Болезни сердечно-сосудистой системы
Вид материала | Методическая разработка |
Методическая разработка для студентов Тема №10. Болезни почек Обсуждена на заседании кафедры Иметь представления Краткая аннотация к занятию Оснащение занятия. Основная литература |
- Лекция 1: «Болезни сердечно-сосудистой системы», 581kb.
- Нарушение деятельности сердечно-сосудистой системы. Контроль артериального давления., 171.88kb.
- Проблемы гипоксии при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Применение препарата, 483.23kb.
- Исследование сердечно-сосудистой системы, 2098.29kb.
- «Детские болезни», 61.78kb.
- «Детские болезни», 52.11kb.
- «Детские болезни», 100.12kb.
- Болезни сердечно-сосудистой системы, 285.92kb.
- Сборник статей по применению аппарата полимаг-01 Магнитотерапия при заболеваниях сердечно-сосудистой, 328.49kb.
- Программа по обследованию и профилактике заболеваний сердечно-сосудистой системы. Программа, 13.88kb.
Методическую разработку составил к.м.н., доцент Косторная И.В.
Министерство здравоохранения и социального развития РФ
ГОУВПО Ставропольская государственная медицинская академия
Кафедра патологической анатомии
"Утверждаю"
Зав. кафедрой, д.м.н.
профессор__________ Боташева В.С.
«____»___________ 2008 г.
Методическая разработка
для студентов
по проведению практического занятия по учебной дисциплине
патологическая анатомия со студентами 3 курса по специальности
“Врач общей практики”
Тема №10. Болезни почек
Занятие № 26. Пиелонефрит, почечно-каменная болезнь, нефросклероз, хроническая почечная недостаточность, поликистоз почек, опухоли почек.
Обсуждена на заседании кафедры
«_____» _____________ 2008 г.
Протокол №______
Ставрополь, 2008 г.
Тема №10. Болезни почек
Занятие № 26. Пиелонефрит, почечно-каменная болезнь, нефросклероз, хроническая почечная недостаточность, поликистоз почек, опухоли почек.
ОБЩАЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить этиологию, патогенез, морфологию, осложнения, исходы: пиелонефрита, почечно-каменной болезни, нефросклероза, хронической почечной недостаточности, поликистоза почек, опухолей почек.
ЧАСТНЫЕ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ В результате изучения темы Вы должны:
Знать:
Уметь давать определение пиелонефриту. Разобрать этиологию, пути инфицирования почек, морфологию острого пиелонефрита.
- Перечислить местные и общие осложнения, исходы острого пиелонефрита.
- Разобрать морфологию хронического пиелонефрита, его осложнения, исходы.
- Уметь давать определение почечно-каменной болезни. Разобрать этиологию, патогенез, морфологию, осложнения, прирчины смерти больных нефролитиазом.
- Разобрать этиологию, патогенез, морфологию, осложнения, исходы поликистоза почек.
- Уметь давать определение, знать этиологию, классификацию нефросклероза: первично-сморщенная почка, вторично-сморщенная почка.
- Разобрать пато- и морфогенез нефросклероза : «нозологическая» и «синдромная» фазы, морфологию синдрома хронической почечной недостаточности ( ярким выражением которого является уремия).
- Разобрать наиболее часто встречающиеся опухоли почек, гистогенез, морфологию, местные и общие осложнения, а также особенности метастазирования рака почек.
Уметь:
- определять по макро – и микроскопической картине изменения в почечной ткани, давать заключение об их нозологической принадлежности;
- определять по макро – и микроскопической картине морфологическую динамику процесса;
- определять по макро – и микроскопической картине клинико-морфологическую форму процесса;
- определять по микроскопической картине комплекс морфологических изменений, характеризующих данную патологию.
Иметь представления:
- о значимости следующих терминов и словосочетаний:
Карбункул почки, нефролитиаз, нефросклероз, пионефроз, перинефрит, паранефрит, папиллонекроз, апостематозный нефрит, пиелит.
