Geum.ru

Автор: Шульга Тетяна Іванівна,вчитель трудового навчання сш №313 м. Києва

Вид материалаДокументы
Технологія токарної обробки деревини
Тематичний план
Захищає проект; здійснює
Технологія вишивання стрічками
Тематичний план
Складає план роботи з ви-конання проекту й план проектної діяльності; здійснює
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Тематичний план


№ пор.
Назва теми
Кількість годин

1
Загальні відомості про техніку інкрустації виробів з деревини
2

2
Інструменти й пристрої для інкрустації виробів з деревини. Технологія виконання елементів і мотивів інкрустації
16

3
Презентація проекту й оцінювання результатів проектної діяльності
2

Усього
20

Програма

№ пор.
Кіль-кість годин

Назва теми та її зміст
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів

1
2
Загальні відомості про техніку інкрустації виро-бів з деревини

Короткі історичні відо-мості про виникнення й розвиток інкрустації.

Розвиток інкрустації на Гуцульщині й ознайом-лення з творчістю провід-них майстрів гуцульсько-го краю. Місце й роль ін-крустації в сучасному деко-ративно-ужитковому мис-тецтві. Види інкрустації. Матеріали для виконання інкрустації виробів з дере-вини
Формулює власні вра-ження, отримані під час вивчення матеріалу;

розрізняє види інкруста-ції виробів з деревини;

характеризує зміст де-коративно-ужиткового мистецтва та його роль в житті людини;

називає вироби, під час виготовлення яких засто-совують техніку інкрус-тації;

виявляє здатність давати естетичну оцінку худож-нім творам провідних майстрів декоративно-ужиткового мистецтва


2

16

Інструменти й пристрої для інкрустації виробів з деревини. Технологія ви-конання елементів і мо-тивів інкрустації

Загальна характеристика інструментів і пристроїв для інкрустації виробів з деревини. Правила без-печної праці й санітарно-гігієнічні вимоги під час використання інструмен-тів і пристроїв для інкрус-тації виробів з деревини.

Формулювання проблеми. Визначення завдань для виконання проекту. Робо-та з інформаційними дже-релами. Створення банку ідей і пропозицій. Основні елементи й мотиви інкрус-тації. Поєднання елементів


Характеризує матеріа-ли, які використовують-ся для інкрустації виро-бів з деревини;

добирає інструменти й приладдя для роботи;

обґрунтовує добір мате-ріалів, інструментів і при-ладдя для роботи;

складає план роботи з виконання проекту й план проектної діяльності;

здійснює пошук інфор-мації та виробів-аналогів;

аналізує та системати-зує інформацію;

виконує поєднання еле-ментів і мотивів у ком-позицію;

добирає матеріал, інст-рументи, приладдя;

визначає послідовність







і мотивів у композицію. Інкрустація деревом по де-реву. Інкрустація металом (жированє). Інкрустація твердими вставками (ріг, перламутр, кістка). Інкрус-тація бісером (пацьорка-ми)
виконання робіт;

здійснює контроль якос-ті роботи;

організовує робоче міс-це під час виконання робіт;

дотримується правил безпечної праці та сані-тарно-гігієнічних вимог

3
2
Презентація проекту й оцінювання результатів проектної діяльності

Компонування портфоліо проекту. Захист проекту (за планом)
Здійснює оцінювання виготовленого виробу й процесу праці за загаль-ними естетичними та функціональними показ-никами;

характеризує складові портфоліо;

аналізує результати про-ектно-технологічної діяльності;

захищає проект


Орієнтовний перелік об’єктів праці

Предмети побутового та декоративного призначення, виготовлені з деревини.


Інструменти, обладнання та приладдя

Набір доліт для інкрустації.


Матеріали

Шматочки різних порід деревини, металу, кістки, перламутру, бісеру тощо.


Література

1. Андріюк П.В. Гуцульська різьба та інкрустація: Навч. посібник / П.В. Андріюк, Й.Д. Приймак. — Косів: Писаний Камінь, 1998.

2. Будзан А.Ф. Різьба по дереву в західних областях Украї-ни. — К., 1960.

3. Нельговський Ю.П. Українське мистецтво: Від найдавніших часів до початку ХХ ст. / Ю.П. Нельговський, Д.В. Степовик, Л.Г. Членова. — К., 1976.

