Geum.ru

Программа элективного курса 9 класса Программа разработана

Вид материалаПрограмма

Содержание


Состав программного и аппаратного обеспечения, необходимый для проведения практических занятий в компьютерном кабинете.
Наименование разделов и тем
Раздел 1. Web-Дизайн
Раздел 2. Macromedia Flash
Самостоятельная работа по созданию индивидуального проекта
Создание анимации
Подобный материал:

Министерство образования и науки Российской Федерации

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 60»


«Web-ДИЗАЙН. MACROMEDIA FLASH»

Программа элективного курса 9 класса


Программа разработана

учитель информатики

МОУ СОШ № 60

Кошля Л.Н.


Омск – 2006 г.

Пояснительная записка

Программа курса «Web-дизайн. Macromedia Flash» рассчитана на изучение базового курса по проектированию и созданию сайтов. Включает в себя материал, необходимый для получения навыков свободного использования персонального компьютера в учебно-познавательной деятельности учащихся. Основная цель изучения курса - овладение учащимися знаниями о проектировании и создании web-страниц, освоения технологий применяемых для создания этих страниц, и основ web-дизайна.

Основными задачами курса являются:
  • формирования представления о том, как должен выглядеть сайт
  • формирование знаний, умений и навыков работы с технологиями по созданию web-страниц.

Программа рассчитана на 17 часов.

Изучение курса завершается выполнением практической разработки сайта с применением изученных технологий.


Состав программного и аппаратного обеспечения, необходимый для проведения практических занятий в компьютерном кабинете.


Аппаратное обеспечение:
  1. IBM PC - совместимый компьютер;
  2. Процессор не ниже Pentium-100 (рекомендуется PentiumII 300 или выше);
  3. Оперативная память не меньше 64 Мб (рекомендуется 256 Мб или больше);
  4. Подключение к сети Интернет (желательно).

Программное обеспечение:
  1. Операционная система: Windows 98 (или выше);
  2. Текстовый редактор Блокнот;
  3. Установленная программа Macromedia Flash 6.0 (или старше);
  4. Установленный графический редактор PhotoShop (любой версии), или любая другая программа для работы с графикой формата jpeg и gif
  5. Установленный браузер Internet Explorer 5.0 (или выше)



Тематическое планирование курса

Наименование разделов и тем
Количество

часов
Дата

Всего
Теория
Практ. занятия

Раздел 1. Web-Дизайн
4
2
2



1.1 Типы сайтов. Просмотр сайтов












1.2 Проектирование разделов. Элементы web-страницы. Модульная сетка.












1.3 Художественное оформление сайта. Цветовые решения.












1.4 Использования графики. Работа с текстом. Практические рекомендации по использовании графики и текста.

























Раздел 2. Macromedia Flash
10
3
7



2.1 Основные понятия. Знакомство с принципом работы векторной графики.













2.2 Знакомство с оболочкой программы. Использование слоев.












2.3 Рисование статичной графики. Работа с цветом.












2.4 Работа с текстом.












2.5 Создание анимации. Знакомство с временной шкалой.













2.6 Морфинг изображения. Создание контрольных точек.












2.7 Создание экземпляров объектов.












2.8 Работа со звуком











Самостоятельная работа по созданию индивидуального проекта
2
1
1


Защита индивидуального проекта
1
1
–















ВСЕГО
17
7
10




Содержание курса

Введение

Структура курса.

Раздел 1. Web-Дизайн

Учащиеся должны иметь представление:
  • о типах сайтов;
  • о зависимости дизайна от тематики;
  • о структуре web-страницы;
  • об элементах, из которых состоит web-страница.
  • о формировании страницы
  • о зависимости цветовой гаммы сайта от тематики

Учащиеся должны уметь:
  • Собирать и подготавливать информацию, в зависимости от тематики
  • Размещать эту информацию на web-страницы
  • Создавать и подготавливать графику, которую нужно разместить на странице.
  • Комбинировать на web-странице графическую и текстовую информацию

Практическое занятие: в представленных сайтах выявить их недостатки и достоинства, с точки зрения изученного материала.

Раздел 2. Macromedia Flash

Знакомство с Flash

Учащиеся должны иметь представление:
  • о принципах работы векторной графики;
  • о принципах создания анимации.

Работа с графикой и текстом

Учащиеся должны иметь представление:
  • Об инструментах программы, с помощью которых создается графика.
  • Об инструментах которые работают с цветом
  • О слоях, каждый из которых может содержать отдельный графический объект
  • О работе с текстовой информацией

Учащиеся должны уметь:
  • При рисовании графики использовать слои
  • Создавать графические фигуры;
  • Работать с текстом (редактировать, изменять, форматировать)
  • Работать с цветом контуров и заливок этих фигур и текста;

Принципы сжатия информации. Основные сведения об архиваторах. Сжатие различных типов данных. Архиватор WinZip. Архиватор WinRar.

Практические занятия: Создать любое графическое изображение, с использованием слоев, инструментов рисования и текста

Создание анимации

Учащиеся должны иметь представление:
  • О видах анимации;
  • О временной шкале, которая применяется в программе Flash MX для создания анимации.

Учащиеся должны уметь:
  • Использовать слои для создания анимации.
  • Создавать покадровую анимацию
  • Создавать анимацию на основе морфинга
  • Использовать контрольные точки для создания анимации
  • Использовать экземпляры объектов

Практические занятия: Сделать анимационный фильм, с иcпользованием созданной графики

Работа со звуком

Учащиеся должны иметь представление:
  • О работе со звуковой дорожкой;

Учащиеся должны уметь:
  • Вставлять в анимационный и статичный ролик, звуковые эффекты.
  • Вставлять звуковые эффекты в определенные кадры

Практические занятия: Вставить звуковую дорожку в анимационный фильм