомкіна В.Ю. «Аналіз якості знань учнів 10-х профільних класів з математики, які навчались за різнорівневими програмами». Ж. «Наша школа», № 4.

Грінчук В.В. «Викладання математики у 2011/2012 навчальному році». Ж. «Наша школа», № 4.

Грінчук В.В., Потьомкіна В.Ю. «Аналіз підсумкових контрольних робіт з математики учнів 5 – 8 класів Одеської області».

Валльє О.Е. Свєтной О.П. «Афінні перетворення координатної площини та їх застосування до побудови графіків функцій». Ж. «Наша школа», № 4.

Папач О.І. «Гендерні аспекти навчально-виховного процесу». Ж. «Наша школа», № 4.

Фурсенко Л.І. «Про діяльність міністра народної освіти Російської імперії. Кассо Лев Арістідович». Ж. «Наша школа», №2, 2011.

Фурсенко Л.І. «Про діяльність міністра народної освіти Російської імперії. Ігнатьєв Павло Миколайович». Ж. «Наша школа», №3, 2011

Фурсенко Л.І. «Про діяльність міністра народної освіти Російської імперії. Кульчицький Микола Костянтинович». Ж. «Наша школа» №3, 2011.

Пустовалова С.В. « Впевнений старт – майбутнім першокласникам».

Ромачак Ж.Ч. « Інклюзивне навчання: зміст, методика та організація».

Мітюхіна В.П. «Проблеми та перспективи впровадження експериментальних програм вальдорфських шкіл».

Підготовлені до друку статті в інших журналах

Ягоднікова В.В. «Особистісно - діяльнісний підхід до формування управлінських умінь майбутніх фахівців у системі вищої освіти».

Ягоднікова В.В. «Педагогічна креативність як необхідна складова сучасного педагога».

Стращенко О.М., Хоменко О.А., Скрипник В.В. «Формування духовності дітей засобами комплексного естетичного впливу».

Воронова С.В. «Елементи фандрайзинга в діяльності менджера освіти». Видавництво , «Шкільний світ». Київ. 2010.

Воронова С.В. «Сучасні аспекти розвитку управлінської компетентності керівника сільської ЗНЗ». Видавництво «Шкільний світ». Київ.2010.

Бурлакова Л.М. Івасів В.І. «Модель розвитку сільської профільної школи. Журнал «Директор школи, ліцею, гімназії». Київ. 2010.

Підготовлені до друку посібники

Трунова В.А. Посібник «Вчимося правильно писати»

Трунова В.А. Посібник для студентів «Каліграфія: програма з каліграфії та методичні рекомендації».

Чешенко О.І. «Пам’ятай Чорнобиль». Збірка «Матеріали на допомогу педагогам загальноосвітніх навчальних закладів щодо організації заходів, пов’язаних з 25-ми роковинами Чорнобильської катастрофи та до Дня вшанування учасників ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС» містить інформаційні матеріали, пов’язані з 25-ми роковинами Чорнобильської катастрофи та до Дня вшанування учасників ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС, 12 сценаріїв заходів, підготовлених членами обласних творчих груп заступників директорів з виховної роботи та класних керівників при ООІУВ, 2 мультимедіа та музичний супровід. – С.150. (направлено в райони в електронному варіанті).

Воронова С.В. «Основи роботи менеджерів освіти з громадськими організаціями» (навчальний посібник).

Пустовалова С.В.Методичний посібник “Система роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні навчальні заклади». Каталог інноваційної діяльності закладів освіти області.

Надруковані в освітянських журналах

«Методичні рекомендації до нового навчального року», ж «Наша школа»

«Інформація про проведення обласного конкурсу «Вихователь року 2011», видавництво «Шкільний світ» надруковано в ж. «Управління дошкільним закладом». - Луцишина Н.Г., Устянська А.Т, Чумаєва О.В.

«Всеукраїнський експеримент з «Каліграфії та розвиток мовлення» «Початкова школа», №3, 2011

Ятвецький В.М., Ятвецька Л.І. «Потенціальна енергія» (матеріали до уроку). «Фізика в школах України» № 1, 2011.

Ятвецький В.М. «Тестові завдання для підготовки до ЗНО». (у збірнику завдань) Харків. 2011.

Валльє О.Е., Свєтной О.П. «Симетричні рівняння у курсі математики середньої школи». «Наша школа», № 2.

Валльє О.Е., Свєтной О.П. «Розвиток творчої активності студентів та молодих вчителів у викладанні математики.» Матеріали ІV Міжнародної інтернет-конференції з методики викладання математики, Республіка Бєларусь, квітень, 2011.