4. Оршанський Л.В. Основи гуцульського художнього деревообробництва: Навч. посібник / Л.В. Оршанський, П.В. Андріюк. — Косів: Писаний Камінь, 2002.

5. Приймак Й.Д. Декорування виробів із дерева: Навч. посібник. — Косів: Писаний Камінь, 2001.

6. Свид С.П. Художні техніки / С.П. Свид, І.В. Проців. — К., 1976.

7. Селівачов М.Р. Народне мистецтво й сучасність. — К., 1980.

8. Соломченко О.Г. Сучасні художні промисли Прикарпаття. — К., 1979.

9. Тимків Б.М. Виготовлення художніх виробів з дерева / Б.М. Тимків, К.М. Кавас. — Л., 1995.

10. Тищенко О.Р. Декоративно-прикладне мистецтво східних слов’ян і давньоруської народності: І ст. до н.е. – середина ХІІІ ст. н.е. — К., 1983.

11. Чугай Р.В. Народне декоративне мистецтво. — К., 1979.

12. Шумера С.С. Технологія і виготовлення художніх меблів: Підручник. — К., 1994.

13. Афанасьев А.Ф. Резьба по дереву. — М.: Культура и традиции, 2000.

14. Гоберман Д.Н. Искусство гуцулов. — М.: Советский художник, 1980.

15. Гусарчук Д.М. 300 ответов любителю художественных работ по дереву. — М., 1986.

16. Матвеева Т.М. Мозаика и резьба по дереву. — М., 1986.

17. Основы декоративного искусства в школе / Под ред. Б. В. Нешумова, Е.Д. Щедрина. — М., 1981.

18. Прекрасное своими руками / Сост. С.С. Газарян. — М., 1986.


ТЕХНОЛОГІЯ ТОКАРНОЇ ОБРОБКИ ДЕРЕВИНИ

(Автори В. Гащак, В. Федорак)


Пояснювальна записка


Варіативний модуль розроблено до навчальної програми «Технології. 10–12 класи». Програмою модуля передбачене ознайомлення учнів з токарством як видом художньої обробки деревини. У процесі вивчення модуля учні ознайомляться з матеріалознавством, проектуванням і технологією виготовлення виробів токарним способом. В Україні ця техніка дуже поширена. Теоретичні й практичні заняття передбачають залучення учнів до творчої діяльності: добір об’єкта виготовлення, самостійний добір конструкції виробу, обґрунтування добору, нескладні економічні розрахунки й пропозиції щодо здешевлення виробів, планування різних видів робіт, удосконалення обладнання, технологічного процесу, підвищення якості й продуктивності праці.

Виготовлення виробу передбачається через проектно-технологічну діяльність. Як результат роботи над змістом модуля учні мають виконати проект.

Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам безпечної праці, організації робочого місця та санітарно-гігієнічним вимогам.


Тематичний план


№

пор.
Назва теми
Кількість

годин

1
Загальні відомості про токарну обробку деревини
3

2
Проектування й виготовлення виробу токарним способом
15

3
Презентація проекту й оцінювання результатів проектної діяльності
2

Усього
20

Програма


№ пор.
Кіль-кість годин

Назва теми та її зміст
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів

1
3
Загальні відомості про то-карну обробку деревини

Історичні відомості про то-карство. Токарство в сучас-ному декоративно-ужитко-вому мистецтві. Деревина як конструкційний матеріал. Відомості про сучасні мето-ди обробки деревини. Тех-нологічні властивості дере-вини. Вимоги до заготовок. Вплив фізичних і техноло-гічних властивостей на добір деревини для виготовлення різних виробів. Технологіч-ні можливості токарного вер-стата для обробки дереви-ни. Ознайомлення з техно-логією токарної обробки. Інструмент і пристрої для точіння й розточування от-ворів у заготовках із дере-вини. Правила безпечної ро-боти й санітарно-гігієнічні вимоги. Організація робо-чого місця
Називає вироби, виго-товлені токарним спо-собом; їх застосування; вимоги до заготовок для обробки токарним способом; сучасні ме-тоди обробки деревини;

розрізняє породи де-ревини;

характеризує матеріали, що використовуються для токарної обробки, технологічні можливос-ті токарного верстата;

добирає інструменти й приладдя для роботи;

обґрунтовує добір кон-струкційних матеріалів залежно від призначен-ня виробу;

організовує робоче місце;

