Рабочая программа учебной дисциплины «Сети связи» Направление подготовки

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Самостоятельная работа (всего)
Другие виды самостоятельной работы
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими)
5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
Примерная тематика практических занятий
7. Тематика курсовых проектов (работ) –
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Подобный материал:

Министерство образования и науки Российской Федерации

ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарёва»

Факультет электронной техники

Кафедра сетей связи и систем коммутации


«УТВЕРЖДАЮ»

_____________________

_____________________

«______»___________2011 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Сети связи»


Направление подготовки

210700 Инфокоммуникационные технологии

и системы связи


Профиль подготовки

Сети связи и системы коммутации


Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр


Форма обучения

очная


г. Саранск

2011 г.

  1. Цели и задачи дисциплины


Дисциплина «Сети связи» (СС) относится к числу специальных дисциплин для подготовки бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи». Целью преподавания дисциплины СС является изучение принципов построения и функционирования сетей связи общего пользования.

В результате изучения дисциплины у студентов должны сформироваться знания, навыки и умения, позволяющие самостоятельно проводить анализ информационных процессов в сетях связи с коммутацией каналов и пакетов, знать предъявляемые к сетям связи требования, используемые на сетях инфокоммуникационные технологии, системы сигнализации, нумерации, синхронизации, методы анализа и синтеза сетей связи.

  1. Место дисциплины в структуре ООП



Теоретической базой дисциплины СС являются основные положения дисциплин естественнонаучного и профессионального циклов: теории вероятностей и математической статистики; информатики, включая спецглавы; общей теории связи; вычислительной техники и информационных технологий, основ построения инфокоммуникационных систем и сетей, а также специального цикла: системы документальной электросвязи; теория телетрафика; системы коммутации; цифровые системы передачи; направляющие среды в сетях связи.

В свою очередь, предусмотренные программой дисциплины СС знания являются не только базой для последующего изучения других специальных дисциплин, но имеют и самостоятельное значение для формирования единого образовательного пространства при подготовке бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи».

  1. Требования к результатам освоения дисциплины


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ПК-1);

- иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; быть способным к компьютерному моделированию устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-2);

- способностью использовать нормативную и правовую документацию, характерную для области инфокоммуникационных технологий и систем связи (законы РФ, технические регламенты, международные и национальные стандарты, рекомендации МСЭ, стандарты связи, протоколы, терминологию, нормы ЕСКД и т.д., а также документацию по системам качества работы предприятий) (ПК-3);

- готовностью к созданию условий для развития российской инфраструктуры связи, обеспечения ее интеграции с международными сетями связи; готовностью содействовать внедрению перспективных технологий и стандартов (ПК-6);

- уметь организовать и осуществить проверку технического состояния и оценить остаток ресурса сооружений, оборудования и средств связи, применить современные методы их обслуживания и ремонта; обладать способностью осуществить поиск и устранение неисправностей, повысить надежность и готовность сетей, осуществлять резервирование, уметь составить заявку на оборудование, измерительные устройства и запасные части, подготовить техническую документацию на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10);

- уметь организовать доведение услуг до пользователей услугами связи; быть способным провести работы по управлению потоками трафика на сети (ПК-11);

- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике инвестиционного (или иного) проекта; уметь собирать и анализировать информацию для формирования исходных данных для проектирования средств и сетей связи и их элементов (ПК-13);

- уметь проводить расчеты по проекту сетей, сооружений и средств связи в соответствии с техническим заданием с использованием как стандартных методов, приемов и средств автоматизации проектирования, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ; уметь проводить технико-экономическое обоснования проектных расчетов с использованием современных подходов и методов (ПК-14);

- готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- принципы построения и функционирования сетей связи (ПК – 13, ПК - 14);

- методы управления сетями связи различного назначения (ПК – 10);

- системы сигнализации, нумерации и синхронизации (ПК – 3, ПК – 6);

Уметь:

- собирать и анализировать информацию для формирования исходных данных для

проектирования сетей связи (ПК – 13, ПК -16);

- проводить расчеты по проектированию сетей связи с использованием стандартных

методов, приемов и средств автоматизации проектирования (ПК – 2, ПК – 14);

- обеспечивать сетевое сопровождение и поддержку инфокоммуникационных услуг (ПК – 11);

- разрабатывать проекты сетей связи (ПК – 14);

- применять на практике методы анализа, синтеза и оптимизации структуры сетей связи

(ПК – 2);

- анализировать и прогнозировать трафик и показатели качества обслуживания (ПК – 13);

- применять на практике методы расчета параметров сетей связи (ПК – 2).

Владеть:

- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки

информации (ПК-1);

- способностью самостоятельной работы на компьютере при анализе и синтезе сетей связи с

использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК – 2);

- способностью использовать нормативную и правовую документацию при решении

практических задач анализа и синтеза сетей связи (ПК – 3).

