Методические рекомендации для учителей иностранных языков г. Саратова и Саратовской области Тема: «Подготовка учащихся IX классов к прохождению государственной (итоговой) аттестации по иностранному языку в новой форме в 2009/2010 учебном году»
| Вид материала | Методические рекомендации |
- О проведении итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов по иностранному языку, 698.28kb.
- Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы, 721.86kb.
- Методические рекомендации по подготовке учащихся 9 классов к выполнению заданий части, 2197.83kb.
- Методические рекомендации об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации, 346.4kb.
- Методические рекомендации для учителей истории по сопровождению государственной (итоговой), 448.49kb.
- Методические рекомендации для учителей истории по сопровождению государственной (итоговой), 601.18kb.
- Методические рекомендации об использовании результатов экзамена по литературе в рамках, 315.82kb.
- Методические рекомендации для учителей по подготовке учащихся основной школы к государственной, 379.64kb.
- Методические рекомендации для учителей по подготовке учащихся основной школы к государственной, 405.42kb.
- Методические рекомендации для учителей по подготовке обучающихся основной школы к государственной, 980.49kb.
Содержание
1. Введение……………………………………………….2
2. Качественные параметры итогов ГИА по районам
г. Саратова и области…………………………………3
3. Подготовка к ГИА…………………………………….5
4.Комментарии к оценке результатов выполнения
экзаменационной работы……………………………...9
5.Типичные ошибки и пути их преодоления………….11
6.Заключение……………………………………………20
7.Предложения………………………………………….22
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
для учителей иностранных языков г. Саратова и Саратовской области
Тема: « Подготовка учащихся IX классов к прохождению государственной (итоговой) аттестации по иностранному языку в новой форме в 2009/2010 учебном году».
Введение.
Настоящие методические рекомендации разработаны с учетом опыта проведения письменного экзамена по иностранному языку в IX классах в новой форме в 2008–2009 учебном году и с учетом нормативных документов по итоговой аттестации в IX классах в 2009–2010 учебном году.
В методических рекомендациях представлены:
- аналитические материалы (итоги, проблемы, причины);
- система работы по устранению типичных ошибок.
В 2009 году впервые проходила государственная (итоговая) аттестация обучающихся IX классов общеобразовательных учреждений Саратовской области, освоивших образовательные программы основного общего образования по иностранным языкам. Она проводилась в соответствии с законом, положением Министерства образования и науки Российской Федерации, приказом Министерства образования Саратовской области и другими федеральными, региональными нормативными актами, регламентирующими организацию и проведение Аттестации.
В течение учебного года были проведены обучающие курсы и семинары для экспертов и заместителей председателей подкомиссий.
На сайтах Министерства образования и СарИПКиПРО были выложены демонстрационные версии и методические рекомендации для подготовки учащихся к аттестации.
Репетиционные экзамены выявили типичные ошибки, допускаемые учащимися на экзамене. С учащимися, получившими неудовлетворительные отметки, была проведена интенсивная работа по коррекции ошибок в тех разделах, которые вызвали наибольшие затруднения.
Качественные параметры итогов ГИА по районам
г. Саратова и области.
Аттестация позволила выявить целостную картину подготовки выпускников основной общеобразовательной школы по иностранному языку, их готовность к иноязычному общению в разных его формах.
Таблица 1.
| предмет | кол-во учащихся | «5» | «4» | «3» | «2» | Пересдача 13.06.09г. |
| Английский язык | 526 | 122 | 306 | 108 | 4 | Балашовский, Калининский на «3» |
| Немецкий язык | 79 | 13 | 39 | 26 | 1 | Калининский р-н, на «3» |
| Французский язык | 33 | 16 | 16 | 1 | | |
Далее предлагаем изучить качественные параметры итогов ГИА по районам.
Английский язык
Таблица№1
| № | район | Колич. Сдавших экзамен | «5» | «4» | «3» | «2» | %  соотв годовым |  | | средний балл | успеваемость | качество зна ний | Доля обучающ.,набравших,мкакс. балл | Доля обучающ.,набравши. балл выше среднего |
| 1 | Аркадакский | 2 | | | | | | | | | | | | |
| 2 | Балтайский | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 100% | 0 | 0 | 5 | 100% | 100% | 0 | 0 |
| 3 | Балашовский | 28 | 12 | 12 | 3 | 1 | 64.2% | 0 | 35,7% | 4,25 | 99% | 85,5% | 0 | 43% |
| 4 | Балаковский | 41 | 1 | 20 | 17 | 0 | 47,4% | 0 | 52,6 | 3,6 | 100% | 55,2% | 0 | 0 |
| 5 | Вольский | 11 | | | | | | | | | | | | |
| 6 | Ершовский | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | | 0 | | 4 | 100% | 100% | | |
| 7 | Калининский | 4 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 100% | 2,3 | 25% | 25% | 0 | 0 |
| 8 | Красноармейский | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 50% | 0 | 50% | 3 | 100% | 0% | | |
| 9 | Краснокутский | 9 | 3 | 5 | 1 | 0 | 83,3% | | | 4,2 | 100% | 88% | | |
| | Краснопартизанский | | | | | | | | | | | | | |
| 10 | Лысогорский | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 100% | 0 | 0 | 5 | 100% | 100% | | |
| 11 | Марксовский | 14 | 1 | 5 | 8 | 0 | 100% | 50% | 50% | 3,5 | 100 | 40% | 0 | 38% |
| 12 | Новобурасский | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 33% | 0 | 66% | 3,6 | 100% | 66% | 0 | |
| 13 | Петровский | 4 | 1 | 2 | 1 | 0 | | | | 3,5 | 100% | 75% | 0 | 11% |
| 14 | Саратовский | 5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 100% | 3,4 | 100 | 40% | 0 | |
| 15 | Татищевский- | 4 | 0 | 3 | 1 | | 25% | 0 | 100% | 3,7 | 100% | 75% | 0 | |
| 16 | Турковский | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100% | 4 | 100% | 100% | 0 | |
| 17 | Хвалынский | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | | | | 4 | 100% | 100% | 0 | |
| 18 | Энгельс | 22 | 19 | 25 | 12 | 0 | 50% | | | 4,1 | 100% | 78,56% | 34% | 50% |
| 19 | Саратов | 365 | 83 | 223 | 59 | 0 | 54% | 32.1% | 14% | | 100% | 83,8% | 0 | 48,8% |
| | ИТОГО:20 | 526 | 122 | 306 | 108 | 4 | 706,9 | 82,1 | 668,3 | 3.8 | 95,5 | 71,2 | 34% | 11,2 |