дотримується правил безпечної праці та сані-тарно-гігієнічних вимог


2

15

Проектування й виготов-лення виробу токарним способом

Формулювання проблеми. Визначення завдань для ви-конання проекту. Робота з інформаційними джерела-ми. Створення банку ідей і пропозицій. Аналіз і систе-матизація інформації. Роз-роблення ескізу точеного виробу. Технологічна по-слідовність виготовлення виробу:

– підготовка заготовок до роботи;

– вправи на закріплення за-готовок;

– установка і кріплення заго-товок;

– розмітка;

– установка підручника;

– чорнове й чистове обточу-вання циліндричних, коніч-них і фасонних поверхонь;

– точіння виробів що мають великий діаметр;

– точіння виробів з внутріш-нім вибором, свердління внутрішніх поверхонь;

– контроль розмірів;

– відрізання заготовок;

– з’єднання деталей між со-бою в блоки та з основою виробу;

– оздоблення точеного ви-робу;

– остаточна обробка виробу.

Контроль якості виробу. Догляд за виробом. Еконо-номічне обґрунтування виро-бу. Маркетингові досліджен-ня. Розроблення реклами

Складає план роботи з виконання проекту та план проектної діяль-ності;

здійснює пошук інфор-мації та виробів-аналогів;

аналізує та системати-зує інформацію;

розробляє ескіз точено-го виробу;

добирає матеріал, інст-рументи, приладдя;

визначає спосіб кріп-лення заготовки, спосіб

з’єднання деталей між собою та з основою ви-робу;

застосовує технологіч-ні пристрої для верста-та;

здійснює чорнове й чис-тове обточування ци-ліндричних, конічних і фасонних поверхонь, де-талей великого діамет-ру;

обробляє фаски, усту-пи, канавки внутрішні поверхні;

добирає та оздоблює виріб;

контролює розміри, якість виробу;

організовує робоче міс-це під час виконання робіт;

дотримується правил безпечної праці та сані-тарно-гігієнічних вимог;

визначає собівартість виробу;

розробляє рекламу


3

2

Презентація проекту й оцінювання результатів проектної діяльності

Захист проекту (за планом)

Захищає проект;

здійснює оцінювання виготовленого виробу та процесу праці за за-гальними естетичними й функціональними по-казниками



Орієнтовний перелік об’єктів праці

Ручка для інструменту, товкачка, свічник, ваза, шахові фігури, качалка для тіста, кегель, кубок, таріль, рахва, горнята тощо.


Інструменти, обладнання та приладдя

СТД-120М, реєр, косяк (мейсель), пласкі стамески (канавочники), відрізні різці, планшайба, патрон (чашковий, цанговий), тризуб, лінійка, штангенциркуль, олівець, ножівка, лобзик, викружна пилка.


Матеріали

Деревина (липа, груша, бук, дуб, береза, явір, ясен).


Література


1. Комп’ютерна графіка: Навч. посібник / А.П. Верхола, Б.Д. Коваленко, В.М. Богданов [та ін.]; За ред. А.П. Верхоли. — К.: Каравела, 2005.

2. Матвєєва Т.О. Мозаїка та різьблення по дереву: Навч. посібник / Пер. з рос. — К.: Вища школа, 1993.

3. Оршанський Л.В. Основи гуцульського художнього деревообробництва: Навч. посібник / Л.В. Оршанський, П.В. Андріюк. — Косів: Писаний Камінь, 2002.

4. Проектно-технологічна діяльність учнів на уроках тру-дового навчання: Теорія і методика: Монографія / В.В. Бер-бец, Т.М. Бербец, Н.В. Дубова [та ін.]; За заг. ред. О.М. Коберника. — К.: Наук. світ, 2003.

5. Тимків Б.М. Виготовлення художніх виробів з дерева: Підручник / Б.М. Тимків, К.М. Кавас. — Л.: Світ, 1995.

6. Гликин М.С. Декоративные работы по дереву на станках. — М.: Народное творчество, Искана, 2002.

7. Левадный В.С. Обработка дерева на станках / В.С. Левадный, Ю.А. Черный. — М.: ООО «Аделант», 2005.

8. Энциклопедия работ по дереву: Руководство, необходимое любителю работ по дереву / Ред.-консультант М. Рамуц; Пер. с англ. Г.А. Сорокина. — М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО «Издательство АСТ», 2004.


