Пояснительная записка Составитель: доктор юридических наук, профессор кафедры конституционного и административного права Эксархопуло Алексей Алексеевич
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Пояснительная записка Составитель: доктор юридических наук, профессор кафедры государственного, 577.32kb.
- Осавелюк Алексей Михайлович, доктор юридических наук, профессор кафедры конституционного, 891.5kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2010 Составитель: Попов В. И., доктор юридических, 706.55kb.
- Правовое регулирование конституционного права граждан как потребителей образовательных, 218.93kb.
- Учебно-методический комплекс (специальность «Юриспруденция») Москва 2004, 732.94kb.
- Учебно-методический комплекс (специальность «Юриспруденция») Москва 2004, 689.06kb.
- Правовой статус Академии наук в 20-е годы XX века, 290.19kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080502 Экономика и управление на предприятии, 466.65kb.
- Пояснительная записка Составитель: преподаватель кафедры конституционного и административного, 225.01kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 030501, 2205.47kb.
Пояснительная записка
Составитель:
доктор юридических наук,
профессор кафедры конституционного и административного права
Эксархопуло Алексей Алексеевич
Изучение курса криминалистики является обязательным для студентов, обучающихся в юридических ВУЗах. Их подготовка по данной научной дисциплине предполагает как освоение теоретических основ криминалистики, так и получение навыков практического применения рекомендуемых криминалистической наукой средств, приемов и методов работы с различными источниками информации: их собирание, исследование и оценку. Успех в освоении криминалистических знаний студентами во многом зависит от уровня их подготовки в области уголовного права, уголовного процесса, судебной медицины, судебной психологии и некоторых других дисциплин криминалистического цикла.
Программа курса криминалистики подготовлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к базовым дисциплинам, изучаемым студентами юридических Вузов и факультетов. Предлагаемая тематика курса отражает современное состояние криминалистической науки, включая все сформировавшиеся к началу ХХ1 века разделы криминалистики: Введение и теоретические основы криминалистики, Криминалистическую технику, Криминалистическую тактику и Частную методику расследования отдельных видов преступлений.
Помимо традиционных тем, лекционный курс криминалистики по предлагаемой Программе в каждом разделе включает и новые, перспективные для разработки вопросы. В частности, о современных взглядах на предмет и природу криминалистики, о перспективах развития ее системы, вопросы формирования общей теории криминалистики. Особое внимание уделяется новым возможностям современной криминалистической техники, в частности использованию одорологического метода в раскрытии и расследовании преступлений с целью обнаружения, закрепления и исследования запаховых следов, средств и методов криминалистической взрывотехники, новых возможностей криминалистического исследования документов, применению ЭВМ в криминалистике и т.д. Раздел тактики также включает ряд новых тем, в частности, тактику проведения проверки показаний на месте, включенной в новый УПК РФ в качестве самостоятельного процессуального действия, организационно-тактические основы использования специальных познаний в раскрытии и расследовании преступлений, что также вызвано нововведениями в уголовно-процессуальный закон, и некоторые другие вопросы, отражающие современное состояние криминалистической тактики.
С учетом потребностей практики Программа курса криминалистики расширена за счет включения новых тем и в ее последний раздел – Криминалистическую методику. Среди них, прежде всего методики расследования экономических преступлений, в частности в банковской, налоговой и предпринимательской сфере деятельности, контрабанды, преступлений, совершаемых организованными преступными группами и др.
