Рекомендации о преподавании общеобразовательных предметов в образовательных учреждениях начального профессионального образования Иркутской области

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4

Физическая культура

Учебный курс «Физическая культура» призван сформировать у учащихся устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью, в целостном развитии физических и психических качеств к формированию физической выносливости, к творческому использованию средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

Современный курс физической культуры включает теоретическую, практическую и физическую подготовку учащихся, объёмом 156 часов. Преподаваться физическая культура должна на I, II и III курсах: 2 часа в неделю на I и II, 1 час в неделю на III курсе. Теоретический материал имеет валеологическую и профессиональную направленность. Его освоение обеспечивает формирование мировоззренческой системы научно-практических основ физической культуры, осознание обучающимися значения здорового образа жизни и двигательной активности в профессиональном росте и адаптации к изменяющемуся рынку труда.

Практическая и физическая части предусматривает организацию учебно-методических и учебно-тренировочных занятий.

В учреждениях НПО курс физической культуры содержит базисный и профильный компоненты. Базисный компонент должен быть согласован с обязательным минимумом содержания по физической культуре. Профильный компонент должен учитывать будущую профессиональную деятельность выпускников учреждений НПО, в том числе научить учащихся предупреждать возможные профзаболевания.

Учебный курс «Физическая культура» ориентирован на достижение следующих целей:

развитие физических качеств и способностей, совершенствование функциональных возможностей организма, укрепление индивидуального здоровья;
формирование устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к собственному здоровью, в занятиях физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельностью;
овладение технологиями современных оздоровительных систем физического воспитания, обогащение индивидуального опыта занятий специально-прикладными физическими упражнениями и базовыми видами спорта;
овладение системой профессионально и жизненно значимых практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья;
освоение системы знаний о занятиях физической культурой, их роли и значении в формировании здорового образа жизни и социальных ориентаций;
приобретение компетентности в физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, овладение навыками творческого сотрудничества в коллективных формах занятий физическими упражнениями.

С учетом местных условий и интересов учащихся определяются формы занятий физической культуры и средства физического воспитания, виды спорта, методы и продолжительность занятий (не менее 1-2 часов в неделю в соответствии с "Основами законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте", утвержденными Президентом РФ 27.04.93 N 4868-I).

При составлении рабочей учебной программы по предмету «Физическая культура» необходимо ориентироваться на федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования и Примерную программу учебной дисциплины «Физическая культура» для профессий НПО и специальностей СПО, рекомендованную Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального института развития образования Министерства образования и науки РФ.

Рекомендуемая литература по физической культуре:

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура 10—11 кл. — М., 2005.

Решетников Н.В. Физическая культура. — М., 2002.

Решетников Н.В., Кислицын Ю.Л. Физическая культура: учеб. пособия для студентов СПО. — М., 2005.

Барчуков И.С. Физическая культура. — М., 2003.

Бирюкова А.А. Спортивный массаж: учебник для вузов. — М., 2006.

Бишаева А.А., Зимин В.Н. Физическое воспитание и валеология: учебное пособие для студентов вузов: в 3 ч. Физическое воспитание молодежи с профессиональной и валеологической направленностью. — Кострома, 2003.

Вайнер Э.Н. Валеология. — М., 2002.

Вайнер Э.Н., Волынская Е.В. Валеология: учебный практикум. — М., 2002.

Дмитриев А.А. Физическая культура в специальном образовании. — М., 2006.

Методические рекомендации: Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе / под ред. М.М.Безруких, В.Д.Сонькина. — М., 2002.

Туревский И.М. Самостоятельная работа студентов факультетов физической культуры. — М., 2005.

Хрущев С.В. Физическая культура детей заболеванием органов дыхания: учеб. пособие для вузов. — М., 2006.

Примерное распределение часов по предметам общеобразовательного цикла

по профилям НПО

Предметы	Технический профиль				Естественно-научный профиль				Социально-экономический профиль
Предметы	1 курс	2 курс	3 курс	год	1 курс	2 курс	3 курс	год	1 курс	2 курс	3 курс	год
Гуманитарный цикл	357	353	0	710	357	353	0	710	418	470	0	888
Русский язык	30	48		78	30	48		78	30	48		78
Литература	90	105		195	90	105		195	90	105		195
Иностранный язык	82	74		156	82	74		156	82	74		156
История	77	48		125	77	48		125	77	48		125
Обществознание	78	78		156	78	78		156		78		78
Экономика				0				0		117		117
Право				0				0	100			100
География				0				0	39			39
Естественнонаучный цикл	306	435	0	741	401	384	0	785	222	341	0	563
Математика	166	146		312	144	129		273	144	129		273
Физика	101	77		178	101	77		178				0
Химия	39	39		78	78	78		156				0
Биология		78		78		100		100				0
Естествознание				0				0	78	117		195
Информатика и ИКТ		95		95	78			78		95		95
Физическая культура	70	70	16	156	70	70	16	156	70	70	16	156
ОБЖ	39			39	39			39	39			39
ИТОГО:	772	858	16	1646	867	807	16	1690	749	881	16	1646

Работа по составлению рекомендаций о преподавании общеобразовательных дисциплин в учреждениях НПО была проведена на базе ОГОУ НПО ПУ № 37.

В состав рабочей группы вошли:

Борисова Ольга Куприяновна, преподаватель иностранного языка ПУ № 37
Граф Анна Родионовна, преподаватель русского языка и литературы ПУ № 37
Карп Светлана Александровна, директор ПУ № 37
Кирдзюк Наталья Борисовна, заместитель директора по ОД ПУ № 37
Круглова Елена Васильевна, заместитель директора по ОД ПУ № 30
Кузнецова Татьяна Борисовна, заместитель директора по ОД ПЛ № 36
Лалетина Ирина Викторовна, преподаватель биологии ПУ № 8
Мамаева Вера Михайловна, организатор ОБЖ ПУ № 37
Сапожкова Екатерина Ивановна, преподаватель физики ПЛ № 36
Фефелова Елена Александровна, преподаватель правоведения ПУ № 30
Францева Елена Ильинична, преподаватель истории ПУ № 37
Цой Александр Анатольевич, руководитель физвоспитания ПУ № 37

Общее руководство по составлению рекомендаций осуществлялось:

- директором ОГОУ НПО ПУ № 37 Карп Светланой Александровной

- заместителем директора по общеобразовательным дисциплинам ПУ № 37

Кирдзюк Натальей Борисовной.

Blog

Рекомендации о преподавании общеобразовательных предметов в образовательных учреждениях начального профессионального образования Иркутской области