Программа обучения слушателей в Чистоозерном ммц «Формирование базовой икт-компетентности работника образования»

Вид материала

Программа

Содержание Учебно-тематический план к программе Раздел программы Семинары, практические занятия Методические основы подготовки наглядных и дидактических материалов средствами Microsoft Office Понятие единого информационного пространства образовательного учреждения, модели его построения, личное информационное пространс Приемы подготовки дидактических материалов в Microsoft Word Основы построения сети Интернет Работа с программой Microsoft Internet Explorer. Web-интерфейс как универсальная основа представления образовательной информации Образовательные ресурсы Интернета (обзор и тематический поиск) Интернет-каналы, основные принципы работы спутникового сегмента ЕОИС Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов в образовании Знакомство с основными положениями Российского законодательства, регламентирующего использование информационных ресурсов Интерне Основы электронной почты Работа с программой Microsoft Outlook Express Образовательные ресурсы сети, доступные по электронной почте Особенности организации и проведения проекта «Информационный бюллетень» Цель и задачи обучения. Содержание занятий

Подобный материал:

• Программа курса «Педагогическое проектирование и икт» хабаровск 2006 программа повышения, 160.27kb.
• Программа повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 163.85kb.
• Программа повышения квалификации Маяк- п/к-2 Новые информационные технологии в обучении, 31.91kb.
• Информационные технологии в управлении образованием, 369.82kb.
• Информационные технологии в управлении образованием, 345.26kb.
• План урока   Тема урока: «В сердце светит Русь»                           , 72.21kb.
• Формирование речевой компетентности будущих инженеров в процессе обучения английскому, 595.48kb.
• Примерная программа по информатике и икт, 2010, 569.68kb.
• Программа эксперимента по внедрению комплексной программы «Формирование экологической, 179.59kb.
• Калашникова Елена Викторовна Формирование информационно-коммуникационной компетентности, 108.96kb.

Утверждаю _________________________ зам. директора по УМР РКЦ Ким Н.А.

Программа обучения слушателей в Чистоозерном ММЦ

«Формирование базовой ИКТ-компетентности работника образования»

для учителей-предметников, слабо владеющих ИКТ


Новосибирск 2009

Пояснительная записка

Настоящая программа адресована учителям-предметникам общеобразовательных школ, использующим в педагогической деятельности информационно-коммуникационные технологии. При разработке программы были учтены требования Закона РФ «Об образовании», Государственных образовательных стандартов, ведомственных нормативов, регламентирующих дополнительное профессиональное образование и повышение квалификации работников образования.

Содержание программы построено по модульному принципу. Базовые знания, умения и навыки использования средств ИКТ в профессиональной деятельности учителей-предметников слушатели данной программы приобретают при освоении, в первую очередь, продуктов компании Microsoft.

В связи с необходимостью создания единого информационного пространства образовательных учреждений области возникает необходимость:

• создания собственного учебного контента и размещения его в системах e-learning или создания дисков с учебными материалами, в том числе и мультимедийных;
  
• создания разнообразных дидактических материалов, в том числе тестирующих.
  
• развитие готовности использовать различные Интернет – сервисы для профессионального роста и самообразования
  

Программа состоит из следующих основных блоков:

1. Структурированного перечня компетенций учителя-предметника в сфере ИКТ как целевого ориентира для преподавателей и слушателей.
   
2. Учебно-тематического плана.
   
3. Модулей разделов программы с комментариями по их использованию при реализации учебно-тематического плана.
   

Мы предполагаем, что учителя, слабо владеющие ИКТ, могут обучаться по следующей программе:

В 2 раздел встроили Основы Windows ХР, который позволит сформировать у слушателей устойчивые навыки работы с персональным компьютером, оснащенным операционной системой Microsoft Windows XP.

Большую часть времени отвели на изучение разделов, связанных с использованием продуктов Microsoft Office, а именно на создание дидактических материалов в Microsoft Word и Microsoft Excel , наглядных средств и учебно-методических материалов в Microsoft PowerPoint и Microsoft Publisher.

Для решения задач обеспечения нового качества образования в программу включили ознакомительный семинар - практикум по теме «Сетевые образовательные сообщества и проекты. Работа в «Открытом классе». В раздел 6 включили модуль «Учебные проекты с использованием Microsoft Office», т.к. в настоящее время выполняются различные проекты, и работники образования испытывают потребности в освоении новых программных продуктов и технологий, в зависимости от требований, предъявляемых этими проектами.

Учебно-тематический план к программе

«Информационные технологии в деятельности учителя-предметника»

Раздел программы					учебных часов
					Всего	Лекции	Семинары, практические занятия
1.		Введение			2	2
		1.1		ИКТ-подготовка в структуре педагогической деятельности		2
2.		Организация рабочего места учителя с использованием компьютера			12	4	8
		2.1		Понятие единого информационного пространства образовательного учреждения, модели его построения, личное информационное пространство учителя		2
		2.2		Организация личного информационного пространства учителя.			4
		2.3		Основы Windows ХР. Принципы работы и компоненты персонального компьютера. Основы работы с программами. Управление файлами и папками. Мультимедиа		2	4
3.		Методические основы подготовки наглядных и дидактических материалов средствами Microsoft Office			22		22
		3.1		Приемы подготовки дидактических материалов в Microsoft Word			4
		3.2		Приемы подготовки дидактических материалов в Microsoft Excel			4
		3.3		Приемы подготовки наглядных средств и учебно-методических материалов в Microsoft PowerPoint			4
		3.4		Приемы подготовки наглядных и учебно-методических материалов в Microsoft Publisher			4
		3.5		Практикумы: «Создание наглядных и учебно-методических материалов средствами Microsoft Office» , «Создание портфолио учителя»			6
4.		Графический иллюстративный материал в деятельности учителя			4		4
		4.1		Информационное пространство графических документов учителя. Приёмы подготовки графических иллюстраций для наглядных и дидактических материалов в образовательной деятельности			4
5.		Интернет в образовательной деятельности			18	2	16
		5.1		Основы построения сети Интернет			2
		5.2		Образовательные возможности сервисов сети Интернет			2
		5.3		Основы поиска ресурсов образовательного назначения в сети Интернет			2
		5.4		Образовательные ресурсы Интернета (обзор и тематический поиск)			2
		5.5		Поиск в сети Интернет и сохранение информации для создания наглядных и учебно-методических, дидактических материалов.			2
		5.6		Интернет-каналы, основные принципы работы спутникового сегмента ЕОИС		1
		5.7		Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов в образовании		1
		5.8		Электронная почта. Электронный адрес. Создание учетной записи.			2
		5.9		Практикум: «Сетевые образовательные сообщества и проекты. Работа в «Открытом классе».			4
6	Учебные проекты с использованием Microsoft Office				14	2	12
	6.1		Метод проектов в образовательной деятельности, общая характеристика курса			2
	6.2		Особенности организации и проведения проекта «Информационный бюллетень»				2
	6.3		Организация и реализация учебного проекта «Информационный бюллетень»				6
	6.4		Практикум: «Предварительная операционная разработка нового учебного проекта»				4
Всего:					72	10	62