Целью изучения криминалистики студентами университета является освоение теоретических знаний и приобретение практических навыков применения криминалистических средств, приемов и методов в работе с вещественными и документальными источниками информации, умение их анализировать и оценивать с познавательной точки зрения, находить пути проверки и подтверждения достоверности содержащихся в них сведений.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
1. Иметь представление:
- о природе криминалистики и перспективах ее развития на современном этапе. О возможностях прикладного использования криминалистических рекомендаций в правоприменительном процессе, особенно экспертных возможностей по исследованию вещественных доказательств и документов в гражданском и арбитражном процессах;
- об истории криминалистики и историческом опыте использования специальных познаний в сфере уголовного судопроизводства;
2. 3нать:
- о развитии взглядов на предмет и систему криминалистики, ее задачи методы;
- содержание основных разделов и отраслей криминалистики: ее теоретических основ, криминалистической техники, тактики и частной методики расследования;
3. Уметь:
- самостоятельно применять криминалистические рекомендации, методы, приемы и средства к решению практических задач, возникающих в следственной, судебной и экспертной практике;
- использовать технические средства работы с основными видами вещественных доказательств – следами, документами и т.д.
- грамотно составлять протоколы основных следственных действий, оценивать качество следственной работы по материалам уголовных дел с точки зрения ее соответствия рекомендациям криминалистической науки.
Формы работы студентов
Данная программа предусматривает чтение лекций и проведение практических занятий (в том числе лабораторных работ), а также самостоятельную работу студентов, включая усвоение теоретического материала, подготовку докладов, решение задач, выполнение домашних заданий и т.д.
Виды и формы контроля
Текущий контроль проводится в течение всего курса и учитывает посещение лекций и работу на практических занятиях. Для осуществления текущего контроля проводятся контрольные работы, готовятся рефераты в форме Отчетов по практическим занятиям и выполненным домашним заданиям. Контроль знаний студентов, осуществляемый на практических занятиях, состоит в оценке решения задач, касающихся теоретических вопросов и вопросов использования средств криминалистической техники, а также выполнения домашних заданий по иным темам криминалистики. Отчет представляет собой комплекс материалов, подготовленных студентом по результатам выполнения лабораторных работ и решения задач.
Итоговый контроль – экзамен.
Критерии оценки
Оценка знаний студентов в рамках всех форм контроля проводится по 10-балльной шкале.
Итоговая оценка может быть получена по накопительной системе.
В накопительной системе оценка каждой формы контроля имеет свой вес в формировании итоговой оценки.
Накопленная (результирующая) оценка формируется как сумма оценок всех форм контроля, умноженных на свои веса, представленные в виде доли от итоговой оценки. Эти доли исчисляются следующим образом:
1) Посещение студентом лекций и практических занятий составит 0,2 итоговой оценки, 2) результаты решения задач (тестирования) на практических занятиях – 0,1, выполнения домашнего задания – 0,1, и лабораторных работ составят 0,2 итоговой оценки, 3) сдача экзамена – 0,4 итоговой оценки. Оценка посещаемости лекций и практических занятий формируется на основании ведомостей с учетом количества пропущенных лекций и практических занятий по соответствующим темам. Темы, отработанные студентами во время консультаций, не считаются пропущенными. Отчеты студентов по итогам выполнения лабораторных работ оцениваются с точки зрения полноты и качества оформления отчетных документов (протоколов следственных действий, их фрагментов, письменного выполнения заданий по отдельным темам криминалистической техники), а также правильности решения задач (тестов). Положительная оценка решения задач зависит от количества допущенных ошибок, которое не может превышать количество правильных ответов на поставленные вопросы. Результирующая оценка выставляется путем суммирования всех трех оценок
Практические занятия (в том числе лабораторные работы).
Практические занятия проводятся в соответствии с тематическим планом курса. Основная цель проведения практических занятий по криминалистике состоит в закреплении теоретических знаний, полученных студентом на лекциях и при самостоятельном изучении литературы, а также приобретение практических навыков использования технико-криминалистических средств, тактических приемов и методов работы с доказательствами и проведения отдельных следственных действий, рекомендуемых криминалистикой. Практическая часть занятий предполагает как решение задач применительно к конкретным следственным ситуациям, так и выполнение студентами комплекса лабораторных работ. Деление практических занятий на практическую и теоретическую части весьма условно, поскольку и та и другая форма работы студентов взаимно дополняют друг друга.
