Урок по теме «Слуховой анализатор»
Вид материала | Урок |
- Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор», 32.46kb.
- Тема урока: Слуховой анализатор, 54.57kb.
- Обследование слуха в раннем возрасте, 197.48kb.
- Урок в 8-м классе по теме: "Тепловой баланс. Решение задач", 94.3kb.
- Исследование слуховой, 588.8kb.
- «Орган зрения. Зрительный анализатор», 150.23kb.
- Урок геометрии в 8 классе по теме «Площади многоугольников», 52.25kb.
- План урока Вступление Закрепление и обобщение изученного материала. Составление плана, 86.07kb.
- Урок по теме: «Слово о полку Игореве», 41.25kb.
- Fce star, 46.34kb.
Урок по теме « Слуховой анализатор» ( 8 класс) | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Цели: 1. Выявить общность в строении зрительного и слухового анализаторов. 2. Проследить эволюцию органов слуха. 3. Изучить строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха, преобразование звуковой энергии в механическую и разъяснить суть работы слуховых рецепторов и слухового анализатора в целом. 4. Дать понятие о причинах заболеваний слухового анализатора и правилах гигиены слуха. Оборудование: Модели глаза и уха; таблицы, строение уха, слуховой анализатор; презентация I. Организационный момент. II. Актуализация знаний Индивидуальный опрос: 1. Раскрыть причины близорукости и дальнозоркости, разъяснить принципы подбора очков. 2. Рассказать об инфекционных и травматических поражениях глаз, их профилактике и мерах первой помощи. 3. Выяснить причины образования бельма и катаракты. 4. Перечислить основные правила гигиены зрения. III. Изучение нового материала. Значение слуха. 1.Орган слуха и слуховой анализатор. Расположение наружного, среднего и внутреннего уха в черепе. (Рассказ учителя с демонстрацией пирамид височных костей, внутри которых расположены слуховые и вестибулярные рецепторы; муляжи уха, таблицы.) Схема №1. Слуховой слуховой нерв слуховая зона КПБ рецептор 2.Строение и функции наружного уха, среднего и внутреннего уха. (Рассказ учителя. Презентация. Слайды 1-4.) 3.Заполнение таблицы учащимися.) Строение и функции отделов уха
4. Механизм слухового восприятия. (Рассказ учителя с использованием схемы №2. Презентация. Слайд 5-6.) Схема №2. 5. Самостоятельная работа с текстом статьи «Гигиена слуха», формулирование правил гигиены, связанных с функцией наружного уха, среднего уха, слухово го анализатора в целом. ( Работа с таблицей. Презентация. Слайд 7.) Гигиена слуха
Вредное действие на организм постоянного сильного шума. (Комментированное чтение абзаца о воздействие шума на орган слуха.) Эволюция органа слуха у позвоночных животных. (фронтальная беседа по материалу 7 класса, подготовленному дома к этому уроку.) III. Закрепление. Ответить на вопросы после п.51 IV. Д/з:изучить п.51 составить кроссворд по пройденной теме; | |