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ К ЗАНЯТИЮ:
Знание темы необходимо для изучения болезней почек на клинических кафедрах, а также это необходимо в практической работе врача, для анализа клинико-морфологического анализа секционных наблюдений и для исследования нефробиопсий.
ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ.
Макропрепараты:
Гнойный эмболический нефрит.
- Хронический пиелонефрит.
- Гидронефроз почки.
- Поликистоз почки.
- Артериолосклеротический нефроцирроз.
- Пиелонефритическое сморщивание почек.
- Атеросклероз почечных артерий.
- Почечно-каменная болезнь.
- Фибринозный перикардит.
- Геморрагический менингит.
- Фибринозный энтерит.
- Эрозии желудка.
- Камни почек.
- Опухоль Вильмса.
- Рак почки.
- Гипертрофия миокарда левого желудочка.
Микропрепараты.
А) для зарисовки.
1. Хронический пиелонефрит (окраска г-э).
2. Артериолосклеротический нефросклероз (окраска г-э).
3. Рак почки (окраска г-э).
Б)для демонстрации
Таблицы.
Острый пиелонефрит: папиллонекроз.
- Острый пиелонефрит: скопление колоний бактерий в просвете канальцев почки.
- Хронический пиелонефрит: феномен «щитовидной почки».
- Артериолосклеротический нефроцирроз.
- Рак почки: почечно-клеточный.
- Переходноклеточная папиллома лоханки.
- Острый пиелонефрит: микроабсцессы в строме почки.
- Артериолосклеротический нефроцирроз (окраска г-э)._
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия. Учебник.
В 2 т., Т.2.-Медицина, 2000.
2.Серов В.В., Пальцев М.А., Ганзен Т.Н. Руководство к практическим
занятиям по патологической анатомии. – М.: Медицина , 1998
3. Серов В.В., Ярыгин Н.Е, Пауков В.С. Патологическая анатомия.
Атлас. М.: Медицина, 1986.
4. Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия. Изд. 3-е, 4-е.
М.: Медицина, 1993
ПЛАН
практического занятия по патологической анатомии для студентов
лечебного факультета.
( 3 академических часа: 135 минут учебного времени)
Ваши действия при подготовке к данному занятию:
А) Восполните знания базовых дисциплин, используя литературу:
- по нормальной анатомии человека (анатомию почек)
-по гистологии человека раздел (микроскопическое строение почек)
Б) Воспользуйтесь основной литературой по теме занятия
- при работе с литературой обратите внимание на этио- пато- и морфогенез
изучаемых явлений и вытекающих осложнений с исходом.
В) Соблюдайте правила и меры безопасности на занятии: бережное отношение к учебной и методической литературе; макро и микропрепаратам, микроскопам; самостоятельно не включайте видеосистему; запрещается вскрывать герметически закрытые в стеклянной таре макропрепараты.
Г) Ваши действия при выполнении программы занятия:
-будьте готовы ответить на тесты № 1-14.
- при отработке 1 вопроса воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме и зарисовкой микропрепарата;
- доложите преподавателю о выполнении задания;
- будьте готовы ответить на следующие вопросы:
1. Дайте общую характеристику пиелонефрита.
2 Дайте определение нефролитиаза.
- Оцените значение осложнений и исходов пиелонефрита.
- при отработке 2 вопроса воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме и зарисовкой микропрепарата;
- доложите преподавателю о выполнении задания;
- будьте готовы ответить на следующие вопросы:
- Перечислите варианты хронической почечной недостаточности.
- Перечислите осложнения ХПН, дайте морфологическую характеристику нефросклероза.
Д) Будьте готовы ответить на тесты итогового (выходного) контроля знаний (№ 1-14 вопросы 1-4) с решением ситуационных задач (№ 1-14 вопрос 5);
Е) К следующему занятию воспользоваться методической разработкой к занятию № 27 повторить из курса гистологии и нормальной анатомии - строение органов малого таза.