Нечипоренко М.Г., Нечипоренко Л.І. «ОБЖ – проблемное звено в системе школьного образования». Х Міжнародна наукова конференція «Безпека життя і діяльності людини-освіта, наука, практика», БЖДЛ, 2011, Київський національний авіаційний університет, 17-19 березня 2011 р.

Нечипоренко М.Г., Нечипоренко Л.І., Данилова Г.О. «Активізація навчальної діяльності шляхом задіяння інстинкту самозбереження. Міжнародна науково-практична конференція «Методика викладання природничих дисциплін у вищій і середній школі». Полтавський національний педагогічний університет ім.В.Г.Короленка, ХVІІІ Каришинські читання, 26-27 травня 2011 .

Мітельман І. М. Діагональні «нешахові» розфарбування в олімпіадних задачах з комбінаторики клітчастих дощок» Математика в школі;№ 1-2. 2011.

Мітельман І. М. «Діагональні «нешахові» розфарбування. Розв’язування олімпіадних задач з комбінаторики клітчастих дощок» Математика. № 16, (604).

Борисова В. О., Курченко О. О., Лейфура В. М., Мітельман І. М., Рабець К. В., Ясінський В. А. «ХІІІ Всеукраїнський турнір юних математиків імені професора М. Й. Ядренка» Математика. № 8 (2011).

Борисова В. О., Курченко О. О., Лейфура В. М., Мітельман І. М., Рабець К. В., Ясінський В. А., «ХІІІ Всеукраїнський турнір юних математиків» У світі математики. — 1 (2011).

Борисова В. О., Кукуш О. Г., Мітельман І. М., Рабець К. В., Ясінський В. А., «ХІV Всеукраїнський турнір юних математиків імені професора М. Й. Ядренка» Математика. № 15 (603).

Айрікян Г.І. «Проблеми сучасної сільської школи». Г. «Директор школи», № 11, 2011.

Бурлакова Л.М., Івасів В.І.. «Модель розвитку сільської профільної школи». Г. «Директор школи», № 12, 2011.

Воронова С.В. «Елементи фандрайзингу в діяльності менеджера освіти». Ж.. «Сучасна школа України», Видавництво «Шкільний світ», №2 , 2011 р.

Надруковані посібники

Чешенко О.І. «Розвиток обласної мережі Шкіл сприяння здоров’ю». Науково-методична збірка. – ООІУВ– Одеса. – 2011. – С. 106. – (Серія «Школи здоров’я Одещини») ББК 74.200.545 Ч576 УДК 371.72(477.74).

Подано до видання підручники для 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів з молдовської мови та літератури (молдовська література та світова) (Фєтєску Л.І., Кьося В.В.).

Видано підручники для 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів з молдовської мови та літератури (молдовська література та світова) (Фєтєску Л.І., Кьося В.В.).

Видано збірник диктантів для державної атестації з молдовської мови у 9 класі (Фєтєску Л.І.).

Видано збірник переказів для державної атестації з молдовської мови в 11 класі (Фєтєску Л.І.).

Видано навчально-методичний посібник «Этимологический анализ на уроках русского языка: обогащение словарного запаса» (Крюченкова О.Ю.).

Видано «Школьный историко-этимологический иллюстрированный словарь-минимум. 5–7 классы» (Крюченкова О.Ю.).

Підготовлено до друку збірку методичних рекомендацій щодо викладання болгарської мови в 9 класах 11-річної школи з методичними розробками уроків (Бузіян Н.С.);

Зібрано матеріали для укладання збірки з методичними розробками кращих вчителів області з викладання болгарської мови у 1-4 класах 11-річної школи (Бузіян Н.С.).

Зібрано матеріали для укладання збірки з методичними розробками кращих вчителів області щодо викладання болгарської мови у 10-11 класах 11-річної школи (Бузіян Н.С.).

Здійснено редагування матеріалів до уроків російської мови в 6 класі, розроблених творчою групою: «Використання інформаційних комп’ютерних технологій у навчанні російської мови».

