Рабочая учебная программа дисциплины Согласовано Декан юридического факультета

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Тема 9. Информационно-справочное обеспечение следственной деятельности.

СЕМИНАР

План семинара:

Понятие, система, задачи и значение информационно-справочного обеспечения следственной деятельности. Правовая база информационно-справочного обеспечения следственной деятельности.

Понятие и классификация криминалистических учетов, используемых в работе следователей по уголовному делу.

Использование результатов учетно-аналитической работы по делам о нераскрытых преступлениях.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

При рассмотрении первого вопроса необходимо особое внимание студентов обратить на сложность и новизну темы и предложить остановиться на таких его аспектах, как:

а) Понятие, содержание и значение информационно-справочного обеспечения следственной деятельности;

б) Система информационно-справочного обеспечения следственной деятельности;

в) Правовая база информационно-справочного обеспечения следственной деятельности.

В широком смысле под информационно-справочным обеспечением следственной деятельности следует понимать истребование и получение для использования следователями из официальных источников уголовно-правовых, розыскных и иных сведений, необходимых им для быстро, полного и объективного выявления, раскрытия, расследования, предупреждения и пресечения преступлений.

В систему информационно-справочного обеспечения следственной деятельности входят:

— официальные источники, обладающие необходимой информацией (например, криминалистические, оперативно-розыскные и иные учеты);

— коммуникации, используемые в процессе этого обеспечения;

— правила накопления, хранения, затребования и использования информационно-справочных данных.

Правовой базой информационно-справочного обеспечения следственной деятельности являются законы и соответствующие им подзаконные нормативные акты, регулирующие организацию и функционирование официальных источников необходимых следователям сведений при работе по уголовным делам.

Методика проведения занятий по «Криминалистической тактике»

Следственная тактика — один из основных разделов криминалистики. Основным в ее содержании является разработка рекомендаций по расследованию преступлений как общеорганизационного характера, так и применительно к производству отдельных следственных и судебных действий. Имея источниками своего развития достижения таких наук, как психология, логика, научная организация труда и этика, а также передовой следственный опыт, следственная тактика постоянно развивается и совершенствуется. Ее приемы становятся еще более научно обоснованными и разнообразными, обеспечивая эффективное проведение расследования преступлений.

Практические занятия по следственной тактике преследуют цель не только усвоить и закрепить разработанные теорией и опробированные на практике тактические приемы следствия, но и развить у студентов творческое начало, стремление постоянно искать новые решения возникающих следственных задач. Именно поэтому все практические занятия по следственной тактике следует проводить с использованием активных методов обучения, строить их, как правило, по методике деловых игр, на примере конкретной фабулы уголовного дела, применительно к той или иной следственной ситуации. При этом во всех возможных случаях должна активно использоваться криминалистическая техника.

Практические занятия по следственной тактике предполагают активную самостоятельную работу студентов, в том числе изучение рекомендованной литературы, написание по отдельным вопросам рефератов и научных докладов.

Все занятия по изучению тактики отдельных следственных действий могут быть построены также в виде продолжающегося расследования конкретного уголовного дела по единой фабуле.

Тема 10. Понятие, система и задачи криминалистической тактики, ее роль в предупреждении, раскрытии и расследовании преступлений.

СЕМИНАР

План семинара:

История возникновения и развития криминалистической тактики. Ее современное понятие и значение для следственной деятельности.

Система, задачи и источники криминалистической тактики.

Связь криминалистической тактики с другими разделами науки криминалистики и иными отраслями научного знания.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Отвечая на первый вопрос, студенты должны рассказать о возникновении и развитии криминалистической тактики, как самостоятельного раздела криминалистики, сформировавшегося на рубеже 50-60-х годов ХХ столетия и определить вклад в этот процесс видных ученых — криминалистов и юристов-практиков (А. Вайнгардт, Н.И. Якимов, В.И. Горомов, С.А. Голунский, С.М. Потапов, А.И. Винберг и др.).

