Geum.ru

Методическая разработка Цели

Вид материалаМетодическая разработка

Содержание


Место проведение
Сроки проведения
Методические рекомендации.
Сама неделя состоит из 4 составляющих
Сроки проведения
Оценки работы групп.
Подобный материал:
МОУ ОКТЯБРЬСКАЯ СОШ

МАНТУРОВСКОГО РАЙОНА

КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ


Дни Конституции

в школе

тематическая неделя

посвященная 15 - летию

Конституции РФ


учитель истории и обществознания

Александрова Л.А.





2008 г


Методическая разработка


Цели:
  • Формирование представлений и углубление знаний учащихся о Конституции Р.Ф.
  • Воспитание уважения школьников к закону
  • Приобретение и расширение знаний о правовых и законодательных документах общероссийского и мирового характера.


Задачи:
  • Формирование гражданско-правовой позиции учащихся
  • Развитие самостоятельной мыслительной деятельности школьников
  • Развитие творческих способностей
  • Формирование навыков использования норм права при решении учебных и практических задач.
  • Развитие интересе учащихся к изучению обществознания


Прогнозируемые результаты:
  • Положительная динамика роста правовой культуры школьников
  • Рост гражданской компетентности учащихся, их готовности и способности активно и эффективно реализовывать свои гражданские права и обязанности.



Координатор: учитель истории и обществознания Александрова Л.А


Место проведение: МОУ Октябрьская СОШ


Участники: учащиеся 1-11 классов


Литература, используемая при подготовке:

1.Конституция Р.Ф.

2.А.Ф.Никитин. Конституционное право. Пособие для основной школы. М. «Новая школа», 1995 г.

3.Т.А.Корнева. Внеклассные мероприятия по обществознанию. 8-11 кл. М. «Глобус»,2008

4. Конвенция о правах ребенка.

5. А.П. Герасимов. 53 вопроса и ответа о конституции РФ. Санкт-Петербург, 1994г.

6. М.И.Скаржинский, В.В.Чекмарев. Конституционные основы экономических реформ. Пособие для учащихся школ. Кострома. 1995г.


Оборудование:

- мультемедийный проектор, компьютер, экран.

-рисунки учащихся

-дидактические материалы и иллюстрации подобранные учащимися.


Сроки проведения: 8-13 декабря


План проведения


Вид деятельности
Сроки, классы
координатор

1.Разработка нормативно – правовой базы.


2. Подготовка к проведению


3. Старт Дней Конституции. Школьная линейка.


4.Конкурс рисунков -иллюстраций о Конституции


5.День прав человека. Уроки права

6.Устная презентация проектов и исследовательских работ старшеклассников по праву


7.Акция. Уроки Конституции в начальной школе.


8 .Подведение итогов.
10-15 ноября


17ноября-6 декабря


8 декабря


9 декабря (6-11кл)


10 декабря (1-11 кл)


11 декабря (8-11 кл)


12 декабря (1-4 кл)


13 декабря
Александрова Л.А.- учитель истории.


Александрова ЛА, учащиеся 8 класса


Чистякова М.В- директор школы.


Учащиеся кружка «Закон и подросток»


Классные руководители, Александрова Л.А.


Александрова Л.А.


Александрова Л.А., учащиеся 8 и 11 кл.


Чистякова М.В., Александрова Л.А.



Методические рекомендации.

Для проведения Дней Конституции в школе требуется подготовительный период и предварительное изучение основ конституционного строя на уроках обществознания 6-11 классах.

Детям с 6-11 кл. дается заранее задание нарисовать рисунки- иллюстрации о Конституции. Лучшие рисунки будут отобраны и оформлены в специальное литературное пособие для младших школьников «Конституция Р.Ф. в рисунках детей»


У учащихся 8 кл.в течение первого полугодия преподавался элективный курс «Правовой букварь», поэтому в качестве подведения итога они выполняют проектно- исследовательскую работу по определенной теме, которую затем защищают в ходе недели Конституции. Темы проектов могут быть разными. Например, «Кто и как гарантирует права человека в нашей стране», «Право ребенка на образование: декларация и реальность», «Что такое правовая культура», «Что такое правовое государство» и т.д. Темы проектов определяются заранее на занятиях элективного курса в сентябре. Учитель проводит консультации с ребятами до защиты проектов.


Уроки Конституции для младших школьников проводят старшеклассники. Формы их могут быть самыми разнообразными: игра, путешествие по страницам Конституции, викторина и т.д. Сценарии уроков ребята готовят самостоятельно, предварительно изучив соответствующую литературу. Учитель проводит консультации, координирует работу, если встречаются сложности, то оказывает помощь.


Сама неделя состоит из 4 составляющих:


-Конкурс рисунков -иллюстраций о Конституции ( для учащихся 6-11 кл)

«Мы рисуем КонституциюРФ»


- Акция. Уроки Конституции в начальной школе. (для учащихся 1-4 кл. проводят учащиеся 8 и 11 классов)


- Устная презентация проектов и исследовательских работ старшеклассников по праву (8кл)


- День прав человека. Уроки права (для 1-11 кл. готовят классные руководители)


Предварительно разрабатываются положения о каждом конкурсе и критерии оценивания.


Положение

о проведении школьного конкурса рисунков-иллюстраций

«Мы рисуем Конституцию РФ»

Конкурс проводится в рамках праздника Дни Конституции в школе. Конкурс направлен на расширение знаний о статьях Конституции РФ, на привлечение внимания школьников к осознанию своих прав и обязанностей.

Цели:
  • Стимулирование творчества детей
  • Развитие интереса к изучению своих прав и обязанностей по Конституции РФ
  • Приобщение к общечеловеческим ценностям

Участники: ученики 6-11 классов

Критерии оценивания работ:
  • Отражение в рисунках окружающего мира и проблем нашего общества
  • Соответствие теме
  • Неординарность мышления

Рисунки выполняются на листе формата А4 выполненные, как в карандаше так и акварельными красками

Сроки проведения: период подготовки 1-6 декабря; выставка работ с 9 по 13 декабря

Награждение: все участники награждаются благодарственными письмами, а победители дипломами. Лучшие рисунки будут оформлены в специальное литературное пособие для младших школьников «Конституция Р.Ф. в рисунках детей.


Положение

о проведении школьной акции Уроки Конституции

Акция проводится в рамках праздника Дни Конституции в школе и направлена на формирование у обучающих нравственных и правовых понятий, норм человеческого общения.

Цели:
  • Формирование представлений и углубление знаний о статьях Конституции РФ
  • Развитие взаимодействия между учащимися
  • Формирование гражданской позиции
  • Развитие у учащихся самоорганизации и творческого подхода

Участники акции: учащиеся 8 и 11 классов.

Учащиеся 8 и 11 классов формируют две творческие группы для подготовки внеклассных мероприятий в 1-4 классах. Группы осуществляют подбор материала по теме с помощью учителя обществознания, определяют название мероприятия и наиболее оптимальную форму проведения. Урок обязательно оформляется рисунками, плакатами.

Оценки работы групп.

Работу каждого члена группы оценивают сами ребята и учитель обществознания. Итоговую оценку учитель ставит в журнал по предмету «Обществознание».

Критерии оценки.
  • Качество изложения материала
  • Активность в работе
  • Впечатление учащихся начальных классов (понравилось/ не понравилось)
  • Соблюдение временных рамок 30-35 минут.

Сроки проведения: период подготовки1- 10 декабря, проведение мероприятий 12 декабря.

Награждение: лучшие группы награждаются грамотами.