Керівництво роботою інституту, підвищення кваліфікації його працівників

№ п/п	Зміст роботи	Термін виконання		Відповідальні за виконання
1.	Розробити план роботи інституту, кафедр, відділів, центрів, лабораторій на 2013 рік	До 22.12.2012 року		Кавалеров В.А., Задорожна Л.К., Демченко Д.М., Богатий Ю.В.
2.	Провести творчі звіти підрозділів інституту за підсумками 2011 року	До 12.02.2012 року		Кавалеров В.А., Задорожна Л.К., Демченко Д.М., Богатий Ю.В.
3.	Розробити та затвердити структуру і обсяг навчального навантаження працівників і співробітників інституту на 2012 рік	До 12.01.2012 року		Задорожна Л.К., Насонова А.П. завідувачі кафедр, центрів
4.	Провести співбесіди з керівниками підрозділів інституту за наслідками роботи в І півріччі 2012 року	До 01.07.2012 року		Кавалеров В.А., Задорожна Л.К., Демченко Д.М., Богатий Ю.В.
5.	Здійснити поквартальний аналіз роботи щодо виконання навчального навантаження	Протягом року		Задорожна Л.К., Насонова А.П. завідувачі кафедр, центрів
6.	Забезпечити навчання методистів та викладачів у системі підвищення кваліфікації ЦІППО АПН України та науково - методичного центру середньої освіти МОН України	Протягом року		Задорожна Л.К., Демченко Д.М., Насонова А.П., завідувачі кафедр, центрів
7.	Провести атестацію методистів інституту (згідно з графіком)	До 15.04.2012 року		Кавалеров В.А., Задорожна Л.К.,
8	Затвердити режим роботи інституту
8.1	Оперативні наради керівного складу інституту (заступників директора, завідувачів кафедр, науково-методичних підрозділів)	Понеділок		Кавалеров В.А.
8.2	День внутрішньо інститутських громадських та методичних заходів	Четвер		Кавалеров В.А., Задорожна Л.К., Татарченко Т.О.
8.3	Засідання Вченої ради	Раз на квартал		Кавалеров В.А.
8.4	Засідання Методичної ради	Раз на квартал		Кавалеров В.А.
8.5	Загальноінститутська нарада	Раз на місяць		Кавалеров В.А., Задорожна Л.К.
8.6	Засідання кафедр, центрів	Раз на квартал		Кавалеров В.А., Задорожна Л.К., Демченко Д.М., Богатий Ю.В., завідувачі кафедр.
9	Провести засідання Вченої ради інституту:
	І засідання	Лютий 2012 року		Кавалеров В.А.
	Про стан виконання рішень колегії Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України «Про підсумки розвитку загальної середньої і дошкільної освіти у 2010/2011 та завдання на 2011/2012 навчальний рік» від 26.08.2011 р. №2/1-2 щодо методичного супроводу запровадження обов’язкової дошкільної освіти дітей старшого дошкільного віку та упровадження Державного стандарту початкової дошкільної освіти			Унтілова Е.А., Лущишина Н.Г.
	Роль методичних служб області щодо виконання завдань, визначених комплексною програмою розвитку освіти Одещини на 2011-2014 роки			Задорожна Л.К., Айрікян Г.І.
	Про хід виконання рішення колегії управління освіти і науки обласної державної адміністрації від 29.04.2011 року протокол № 3 «Про стан викладання математики у загальноосвітніх навчальних закладах області» та хід виконання Державної програми підвищення якості шкільної природничо – математичної освіти			Грінчук В.В., Ятвецька Л.І.
	Про досвід роботи Іллічівського міського методичного кабінету з впровадження інноваційних технологій в практику роботи навчальних закладів міста			Задорожна Л.К., Здрагат С.Г.
	ІІ засідання	Квітень 2012 року		Кавалеров В.А.
	Про організацію експериментальної діяльності в дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних закладах області			Демченко Д.М., Унтілова Е.А., Довгий В.В. (за згодою)
	Про результати пілотного експерименту зі створення освітнього он-лайн округу в Овідіопольському районі			Демченко Д.М., Колесова О.А., Колебошин С.В.
	Про хід соціально – педагогічного експерименту «Формування життєздатної особистості в умовах навчально – виховного комплексу «ЗОСШ № 2 – центр позашкільної освіти – ПТУ»			Демченко Д.М., Руссол В.М., Синячов І.А.
	Про результати експериментально – пошукової діяльності педагогічних колективів шкіл вальдорфської орієнтації ( Одеські навчально-виховні комплекси «Ступені», «Астр»)			Кавалеров В.А., Мітюхіна В.П., Боделан О.Р.
	ІІІ засідання	Вересень 2012 року		Кавалеров В.А.
	Про стан упровадження інформаційно - комунікаційних технологій у навчальний процес загальноосвітніх навчальних закладів та науково – методичний супровід реалізації Державної програми «Сто відсотків»			Богатий Ю.В., Папач О.І., Колесова О.А.,
	Про результати участі науковців і педагогічних працівників у міжнародних освітніх програмах і проектах та перспективи розширення міжнародного співробітництва			Задорожна Л.К., Здрагат С.Г., Левчишена О.М.
