Омплексов по всем учебным дисциплинам специальностей факультета, степень их соответствия гос и примерным учебным программам (есть ли они на кафедрах факультета)
| Вид материала | Программа |
- Курсовая работа, 128.18kb.
- Яруллина Флюза Гарифовна, Iквалификационная категория (Ф. И. О. учителя, категория), 1067.49kb.
- Работаемпоновымстандарта м Конструирование учебного плана образовательного учреждения, 430.91kb.
- Материалы для проведения лекций Лекция Понятие программного средства образовательного, 456.84kb.
- Методические рекомендации по подготовке и защите курсовых проектов и работ по профессионально-образовательным, 283.56kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности регионоведение, 520.78kb.
- Положения о текущем контроле знаний по специализированным учебным дисциплинам в подготовке, 75.01kb.
- Договор о научно-образовательном сотрудничестве между университетом, 43.67kb.
- Методическое обеспечение дисциплины: -учебная литература основная, 166.64kb.
- Рекомендуемые темы курсовых работ по учебным дисциплинам кафедры менеджмента, маркетинга, 84.55kb.
Информационно-методическое обеспечение учебного процесса по специальностям факультета _______________________________ в 2006-2007 учебном году
- Методическое обеспечение.
Наличие учебно-методических комплексов по всем учебным дисциплинам специальностей факультета, степень их соответствия ГОС и примерным учебным программам (есть ли они на кафедрах факультета).
Наличие Положения об учебно-методических комплексах ПАГС.
Все ли необходимые элементы включены в учебно-методический комплекс: требования ГОС по дисциплине и квалификационные требования, основные дидактические единицы ГОС по каждой теме; тематический план; соответствует ли расчет времени в программе, объему часов отведенному на изучение дисциплины по рабочему учебному плану; планы проведения различных форм групповых занятий (семинар и т.д.), перечень обязательной и дополнительной литературы по каждой теме, примерная тематика рефератов, курсовых работ (если таковые определены учебным планом), примерные вопросы для зачетов и экзаменов и др.;
Кто разработчик учебно-методических комплексов.
Когда и каким порядком утверждены УМК.
Есть ли внешние и внутренние рецензии на УМК.
Количество изданных УМК (учебно-методические пособия, методические рекомендации, сборники задач, тестов и т.д.) за 5 лет всего, в т.ч. с разбивкой по годам, есть ли они и в каком количестве на кафедрах в библиотеке, насколько они доступны для студентов.
Как часто перерабатываются или вносятся изменения и дополнения в УМК, каким образом это происходит.
Наличие в библиотеке вуза рекомендованной в УМК обязательной и дополнительной учебно-методической литературы в достаточном количестве, определенном лицензионными требованиями (0,5 экз. на 1 обучающегося), соответствует ли она требованиям по степени новизны (ГСЭ – 5 лет, ЕН, ОПД – 10 лет, СД – 5 лет)
Количество учебно-методической литературы, подготовленной и изданной преподавателями всего, в т.ч. учебных пособий, учебно-методических пособий, методических рекомендаций и т.д.
Есть ли в наличии и какое количество электронных вариантов учебников, учебных пособий, курсов лекций, обучающих и контролирующих программ (разработанных другими образовательными учреждениями/своих) всего и отдельно по циклам дисциплин (ГСЭ, ЕН, ОПД, СД) рабочих учебных планов специальностей, могут ли студенты использовать их для самостоятельной работы, каким образом.
Разрабатываются ли дидактические материалы, какие именно (видеофильмы, аудиоматериалы, слайды, схемы, электронные презентации и т.д.), ведется ли в какой-то форме учет подготовки дидактических материалов.
- Литература
Наличие библиотеки, читальных залов, количество посадочных мест.
Общее количество единиц хранения фонда библиотеки.
Объем фонда учебной, учебно-методической, научной, художественной литературы в библиотеке (абс/%), в том числе:
- количество новой (не старше 5 лет) учебно-методической литературы;
- количество обязательной учебно-методической литературы.
Каков процент учебной и учебно-методической литературы по всем циклам дисциплин с грифами Минобразования России и других федеральных органов исполнительной власти, а также соответствующих УМО от общего количества экземпляров.
Степень новизны учебной литературы (% изданий, вышедших за последние 10 (5) лет от общего количества экземпляров (по циклам).
Какова реальная обеспеченность на одного обучаемого основной учебной и учебно-методической литературой по каждому циклу дисциплин (ГСЭ, ЕН, ОПД, СД) реализуемых профессиональных образовательных программ.
Какова обеспеченность обучающихся дополнительной литературой.
Имеется ли в библиотеке вуза электронный каталог, есть ли электронные учебники и т.д.
Средства, выделяемые на приобретение литературы, руб:
- всего;
- учебно-методической;
- научной;
- периодических изданий.
Сведения о договорах на библиотечное обслуживание.
Есть ли типография, лицензия на издательскую деятельность
- Информационное обеспечение
Количество компьютерных классов.
Наличие технических средств обучения (какие, количество).
Количество компьютеров, приобретенных в текущем учебном году.
Количество компьютеров, пригодных для тестирования стукдентов:
- в режиме on-line;
- в режиме off-line.
Обеспечен ли вуз современной информационной базой:
- количество локальных сетей;
- количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Интернет,
- электронная почта,
- количество компьютерных классов, оборудованных мультимедийными проекторами.
Выполняется ли норматив по обеспечению компьютерным временем в расчете на одного студента (часов в год).
Наличие и доступность для студентов электронного библиотечного каталога, электронной информационной базы данных по дисциплинам.
На основании анализа вывод - соответствует ли организация методической работы, обеспеченность литературой, информационное обеспечение существующим требованиям.
Приложения.