Исторический подход должен позволить студентам проследить за эволюцией взглядов на тактику в ее названии (уголовная, следственная, криминалистическая) и содержании (от простейшей системы практических рекомендаций по планированию расследования до развернутой части науки криминалистики).

Для того, чтобы дать определение криминалистической тактики, студенты должны объяснить, что из себя представляет ее объект изучения (поведение подозреваемых, обвиняемых, свидетелей и потерпевших при расследовании уголовных дел, в том числе противодействие следствию, и содержание организации следственной деятельности для установления истины по уголовным делам), а также сущность ее предмета.

С учетом изложенного, криминалистическая тактика должна рассматриваться как самостоятельный раздел криминалистики, изучающий закономерности организации и осуществления следственной деятельности в целях выработки, в строгом соответствии с требованиями законности, научно обоснованных рекомендаций по повышению ее эффективности.

Обсуждение данного вопроса должно основываться на анализе судебно-следственной деятельности и выявлении роли криминалистической тактики в работе судов, следователей, оперативных работников и экспертов по уголовным делам.

Тема 11. Следственная ситуация, тактическое решение, тактические операции и комбинации, их содержание и значение для предупреждения, раскрытия и расследования преступлений.

СЕМИНАР

План семинара:

Понятие, содержание, виды и значение тактических приемов выполнения следственных действий.

Понятие, содержание и значение тактических решений в организации следственной деятельности.

Тактические комбинации и операции. Понятие, виды, порядок подготовки и проведения.

Понятие, содержание, виды и значение следственных ситуаций по уголовному делу.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Первый вопрос должен быть использован для обсуждения понятия, содержания, видов и значения тактических приемов выполнения следственных действий.

В самом общем смысле криминалистический прием — это способ выполнения следственных действий при предупреждении, раскрытии и расследовании преступлений.

Криминалистическое учение о приемах получило широкое развитие и большую востребованность следственной практикой, что должно быть показано на конкретных фактах и примерах.

В связи с этим на семинаре необходимо уяснить, что такое следственная деятельность и также следственные и иные действия, составляющие ее.

Затем студенты должны отметить, что не каждый способ выполнения следственного действия может быть отнесен к тактическому приему.

Для того, чтобы образ действия следователя при осуществлении следственного действия мог быть признан тактическим приемом, он должен отвечать ряду принципиальных требований (законность, обоснованность, эффективность, допустимость, конкретность и т.д.).

Рассматривая виды тактических приемов, студенты должны раскрыть их подробную классификацию с точки зрения отношения к закону, содержания, объема, типичности и т.д.

Во втором вопросе семинара нужно осветить понятие, содержание и значение тактических решений в следственной деятельности по уголовным делам.

Тактическое решение следователя — это определение цели действий в данный момент расследования и выбор способов его достижения, получившие мысленное, устное или письменное выражение.

В содержании тактических решений следует выделять такие составные части, как:

Информационный элемент;

Организационный элемент;

Операционный элемент.

Тактические решения могут быть единоличными и коллективными. Для типичных ситуаций, для обычных и экстремальных ситуаций и т.д.

По своей форме тактическое решение может быть выражено в виде плана расследования, постановления следователя, поручения органу дознания, обвинительного заключения и т.д.

Следственные ситуации многообразны и должны классифицироваться по отношению к достижению задач расследования, по отношениям к условиям расследования, по отношению к форме организации расследования и т.д.

В конце занятия преподаватель подводит его итоги, отмечает правильные и ошибочные ответы, показывает причины ошибок, дополняет выступавших, рекомендует для самостоятельного изучения дополнительные источники и определяет задание для дополнительного изучения курса криминалистики.

Тема 12. Планирование расследования преступлений и роль в нем криминалистических версий.

СЕМИНАР

План семинара:

Понятие, содержание и значение планирования расследования преступления.

Криминалистическая версия. Понятие, виды и основы организации выдвижения и проверки версий.

Техника планирования. Вспомогательная документация.

