Программа элективного курса по экономике «Азбука экономики»

Вид материала

Программа

Содержание Содержание курса. Лекция: Что такое собственность и её форм Практикум Тема IV. Деньги и цены (3ч) Тема V. Финансы, бюджет, банки (4ч)

Подобный материал:

• Программа элективного курса Ставрополь, 186.92kb.
• Программа элективного курса по русскому языку и литературе 9 класс, 83.37kb.
• Программа элективного курса «Решение задач по физике» (1ч в неделю, всего 34часа), 115.81kb.
• Программа элективного курса «Решение ключевых задач по физике» (1ч в неделю, всего, 130.63kb.
• Методическое пособие для учителя к программе элективного курса для обучающихся 9 класса, 459.09kb.
• Программа элективного курса, 68 часов в год (2 ч/нед.). 10-й класс Пояснительная записка, 276.21kb.
• Программа элективного курса 11 класс 70 часов, 4914.94kb.
• Программа элективного курса по химии химия в промышленности, 943.59kb.
• Программа элективного курса для обучающихся 9 -10 классов Юрга 2004, 381kb.
• Программа элективного курса на тему: «Математика метод познания окружающего мира», 624.09kb.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Соколовская средняя школа


Программа элективного курса по экономике

«Азбука экономики»


Автор: Учитель географии

Минайло А.С


Программа элективного курса по экономике для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки.


Название курса: «Азбука экономики».


Автор: Минайло А.С.


Объем различных форм работы:

- всего занятий-17 часов;


В том числе:

-лекции-10 часов;

- практикумы-2 часа;

- деловые игры-2 часа;

-семинары-1 час;

-дискуссия-1 час.


Пояснительная записка


Программа элективного курса «Азбука экономики» предназначена для учащихся 9 класса.

Содержание элективного курса позволяет познакомить учащихся с изменениями, происходящими в социально- экономической жизни нашего общества, овладеть экономическими знаниями уже в школьном возрасте.

Курс «Азбука экономики» представляет особенно активным, так даёт возможность гораздо полнее и глубже усваивать экономические истины, правила и нормы ведения хозяйства, сущность экономических отношений между людьми.

Данный курс даёт ответы на вопрос? Что такое «экономика», как анна устроена и действует, каково место человека в ней и что она даёт человеку?, как экономика связана с деньгами и ценами?

Данный курс имеет существенное образовательное значение для дальнейшего изучения экономики и экономической географии.

Содержание курса предполагает работу с разными источниками информации. Каждая тема Эл. Курса включает в себя самостоятельную и коллективную работу учащегося.


Содержание курса.

Тема I. Что такое экономика. (2ч)

Лекции: Десять вопросов о сущности экономики.

Цели и задачи экономики.


Тема II. Как устроена экономическая система (2ч)

Лекция: Многоярусная экономика. Макро и микро экономика.

Дискуссия: Экономика рыночная и централизованная.


Тема III. Собственность и приватизация (4ч)

Лекция: Что такое собственность и её форм

Практикум: «Анализ способов приватизации»

Лекции: Заработная плата и её виды.

Трудовая занятость и безработица.


Тема IV. Деньги и цены (3ч)

Лекция: Деньги и их значение. Виды денег.

Деловая игра: «Рыночная цена».

Лекция: Инфляция и дефляция.


Тема V. Финансы, бюджет, банки (4ч)

Лекция: Виды денежных средств. Ценные бумаги.

Практикум: «Как рассчитать налоги»

Лекция: Бюджеты и их виды.

Самостоятельная работа (составить бюджет семьи на месяц)

Лекция: Банки и банковское дело.


Тема VI. Лауреаты Нобелевской премии по экономике.

(семинар)-1ч

Заключительная игра «В гостях у Скруджа» (1ч)


Литература

1. Б.А. Райзберг «Введение в экономику»
   
2. О. Макарова «Сборник тестов по экономике»
   
3. Статьи