ТЕХНОЛОГІЯ ВИШИВАННЯ СТРІЧКАМИ

(Автор Н. Костюк)


Пояснювальна записка


Варіативний модуль розроблено до навчальної програми «Технології. 10–12 класи». Програмою модуля передбачено ознайомлення учнів з одним із найдавніших і найбільш поширених у світі видів декоративно-ужиткового мистецтва — технікою вишивання стрічками. Для виготовлення виробів цією технікою використовують різноманітні шовкові стрічки, тасьму, а також бісер, нитки для вишивання, добирають відповідну тканину для тла.

Виготовлення виробу технікою вишивання стрічками передбачається через проектно-технологічну діяльність. Як результат роботи над змістом модуля учні мають виконати проект.

Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам безпечної праці, організації робочого місця та санітарно-гігієнічним вимогам.


Тематичний план


№

пор.
Назва теми
Кількість

годин

1
Загальні відомості про техніку вишивання стрічками
2

2
Проектування й виготовлення виробу технікою вишивання стрічками
16

3
Презентація проекту й оцінювання результатів проектної діяльності
2

Усього
20


Програма


№ пор.
Кіль-кість годин

Назва теми та її зміст
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів

1
2
Загальні відомості про техніку вишивання стрічками

Короткі історичні відомо-сті про виникнення й роз-виток техніки вишивання стрічками. Місце й роль ви-шивання стрічками в сучас-ному декоративно-ужит-ковому мистецтві. Види вишивання стрічками. Ма-теріали для вишивання стрічками, їхні властивості. Інструменти для вишивки стрічками (наперсток, голка, ножиці). Правила безпечної праці й санітарно-гігієнічні вимоги. Організація робо-чого місця. Ознайомлення з технологією вишивання стрічками
Називає вироби, виго-товлені технікою виши-вання стрічками;

розрізняє види вишиван-ня стрічками;

характеризує матеріа-ли, що використовують-ся для вишивання стріч-ками;

добирає інструменти для роботи;

обґрунтовує добір конст-рукційних матеріалів залежно від призначен-ня виробу;

організовує робоче місце;

дотримується правил безпечної праці та сані-тарно-гігієнічних вимог


2

16

Проектування й виготов-лення виробу технікою вишивання стрічками

Формулювання проблеми. Визначення завдань для виконання проекту. Робо-та з інформаційними дже-релами. Створення банку ідей і пропозицій. Аналіз і систематизація інформа-ції. Розроблення ескізного малюнка виробу. Створен-ня візерунка. Технологічна послідовність виготовлен-ня виробу:

– створення візерунка;

– добір тканини для тла;

– добір ручних швів;

– перенесення малюнка на

тканину;

– вишивання малюнка;

– остаточна обробка виробу.

Контроль якості виробу. Догляд за виробом. Еконо-мічне обґрунтування виро-бу. Маркетингові дослі-дження. Розроблення рек-лами

Складає план роботи з ви-конання проекту й план проектної діяльності;

здійснює пошук інфор-мації;

аналізує і систематизує інформацію;

розробляє малюнок виробу;

добирає тканину для тла та інструменти;

переносить малюнок на тканину;

використовує ручні шви під час вишивання;

вишиває малюнок;

добирає та оздоблює виріб;

обробляє краї виробу;

виконує волого-теплову

обробку виробу;

здійснює контроль якос-ті виробу;

організовує робоче місце під час виконання робіт;

дотримується правил безпечної праці та сані-тарно-гігієнічних вимог;

визначає собівартість виробу;

розробляє рекламу виробу

3
2
Презентація проекту й оцінювання результатів проектної діяльності

Компонування портфоліо проекту. Захист проекту.
Характеризує складові портфоліо;

компонує портфоліо;

захищає проект;

здійснює оцінювання виготовленого виробу й процесу праці за загаль-ними естетичними та функціональними показ-никами



Орієнтовний перелік об’єктів праці

Картина, панно (у поєднанні з технікою вишивання хрестиком); оздоблення для плечового виробу; вітальна листівка; шкатулка для косметики; паспарту для світлини; торбинка для дрібничок; серветка; сумка; чохол для мобільного телефону.


Інструменти, обладнання та приладдя

Голки з довгим вушком, п’яльця, ножиці.


Матеріали

Стрічки, тканина, калька, копіювальний папір.


Література


Чотти Д. Вышивка шелковыми лентами. Техника. Приемы. Изделия. — М.: АСТ-ПРЕСС Книга, 2003