Особенности планирования расследования по группе дел.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Расследовать преступление быстро, полно и всесторонне возможно лишь тогда, когда следователь умело планирует свою работу по уголовному делу. Работая над планом, следователь прежде всего должен правильно наметить версии. Они обеспечивают развитие знания относительно сущности расследуемого события от предположительного, вероятного, проблематичного к достоверному. Версия, собственно, представляет собой логический вывод из собранных расследованием материалов.

Современное состояние учения о криминалистической версии и планировании расследования характеризуется осуществлением научных исследований по всему «фронту» проблем этой теории с широким привлечением положений смежных областей знания — философии, психологии, науки управления и др. При этом заметных акцент делается на проблему версии как на ключевую проблему это теории в целом. Вопросы непосредственно планирования расследования исследуются, к сожалению, больше в организационном и техническом, нежели в теоретическом аспектах.

Обширна литература рассматриваемых вопросов. Следует назвать некоторые из наиболее известных исследований. В заключение преподаватель объясняет практическое значение данной темы для обучаемых.

Тема 13. Криминалистическое учение о взаимодействии следователя с оперативными работниками и сотрудниками иных служб органов дознания при предупреждении, раскрытии и расследовании преступлений.

СЕМИНАР

План семинара:

Понятие, правовые основы, принципы и организационные формы взиамодействия следователей с оперативными работниками и сотрудниками иных служб органов дознания при расследовании преступлений.

Организация взаимодействия следователей с оперативными работниками и сотрудниками иных служб органов дознания при расследовании преступлений.

Понятие и содержание розыска при предупреждении, раскрытии и расследовании преступлений с использованием возможностей взаимодействия следователей с оперативными работниками и сотрудниками иных служб органов дознания.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

При рассмотрении первого вопроса следует определить, что под взаимодействием понимается согласованная между следователем и оперативными работниками органов дознания по целям, месту, времени, силам, средствам и методам, совместная работа по предупреждению, раскрытию и расследованию преступлений.

Взаимодействие — это особый уголовно-процессуальный институт, основывающийся на положениях закона и подзаконных нормативных актов.

Студенты в своих выступлениях должны показать, какие нормы УПК регулируют основы взаимодействия следователя с оперативными работниками и сотрудниками иных служб органов дознания, и особенно подробно остановиться на разъяснении содержания соответствующих статей УПК РФ. Кроме этого студенты должны показать знание приказов МВД, ФСБ, Налоговой полиции. Таможенных органов и Генеральной прокуратуры Российской Федерации, регулирующих вопросы взаимодействия.

Далее, при обсуждении данного вопроса необходимо рассмотреть принципы, формы и особенности содержания отношений, возникающих в процессе взаимодействия между следователями, оперативными работниками и сотрудниками других служб органов дознания по уголовным делам.

Тема 14. Изучение личности обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля в следственной деятельности по уголовным делам.

СЕМИНАР

План семинара:

Личность обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля как объект криминалистического исследования.

Формы и методы криминалистического изучения личности обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля.

Использование информации о личности обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля в процессе раскрытия и расследования преступлений.

В первом вопросе необходимо рассмотреть понятие личности в широком социально-философском аспекте и личность участника уголовного процесса в конкретном правовом смысле. Особое внимание необходимо уделить понятию личности преступника, подозреваемого и обвиняемого. Следует отличать изучение личности преступника в криминологическом, уголовно-правовом, уголовно-процессуальном, пенитенциарном, судебно-психологическом и криминалистическом аспектах. При исследовании вопроса об объеме сведений, характеризующих личность подозреваемого и обвиняемого, необходимо остановиться на содержании установочных (персонографических) данных, уголовно-правовых признаках, данных о поведении и естественно-биологических данных.

При рассмотрении второго вопроса следует разделить методы и источники получения сведений о личности. При изучении личности подозреваемого и обвиняемого на предварительном следствии наиболее распространенными частными методами изучения личности участников процесса являются наблюдения за их поведением, анализ результатов деятельности исследуемого лице (в том числе криминальной деятельности), беседа, обобщение независимых характеристик, анализ документальных данных, биографический метод и др.