На каждом практическом занятии по криминалистике обсуждаются вопросы и решаются задачи по заранее объявленной теме. К их обсуждению (решению) студенты должны готовиться заблаговременно, причем желательно в письменной форме. Все письменные задания на практических занятиях выполняются в отдельной (рабочей) тетради, которая проверяется преподавателем. Лабораторные работы проводятся в соответствии с планом и имеют цель приобрести навыки использования основных криминалистических средств и методов в работе с отдельными видами вещественных доказательств, а также грамотно описывать ход и результаты этой работы в процессуальных и иных документах. По итогам каждой лабораторной работы студенты составляют фрагменты протоколов, описывают ход и результаты выполнения практических заданий по отдельным темам, которые объединяются в Отчет. Отдельные вопросы по темам практических занятий предлагаются студентам для решения в виде тестов.
По согласованию с преподавателем на практических занятиях могут быть заслушаны доклады студентов с последующим их обсуждением. О теме доклада студент должен сообщить преподавателю не позднее, чем за неделю. Содержание доклада должно быть оформлено в виде тезисов объемом не более одного листа (формата А4). Количество экземпляров тезисов должно составлять 6-8 штук. Один экземпляр (со списком литературы и источников по теме доклада, оформленных надлежащим образом) сдается преподавателю на проверку, остальные раздаются группе (по одному экземпляру на 3-4 человека).
Практические занятия предполагают также выполнение домашнего задания. Домашние задания включают в себя самостоятельную работу студента по комплексу взаимосвязанных тем криминалистической техники, криминалистической тактики и частной методики расследования. Например, студентам может быть предложено в домашних условиях «инсценировать» место происшествия, самостоятельно провести его осмотр с соблюдением процессуальных и криминалистических правил, произвести фотографирование на месте происшествия с использованием методов судебной фотографии, оформить протокол, изготовить масштабный план и приложить к протоколу результаты применения технико-криминалистических приемов и средств в виде фототаблиц, графических планов и схем, материалов фиксации вещественных доказательств.
Оценка работы каждого студента производится преподавателем по возможности на каждом практическом занятии. При выставлении оценки учитываются все виды заданий, выполненных (невыполненных) студентом на практическом занятии. Полученные оценки заносятся преподавателем в рабочую ведомость и сообщаются студентам. Возникающие вопросы обсуждаются в аудитории с участием всех студентов.
В случае пропуска одного или нескольких занятий студенту необходимо отработать соответствующие темы в часы консультаций преподавателя и сдать на проверку рабочую тетрадь со всеми выполненными письменными заданиями, содержащими материалы по ранее пропущенным лабораторным работам и нерешенным задачам. Отработка пропущенных лабораторных работ и решение задач является обязательным условием допуска студента к экзамену по криминалистике. Студент, пропустивший занятия, также должен быть готовыми к собеседованию по пропущенной теме (темам). Сделать это можно по окончании семинарского занятия или в часы консультаций преподавателя. В противном случае следует быть готовыми к дополнительным вопросам на экзамене по всем пропущенным темам (независимо от вопросов в билете).
Письменная (контрольная) работа
Написание контрольной работы является обязательной формой текущего контроля знаний студентов по изучаемой дисциплине. Контрольная работа предполагает письменное решение задач по темам, которые обсуждались на практических занятиях либо были предметом для самостоятельного изучения в соответствии с Тематическим планом курса «Криминалистика». Для проведения контрольной работы формируется несколько вариантов заданий, в каждом из которых содержится несколько задач в количестве не менее одной задачи по каждой теме практических занятий, но не более 15 задач в каждом задании. Контрольная работа выполняется в специально отведенные расписанием часы (два академических часа).
В процессе написания контрольной работы не разрешается пользоваться конспектом лекций, учебной и научной литературой, за исключением нормативно-правовых актов.
В случае отсутствия студента при написании контрольной работы или получения им оценки «неудовлетворительно» за данный вид работы контрольную работу можно написать (в том числе повторно) в часы консультаций преподавателя. Невыполнение студентом контрольной работы по итогам работы на практических занятиях или получение за нее оценки «неудовлетворительно» является препятствием для допуска данного студента к сдаче экзамена.
