Методическая разработка Творческое объединение «Компьютерная грамотность»

Вид материала

Методическая разработка

Содержание Программа работы творческого объединения «Компьютерная грамотность» Тема занятий

Подобный материал:

• Методическая разработка открытого урока по теме "Компьютерная графика", 96.49kb.
• Муниципальное Образовательное Учреждение лицей №23 г. Сочи методическая разработка, 233.75kb.
• Дубская Наталья Александровна Челябинск методическая разработка, 101.6kb.
• Учитель Тарачкова Екатерина Владимировна методическая разработка, 107.93kb.
• Методическая разработка на тему, 461.38kb.
• Основы компьютерной коммуникации. Компьютерная сеть, 118.66kb.
• Пояснительная записка. Методическая разработка на тему: «Профессиональная направленность, 187.77kb.
• Методическая разработка элективного курса «Компьютерная графика» на основе использования, 1252.42kb.
• Богдановой Татьяны Александровны. Псков, 2010. Уважаемые студенты! Данная методическая, 564.44kb.
• Методическая разработка по общей тактике (бус 030403 и вус. 030600) Тема № организация,, 359.07kb.

Методическая разработка

1. Творческое объединение «Компьютерная грамотность».
   
2. Публичные выступления на семинарах, уроках, конференциях и т.д. требуют от учащихся не только владения ораторским искусством и глубоких знаний предмета разговора, но и грамотно представить свою работу. Представление работы можно реализовать с помощью программы Microsoft Office Word, а так же создания публикации с использованием программы Microsoft Office Publisher; мультимедийной презентации с использованием программы Microsoft Office PowerPoint, - именно на это направлена работа нашего объединения.
   
3. Уровень знаний учащихся разный: некоторые учащиеся 5-6 классов не имеют навыков работы с ПК; учащиеся 7-8 классов владеют основными приемами работы с программами Microsoft Word и Microsoft Exsel, приобретенными на уроках информатики (уроки информатики в нашей школе начинаются с 7 класса).
   
4. Форма работы – проектная.
   
5. Программа работы творческого объединения «Компьютерная грамотность»
   

Цель: оптимально использовать возможности ИКТ для реализации принципа активности учащихся в учебном процессе.

Задачи:

• Создание публикации с использованием программы Microsoft Office
  Publisher
  

• Создание презентации с использованием программы Microsoft Office PowerPoint
  
• Использование информационных возможностей сети Интернет для реализации проекта.
  

Удовлетворение образовательных потребностей учащихся:

• Необходимость грамотно представить публичное выступление (семинары, конференции и т.д.).
  
• Возможность участия в выпуске периодического школьного издания.
  

№	Тема занятий	Кол-во часов	Ожидаемый результат	Преподаватель
1	Цель и задачи создания публикаций	1	Ознакомление с примерами публикаций	Черткова Э.Р.
2	Работа с текстовым редактором Microsoft Word: Выделение фрагментов и работа с ними: правка, оформление, добавление рисунков. Номера страниц, колонтитулы, сноски. Работа со сканером	2	Умение работать с текстовым редактором и сканером	Носкова О.В.
3	Планирование структуры буклета	2	Создание структуры буклета	Черткова Э.Р.
4	Определение структуры буклета Работа с бланком описания буклета Настройка параметром буклета Ввод текста в существующие текстовые рамки Объединение и разъединение отдельных частей текста Замена рисунков Ввод подписей к графическим изображениям Группирование и разгруппирование объектов Вставка буквицы	4	Создание пробной публикации в виде буклета	Черткова Э.Р.
5	Цель и задачи создания презентаций	1	Ознакомление с примерами презентаций	Бачурина С.А.
6	Планирование сценария презентаций	1	Создание сценария презентаций	Бачурина С.А.
7	Создание структуры презентации: Применение шаблона оформления, требования к оформлению Вставка картинок из коллекции Добавление эффектов анимации Вставка диаграммы Добавление музыки с компакт-диска Смена слайдов	4	Создание пробной презентации	Бачурина С.А.
8	Выбор темы проекта	1		Черткова Э.Р. Носкова О.В. Бачурина С.А.
9	Подключение к Интернету и правила безопасной работы в Сети.	1		Носкова О.В.
10	Путешествие по Интернету: Поиск в Сети. Избранные адреса. Сохранение веб-страничек и их просмотр. Журнал посещений.	4	Сбор информации на заданную тему.	Носкова О.В.
11	Самостоятельная работа над проектом	9		Носкова О.В. Черткова Э.Р. Бачурина С.А.
12	Итоговое занятие	2	Защита проекта	Носкова О.В. Черткова Э.Р. Бачурина С.А.

Организация работы объединения:

(Работа с соответствующим педагогом)

1. Знакомство с программой Microsoft Office Publisher (Черткова Э.Р.).
   
2. Знакомство с программой Microsoft Office PowerPoint (Бачурина С.А.).
   
3. Работа в сети Интернет (Носкова О.В.).
   

(Работу курируют все педагоги*)

4. Выбор темы проекта.
   
5. Работа над проектом.
   
6. Презентация проекта.
   

*Работу над проектом курируют все педагоги, что помогает организовать индивидуальные консультации с учащимися по любому из трех выбранных направлений.


Работа организована во внеурочное время в компьютерном классе.


За время работы в творческом объединении учащиеся приобретают не только навыки работы с ПК, но и умение четко излагать свои мысли; находить, анализировать и систематизировать материал; учатся грамотно представить публичное выступление. Поскольку объединение охватывает разновозрастных учащихся, у детей появляется возможность общения, получения консультации не только педагога, но и более ИКТ-компетентных ребят.

Свои работы учащиеся использовали на уроках литературы, природоведения, географии, физики. При проведении классных часов дети имели возможность представить свои презентации и буклеты. Некоторые участники творческого объединения создали поздравительные открытки и подарили адресатам. Приобретенные навыки работы с программой Microsoft Office Publisher позволили учащимся принять участие в выпуске периодического издания «Школьный мир».

Некоторые образцы работ творческого объединения «Компьютерная грамотность» прилагаются.