Источники информации о личности участника уголовного процесса можно классифицировать на устные сообщения и документы, полученные в результате процессуальной деятельности следователя и в ходе оперативно-розыскной деятельности.

Значительное внимание при рассмотрении данного вопроса должно быть уделено тактическим рекомендациям по сбору информации о личности участников уголовного процесса.

Тема 15. Деятельность следователя по предупреждению преступлений.

СЕМИНАР

План семинара:

Понятие и значение профилактической деятельности следователя при расследовании преступлений.

Организация предупреждения преступлений следователем при их расследовании.

Формы и методы предупредительной деятельности следователя при расследовании преступлений.

В первом вопросе студенты должны показать в своих ответах, что профилактическая деятельность следователя при расследовании преступлений включает в себя несколько основных элементов, в том числе:

Пресечение длящихся преступлений;

Предупреждение готовящихся и возможных преступлений;

Профилактическое воспитательное воздействие на участников уголовного процесса.

Кроме этого студенты должны отметить, что профилактическая деятельность следователей имеет экономическое, правовое, моральное и иное значение.

Во втором вопросе студентам необходимо рассмотреть систему организации деятельности следователя из трех основных этапов:

а) Выявление причины и условий, способствовавших совершению преступлений;

б) Разработка представлений о принятии мер по устранению причин и условий, способствовавших совершению преступлений;

в) Обеспечение устранения причин и условий, способствовавших совершению преступлений.

Третий вопрос семинара необходимо посвятить изучению форм и методов предупредительной деятельности следователей при расследовании преступлений, которые разделяются на:

— следственные;

— процессуальные;

— внепроцессуальные.

В заключительном слове преподаватель должен подвести итог рассмотрению основных вопросов темы, дать оценку выступлениям студентов и уточнить отдельные вопросы, оставшиеся не выясненными.

Тема 16. Тактика следственного осмотра и освидетельствования.

СЕМИНАР

План семинара:

Понятие, цели, виды и значение следственного осмотра.

Основы тактики следственного осмотра.

Тактика осмотра места происшествия.

Тактика освидетельствования.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Следственный осмотр относится к числу наиболее распространенных следственных действий, дающих обширную доказательственную базу.

Обнаружение и изучение в ходе осмотра происшедших изменений или следов преступления, а также обстановки, в которой оно совершено, способствует познанию истины, дает возможность полнее и глубже исследовать обстоятельства преступления. Чаще всего следственный осмотр является первоначальным неотложным следственным действием, но может проводиться и на других этапах расследования. Особенно велико для своевременного раскрытия преступлений значение осмотра места происшествия. Результаты такого осмотра нередко являются основанием для возбуждения уголовного дела и создают надежные предпосылки для изобличения лиц, виновных в совершении преступления. В ходе осмотра места происшествия применяется большое количество тактических приемов, криминалистических, технических средств и должно активно осуществляться взаимодействие между следователем и оперативными работниками органов дознания, а также различного рода специалистами.

По первому вопросу ответ студентов должен содержать объяснение сущности осмотра как визуального восприятия следователем обстановки, использования других органов чувств (осязания, обоняния и др.) и оценку собранных в результате этих действий данных. После этого он формулирует понятие следственного осмотра, называет его цели и характеризует их.

Раскрывая виды следственного осмотра, студенты должны указать основу их классификации: по объектам, по последовательности, по объему.

Тема 17. Тактика задержания и ареста.

СЕМИНАР

План семинара:

Понятие, правовые основы виды и значение задержания и ареста.

Основы тактики задержания и ареста.

Особенности тактики задержания подозреваемых:
а) по месту жительства;
б) по месту работы;
в) в общественных местах;
г) на транспорте.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Следует обратить внимание студентов на необходимость точного соблюдения законности при проведении рассматриваемых действий, а также на опасность неверного выбора тактики задержания, поскольку это может привести к тяжким последствиям — человеческим жертвам и травмам, уклонению преступников от следствия и суда.

