Задачи: Определить группы участников индивидуального сопровождения учителя Определить их функции и формы работы

Вид материала

Курсовая

Подобный материал:

• Задачи курсовой работы: определить содержание и особенности коммерческой работы, 55.42kb.
• Составить план и определить структуру методической разработки. Определить направления, 333.36kb.
• Анализ работы моу «Гимназия №1» за 2010-2011 учебный год, 5008.73kb.
• Анализ воспитательной работы моу сош №39 за 2010-2011учебный год, 320.38kb.
• Методические указания конфликтология это наука, позволяющая определить конфликтную, 656.14kb.
• Задачи: Определить основные проблемы во взаимодействии семьи и школы. Сформировать, 52.83kb.
• Задачи: Определить понятие анималистического образа в художественном произведении;, 285.7kb.
• Планирование, организация, мотивация, контроль, стратегическое планирование, компетенция,, 105.25kb.
• Лекция По дисциплине: «Психологическая служба в образовании», 284.71kb.
• Доклад учителя 1-й квалификационной категории Ермолаевой, 130.17kb.

Мастер-класс Тримасовой И. А. по теме:

«Индивидуальное сопровождение учителя»

Проблема

• Узкий круг профессионального общения
  
• Рассмотрение узких предметных методик
  

Цель:

• Повышение методологической и информационной культуры
  
• Повышение креативности и профессиональной активности
  
• Повышение результативности образовательного процесса
  

Задачи:

• Определить группы участников индивидуального сопровождения учителя
  
• Определить их функции и формы работы
  
• Разработать программу (систему) по созданию условий профессионального роста педагогов, склонных к инновационной деятельности
  
• Прогнозировать результативность проекта
  
• Представить опыт работы через открытую педагогическую площадку
  

Участники сопровождения:

• Педагогическое интернет-сообщество
  
• Министерство образования РФ
  
• Районо
  
• Ресурсный центр
  
• Администрация
  
• Коллеги, учащиеся
  
• Семья
  

1. Внепредметная научно-методическая лаборатория «Учитель»
   
   • Наставничество, тьюторство, открытые уроки
     
   • Кружковая работа, элективные курсы
     
   • Постдипломное образование, организация стажировки в лицеях, техникумах
     
   • Разработка программ, методических рекомендаций, медиаоснащения по предмету
     
   • Организация конкурсов и фестивалей педагогических успехов на региональном уровне
     
   • Руководство МО, участие в РМО, педсоветах, конференциях, форумах, интернет-проектах
     
   • Курсовая подготовка
     
   • Создание сайта школы, сайта-портфолио учителя
     
2. Служба педагогического аудита
   

• Проведение независимой экспертизы знаний учащихся и анализ результатов экспертизы
  
• Проведение индивидуальных консультаций по результатам экспертизы, помощь в решении возникающих проблем
  
• Проводит экспертизы различных программ
  
• Экспертиза аттестационных материалов аттестуемых
  
• Консультирование по нормативно - правовым вопросам и составление рекомендаций для аттестуемых
  

3. Рекламно-издательский отдел
   

• Осуществляет подготовку и издание печатной продукции (методический и научные аспекты) в научно- методической литературе
  
• Выступает посредником между педагогами образовательного учреждения и издательствами
  

4. Психологическая служба
   

• Создание психологически комфортных условий для профессионального роста педагогов, склонных к инновационной деятельности
  
• Привлечение специалистов разного профиля для оказания помощи
  

Ожидаемые результаты проекта:

1. Повышение уровня самооценки и самореализации
   
2. Полная реализация и демонстрация своих лучших качеств и способностей педагогом
   
3. Повышение конкурентноспособности
   
4. Признание учеников, коллег, родителей
   
5. Повышение материального уровня