Реферат.
Написание реферата осуществляется в форме подготовки письменных материалов по результатам решения задач на практических занятиях, выполнения лабораторных работ и домашнего задания. Результаты решения задач должны быть представлены в Отчете в виде письменных ответов на поставленные вопросы, получившие оценку преподавателя.
Отчетные материалы по результатам выполнения лабораторных работ должны содержать следующие документы и материалы:
- фрагмент протокола осмотра места происшествия, содержащий описание хода и результатов осмотра материальной обстановки, приемов и технических средств обнаружения (выявления) следов рук, графическое изображение и описание обнаруженных следов с указанием размеров, формы, особенностей, способов фиксации и изъятия.
- Описание «дорожки» следов ног с определением всех ее параметров путем производства соответствующих измерений, описание хода и результатов предварительного исследования «дорожки» следов ног, формулировка выводов о половой принадлежности, росте человека, оставившего следы, особенностях передвижения, физических недостатках и проч.
- Фрагмент разработки почерка, включающей описание общих признаков и графическую разработку частных признаков почерка конкретного лица по рукописному тексту, оформленные в таблице.
- Описание хода и результатов предварительного технико-криминалистического исследования документа и его реквизитов с формулировкой вывода. Например, сравнительное исследование оттисков печатей и штампов с выделением и оценкой совпадающих и различающихся признаков. Выявление признаков, свидетельствующих о подделке.
- «Словесный портрет» конкретного лица с описанием его общефизических, анатомических, сопутствующих признаков внешности, особых и броских примет.
- Дактилокарта с отпечатками пальцев, ее схематичное (рисованное) изображение с подробным описанием выведения основной и дополнительной дактилоскопической формулы.
- Описание следственной ситуации первоначального этапа расследования уголовного дела, формулировка версий о характере имевшего место события либо о субъекте преступления, выведение логических следствий из версий и составление плана их проверки.
- Описание следственной ситуации, обоснование решения о проведении следственного эксперимента определенного вида, составление плана проведения данного следственного действия.
- Материалы выполнения домашнего задания: протокол осмотра места происшествия, графический масштабный план места происшествия, фототаблица.
Экзамен
Допуском студента к экзамену является положительная оценка за контрольную работу, результаты выполнения лабораторных работ, домашнего задания и посещение практических занятий (все пропущенные занятия должны быть отработаны). Экзамен проходит в устной форме по билетам: студент должен ответить на два вопроса (на подготовку ответа на каждый из них отводится по 15 минут).
На экзамене не разрешается пользоваться никакой литературой, нормативно-правовыми актами, конспектами и иными вспомогательными средствами (при решении задачи допускается использование УПК РФ).
Отличившиеся студенты по результатам текущего (главным образом – активной работы на практических занятиях) контроля могут быть освобождены экзаменатором от ответа на экзаменационные вопросы (один из них). Особо отличившиеся студенты могут быть освобождены от сдачи экзамена с выставлением в экзаменационную ведомость оценки «отлично».
Оценка ответа на экзамене осуществляется следующим образом: каждый из вопросов оценивается по 5-балльной системе.
Оценка каждого из вопросов:
5 баллов – логически и лексически грамотно изложенный, содержательный и аргументированный ответ, подкрепленный знанием литературы и источников по теме вопроса, умение отвечать на дополнительно заданные вопросы;
4 балла – незначительное нарушение логики изложения материала, периодическое использование разговорной лексики, допущение не более одной ошибки в содержании ответа на вопрос, а также не более одной неточности при аргументации своей позиции, неполные или неточные ответы на дополнительно заданные вопросы;
2 балла – существенное нарушение логики изложения материала, систематическое использование разговорной лексики, допущение не более двух ошибок в содержании ответа на вопрос, а также не более двух неточностей при аргументации своей позиции, неправильные ответы на дополнительно заданные вопросы;
0 баллов – полное отсутствие логики изложения материала, постоянное использование разговорной лексики, допущение трех и более ошибок в содержании ответа на вопрос, а также трех и более неточностей при аргументации своей позиции, полное незнание литературы и источников по теме вопроса, отсутствие ответов на дополнительные вопросы.