  1. Объем дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

7

8

Аудиторные занятия (всего)

90

50

40

В том числе:










Лекции

34

34

-

Практические занятия (ПЗ)

56

16

40

Семинары (С)

-

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

-

Самостоятельная работа (всего)

162

38

124

В том числе:










Курсовой проект (работа)

-

-

-

Расчетно-графические работы

-

-

-

Другие виды самостоятельной работы










Подготовка к практическим занятиям

126

38

88

Подготовка к экзамену

36

-

36

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)




Зачёт.

Экзамен.

Общая трудоёмкость: часы

зачетные единицы

252

7

90



162






5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины


№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1.

Введение. Роль инфор- мации в современном обществе.

Информация, её основные функции и формы движения в обществе. Информационные средства. Основные элементы информационных систем.

2.

Система электросвязи РФ и ее подсистемы.

Состав системы электросвязи РФ, функции и состав её основных подсистем. Основные тенденции развития электросвязи. Стандартизация в области электросвязи.

3.

Классификация сетей связи. Единая сеть электросвязи Российской Федерации (ЕСЭ РФ).

Классификация сетей связи. Состав ЕСЭ РФ. Принципы построения первичных сетей связи. Основные требования по структурной надежности, живучести и устойчивости функционирования первичных сетей связи. Основные параметры типовых каналов и трактов передачи.

4.

Принципы построения телефонных сетей общего пользования.


Структура телефонной сети общего пользования (ТфОП). Принципы построения телефонных сетей разных уровней иерархии: региональных, межрегиональных (междугородных) и международных. Качество обслуживания в ТфОП. Эволюция телефонных сетей.

5.

Нумерация на телефонных сетях.

Рекомендации МСЭ-Т по нумерации на телефонных сетях. Система и план нумерации на ТфОП РФ. Нумерация на телефонных сетях разных уровней иерархии.

6.

Системы сигнализации на телефонных сетях с коммутацией каналов.

Состав и классификация функциональных сигналов. Системы сигнализации на телефонных сетях разных уровней иерархии. Сигнализация по абонентским линиям. Способ передачи функциональных сигналов по двум выделенным сигнальным каналам. Система сигнализации по общему каналу ОКС №7.

7.

Система тактовой сетевой синхронизации на ЕСЭ РФ.

Принципы построения и режимы работы сети тактовой синхронизации. Оборудование синхронизации. Регионы синхронизации. Принципы построения сетей тактовой синхронизации на телефонных сетях разных уровней иерархии.

8.

Системы учета стоимости обслуженного трафика.

Системы учета стоимости трафика. Централизованный учет стоимости разговоров с подсистемой автоматического определения номера и категории вызывающего абонента (АОН). Принцип действия АОН.

9.

Цифровые сети с интеграцией служб.


Этапы создания цифровой сети с интеграцией служб (ЦСИС). Эталонная конфигурация узкополосной ЦСИС.

Сигнализация по каналу D в ЦСИС.

10.

Принципы построения интеллектуальных сетей связи.

Технико-экономическая целесообразность построения интеллектуальных сетей связи (ИСС). Функциональная схема ИСС. Основные услуги ИСС. Нумерация на ИСС.

11.

Сравнительный анализ технологий коммутации пакетов.

Сравнение синхронного и асинхронного мультиплексиро- вания. Семиуровневая модель взаимодействия открытых систем. Сравнительный анализ технологий Х. 25, ретрансляции кадров (FR), асинхронного режима переноса (АТМ), Ethernet, межсетевого взаимодействия (TCP/IP), многопротокольной коммутации по меткам (MPLS).

12.

Принципы построения мультисервисных сетей связи.


Концептуальные основы сетей следующего поколения (NGN). Услуги в NGN. Мультисервисная сеть связи (МСС) – техническая база NGN. Классификация и основные функции оборудования МСС. Протоколы МСС. Принципы построения сетей доступа, концентрации трафика и ядра МСС.

13.



Принципы построения сетей сотовой подвижной связи.

Классификация систем радиосвязи. Поколения сетей сотовой подвижной связи (СПС). Принципы построения сетей СПС третьего поколения. Основы технологии GSM.

Принципы построения сетей СПС четвёртого поколения.

14.

Конвергенция технологий, сетей, услуг.

Конвергенция информационных и телекоммуникацион- ных технологий. Конвергенция сетей стационарной и подвижной связи. Конвергенция информационных и телекоммуникационных услуг. Сенсорные сети.

Оптические сети передачи и коммутации. Инфокоммуникационные технологии, сети и услуги.



5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими)

дисциплинами




п/п


Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

1.

Проектирование и эксплуатация сетей связи


х


х


х


х








х





х


х





х







2.

Сети и системы радиосвязи













х

х













х




х

х



5.3. Разделы дисциплины и виды занятий


№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

зан.

СРС

Всего

1.

Введение. Роль информации в современном обществе.

2

-

-

4

6

2.

Система электросвязи Российской Федерации и ее подсистемы.

2

4

-

10

16

3.

Классификация сетей связи. Единая сеть электросвязи Российской Федерации (ЕСЭ РФ).

2

4

-

10

16

4.

Принципы построения телефонных сетей общего пользования.

2

4

-

10

16

5.

Нумерация на телефонных сетях.

2

4

-

10

16

6.