- Форма 4. Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой или иными информационными ресурсами и материально-техническом оснащении
- Форма 4а. Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием.
«____» _________ 2007 г. Форма 4а
Сведения об обеспеченности образовательного процесса
специализированным и лабораторным оборудованием
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Поволжская академия государственной службы имени П.А.Столыпина"
(наименование соискателя лицензии)
(код, наименование образовательной программы)
(квалификация ________________________)
| № п/п | Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом | Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования | Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда и т.п.) |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Иностранный язык | Методический кабинет кафедры английского языка: компьютер – 1 шт., принтер – 1 шт. Методический кабинет кафедры немецкого и французского языков: компьютер – 1 шт., принтер – 1 шт. Лингафонные кабинеты: видеомагнитофон – 4 шт., телевизор – 4 шт., магнитола – 6 шт. | Собственность |
| 2. | Физическая культура | Методический кабинет кафедры физической культуры: компьютер – 1 шт., принтер – 1 шт. Спортивный зал, спортивный инвентарь. | Собственность |
| 3. | Концепции современного естествознания | Методический кабинет кафедры философии: компьютер – 1 шт.; принтер – 1 шт. Саратовский планетарий | Собственность Соглашение о сотрудничестве № 1687 от 18.10.2006, срок действия до 01.09.2012. |
| 4. | Экология | Методический кабинет кафедры философии: компьютер – 1 шт.; принтер – 1 шт. Лабораторная база и специализированное оборудование «Центра гигиены и эпидемиологии в Саратовской области» | Собственность Соглашение о сотрудничестве № 1688 от 18.10.2006, срок действия до 01.09.2012. |
| 5. | | Лаборатория Центра информационно-аналитического и социологического исследования. | Собственность |
| 6. | | Лаборатория активных методов обучения: телевизор – 1 шт.; видеомагнитофон – 1 шт.; видеокамера – 1 шт.; компьютер – 1 шт.; мультимедийный проектор – 1 шт. | |
| 7. | | Методический кабинет кафедры прикладной информатики и информационных технологий в управлении: компьютер – 3 шт.; принтер – 2 шт. Лаборатория информатики и информационных технологий (корпус № 1, ауд 404, 408): Компьютерный класс №1: компьютеров – 24 шт., в том числе имеют выход в Internet – 24 шт.; сканер – 1 шт.; мультимедийный проектор – 1 шт. Компьютерный класс №2: компьютеров – 24 шт., в том числе имеют выход в Internet – 24 шт.; Программные средства: Справочно-поисковые системы Microsoft Office Professional | Собственность |
| 8. | | Учебная лаборатория информационного обеспечения управленческой деятельности (корпус № 4, ауд. 208): компьютеров – 11 шт., Программные средства: Microsoft Office Professional Справочно-поисковая система «Консультант Плюс» Набор статистического программного обеспечения фирмы «SPSS» Система автоматизированного делопроизводства и электронного документооборота «ДЕЛО | Собственность |
| 9. | | Учебная лаборатория бухгалтерских и налоговых расчетов (корпус № 4, ауд. 209): компьютеров – 11 шт. | Собственность |
| 10. | | Учебная лаборатория информационных технологий в экономических системах (корпус № 4, ауд. 211, 212): компьютеров – 22 шт., Программные средства: Microsoft Office Professional Справочно-поисковая система «Консультант Плюс» Набор статистического программного обеспечения фирмы «SPSS» | Собственность |
Заведующий кафедрой ____________________________
Декан факультета _________________________________
« ___ » _____________ 200__г.
Форма 4
Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой или иными информационными ресурсами и материально-техническом оснащении
Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Поволжская академия государственной службы имени П.А.Столыпина"
специальность ________________________
(квалификация: _______________________)
| № п/п | Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов | Количество * |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| гсэ | Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины | | | |
| ГСЭ.Ф.00 | Федеральный компонент | | | |
| 1. | | | | |
| 2. | | | | |
| … | | | | |
| ГСЭ.Р.00 | Региональный (вузовский) компонент | | | |
| 1. | | | | |
| 2. | | | | |
| … | | | | |
| ГСЭ.В.00 | Дисциплины по выбору | | | |
| 1. | | | | |
| 1. | | | | |
| ЕН | Общие математические и естественно- научные дисциплины | | | |
| ЕН.Ф.00 | Федеральный компонент | | | |
| 1. | | | | |
| … | | | | |
| ЕН.Р.00 | Региональный (вузовский) компонент | | | 0,7 |
| 1. | | | | |
| … | | | | |
| ЕН.В.00 | Дисциплины по выбору | | | 0,8 |
| 1. | | | | |
| 1. | | | | |
| ОПД | Общепрофессиональные дисциплины | | | 1,0 |
| ОПД.Ф.00 | Федеральный компонент | | | 1,0 |
| 1. | | | | |
| 2. | | | | |
| … | | | | |
| ОПД.Р.00 | Региональный (вузовский) компонент | | | 1,0 |
| 1. | | | | |
| 2. | | | | |
| … | | | | |
| ОПД.В.00 | Дисциплины по выбору | | | 0,9 |
| 1. | | | | |
| 1. | | | | |
| СД | Специальные дисциплины ( в том числе дисциплины специализаций) | | | 1,0 |
| СД.Ф.00 | Федеральный компонент | | | 1,0 |
| 1. | | | | |
| 2. | | | | |
| … | | | | |
| СД.Р.00 | Региональный (вузовский) компонент | | | 1,0 |
| 1. | | | | |
| … | | | | |
| СД.В.00 | Дисциплины по выбору | | | 0,9 |
| 1. | | | | |
| 1. | | | | |
Заведующий кафедрой _________________________________
Заведующий библиотекой ______________________________
Декан факультета ______________________________________