Содержание дисциплины «Криминалистика»
Раздел первый. Введение в криминалистику и ее теоретические основы.
Тема 1. Предмет, задачи и система криминалистики.
Этапы развития представлений о предмете криминалистики. Формирование взглядов на природу криминалистики – от криминалистики как прикладной научной дисциплины до самостоятельной науки в системе юридических знаний. Современные представления о предмете и природе криминалистики. Криминалистика в системе наук криминалистического цикла. Связь криминалистики с уголовным правом, процессом, криминологией и др.
Развитие системы отечественной криминалистики. Современные взгляды и перспективы развития системы криминалистики. Структура Общей теории криминалистики, Криминалистической ТЕХНИКИ, ТАКТИКИ и Частной методики расследования отдельных видов преступлений как разделов криминалистики.
Роль Р.С.Белкина в развитии учения о предмете и системе криминалистики.
Задачи криминалистики: общие задачи и специально криминалистические.
Тема 2. Методы криминалистики.
Методы науки криминалистики: методы эмпирического и теоретического исследования. Криминалистические методы практической деятельности: общенаучные методы наблюдения, описания, измерения и др. Специальные криминалистические методы практической деятельности по раскрытию и расследованию преступлений.
Тема 3. История криминалистики.
Основные исторические этапы становления криминалистики. Основные направления исследований в криминалистике в последней четверти Х1Х начале ХХ века. Роль А.Бертильона в разработке научных основ уголовной регистрации. Систематизация криминалистических знаний в трудах Г.Гросса. Развитие криминалистики в России. Е.Ф.Буринский и его роль в развитии методов судебной фотографии
Тема 4. Введение в криминалистическую теорию.
Криминалистические законы и закономерности. Принципы криминалистического познания
Тема 5. Теория криминалистической идентификации.
Понятие и научные основы криминалистической идентификации. Значение криминалистической идентификации в следственной, судебной и экспертной практике. Принципы криминалистической идентификации. Роль С.М.Потапова в становлении и развитии теории криминалистической идентификации.
Виды и объекты криминалистической идентификации. Основания систематизации видов криминалистической идентификации. Понятие, критерии оценки идентификационной значимости и классификация идентификационных признаков. Идентификационный период.
Сравнительные образцы: понятие, виды, требования, предъявляемые к сравнительным образцам. Общая методика криминалистической идентификации: подготовка, раздельное исследование, сравнительное исследование и оценка полученных результатов. Методы сравнительного исследования, применяемые в криминалистической идентификации.
Тема 6. Основы криминалистической диагностики.
Понятие криминалистической диагностики как разновидности криминалистического распознавания и ее соотношение с криминалистической идентификацией.
Объекты криминалистической диагностики. Виды и методика диагностических исследований в криминалистике.
Тема 7. Криминалистическая теория принятия решений.
Сущность и значение криминалистической теории принятия решений в раскрытии и расследовании преступлений. Классификация решений в криминалистике.
Структура принятия решений в криминалистике.
Раздел второй. Криминалистическая техника.
Тема 8. Основы (общие положения) криминалистической техники.
Понятие и сущность криминалистической техники. Технико-криминалистическое средство, технико-криминалистический прием, технико-криминалистический метод.
Система криминалистической техники и перспективы развития ее отраслей.
Правовые основания и формы применения средств криминалистической техники в уголовном процессе. Участие специалиста в процессуальных действиях и производство судебных экспертиз как основные формы применения технико-криминалистических средств, приемов и методов. Отличие специалиста от эксперта.
Виды и классификация технико-криминалистических средств. Комплекты технических средств, их виды и состав: комплекты для следователей, экспертов, передвижные криминалистические лаборатории и др. Криминалистические средства и методы, предназначенные для обнаружения, закрепления и изъятия доказательств. Виды и назначение поисковых технических средств. Криминалистические средства фиксации хода и результатов следственных действий, средства и методы закрепления доказательств. Методы исследования вещественных доказательств: виды и назначение.