Системы сигнализации на телефонных сетях с коммутацией каналов.

4

4

-

16

24

7.

Система тактовой сетевой синхронизации на ЕСЭ РФ.

2

4

-

12

18

8.

Системы учета стоимости обслуженного трафика.

2

4

-

12

18

9.

Цифровые сети с интеграцией служб.

2

4

-

12

18

10.

Принципы построения интеллектуальных сетей связи.

2

4

-

10

16

11.

Сравнительный анализ технологий коммутации пакетов.

2

6

-

12

20

12.

Принципы построения мультисервисных сетей связи.

4

6

-

17

27

13.

Принципы построения сетей сотовой подвижной связи.

4

6

-

17

27

14.

Конвергенция технологий, сетей, услуг.

2

2

-

10

14



Итого:

34

56

-

162

252



  1. Примерная тематика практических занятий




№ п/п

№ раздела дисциплины

Наименование темы практического занятия

Число

часов

1.

2.

Структура системы электросвязи Российской Федерации

4

2.

3.

Оценка структурной надёжности первичных сетей связи.

4

3.

4.

Разработка структурных схем телефонных сетей с коммутацией каналов разных уровней иерархии.

4

4.

5.

Разработка планов нумерации на телефонных сетях разных уровней иерархии.

4

5.

6.

Разработка схем передачи функциональных сигналов при использовании различных систем сигнализации на ТфОП с коммутацией каналов.



4

6.

7.

Разработка схем сетей тактовой синхронизации на телефонных сетях разных уровней иерархии.


4

7.

8.

Системы учета стоимости обслуженного трафика.

4

8.

9.

Разработка диаграмм передачи функциональных сигналов по каналу D при различных результатах попытки установления соединений.



4

9.

10.

Разработка схем интеллектуальных сетей и планов нумерации при предоставлении различных интеллектуальных услуг.



4

10.

11.

Сравнительный анализ технологий коммутации пакетов.

6

11.

12.

Разработка схем мультисервисных сетей различных уровней иерархии.

6

12.

13.

Разработка схем сетей сотовой подвижной связи различных поколений.

6

13.

14.

Разработка схем сопряжения сетей стационарной и подвижной связи, сетей с коммутацией каналов и с коммутацией пакетов.

2


7. Тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Гольдштейн Б.С., Соколов Н.А., Яновский Г.Г. Сети связи // Учебник для вузов.-

СПб.: БХВ-Санкт-Петербург, 2010. - 400с.
  1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы технологии,

Протоколы // Учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2008. – 958с.

б) дополнительная литература

1. Телекоммуникационные системы и сети: Учебное пособие. В 3 томах. Том 3. – Мульти-

сервисные сети/ Под ред. В.П. Шувалова. – М.: Горячая линия – Телеком, 2005. – 592с.

2. Сети следующего поколения NGN/ Под ред. А.В. Рослякова. – М.: Эко-Трендз,2008. – 424с.

3. Прозоров В.М., Стебленко А.И., Абилов А. В. Общеканальная система сигнализации

№ 7//Учебное пособие для вузов. – М.: Горячая линия – Телеком, 2008. - 152с.

4. Семенов Ю.В. Проектирование сетей связи следующего поколения. – СПб.: Наука и

Техника, 2005. - 240с.

5. Давыдкин П.Н., Колтунов М.Н., Рыжков А.В. Тактовая сетевая синхронизация/ Под ред.

М. Н. Колтунова. – М.: Эко-Трендз, 2004. – 205с.

6. Системы сигнализации в сетях с коммутацией каналов и пакетов. (Летников А.И.,

Пшеничников А.П., Гайдамака Ю.В., Чукарин А.В.) - М.: Инсвязьиздат, 2008. - 195с.

7. Деарт В.Ю. Мультисервисные сети связи. Транспортные сети и сети доступа. –

М.: Инсвязьиздат, 2008. - 168с.

в) программное обеспечение

1. Прозоров В. М., Абилов А.В. Сигнализация в сетях связи. – Электронное учебное

пособие на CD-диске. ссылка скрыта.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. Нормативно – правовые документы Министерства связи и массовых коммуникаций

Российской Федерации – www. minsvyaz.ru.
  1. Рекомендации Международного союза электросвязи – ITU-T – International

Telecommunication Union – Telecommunication standardization sector – Сектор

стандартизации телекоммуникаций Международного союза электросвязи –МСЭ-Т -

ссылка скрыта.

3. Рекомендации Европейского института стандартизации телекоммуникаций - ETSI -

European Telecommunications Standards Institute - ссылка скрыта.

4. Документы инженерной рабочей группы Интернет – RFC IETF – Request For Comment -

Internet Engineering Task Force - rfc.com.ru.


9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

1. Компьютерный класс, оборудованный персональными компьютерами.


10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


Для обеспечения освоения дисциплины используются разработанные преподавателями кафедры методические материалы в форме конспектов, задач, тестов, контрольных вопросов, а также наглядные пособия в виде плакатов. Лекционные и практические занятия рекомендуется проводить с использованием персонального компьютера и проектора.