В ответ на первый вопрос студенты должны показать, в чем состоит задержание лица, подозреваемого в совершении преступления в соответствии со статьей 91 УПК РФ, и задержание лица, подозреваемого или обвиняемого, в отношении которого избрана мера пресечения — заключение под стражу, а также раскрыть отличие процессуального задержания от административного задержания и привода.

Рассматривая многообразие видов задержания, студенты должны объяснить понятие единичного и группового задержания; одновременного и неодновременного задержания; после подготовки или без нее; в конфликтной или бесконфликтной ситуации; вооруженного или невооруженного подозреваемого; с поличным и без него и т.д.

Тема 18. Тактика обыска и выемки.

СЕМИНАР

План семинара:

Понятие, содержание, виды и задачи обыска и выемки.

Основы тактики выемки и обыска.

Особенности тактики:
а) личного обыска;
б) обыска по месту жительства;
в) обыска по месту работы.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Для того, чтобы не допустить нарушения конституционного принципа неприкосновенности жилища, студенты должны глубоко и твердо усвоить правовые основы применения обыска и выемки при расследовании уголовных дел и овладеть тактикой их проведения.

В первом вопросе следует выяснить понятие обыска и выемки, а также их отличие от досмотра и оперативно-розыскного мероприятия, состоящего в обследовании помещений, зданий, сооружений, участков местности и транспортных средств (ст. 6, 7, 8, 9 федерального закона РФ от 12 августа 1995 г. №144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности»).

Далее необходимо подробно рассмотреть основание обыска и выемки. Под ними понимаются установленные в ходе расследования или получение в результате оперативно-розыскных мероприятий проверенные данные, позволяющие обоснованно предполагать, что у какого-либо лица или в каком-либо помещении находятся другие объекты, имеющие значение для расследования.

Завершается обсуждение первого вопроса рассмотрением задач, которые должны решаться с использованием обыском и выемок при расследовании преступлений, а также выяснением видов обыска и выемки.

Тема 19. Тактика допроса.

СЕМИНАР

План семинара:

Понятие, сущность, задачи и виды допроса.

Основы тактики допроса участников уголовного процесса.

Тактические приемы изобличения лиц, дающих ложные показания.

Использование доказательств и результатов оперативно-розыскной деятельности в ходе допросов.

Основы тактики очной ставки.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

В первом вопросе студентам нужно раскрыть понятие допроса, сущность которого заключается в получении следователем от допрашиваемого показаний, имеющих значение для дела, а также перечислит его цели — получение полных, достоверных и объективных данных по делу и др. Характеризуя виды допроса, студенты должны отметить, что они классифицируются прежде всего по двум основаниям: 1) процессуальному положению допрашиваемого и 2) последовательности проведения следственного действия. Специфической разновидностью допроса и в то же время самостоятельным следственным действием является очная ставка.

Говоря о задачах допроса, студенты должны отметить, что они могут быть как общие, так и частные. Общая задача предполагает достижение объективной истны по делу. К частным относятся достижение промежуточных целей доказывания, установление различных обстоятельств, имеющих значение для расследования и предупреждения преступления.

Отвечая на вопрос об основах тактики допроса, студенты должны объяснить, что тактика допроса всегда должна находиться в рамках закона, регулирующего его проведение, и определяться в зависимости от процессуального положения допрашиваемого, свойств его личности, характера показаний и т.д. С учетом этих обстоятельств следователь применяет те или иные тактические приемы, которые различаются в зависимости от стадии допроса, от объема имеющихся доказательств по делу и характера ситуации, которую носит допрос (бесконфликтная или конфликтная). Вместе с тем имеется ряд рекомендаций, которые носят общий характер и должны соблюдаться при проведении любого допроса. К ним относятся: активность, целеустремленность, объективность и полнота допроса.

Blog

Рабочая учебная программа дисциплины Согласовано Декан юридического факультета