Основные направления использования ЭВМ в криминалистике.
Тема 9. Судебная фотография.
Понятие и значение судебной фотографии. Следственно-оперативная и судебно-экспертная фотография. Общая характеристика методов судебной фотографии. Методы запечатлевающей фотосъемки: панорамная, измерительная, репродукционная, опознавательная, макро и стереофотосъемка. Методы исследующей фотосъемки: микрофотосъемка, фотографическое усиление контраста, фотографическое цветоразличение, фотосъемка в невидимых лучах.
Фотографирование при производстве отдельных следственных действий: при осмотре места происшествия, проверке показаний на месте, следственном эксперименте, производстве обыска и при предъявлении для опознания. Оформление результатов фотосъемки – правила оформления фототаблиц.
Тема 10. Судебная кинематография и видеозапись
Понятие, значение и сфера применения судебной кинематографии и видеозаписи. Следственно-оперативная и судебно-экспертная кинематография.
Виды и методы кино- видеосъемки. Структура судебного кино – видеофильма.
Тема 11. Трасология
Понятие следов в криминалистике: следы в «узком» и следы в «широком» смысле слова. Понятие трасологии и ее значение в следственной, судебной и экспертной практике. Классификация следов в трасологии по характеру воздействия, по механизму образования и иным основаниям. Классификация Г.Л.Грановского. Общие правила обнаружения, фиксации и изъятия следов.
Следы рук человека. Строение кожи на ладонной поверхности рук человека. «Пальмоскопия», «пороскопия» и «эджескопия» как виды дактилоскопических исследований. Типы папиллярных узоров и их свойства («законы дактилоскопии»). Частные признаки папиллярного узора. Средства, приемы и методы выявления, закрепления и изъятия следов рук. Предварительные исследования следов рук. Дактилоскопическая экспертиза: вопросы, решаемые экспертизой, подготовка и проведение исследования.
Следы ног человека. Виды и криминалистическое значение следов ног человека. Следы босых и следы обутых ног человека. Способы фиксации следов ног: фотографирование, производство измерений, моделирование путем изготовления слепков и оттисков следов. «Дорожка» следов ног, ее криминалистическое значение и способы фиксации. Предварительное исследование следов ног и обуви.
Следы орудий взлома и инструментов. Криминалистическое значение следов орудий взлома и инструментов. Объекты взлома и используемые для взлома орудия. Виды следов орудий и инструментов, способы их обнаружения и фиксации. Вопросы, решаемые экспертизой следов орудий взлома и инструментов.
Следы транспортных средств. Виды транспортных средств. Следы колесного транспорта их виды и криминалистическое значение. Следы ходовой и неходовой частей транспортного средства, сопутствующие следы, их предварительное исследование. Вопросы, решаемые трасологической экспертизой следов транспортных средств.
Следы зубов и ногтей человека. Виды, криминалистическое значение. Общие и частные признаки следов зубов и ногтей. Способы закрепления следов зубов.
Следы животных. Виды и криминалистическое значение, вопросы, решаемые при исследовании следов животных.
Тема 12. Судебная баллистика
Понятие и научные основы судебной баллистики. Объекты, изучаемые в судебной баллистике: оружие, боеприпасы, следы их действия. Признаки огнестрельного оружия и его классификация в законе «Об оружии» и в криминалистике.
Следы на пулях, гильзах и на преградах, возникающие в результате выстрела. Общие правила осмотра оружия, боеприпасов и следов их действия. Предварительное исследование следов выстрела на преградах. Способы установления направления выстрела и местонахождения стрелявшего.
Вопросы, решаемые судебно-баллистической экспертизой. Установление групповой принадлежности и идентификация огнестрельного оружия по стреляным пулям и гильзам. Неидентификационные (диагностические) судебно-баллистические исследования: установление дистанции близкого выстрела, установление давности производства выстрела. Использование ЭВМ в судебно-баллистической экспертизе.
