Том числе компьютерного. Информационные процессы: хранение, передача и обработка информации. Дискретная форма представления информации. Единицы измерения информации. Управление, обратная связь. Основные этапы развития средств информационных технологий. Передача информации
| Вид материала | Документы |
- Билеты по информатике, 53.93kb.
- Экзаменационные билеты по информатике. 9 класс. Билет, 66.89kb.
- Экзамен, проектная деятельность, презентации. Все в свободном доступе! Без регистрации!, 123.25kb.
- Билеты по информатике для проведения итоговой аттестации за курс общего среднего образования, 63.01kb.
- Экзаменационные билеты по информатике 9 класс билеты составлены по вестник образования, 340.3kb.
- 1. Понятие информации. Виды информации. Роль информации в живой природе и в жизни людей., 1819.41kb.
- Билеты по информатике для итоговой аттестации за курс основной средней школы в 2010/2011, 49.5kb.
- Натуральные Билеты Билет, 47.52kb.
- Экзаменационные билеты по информатике для проведения государственной (итоговой) аттестации, 108.81kb.
- Билет 5 Процесс передачи информации, источник и приемник информации, канал передачи, 17.58kb.
Тематическое планирование курса «Информатика и ИКТ» в старшей школе на профильном уровне –
210 часов
| Теория | Компьютерный практикум и решение задач | часы |
| 10 класс (105часа) | | |
| Аппаратные и программные средства ИКТ - 18 часа | | |
| Архитектура компьютера. Магистраль: шина данных, шина адреса и шина управления. Шины периферийных устройств. | № 1. Тестирование параметров компьютера и сравнение его быстродействия с эталонными компьютерами. | 2 |
| Процессор: частота, разрядность и адресное пространство. | № 2. Установка в BIOS Setup параметров, обеспечивающих безопасность системы. | 2 |
| Оперативная память: тип, частота и информационная емкость. | № 3. Ознакомление с конфигурационными файлами и системным реестром операционной системы. | 2 |
| Долговременная память. Магнитный и оптический принципы записи, хранения и считывания информации. Flash-память. | № 4. Форматирование и дефрагментация гибкого диска. | 2 |
| Подключение периферийных устройств. Последовательные порты и параллельный порт. | № 5. Разбиение жесткого диска на логические разделы и егоформатирование. | 2 |
| Данные и программы. Программное обеспечение компьютера. Операционные системы: назначение, состав, загрузка. Прикладное программное обеспечение. Системы программирования. | № 6. Работа с файлами и каталогами с помощью файлового менеджера. | 2 |
| Файлы и файловые системы. Физическое и логическое форматирование жестких дисков. Архивация и разархивация файлов. Алгоритмы и методы архивации. | № 7. Архивации и разархивация файлов с помощью файлового менеджера или архиватора. | 2 |
| Графический интерфейс операционной системы и приложений. | № 8. Настройка графического интерфейса операционной системы. | 2 |
| Защита информации от несанкционированного доступа. Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Информация и информацион | № 9. Защита от вирусов: обнаружение и лечение. ные процессы - 28часов | 2 |
| Вещественно-энергетическая и информационная картины мира. | № 10. Определение количества информации с использованием вероятностного подхода. | 2 |
| Информация как мера упорядоченности в неживой природе. Информация и энтропия. | №11. Определение количества информации с использованием алфавитного подхода. | 2 |
| Информационные процессы в живой природе, обществе и технике: получение, передача, преобразование, хранение и использование информации. Информационные процессы в управлении. Системы с обратной связью. | № 12. Единицы измерения количества информации. | 2 |
| Информация и знания. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Единицы измерения количества информации. | | ■ 2 |
| Кодирование информации с помощью знаковых систем. Естественные и искусственные языки. Кодировки русского алфавита. | № 13. Представление текста в различных кодировках.№ 14. Кодирование и декодирование текста.№ 15. Определение числового кода символа и ввод символа по числовому коду в текстовых редакторах. | 3 |
| Кодирование генетической информации. Генетический алфавит. Расшифровка генома человека с использованием компьютерных технологий. а | № 16. Установка графического режима экрана монитора. | 2 |
| Кодирование аналоговой (непрерывной) графической и звуковой информации методом дискретизации. Кодирование графической информации (разрешающая способность и глубина цвета). | № 17. Параметры растрового изображения (разрешение и глубина цвета). | 2 |
| Кодирование звуковой информации (частота дискретизации и глубина кодирования). | № 19. Информационный объем звуковых файлов и качество звучания. | 2 |
| Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления. | №. 20. Запись чисел в различных системах счисления. | 2 |
| Двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. | №. 21. Перевод целых чисел из одной системы счисления в другую. | 2 |
| Арифметические операции в позиционных системах счисления | №. 22. Перевод дробных чисел из одной системы счисления в другую. | 2 |
| | №. 23. Перевод произвольных чисел из одной системы счисления в другую. | 2 |
| | № 25. Арифметические операции в позиционных системах счисления. | 2 |
| Основы логики - 19 часов | | |
| Формы мышления. Алгебра высказываний. Логические выражения и таблицы истинности. | № 29. Построение таблиц истинности логических функций и выражений (в том числе с использованием электронных таблиц). | 1 |
| Логические функции. Логические законы и правила преобразования логических выражений. | № 30. Преобразование логических выражений с использованием логических законов и правил преобразования (в том числе с использованием инженерных калькуляторов). | 3 |
| Логические основы устройства компьютера. | №31. Построение логических схем основных устройств компьютера (сумматор, триггер). | 2 |
Технология создания и обработки графической и мультимедийной информации - 13 часов
Растровая и векторная графика. Форматы
графических файлов.