	Про хід науково – дослідної діяльності центру української мови та літератури, українознавства щодо реалізації нового змісту мовно – літературної освіти в сучасному освітньому просторі			Крюченкова О.Ю., Свінковська С.А.
	Головні напрямки діяльності методичних служб області з впровадження в практику роботи основних орієнтирів виховання учнів 1-11- х класів загальноосвітніх навчальних закладів (з досвіду роботи Балтського, Болградського районних методичних кабінетів)			Унтілова Е,А., Шеремет С.І., Оранчук Л.Ф., Чебанова М.Ф., Лапшина М.І.
	ІV засідання	Грудень 2012 року		Кавалеров В.А.
	Про підсумки діяльності колективу інституту в 2012 році та головні завдання на 2013 рік			Задорожна Л.К., Демченко Д.М., Богатий Ю.В.
	Про затвердження плану роботи інституту та навчального навантаження викладачів на 2013 рік			Задорожна Л.К., Демченко Д.М., Богатий Ю.В.
10	Провести засідання методичної ради інституту
	І засідання		Січень 2012 року	Задорожна Л.К.
	Інноваційна спрямованість виховного процесу на сучасному етапі розвитку освіти			Ягоднікова В.В., Чешенко О.І.
	ІІ засідання		Червень 2012 року	Задорожна Л.К.
	Про підсумки проведення Ярмарки педагогічних ідей та технологій			Здрагат С.Г
	ІІІ засідання		Серпень 2012 року	Задорожна Л.К.
	Про комп’ютеризацію методичної роботи			Айрікян А.С.
	ІV засідання		Листопад 2012 року	ЗадорожнаЛ.К.
	Військово-патріотичне виховання учнівської молоді як засіб виховання громадянина та патріота України			Кривицький О.М., Шестаков Б.І.
11	Провести наради з завідувачами районних (міських) методичних кабінетів (центрів) з таких питань:
	Про підсумки проведення обласного конкурсу "Учитель року-2012"		19.02.2012 року	Задорожна Л.К., Айрікян Г.І., Здрагат С.Г.
	Моніторингові технології системного дослідження якості природничої освіти		Березень	Задорожна Л.К., Ятвецька Л.І.
	Якість знань учнів з математики в профільних класах Білгород-Дністровського району		Квітень	Задорожна Л.К., Грінчук В.В.
	Особливості освіти дітей 5-річного віку: проблеми, пошуки, досвід, знахідки		Травень	Задорожна Л.К., Луцишина Н.Г.
	Про використання модулів варіативної складової навчальної програми «Трудове навчання. 5-9 класи» та „Технології. 10-11 класи” вчителями трудового навчання		Червень	Задорожна Л.К., Нікітенко Р.І.
	Особливості організації навчання, комплексної реабілітації, створення передумов для соціалізації дітей в умовах інклюзії освіти		Лютий	Задорожна Л.К., Романчак Ж.І., Тулба Т.І.
	Про підсумки проведення Всеукраїнського конкурсу « Учитель року – 2012»		Січень-лютий	Задорожна Л.К., Здрагат С.Г
	Про закінчення 2011/2012 навчального року та підготовку до нового в ЗНЗ області		Березень-квітень, серпень	Задорожна Л.К., Айрікян А.С., Шеффер А.П., керівники предметних лабораторій ООІУВ
	Нормативно-правова база України щодо захисту дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей-інвалідів та інших категорій в практичній діяльності керівників навчальних закладів		Жовтень	Задорожна Л.К., Шеффер А.П
12	Заслухати на апаратних нарадах при директорові питання:
	Про організацію проведення ІІІ (обласного) етапу та підготовку школярів області до участі в ІV етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад		Лютий	Богатий Ю.В.
	Про завдання науково-методичних підрозділів інституту щодо переходу старшої школи на нову структуру та зміст навчання		Квітень	Задорожна Л.К., завідувачі кафедр, науково-методичних підрозділів
	Про роботу науково-методичних підрозділів інституту в підготовці та проведенні зовнішнього оцінювання знань учнів		Березень	Богатий Ю.В., завідувачі кафедр, науково-методичних підрозділів
	Про підсумки атестації працівників інституту		Травень	Кавалеров В.А., Задорожна Л.К.
	Про завдання науково-методичних підрозділів інституту в підготовці закладів освіти області до 2012/2013 навчального року		Червень	Кавалеров В.А., Задорожна Л.К.
	Про стан навчально-методичного забезпечення організованого початку 2012/2013 навчального року		Вересень	Задорожна Л.К., завідувачі кафедр, науково-методичних підрозділів
	Про стан підготовки інституту до роботи в осінньо-зимовий період		Жовтень	Рябокучма А.Н.
	Про основні напрями і структуру планування роботи інституту на 2013 рік		Листопад	Кавалеров В.А., Задорожна Л.К., Демченко Д.М., Богатий Ю.В.
	Про попередні підсумки діяльності інституту в 2012 році		Грудень	Кавалеров В.А., Задорожна Л.К., Демченко Д.М., Богатий Ю.В.

Blog

Кабінету Міністрів України "Назустріч людям", державною та регіональною програмами „Вчитель", на подальший розвиток змісту І форм післядиплом