Тема 13. Криминалистическая взрывотехника
Понятие и научные основы криминалистической взрывотехники. Задачи взрывотехнических исследований. Механизм взрыва и объекты криминалистической взрывотехники. Особенности осмотра мест происшествия по делам, связанным с подготовкой и производством взрыва: задачи осмотра, особенности исследования материальной обстановки, признаки очага взрыва.
Взрывотехническая экспертиза. Объекты взрывотехнической экспертизы, вопросы, решаемые при ее производстве: вопросы, относящиеся к взрывным устройствам, взрывчатым веществам, способам подрыва, обстоятельствам взрыва и т.д.
Тема 14. Криминалистическое исследование документов.
Введение в криминалистическое документоведение: понятие документов в криминалистике и их значение в раскрытии и расследовании преступлений. Общие правила работы с документами.
Основы криминалистического исследования письма. Понятие, значение и научные основы исследования письма. Признаки письма и письменной речи. Автороведческая экспертиза. Вопросы, решаемые автороведческой экспертизой. Подготовка материалов для проведения исследования.
Судебное почерковедение: формирование почерка, общие и частные признаки почерка. Вариационность почерка – понятие; субъективные и объективные причины вариационности почерка.
Судебно-почерковедческая экспертиза: Вопросы, решаемые почерковедческой экспертизой. Подготовка и проведение судебно-почерковедческой экспертизы. Этапы подготовки экспертизы. Виды сравнительных образцов в судебном почерковедении и требования, предъявляемые к сравнительным образцам. Способы предотвращения умышленного искажения почерка при отборе экспериментальных образцов почерка. Методика идентификационной судебно-почерковедческой экспертизы, «разработка почерка».
Технико-криминалистическое исследование документов. Задачи и виды технико-криминалистического исследования документов. Общие правила осмотра документов.
Установление фактов внесения изменений в первоначальное содержание документа: признаки подчистки, травления, дописки, допечатки и замены частей документа. Способы их выявления. Установление признаков подделки реквизитов документов: технической подделки подписей, оттисков печатей и штампов. Восстановление содержания залитых (зачеркнутых) текстов, маловидимых и невидимых записей. Методы восстановления содержания сгоревших документов.
Виды и задачи исследования документов, изготовленных с помощью печатающих аппаратов: исследование машинописных текстов, полиграфической продукции. Особенности исследования документов, выполненных электрографическим способом.
Исследование материалов документов: виды и задачи исследования. Установление относительной и абсолютной давности изготовления документов.
Тема 15. Судебная фоноскопия
Понятие и задачи судебно-фоноскопических исследований («Судебная акустика»). Объекты судебной фоноскопии. Правила осмотра магнитных лент и иных магнитных носителей звуковых сигналов.
Виды фоноскопических экспертиз. Вопросы, решаемые экспертизой голоса и речи, иных источников звука. Фоноскопическая экспертиза средств звукозаписи: идентификационные и диагностические исследования. Вопросы, решаемые фоноскопической экспертизой по установлению условий и обстоятельств звукозаписи.
Тема 16. Криминалистическая одорология
История возникновения судебной (криминалистической) одорологии как отрасли криминалистической техники. Понятие и научные основы, направления развития современной криминалистической одорологии: кинологическая и инструментальная одорология. Формы использования служебно-розыскных собак в раскрытии, расследовании и профилактике преступлений.
Виды и криминалистическое значение запаховых следов. Поиск, обнаружение и закрепление (консервация) следов запаха. Одорологическая выборка и судебно-одорологическая экспертиза: решаемые вопросы, тактические и организационные основы подготовки и проведения. Доказательственное значение одорологической выборки и судебно-одорологической экспертизы.