Растровые и векторные редакторы. Редактирование изображений в растровом редакторе Paint.
№32. Создание и редактирование растровых графических изображений.
№33. Создание и редактирование векторных рисунков.
| Создание изображений в векторном редакторе, входацем состав текстового редактора Word. | № 34. Геометрические построения с использованием САПР. | 3 |
| Система автоматизированного проектирования KOM11AC-3D. Построение основных чертежных объектов. | № 35. Создание мультимедийных презентаций. | 4 |
| Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологии. | № 36. Создание анимаций. | 2 |
| Технологии создания и обработки текстовой информации - 11 часов | ||
| Создание и редактирование документов. Различные форматы текстовых файлов (документов). | № 37. Создание документа с помощью мастера. | 2 |
| Форматирование документа. Выбор параметров страницы. Форматирование абзацев. Списки. Таблицы. Форматирование символов. | № 38. Создание документа на основе шаблона. Форматирование символов в документе. Форматирование абзацев в документе. Вставка в документ формул.. Нумерованные и маркированные списки. Вставка и форматирование таблиц. | 3 |
| Гипертекст. | № 44. Создание гипертекста. | 2" |
| Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. | № 45. Сохранение документов в файлах в различных текстовых форматах. | 2 |
| Системы оптического распознавания документов. | № 46. Работа с компьютерными словарями и переводчиками Сканирование и распознавание текстовых документов. | 2 |
| | | |
| Обработка числовой информации - 16 часов | ||
| Электронные калькуляторы. | № 49. Вычисления в электронных калькуляторах. | 2 |
| Структура электронных таблиц. Типы и формат данных. | № 50. Ввод в таблицу чисел, текстов и формул. | |
| Относительные и абсолютные ссылки. | № 51. Использование в формулах абсолютных, относительных и смешанных ссылок. | 3 |
| Встроенные математические и логические функции. | № 52. Приближенное графическое решение уравнений. | 3 |
| Наглядное представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков. | № 53. Приближенное решение уравнений методом подбора параметра. Визуализация числовых данных с использованием диаграмм различных типов (гистограмм, круговых и графиков). | 5 |
Информатика 11 класс (3 часа в неделю 102 часа)
Технологии хранения, поиска и сортировки информации — 20 часов
| Теория | Практика |
| Базы данных (табличные, иерархические, сетевые). Системы управления базами данных (СУБД). Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты). Реляционные базы данных. Связывание таблиц в многотабличных базах данных | № 55 Система управления базами данных. № 56 Создание структуры табличной базы данных. № 57 Ввод и редактирование данных. № 58. Поиск и сортировка данных. № 59. Создание реляционных баз данных Контроль знаний и умений учащихся защита проекта |
Информация. Кодирование информации . Логика — 28
часов
| Теория | Практика |
| Информация ,единицы информации. Информация в алгоритмах- способы представления. Кодирование информации. Виды информации . Кодирование числовой, текстовой, графической, звуковой информации в ЭВМ. Хранение информации. Логические операции. Алгебра высказываний. Программные средства обработки информации. | № 60 Определение информационного объема. № 61. Алгоритмы № 62. Кодирование и декодирование. № 63. Параметры растрового изображения. № 64. Информационный объем звуковых файлов № 65 Преобразование выражений с использованием логических законов № 66. Использование встроенных систем обработки информации в приложениях. №67 Использование специализированных программ для обработки информации. Контроль знаний и умений учащихся выполнение самостоятельных и контрольных работ. |
Моделирование и формализация — 30 часов
Теория
Моделирование как метод познания.
формы представления моделей. Формализация.
Системный подход в моделировании. Типы информационных моделей. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере.
Исследование физических моделей. Исследование математических моделей. Приближенное решение уравнений.
Практика
№ 68. Исследование математических моделей: приближенное решение уравнений, вероятностные модели, геометрические модели. № 69. Исследование физических моделей. № 70 Исследование биологических моделей развития популяций.
№ 71. Использование геоинформационных моделей.
№ 72 Использование химических моделей. № 73. Оптимизационное моделирование. Контроль знаний и умений учащихся защита проекта
Телекоммуникационные технологии — 24 часа
Теория
Передача информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование, искажение информации при передаче,
скорость передачи информации. Локальные и глобальные компьютерные сети. Защита информации от несанкционированного доступа..Адресация в Интернете (IP-адреса и доменная система имен).Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей: электронная почта, Всемирная паутина, файловые архивы, интерактивное общение. Поиск информации в компьютерных сетях. * Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML Hyper Text Markup Language).Форматирование текста. Вставка графики и звука.
Практика
№ 74. Подключение к Интернету. Настройка модема.
№ 75. «География» Интернета. Определение маршрута прохождения информации.
№ 76, Работа с электронной почтой. Настройка почтовой программы Outlook Express.
№ 77. «Путешествие» по Всемирной паутине. Настройка браузера.
№ 78. Работа с файловыми архивами. № 79. Работа с поисковыми системами. № 80 Общение в Интернете в реальном времени. № 81. Мультимедиа проигрыватели. № 82. Web-сайты и Web-страницы. Форматирование текста и размещение графики. № 83. Гиперссылки на Web-страницах. № 84. Формы на Web-страницах. № 85. Инструментальные средства создания Web-страниц. Тестирование и публикация Web-сайта
Контроль знаний и умений учащихся -выполнение зачетной работы
1 Курсивом отмечен дополнительный материал.