Тема 17. Криминалистическое отождествление человека по признакам внешности
(судебная габитология)
Понятие и задачи судебной габитологии. Принципы описания человека по признакам внешности («словесного портрета») и сфера его применения в следственной, оперативно-розыскной и экспертной практике. Методика «словесного портрета»: общефизические, анатомические, функциональные и сопутствующие признаки. Особенности описания признаков внешности человека. «Синтетические» (комбинированные) портреты и их использование в оперативно-розыскной и следственной практике.
Формы отождествления человека по признакам внешности: процессуальные и непроцессуальные. Экспертное отождествление человека по признакам внешности, вопросы, решаемые экспертизой. Фотопортретная экспертиза: подготовка и проведение.
Тема 18. Криминалистическая регистрация.
Понятие криминалистической регистрации, ее задачи и правовые основы. Использование криминалистических учетов в следственной, оперативно-розыскной и экспертной практике.
Система ведения криминалистических учетов. Оперативно-справочные, розыскные и справочно-вспомогательные криминалистические учеты. Виды и основные характеристики криминалистических учетов: дактилоскопический, алфавитный учеты. Учеты по способы совершения преступлений. Учет лиц, пропавших без вести, неопознанных трупов, больных и детей. Экспертно-криминалистические коллекции.
Раздел третий. Криминалистическая тактика.
Тема 19. Общие положения криминалистической тактики.
Понятие, задачи и система криминалистической тактики. Связь криминалистической тактики с криминалистической техникой и частной методикой расследования. Средства криминалистической тактики: тактический прием, тактическая операция и комбинация, тактическое решение. Тактический прием - основа криминалистической тактики: понятие, классификация. Виды тактических приемов, основанных на НОТ, психологии, логике, науке управления. Критерии допустимости применения тактических приемов в уголовном процессе.
Тактическая комбинация как система тактических приемов и методов. Принятие и реализация тактических решений.
Тема 20. Криминалистическое учение о версии.
Понятие и значение криминалистических версий в раскрытии и расследовании преступлений. Классификация криминалистических версий.
Требования, предъявляемые к версии, фактические и логические основания выдвижения версий. Логические правила построения версий: сопоставимость, альтернативность, полнота. Порядок выдвижения и проверки криминалистических версий. Критерии выбора последовательности проведения следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий при проверке версий.
Тема 21. Планирование расследования.
Версия – основа планирования в раскрытии и расследовании преступлений. Принципы планирования расследования. Виды и этапы планирования в расследовании.
Тема 22. Взаимодействие следователя с оперативно-розыскными и иными государственными органами при раскрытии и расследовании преступлений.
Понятие, правовые основания и принципы взаимодействия следователя с правоохранительными органами. Виды взаимодействия: процессуальное и непроцессуальное взаимодействие следователя с правоохранительными органами, внутри и межведомственное взаимодействие, взаимодействие организационное и функциональное.
Формы взаимодействия следователя с оперативно-розыскными органами. Следственно-оперативные группы. Формы взаимодействия следователя с экспертно-криминалистическими подразделениями. Специалист и эксперт, их функции в расследовании.
Тема 23. Тактика осмотра места происшествия.
Понятие и виды следственного осмотра. Осмотр места происшествия как разновидность следственного осмотра. Отличие осмотра места происшествия от других видов следственного осмотра. Место происшествия и место преступления. Понятие, тактические цели и задачи осмотра места происшествия. Тактические принципы и правовые основы осмотра места происшествия. Общие тактические правила проведения осмотра места происшествия.
Подготовка к осмотру места происшествия, две стадии подготовки. Подготовительные действия до выезда на место происшествия и по прибытии на место для проведения осмотра. Стадии проведения осмотра места происшествия: общий обзор, рабочая стадия.
Тактические приемы и методы исследования материальной обстановки на месте происшествия. Особенности взаимодействия следователя с оперативно-розыскными органами в процессе осмотра. Применение технико-криминалистических средств в ходе осмотра.
Способы фиксации хода и результатов осмотра места происшествия: обязательные и вспомогательные (криминалистические) способы и средства фиксации. Содержание протокола осмотра места происшествия.